幹部個人述職報告

幹部個人述職報告範文1

我是--，在這一階段的工作當中，我認真的維持好自己的本職工作，對於自身的情況也是有所瞭解的，現在回想起來這讓我感覺非常的有意義，在這個過程當中我是做好了很多準備，對於自己在這方面的情況還是應該要做出調整的，也感激周圍同事對我的幫助，在這方面我確實應該要維持好足夠好的狀態的，對於這一階段的工作做好述職：

在這個過程當中，我需要落實好自己的本職工作，在這一點上面我也一直在端正好自己的心態，這讓我感覺也是很充實的，對於這一點我始終都是非常認真的，這讓我也是深有感觸，只有認真的規劃好個人工作，纔可以做的更好一點，在這個過程當中我確實也是很充實的，在業務能力上面，我始終都是能夠對此有所體會的，我現在也是深刻的感受到了自己的個人能力，在這樣的環境下面，我還是應該對自己個人能力更加有信心一點的，在這一點上面還是應該要調整好心態，堅持去做好更多的工作，我按時的完成好自己的工作，接觸到這些細節之後還是可以做的更好一點的`。

現在回想起來的時候，我還是調整好了自己各方面的能力，這給我的感覺也是很不錯的，在這個過程當中我會讓自己接觸到更多的業務知識，在這個過程當中我也是感觸深刻的，在述職之際我應該要調整好足夠多的準備，對此我也是深有體會的，接下來的工作我也是很有信心的，在此之際我也應該要去好這一點，在這方面我確實是做好了很多準備，我也會讓自己接觸到更多事情，提高自己的業務能力，在這個過程當中我不斷的提高自己個人能力，對於接下來的工作，我也應該要對自己更加有信心一點，接觸更多的業務知識，這讓我感覺還是很充實的。

在今後的工作當中，我一定會進一步的去調整好心態，完善好自己的工作，這是重要的的，也是應該要做好準備，感激周圍同事對我的幫助，在今後的工作當中我一定會認真做的更好一點，我也一定會樹立好正確的人生觀，價值觀，學習更加先進的業務技巧，把自己的工作認真完成好，我也知道現階段的自己離優秀的員工還是有一段距離的，在這一點上面，我也是應該要做好準備，我在這個過程當中，也會提高自身，做出好的成績來。

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當前階段的工作已基本接近尾聲，我作爲網絡部的一名幹部，帶領網絡部成員一起完成了團委及主席團安排給我們的各項任務，下面是我的述職報告：

一、網絡部的主要工作

協助其他兄弟部門的工作開展。我和部門成員參與了--晚會的現場佈置，協助體育部舉辦--運動會、協助學科部舉辦--辯論賽，並在團委和主席團的領導下圓滿完成了大學生藝術團專場演出晚會和--報告會的舉辦。並及時爲兄弟部門的各項活動上傳通知和新聞到學校團委網站上，讓更多的人及時瞭解學生會的各項活動的最新動向。

開學之際我和學長們一起去汽車站接新生，並積極地做好後勤工作，熱情接待家長和同學們，虛心回答學弟學妹們提出的各種問題，力所能及的爲他們提供幫助。軍訓開始後，我和網絡部其他成員積極準備招納新一屆學生會成員，在積極地宣傳動員下，今年報名參加網絡部的新生共有--人，比去年增加一倍多。經過嚴格的選拔，最終有--名錶現出色的大一新生幸運的留下來了，但是很遺憾，有--個幹事在加入網絡部不到兩星期就退掉了，爲此，我和部門內其他幹事增加交流，多與他們談心，到目前爲止沒有再次出現想要退出學生會的幹事。而且現在他們的工作熱情也得到了進一步提高，積極地完成了我們給他們安排的每一樣工作。

二、工作心得

馬上就要換屆了，心裏難免有些緊張，雖然覺得自己工作做的還是可以的，但是難免有一些疏忽和做得不好的地方。現在只能認真做好每一件事，把網絡部的日常工作做好。對於這個換屆大會我還是有些自己的想法的，哪個人不想在更高的位置展示自己的能力和才華呢?但是現在我覺得，位置不再重要，只要自己能在自己的位置上真正的做好每一件事，做實事，真正能夠做到在其位，謀其職，那就夠了，何必非要爭那些所謂的高位呢?所以，我不會那麼拼命地去爭，只會聽從上級的安排，並服從上級的安排。我相信，是金子，在哪都可以發光!

三、今後的規劃

在學生會也待了一年多了，回顧這一年多的經歷，我感到既充實，又欣慰。我和這裏的同學、同事一起學習工作，不僅增進了瞭解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啓示，工作能力也得到了一定的提高。就這一年多的工作來說，我覺得有所得也有所失，今後要繼續提高認識水平。特別是對工作中可能出現的問題和困難，要注重從總體上把握，增強工作的預見性和主動性，時刻保持清醒的頭腦和強烈的憂患意識。

要提高工作效率，也要防止急於求成。對各項工作要充分尊重現實，體現層次性，區別對待，循序漸進，注意把握規律性。要更加嚴於律已。對工作總體上要高標準、嚴要求，在一些具體問題上要求新求細求精，以身作則，要注重發揮好、保護好大家的積極性，營造出一種生氣勃勃的良好氛圍。

總之，作爲一個部長，要努力做到圍繞中心，服務大局;勤於溝通，加強協調;聯繫老師，關心同學;加強學習，努力創新;站好位置，選準角度;發揚傳統，發揮特長。努力做到腿要快、手要勤、腦要靈、嘴要嚴、心要細、不越位、不失職，努力開創網絡部工作的新局面。

學生會是一個很鍛鍊人的地方。在這裏我們會收穫很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己。這爲我們以後面對社會增添了一個籌碼。不管前面的路是怎麼的艱辛，我都將一如既往，繼續努力，不斷提升自我，完善自我，把學生會工作做得更好。

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時光飛逝，歲月如梭。我自來到學生會這個大家庭，轉眼已經過去將近兩個年頭了。如今的我即將步入大三，而在生活部擔任部長的時間也有一年了。我很榮幸，同時也感謝老師們和同學們對我工作上的認可，今後我將更加認真、負責，和大家一起努力，讓我們學生會生活部繼續爲我們學院的所有同學服務，繼續發揮它的作用。在過去的兩年中，我立足本職，圍繞學生會工作大局，腳踏實地，開拓創新，以務實的工作作風、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行職責，較好的完成了各項工作任務。以下是我的述職報告。

一、日常工作

生活部本身就是個工作衆多繁瑣的部門，需要我們每個人都要有耐心，有毅力的堅持下去。無論是平時配合宣傳部展出、收回板報，還是爲團委老師，爲學生會活動去買一些生活必須用品。不管是在下雨還是颳風的時候，都會按時的取回我們團委、學生會在外面製作的條幅與展板。不管自己是否有課在身，都會立刻去倉庫取出他人出借的禮儀服、樂器等等。我們生活部都在一直的努力着，從來都沒有想過放棄，從來也沒有懈怠每一件事。因爲這是我們的責任和義務。

每一次的活動開展前，我們生活部都會有個前期準備會議，探討下活動都需要我們生活部去負責什麼項目，我們應該做什麼工作，是否用買些必需品。而在每次活動後，我們又會總結經驗，這次的活動成功之處有哪些，還存在着哪些的不足，如果下次主辦方是我們生活部，我們應該怎樣做。

二、團委倉庫整理

由原來的每學期整理一次變成現在的每個月，甚至每週整理一次。爲此，我們還專門的找來了一個倉庫管理軟件，把倉庫的每件物品都存進這個軟件，再加上打印出來的文件。爲了更快捷的找到每件物品放在哪裏，我們還製作了倉庫平面圖，按照每件物品的名稱歸類擺放。而且我們還出了《倉庫管理手冊》，讓以後進入生活部的成員，更快的學習好如何管理倉庫。

三、生活部例會

每兩週一次的生活部例會。在會議上，我們總結上階段的工作情況，再進行下階段的工作部署。在例會上，我們生活部的成員，不管是部長，還是部員都會進行批評與自我批評。找到工作中存在的不足，並且共同改進，共同進步。有一個嚴謹的工作態度，對工作的熱愛，纔會使得全身心的投入到工作中去，纔會讓這個部門，這個學生會，甚至這個學院更加美好。

四、活動策劃與執行

每個月進行一次活動和一次學習，在遊戲中學習到知識，在學習中感受到快樂。在每次的活動過後我們都會有一個活動總結，積累經驗，保證下次的活動會更好，更完美。

五、配合各個部門工作

每次活動開展起來，生活部都會積極的配合各個部門完成必要的工作，而在有剩餘時間的時候，還會幫助其他部門完成工作任務。每次的活動，生活全體成員都會衝在最前面，完成最髒最苦最累的活，嘴裏雖然也會有所抱怨，但是心裏想到的是，我們是生活部的一員，我們應該做到最好。讓生活部成爲學生會的驕傲。

在工作上，我們還存在着一些不足，我們也在一步步的完善着我們生活部，我希望今後的生活部會越來越好，也希望自己帶領生活部走的更遠。

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本人自入伍以來，從事滅火救援工作十餘年，積累了一定的理論知識和實踐經驗，消防中隊滅火技術個人述職報告。期間曾就讀過全日制昆明消防指揮學校防火管理專業中專、函授制武警學院消防管理專業大專和利用業餘時間研讀相關滅火救援理論書籍，參加過數千次滅火救援工作，現就本人對滅火救援的認識和工作情況述職如下：

一、加強理論知識學習，打下良好理論基礎

入伍十餘年來，我深知滅火救援理論知識基礎地位的重要性，注意加強消防業務理論知識的學習和積累。中專畢業之後，爲提高我的滅火救援技術理論，1999年參加武警學院大專函授招生考試並被錄取，在三年的大專函授學習中，系統學習了滅火救援技術理論知識，順利完成學業獲得大專學歷文憑。日常工作中，我注意對業務理論的學習和積累，時常對《消防滅火救援》、《滅火撲救研討資料彙編》、《國內外典型火災戰例》、《危險化學品應急處置手冊》、《特種火災撲救和搶險救援》等書進行自學，作讀書筆記3萬餘字，爲滅火救援打下良好的理論基礎。

二、嚴格落實執勤備戰，充分做好滅火救援的準備

根據上級和中隊的《執勤業務訓練計劃》、《崗位練兵實施方案》、《大練兵實施方案》的要求，結合中隊實際，以“練爲戰”爲指導，立足中隊現有裝備，立足責任區、立足人員崗位、立足務實創新的思維，積極開闊思路，抓準着力點，積極完成執勤備戰所要求的訓練任務的同時，研究開發了具有實用價值的多個訓練項目，個人總結《消防中隊滅火技術個人述職報告並從豐富官兵業務理論水平入手，先後組織中隊人員學習了《消防滅火救援》、《執勤戰鬥條令》、《消防法》、《特勤業務訓練》、《執勤中隊訓練》等業務書籍，堅持集中授課，通過學習很大程度上提高了官兵的理論水平。此外，針對各地發生的化學災害事故和典型火災案例及搶險救援戰例進行了研討分析，編寫了關於化工、高層、地下等方面的戰例研討材料，根據中隊的實力情況編寫了滅火救援戰鬥編程，使戰例研討轉變成一種技能。根據保衛對象的重要性和其特點共收集重點單位的“六熟悉”資料卡。通過對人員、裝備等一系列的管理和訓練，達到落實執勤備戰制度，充分做好救援準備。

三、靈活運用戰略戰術，發揮救援力量的效益

現代火災多爲工業和民用建築的工程火災，能源、交通火災等，這些火災可能是多種物體等燃燒爆炸共存，重大的工業事故、環境的嚴重污染和惡性的火災併發，火勢兇猛，蔓延的速度非常快，很容易形成立體、縱深、全方位的區域性火災。這些火災的撲救難度大，採取的戰術、技術複雜多變，對消防官兵來說都是嚴峻的考驗，應用技術的改革刻不容緩，對此，我深深體會。十多年來，我所參加的數千次滅火搶險救災當中，基本上遵循滅火救援戰術原則和靈活的戰鬥方法。其中能較好的運用各種戰術要領並完成好戰鬥任務的如曾成功處置南化酒精罐燃燒火災等，能遵循基本處置程序，及時消除災害，防止事故擴大，這都得益於較好的運用滅火救援戰術和技術，堅決貫徹“集中精力打殲滅戰”的指導思想和堅持救人第一的思想。

四、積極總結經驗教訓，完善滅火救援體系

堅持戰評制度，爲總結經驗教訓，提高部隊戰鬥力，堅持每戰一評，挖掘滅火救援的戰鬥展開和戰鬥準備中存在的各個薄弱環節，並針對薄弱環節制定應對措施，不斷提高戰鬥力。及時發現問題並解決問題，譬如，通過總結髮現重點保衛目標發生火災後，第一齣動力量單薄，不能有效控制火勢;急於出水滅火，忽略火情偵察，被迫改變火場部署;火場上分散使用兵力，被動應付，缺少攻堅力量;缺乏火場偵察、排煙、破拆、登高、防毒、隔熱、照明等綜合處置手段和物質準備，倉促上陣，延誤戰機;救人不堅決、不迅速;建築消防設備不熟悉、不掌握，未能及時和有效利用等問題時，就能得到教訓，防止在下一次戰鬥中發生類似問題。只有善於總結經驗教訓，才能更好的提高滅火救援的戰術、技術，才能在未來的“戰場”上戰無不勝。在多年來參加的搶險救援中，由本人負責指揮的和參與指揮的戰鬥，都進行了戰評總結，並能夠在每次總結中得到經驗和教訓。

在多年的滅火救援工作中，我積累了一定的戰術技術經驗，但面對現代火災形勢的複雜化和多樣化，本人深感遠遠不夠，在今後的工作和學習中，我將加倍努力學習，提高滅火救援能力，適應新形勢下的工作需要。一是深化學習業務理論，因爲業務理論滅火戰鬥成功，杜絕失誤的根本保證，也是適應新形勢，增強部隊戰鬥力的重要途徑。二是積極參加各種訓練，堅持練爲戰原則，縮短訓練和實戰的距離，提高快速反應能力、臨場應變能力和協同作戰能力。三是消防裝備訓練和管理，消防裝備是部隊作戰的物質基礎，必須按照有關規定進行保養維護，經常熟悉和訓練所配備的各種器材裝備，做到人與裝備的結合，限度發揮救援力量的效益。

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尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

在新年的鐘聲即將敲響的時刻，回顧自己一年來的工作，感激與慚愧、責任與榮譽一直伴隨着我。本學年承蒙領導和同事們的信任，除擔任教導室副主任一職，協助楊斌主任搞好教導處日常事務外，主要分管了學校教師繼續教育、普九工作、實驗室工作，並主抓國中部日常事務和分管高段教育教學等工作，同時還擔任九年級一班的化學教學任務。身兼數職，任務繁重。但我還是任勞任怨，銘記“在其位謀其政”的爲事之道，“嚴於律己寬以待人”的爲人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，“誠實待人，踏實做事”是我的人生信條。現將個人工作總結如下。

一、政治思想方面：

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守教師的行爲規範，牢固樹立服務意識：爲學生服務、爲教師服務、爲學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成爲校長的好助手，教師的好幫手。始終以一個共產黨員的身份嚴格要求自己，努力實踐“”。

二、個人教學工作

作爲學校的中層管理幹部，理應是教學的能手，教學的骨幹，要管理好教學，就必須起到帶頭作用。我所擔任九年級一班的化學教學，堅持貫徹新課程理念，做到科學施教。課前反覆鑽研教材，大量閱讀參考書，結合學生實際備好、上好每一節課，保證教學質量，讓自己在業務上精益求精。化學是一門實驗性很強的學科，爲了讓學生學習有興趣，看到形象直觀的實驗現象，我總是想方設法地給學生做好演示實驗，並儘可能的讓學生自己參與實驗，爲了上好這節課有時要用兩三節課甚至更多的時間去準備。要有好的教學質量，除了要向課堂國40分鐘要質量外，作業的批改與輔導更是少不了的，每次作業做到全批全改，批改質量高，並及時做好矯正，及時瞭解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的矢。結合教學的實踐我撰寫了題爲《抓好國中化學教學的幾個環節，建構有效課堂》的經驗文章，並在國家正規刊物上發表。

三、教導室工作：

1、做好常規教務工作

學期初，與其他行政人員一道研究好人事工作，並及時按國家部頒標準排好課，以保證最短時間內進入教學常態化。在排課上做到科學合理、公正而又實際，以便教師們以最大熱情投入到教學中。積極參與學校組織的其他活動，爲學校的興旺貢獻自己的一份力量。

2、搞好教學常規管理工作，如學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃，在計劃的指導下進行教學工作。期末在各個備課組長的協助下進行教學常規檢查和各項教學工作的總結等，配合其他幾位副校長作好教職工的考覈工作。

3、在教導處的精心組織下進行了幾次月考，並組織大家分析總結，爲提高教學質量打下了堅實的基礎。

4、擺正位置，演好自己的角色。做到“上情下達”“下情上曉”，起到橋樑溝通作用。作好上級領導的各項工作的下達任務，並及時地完成各項工作任務。及時將學校的各種安排傳達給師生，迅速將師生的情況反饋給領導，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施。

四、其他分管工作

1、分管高段工作：

在學校的正確領導下，在高段段長鬍楷的大力協助下，經過老師們的共同努力，高段無論是教學上還是學生穩定等方面都取得了一定的成績，學生打架鬥毆明顯減少，學習風氣良好，尊師好學的氛圍正在逐漸形成。上學期九年級送職高任務基本完成，獲區教育局送生二等獎，送普高生任務超額完成，而且質量高。本人也被區教育局評爲“先進個人”。在此也對同仁們道聲謝謝。

2、繼續教育工作

爲實現以“提升教育質量穩校，以深化管理機制活校，以教育科研興校，以優化師資隊伍強校”爲發展理念，進一步解放思想，積極開展創新課堂教學的研究，切實加強教師隊伍建設，以名師、骨幹教師的培訓爲契機，努力使我校教師成爲“業務”、“科研”、“技能”全方位發展的全能型教師，以保證學校教育質量的全面提高，促進學校的可持續發展。結合上級部門的培訓要求並切合我校的實際情況制定好培訓計劃、繼續教育管理制度。將各種培訓通告到人，並做好相關資料的登記與歸檔，爲及時完成培訓工作，我時常在家裏加班加點地工作，卻從來沒有因爲這些領取過加班補貼。

3、普九工作

由於20--年是我區普九工作迎國家驗收年，所以工作壓力特別大。加之以前的資料不完善，而我又是第一次分管該項工作，我就多次與上級主管部門領導請教，及時規範地與其他工作人員一道完善各種相關工作，有的甚至反覆做上好幾遍，但我還是無怨無悔，因爲“莫效浮萍水上漂，要學白藕雜根深”是我的座右銘。

五、本年度自身存在的問題

1、由於工作繁雜，使我常疲於各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細緻，沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤瞭解教師教學動態。教學管理水平有待提高。

2、缺乏創新精神，工作思路陳舊，教導室很多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進行研討。

3、工作中還缺乏細緻性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經驗。

以上是我對本學年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利於學校發展的，我都將努力去做。今天借述職的機會感謝上級領導的信任，各位同仁的大力支持。總之，在過去的一年裏成績是明顯的，但問題還是存在的，沒有最好，只有更好，在來年我必將努力做的更好!在此道聲大家辛苦了，祝大家新年快樂!