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本人抓學校基層黨建工作述職報告

本人於2019年4月起全面負責學校黨建工作,現將2019年度抓基層黨建工作情況述職如下,請各位領導和同志評議:

本人抓學校基層黨建工作述職報告

一、主要工作

(一)加強政治理論建設,紮實推進主題教育

第X中學黨總支共有黨員人,佔學校教師總數,帶領個黨支部書記和支委組織全體黨員加強政治理論學習,學原文,悟原理,牢記初心使命,不斷提升思想理論水平。一年來,全校以黨課、專題學習等形式共開展集中學習場,自學篇目篇,做到人人學習、人人發言。利用好“學習強國”、“兵團黨員教育”學習近平臺,督促黨員按時學習、分享、討論,形成比、學、趕、超的良好學習氛圍。

組織全體黨員開展形式多樣的校內校外特色活動,確保黨員先進性,構築優秀戰鬥堡壘。如:將黨員“雙報到”社區共建、“三進兩聯一交友”活動貫穿全年,定期開展義務勞動、參觀企業感受科技發展和祖國的日益強大、重溫入黨誓詞、觀看建國七十華誕閱兵直播等活動銘記初心;舉辦“我和我的祖國”道德講堂、軍墾詩歌故事誦讀會等愛國主義、兵團精神教育活動;觀看時代楷模先進事蹟專題節目、優秀教師德育經驗分享會、推出156節黨員教師示範課,向模範學習、向身邊優秀黨員學習。

通過堅持學習和系列活動,黨員們自覺做到把思想和行動統一到習近平總書記重要指示批示精神和主題教育的部署要求上;增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”;深刻領悟“爲中華民族謀復興,中國人民謀幸福”的初心和使命。從而帶動全校教師結合本職工作,查找差距不足,積極改進工作方法,提高業務水平。在教學中,落實“立德樹人”的根本任務,按照“培養擔當民族復興大任的時代新人”的要求全心全意爲學生、家長和社會服務。

(二)完善組織作風建設,提升團隊凝聚

學校堅持依法治校,依法執教,堅持黨務、政務、校務公開制度;在學校重大事項的決策上,能夠堅持“三重一大”工作機制;在事關學校發展和師生關心的問題上,堅持廣泛聽取廣大師生和羣衆意見。堅持將調查研究和整改問題貫穿始終,徵集教師意見條,學生意見條,校領導班子檢視問題條,本人自查問題條,均已整改完畢,推動學校工作向更好發展。

黨組織吸納人才,壯大隊伍,本年度共確定入黨積極分子人,預備黨員人,預備黨員轉正人。同時注重幹部的培養,鼓勵大家競選中層管理幹部,採用輪崗制,多方面培養管理人才。認真完成黨費收繳、黨報黨刊徵訂工作,做好黨務公開。

(三)加強紀律、制度建設,增強組織戰鬥力

時刻注重制度建設和紀律建設,積極聽取大家的意見,不斷完善學校的各項規章制度,結合《新時代中國小教師職業行爲十項準則》的要求,在師德師風的教育上狠下功夫,完成《第九中學師德師風違規處理辦法》,月月學習,月月強調,並以此加強黨風廉政教育,做到依法從教,廉潔從教。

同時爲促進學校工作的公平公開,進一步細化了教師工作考覈,各處室月月出考評,促使管理不斷精細化。

重視思想政治理論課的建設,以黨建帶團建,以團建促黨建,加強中國小生思想道德建設,發揮共青團、少年隊的作用,藉助創城契機進一步促進學生養成教育,培養合格的社會公民。

二、存在問題及原因分析

回顧這一年來,雖然一直按照計劃穩步推進學校黨建工作,但還有很多不足和遺憾之處。

(一)由於今年學校人手嚴重不足,所以在學校的管理上略有疏忽,有些工作不夠紮實,安排了、佈置了、但缺乏過程性指導和檢查,導致沒有達到預期目的和效果,需要反覆落實,既耗費了時間又耗費了精力,參與人員沒有從中受益。     

(二)原定於學期末召開的教代會,也由於原因未能召開,使得一些需要與時俱進的制度改革沒能按時討論通過,導致學校制度改革滯後,爲新一年的工作開展帶來不利。

(三)建校年來學校快速發展,學校年輕教師居多,目前面臨高級教師名額空餘,中級教師名額緊缺,職稱晉升難的問題,在一定程度上影響了老師們的工作積極性。而且長期缺員、工作任務繁重及年齡、家庭等因素導致教師職業倦怠情況已有出現,部分教師思想懈怠、工作缺乏幹勁,雖經主題教育開展後,有很大的改觀,但要想從根本上解決還需要認真分析、加強引導、出臺相關舉措以求進一步解決問題。

三、下一步工作思路和主要措施

(一)按照教育黨組的安排和部署不打折扣的開展好學校基層黨建工作,提高黨建工作水平。

(二)以整個東城教育集團黨建工作爲依託,帶動九中黨建工作,彌補不足,增強九中黨建工作活力,積極參加集團組織的微黨課等各項活動。

(三)堅持“三會一課”、 堅持帶領全校教職工學精神學理論,通過集體學習、上黨課、觀看錄像、報告會等多種方式進行學習,力爭形式多樣,入腦入心。只有不斷加強學習、討論,才能不斷提高思想認識,才能在學習中發現自身存在的問題,立德樹人。

(四)深入開展黨風廉政教育,加強師德師風建設,做到依法執教,廉潔從教。新學期開學後,設立黨員先鋒模範崗、評選學校師德標兵,通過遠學楷模、近學先進,樹立身邊榜樣、學身邊典型、激發教師職業榮譽感,加強隊伍建設。

(五)着力破解學校發展面臨的難題,堅持營造民主管理氛圍,要結合學校實際,解決人員不足、教師職業倦怠等制約學校發展的因素,繼續紮實開展黨員雙報到、三進兩聯一交友、黨員示範崗、“我爲中發展獻計獻策”等豐富多彩的教育活動,通過師生座談會徵求意見,立查立改,內練素質,外塑形象。不斷增強學校黨組織的凝聚力、戰鬥力和領導力、號召力,全面提升全校黨員教師的理論修養和踐行能力,團結帶領全校教師進一步統一提高認識,凝心聚力,爲提高學校教育教學質量、隊伍團結穩定提供有力保障。

(六)務必要在新學期一開學就召開教代會,積極聽取教師意見建議,完善學校各項制度,細化管理,確定各項改革措施,提高效率,爲2020年的工作和發展提供支持。

(七)勇於擔責,做好教育集團的工作。中作爲東城教育集團的中心校,倍感責任重大。新的一年,圍繞集團開展的各項工作要有計劃的逐步落實,帶領中和其他成員校通力合作,互惠共享,爲師市教育優質均衡發展做好表率和樣板。