幼兒園副園長個人述職報告
幼兒園副園長個人述職報告
今年對幼兒園及我本人而言,是不尋常的一年。14年2月份我鎮第一所公辦幼兒園剛剛成立,我滿懷熱情的選擇了來幼兒園工作,也是第一次走上了管理者崗位,擔任副園長一職,主管教育教學及幼兒園日常活動安排工作。這項工作對我來說是機遇也是挑戰,在這三年多的工作中,我不斷學習,積累經驗,不斷完善自我,快速完成從一名國小教師到幼兒園副園長的轉型,讓自己成爲一名合格的幼教工作人員。功夫不負有心人,經過三年多的付出與努力,我的工作得到了上級領導的肯定與讚賞。
下面我將個人這三年多來的工作情況彙報如下:
一、堅持政治理論學習,重視理論聯繫實際。
工作中,我與時俱進,以身作則、實事求是,忠於職守;積極參加各類培訓,堅持政治理論學習,時常反思,取長補短,不斷提高自己的專業素養。在生活中,與人爲善,坦誠相待,以實際行動影響人,感染人,努力營造團結向上的工作氛圍,和同事們建立了深厚的感情和友誼,在思想、言論、行爲等方面用心爲師生起好表率作用。
二、擺正自身角色位置,全方位協助園長工作。
幼兒園工作千頭萬緒,作爲副園長,我認真管理好自己分管的業務工作,給園長的全面管理減壓,這些年來,我傾盡全力,以園榮我榮爲宗旨,爲幼兒園的發展出謀劃策,在業務之外,對園長要求協調處理的事情從不推諉,設身處地,站在全局的角度考慮,從幼兒園的發展角度和集體的利益出發,做好各項工作的上傳下達。在我們全園教職工的共同努力下,幼兒園順利通過了“市二級示範性幼兒園”評估,並被評選爲縣文明單位。
三、重視教育教學管理,提高保教質量。
工作中我認真學習業務理論知識,鑽研教育教學技術,樹立終身學習的觀念,明確了教師職業發展的重要性和時代特徵,按照工作職責,深入實際調查研究,高效務實,並把爲教師服務、爲幼兒服務的宗旨落實在行動上。在全園保教工作的管理中,我堅持以教師爲本,根據教師需要爲不同年齡層次的教師制定發展目標,爲教師發展帶給可參考的教育理論,熟悉各年齡段幼兒的心理特徵和個性特點,自已努力學業務,懂得了科學的教學方法,更好的督促檢查保教工作中的教育教學狀況。
四、認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。
當前,家園共育作爲擴展教育時空發揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關注。因此我們積極倡導建立新型的家園關係,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。首先,我們成立了家長委員會,並召開座談會,讓家長爲幼兒園的發展獻計獻策,對幼兒園的整體運作本着理解、支持的態度進行督導,其次,家庭是幼兒園重要的合作伙伴,努力做好家長工作,爭取家長的理解、支持與密切配合,非常重要。三年來,我積極組織召開家長會、親子活動,家長開放日活動以及各類文藝匯演,多途徑、多渠道增進家園溝通與協作,使家長能更深入的瞭解幼兒園、瞭解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動,搭建了良好的家園共育模式。
五、長遠規劃,戒驕戒躁,共創美好未來
在這三年當中,我積極組織教師參加各級各類比賽活動,和老師們積極探索,不斷進取,同心協力,給她們提供意見和建議,在2015年藍田縣教育局組織的教師基本功大賽中,我園獲得了集體一等獎,2015年9月我個人也很光榮的被評爲縣優秀教師,我園的工作獲得了上級領導部門的肯定與讚賞,2016年我園被評選爲縣級文明單位。
時光荏苒,光陰似箭,不知不覺三年已經過去了,回顧這三年的工作,我受益匪淺,我始終堅持以保教工作爲中心,強化管理,進一步規範作爲一個管理者的行爲,併力求常規與創新的有機結合,促進自身嚴謹、紮實、高效、科學的良好風範。在今後工作中,我將在管理上繼續進行自檢自查,努力體現以人爲本的管理思想,工作中團結同事,協作好各部門間的工作,做好園長的幫手,促進幼兒園工作求真務實的開展,爲開創幼兒園更加完美的明天而努力奮鬥!
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