黨總支和本人抓基層黨建工作述職報告

基層黨建工作述職報告

按照鎮黨委要求，現將2018年我村黨總支和我本人抓基層黨建工作情況報告如下：

一、履職情況

（一）提高政治站位，切實履行黨建主體責任

作爲黨建工作“第一責任人”，我始終牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的理念，把黨的政治建設擺在首位，切實增強“四個意識” 、堅定“四個自信”、落實“兩個維護”， 着力推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，堅決落實“三會一課”制度。在認真傳達上級黨委、政府要求的同時，我堅持把村兩委班子建設作爲黨建工作的重要基礎。在村兩委班子中強化黨建引領一切工作的理念，強化黨建工作制度，建立村兩委班子分工負責黨建的責任制度，全年召集村“兩委”幹部會議研究黨建工作例會4次，黨建工作專題討論會12次，探索黨建工作的新思路，新舉措，討論解決黨建工作方面的重大問題。

（二）落實組織路線，規範開展日常黨建工作

一是積極規範黨內組織生活。按照鎮黨委工作要求，認真規範黨內組織生活，嚴格落實“三會一課”、主題黨日等年度工作計劃。全村七個黨小組，每個黨小組召開黨小組會12次，兩個黨支部，每個黨支部召開支部委員會12次、黨員大會4次，第一書記、黨組織書記、黨建指導員等共上黨課4次。電教遠教播放   小時。並定以每月10日爲中房村黨員活動日，開展黨員活動。通過黨員大會、黨小組會議和“三聯一促”制度等形式保證黨員學習。注重黨員領導幹部黨性培養，全年共組織黨員幹部學習培訓12次。二是按時繳納黨費。本年度共收繳黨費 元，未出現漏繳現象，黨費覈算表、黨費收繳臺賬、黨費證、黨費上交憑證等各項材料齊全。三是嚴格落實黨員量化積分、紅黃榜和告誡制。由聯繫黨小組的村兩委幹部根據黨員的日常表現和學習情況，爲每位黨員評分，並根據積分決定上紅黃榜的名單，全年紅榜上榜人數人，黃榜上榜人數人，告誡談話人，處置不合格黨員0人。

二、存在問題及原因

（一）基層黨組織的戰鬥堡壘作用和政治核心作用發揮不好。由於我上任時間短，之前接觸的黨務工作少，不熟悉黨務知識，因此在黨建方面存在較多的知識盲區，對黨組織如何更好地發揮戰鬥堡壘和政治核心作用沒有明確的思路，抓中心議大事的能力不強，抓中心議大事意識不強，對什麼是中心、如何抓中心把握不準，分不清哪些是重大問題哪些是一般問題，該管的沒管住，該放的沒放開，出現大事議不透，小事議不完，影響了班子整體合力作用的發揮。

（二）黨員教育管理和黨員隊伍建設面臨挑戰。隨着經濟的發展，很多農村年輕黨員都外出打工，各種思潮的碰撞，造成部分黨員出現信仰危機。同時農村黨員教育的形式單一，內容枯燥，往往滿足於照本宣科，學習的針對性不強，沒有把學習同我村實際和個人思想改造緊密相結合起來。電教遠教設備跟不上時代發展，硬件設施有待進一步加強。農村貧困黨員生活困難較多。流出黨員增多，管理難度大，即使進行流動黨員摸排並且登記在冊，也由於工作不穩定，流動變化大，在管理方面存在很多困難。

（三）政治理論學習不夠，創新意識有待加強。平時比較強調客觀原因或忙於事務工作，放鬆了學習，導致政治水平不高，理論功底不深，洞察力和敏感性較差，考慮問題的高度不夠，運用理論解決實際問題的能力不強。這些問題導致我在黨建工作思想上存在一定的畏懼情緒，黨建工作意識薄弱，黨建內容流於形式，沒有能夠結合我村黨組織的實際情況設計開展多種形式的黨組織活動，增加黨員參加活動的積極性。對黨建工作的規章制度理解不透徹，缺乏有效執行。村幹部的工作內容繁多，平時沒有過多的時間去思考如何進行黨建工作的創新。加之待遇保障程度偏低，村幹部進行創新的積極性不高。

（四）理想信念不夠堅定，宗旨意識有所淡化。

在擔任黨組織書記之前，對搞好農村工作的長期性，艱鉅性認識不足，吃苦耐勞、無私奉獻的精神不夠，造成自己出現工作疲憊和畏難情緒。全心全意爲民服務的宗旨意識有所動搖，思想認識上不到位，面對羣衆的問詢、辦事，前幾次會耐心地解答問題，後來問多了，就會失去耐心，以簡單、枯燥的語言去回答，沒能照顧到每位羣衆的理解能力和性格，爲共產主義奮鬥終身的激情有所降低。

我認爲存在以上問題的原因主要有：一是對加強自身建設的重要性和必要性缺乏應有的認識，“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現象還普遍存在。二是不能持之以恆有效落實組織制度。黨員的黨性意識不強，會議太多，開會沒有實際內容並且會議時間過長，有些幹部講話老百姓聽不懂。同時沒有注重黨員發展教育和黨員幹部的日常業務培訓。三是對政治理論的重要性認識不足，沒有能夠經常多學習，多思考，對黨建工作沒有深入進去鑽研，沒有能夠尋找到更好的工作方法。四是政治敏銳性和政治鑑別力不強，政治修養不高，重實踐，輕理論，黨性鍛鍊不夠。

三、下步工作思路和主要措施

（一）狠抓黨建陣地建設，夯實農村黨建基礎

進一步發揮“紅骨幹工作室”的作用，真正做到大事小事議一議，充分發揮黨員的先鋒模範帶頭作用，鼓勵黨員自主學習，相互學習，自我提升，提高黨員的凝聚力和向心力。同時黨組織也會經常組織集體學習，在去年活動的基礎上進一步豐富組織活動形式，提高黨員參與組織活動的積極性，守好黨建陣地，夯實農村黨建基礎。

（二）加強黨員教育培訓，切實提高黨員素質

充分利用現有的播放設備，做好電教遠教的同時，也會不斷更新升級電教遠教設備。鼓勵各黨支部充分利用各自優勢豐富黨員教育形式，如豐富黨課形式，採取情境式、談話式、座談式、體驗式上黨課，提高黨課意義，提升黨課效果。在改變黨課形式的同時，我們也可以不定時的組織黨員參加志願活動，比如今年的“五整潔”活動就可以邀請黨員參加，鼓勵他們相互評價各自的活動成果，就能使大家產生同理心，從而提高黨員的素質。根據上級黨組織要求，按計劃發展學歷高、素質好的年輕黨員，不斷優化村黨員隊伍年齡結構和學歷結構。

（三）加強理論學習，提高創新意識

要加強理論學習，首先要提高對理論學習的認識，可以多向學歷高的黨員請教，充分利用貧困村大學生村官的優勢，專門設置課程，加強理論學習，提高村兩委幹部的理論水平。激發改革創新的精神狀態，養成改革創新的思維方式，從指導思想上跳出“就黨建抓黨建”的自我循環，轉變爲“融入發展抓黨建、抓好黨建促發展”的良性循環，把黨的工作着力點放在支持和促進我村經濟又好又快發展上來。

（四）堅定理想信念，牢固樹立宗旨意識

通過學習不斷牢固樹立共產主義理想和信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷增強“四個意識”，提高貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性。不斷學習馬克思主義中國化的理論成果，特別是十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。加強全心全意爲人民服務的宗旨，牢固樹立立黨爲公、執政爲民的理念。真正做到從羣衆中來，到羣衆中去。實現好，維護好，發展好最廣大人民的根本利益。