大學生副班長個人工作述職報告
述職報告作爲專業技術人員述職述廉的重要應用文體,對人才的選拔、培養和使用中具有重要地位和作用,下面就讓小編帶你去看看大學生副班長個人工作述職報告範文5篇,希望能幫助到大家!
大學生副班長述職報告1
尊敬的各位老師,同學們:
自20____年9月入學至今,我一直擔任本班的副班長一職。回顧這些時間的工作,在班主任與輔導員老師的領導下認真按照學校的各種規章制度去嚴格要求自己,認真做好自己的本職工作,不管在工作、生活、學習上,都取得較大的進步。同時積極配合班長工作,帶領全班同學積極參加學校組織的各項活動,在各個方面都取得很大進步。現將我任職期間職期間履行職責和工作情況彙報如下:
在開學初期,同學們因爲剛剛入學都能積極的遵守學校的各種規章制度,班級工作也就能夠順利的進行。可是到了大二,同學們的主動性都變差對於學校的規章制度也不那麼在乎,經常出現遲到、早退、逃課的現象,班級的出勤率大大減低;學習上,同學們的成績也大幅度下降。爲了將班級重新帶上正軌激起同學們的積極性,我便開始從各個方面督促出現上述情況的同學們:
(1)每天提醒他們記得按時出勤,個別沒有起牀的打電話或直接敲門通知以確保出勤率;
(2)上課前,提醒他們上課時間和地點保證他們按時上課,不遲到不早退;上課時候認真做上課的考情,如是的記錄並上交給學院;
(3)老師佈置作業的相關要求我都及時做完,並及時的告訴同學,讓同學們可以保質保量的按時完成;
在我的這些督促下,同學們並沒有在學習生活上產生依賴感而是已經養成習慣,能夠積極主動的去關注自己的學習,成績有了提高;班級的出勤情況有明顯好轉;同學們也能按照衛生委員分配的很好完成班級的清潔工作。雖然這幾條看起有些督促過頭,但是我認爲作爲班幹部就應該處處的爲班級爲同學們着想。除此之外,班上同學的課餘生活不是那麼豐富,着也是我做爲一名副班長的工作的失職,在這裏我想所有同學道歉,在今後的日子裏,我會更加努力的去豐富我們的課餘生活,讓我們班同學的學校生涯更加美麗光彩。
在學習上,不僅要自己走在前面還有帶領大家創建良好學風,與大家共同奮鬥;在生活上,也要盡所能的爲同學服務。班級所獲得的進步並不是哪個班幹部一個人的功勞,還是依靠全班同學的積極配合和共同努力。真真正正的做好自己的工作,切切實實的達到效果,纔不會違背自己對同學們的諾言不辜負大家的信任。大學生活已經過去一大半,在今後的時間裏,我依然會做好自己的本職工作,雖然在工作期間可能會遇到一些困難,但只要靜下心慢慢思考冷靜的處理問題,問題便不再困難。我會與大家繼續努力向前,不斷進取。
以上是我的述職報告,請同學們指正。
大學生副班長述職報告2
這學期工作任務相對於上學期可能工作量較簡單點,但能適量的配合班級其他班委的工作,合理處理好班級各項工作。在這學期擔任副班長時也體會到了做任何一項工作要從各方面思考到班級每個同學的利益,而不是隻爲了完成工作而工作。
對於副班長考勤工作這方面依舊能嚴格對待,對於沒出勤的同學能及時瞭解其原因並提醒他們及時來上課。這學期出勤狀況總體是較好的,早操曠操有三位同學,一位同學由於社團原因漏了點操。上課出勤除了兩位留級的同學,其他同學出勤狀況都很好,這學期班級上課出勤率有98.11%,這也是每個同學都提高重視自己平時的上課出勤的原因。講座這塊同學們也比上學期有更多熱忱,能用心參與~
對於個人擔任班委期間存在很多不足,依據同學們的反饋是:做事有時過去急躁;各項工作分工不明確;有時在考勤工作上過於死板過於嚴格;和部門同學交流較少…對於這些同學們對我的意見,我反省過了,也認識到自己確實有存在着這些不足,也會要求自己在今後的工作和學習中進一步改正。這學期組織班級的一次聚餐,雖然是自願原則,但其中我的工作就沒做到位,沒思考到每個同學的經濟狀況和每個同學時間上的協調性,這點有點遺憾。
擔任班委一學年了,雖然沒能在各方面都起到帶頭作用,但能要求自己做的努力,學到了不少,自己也進步了。協調潛力和溝通潛力提高了不少,也更快的適應了大學生活,自己的大學生活也更加充實。
大學生副班長述職報告3
各位領導、同志們:
按照站委會的統一安排,20____年4月1日前,我在收費二班擔任副班長,20____年4月1日至今,我在收費四班擔任副班長,主要職責是協助班長做好收費班的日常管理和思想政治工作,帶領全班多收費、收好費,努力完成全年徵收計劃。現就08年我擔任副班長職務的學習工作情況報告如下:
一、加強學習不斷提高自身素質。
擔任副班長職務以來,爲了使自己的理論水平和業務能力能夠適應新形勢的需要,我通過站上組織的學習活動,堅持集體學習和自學相結合,做學習筆記萬餘字,寫出心得體會十餘篇,取得了良好的學習效果。在20____年5月站上組織的理論考覈中,我取得了全站第二名的好成績。20____年9月,市局通管處舉辦“崗位大練兵”活動,我代表張官營收費站取得優良成績,並被通管處選拔參加技能培訓,爲我站贏得了榮譽。
二、工作中的表現。
1.在收費工作中,我協助班長,嚴格遵守“應徵不漏,應免不徵”的工作原則,爭取多收費、收好費,最終完成全年徵收任務的93%,居全站第二名,在12個月的考覈中,屢次奪得第一名的好成績。
2.在思想政治工作中,我協助班長,和全班人員打成一片,致力於提高收費班的凝聚力和向心力,打造一流收費隊伍。
尤其是11月份,班長陪護假期間,我責無旁貸地擔當起代理班長的重任,兢兢業業,恪盡職守,在一定程度上做到了班長在與不在一個樣。正是有了這些基礎,我班在“好路杯”初檢和檢查兩次大型活動中,才能夠團結一致,齊心協力,較爲出色地完成站領導交給我們的任務。同時,在五週年站慶活動中,我班人員積極報名參加,並在羽毛球和撲克牌兩個項目中取得了好的名次。3.在安全工作中,我協助班長,防微杜漸,協調分工,確保至少一人在崗無空檔,及時妥善化解徵繳矛盾,堅決杜絕重大安全事故的發生。
4在廉潔自律方面,我嚴格遵守站的規章制度,協助班長和稽查隊,作好監督和自我監督,堅決杜絕票款方面違紀行爲的發生。
三、存在問題和打算。
儘管經過一些努力,我的業務水平比以往提高了不少,但工作中的不足還是有的。比如夜班打瞌睡,我本人做得不夠好,沒有起到很好的表率作用,對別人打瞌睡,又礙於情面,監督力度也不夠,致使這方面的違紀還有發生。另外,對於闖崗車,難纏車的治理辦法還不夠多,力度也不夠大。在20____的工作中,我決心緊跟站領導的工作思路,協助班長,配合稽查隊,以收費工作爲重點,克服以上不足,力爭把全年工作完成得更好。
回顧一年的工作歷程,有成績也有不足,但我深深的知道,每一項成績的取得都是上級領導關心支持的結果,是同志們配合協助的結果。在站領導和同志們的理解和支持下,我將更加努力地學習各項業務知識,認真作好本職工作,用自己的忠誠和汗水,爲張官營收費站的發展作出貢獻!
大學生副班長述職報告4
一、學習方面
班裏的出勤率很好,但是學習效率不高,導致掛科現象嚴重,最嚴重的是英語和解剖兩門,在高中都是老師家長強制學習,此刻學習都是靠自己,所以有很多同學放鬆了學習。
這樣是很不好的,在內心深處,每個同學都期望自己自己好,但是種種外在因素給他們心理上產生了抵制情緒,這樣是不可能學好的。
改善方法:實行“一幫一,一幫多”。
我們班掛科的同學的比率將近一比一,如果想降低班級的掛科率能夠實行這個辦法,沒掛科的同學要幫忙一個掛科的同學,對他的各門不好的學科進行監督,輔導。
但是前提是雙方都有意願而且能堅持,我相信沒有同學真的想放棄自己。
好處如下:·對沒掛科的同學來說,有了一份職責,律人先律己,肯定會起到表率作用,這樣給自己也帶來了學習的動力,教別人的同時自己也對課程進行了複習。
這樣起到了小老師的作用。
1、對掛科的同學來說,被人督促學習,不懂的地方就不會一帶而過,能夠隨時詢問,這樣牴觸情緒會少很多,動力會提升,肯定會認真去學,掛科現象會減少很多。
2、對班級來說,一幫一,一幫多,增強了同學們的友誼,促進班級的和諧發展,也會減少掛科現象,爲班級建立優秀班風羣衆奠定了基礎。
一舉三得方法期望大家能重視。
二、班級思想作風建設和班委建設
本學期雖然開展了一系列的班會,但大多流於形式,班委建設方面較懶散,工作熱情不高,缺乏在同學之中的榜樣作用,班級建設不完善,工作開展較困難。
改善方法:
1、宣傳委員和組織委員用心關注同學的思想動態,發現解決問題。
發揮QQ羣的作用,反饋同學們對班委的推薦,每個班委都要爭取評選優秀班幹部。
2、定期召開班委會議,討論工作中的問題,總結開展活動的經驗,加強配合。
3、與其他班級負責人溝通,定期交流工作,學習經驗,取長補短。
4、班級活動應當做到“宜精不宜多”,保證活動質量纔是關鍵
本學期在學習和工作中出現了不足,其他方面也有很多不足,還有很多沒察覺到的地方,期望這個學期能發現更多不足,努力克服,越來越好···
大學生副班長述職報告5
尊敬的老師、全體同學:
你們好!我是旅遊二班的______,於2010年11月競選班長一職,並且競選成功,現任期滿一學期。在過去的一學期裏,工作方面主要有以下幾點:首先是班級日常的紀律,尤其是晚自習的時候,清點人數,帶領大家安靜的自習,協助學委組織大家進行英語聽力練習。其次是組織開班委會,商討班級組織活動的問題,以及班級日後的建設問題,發現班級出現問題後及時開會討論,共同商討解決方案。定期開班會,在班會上明確班委的工作計劃,引導大家朝正確的方向努力。
協助其他班委完成他們的工作,比如:
①平日裏幫助學委收作業,調查大家的學習情況;在鄰近期末的時候輔助學委組織同學對各考試科進行期末總結,然後將總結的資料向全班同學發放,並督促大家學習;對個別學科成績不理想的同學進行一對一的輔導,好讓大家在期末時能打有準備的仗。綜合這學期全班的成績來看,整體還是不做的,這也是對班委工作的認可、是大家共同努力的結果。
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