黨建設述職報告多篇

黨建設述職報告篇1

按照省、市和縣委、縣政府關於社會治安綜合治理工作的部署和要求，我局結合司法工作實際，統籌安排，積極創新開展各項工作，有效地推動了社會治安綜合治理各項工作的全面落實，綜治工作取得了明顯的成績。現將全年工作彙報如下：

一、高度重視，提高認識

作爲司法局局長，我高度重視綜治工作，始終把綜治穩定工作作爲重點工作來抓，把綜合治理工作擺上了重要的議事日程，堅持親自抓綜治工作並負總責。同時，加強了綜治隊伍建設，配齊了綜治領導班子，紮實開展工作，通過發揮司法行政職能作用，着力在人民調解、法制宣傳、社區矯正、幫教安置、矛盾排查等方面務求實效，有力促進了社會穩定工作。

二、強化措施，健全制度

我們將綜治工作納入年度計劃，做到同部署、同檢查、同落實，並把該項工作列入年度目標管理的重要內容，年終進行考評。通過制定綜治工作實施方案、下發綜治責任書、建立健全各項工作制度和臺帳等手段，切實抓好了綜治工作的落實。

三、開拓創新，打造亮點

（一）普法依法治理工作深入開展

1.積極開展了民主法治示範村創建活動。制定了“法治城固”的主要目標任務，到20xx年擬創建“法治鎮（辦）”15個，民主法治示範村（社區）60個。

2.開展了提檔升級工程。全力打造了一批由固定陣地平臺、流動陣地平臺、新媒體陣地平臺構成的全縣普法載體項目羣。目前，蓮花池村、民樂佳苑廣場、文川鎮法治文化廣場均已完勝設計製作，將進入施工階段。

3.開展以普法爲核心的“法治城固”微信法律知識競答活動，到目前編髮普法手機報11期，開通《法治城固》微信20期,參與人數達6萬人以上。

4.開展了“法律六進”活動，舉辦講座32場次，發放各類宣傳資料共計近3萬餘份，開展大型法治報告會21場次。

5.積極配合上級部門對我縣“七五”普法中期驗收和縣人大、縣政協對“七五”普法視察工作。

（二）人民調解縱深推進

1.編制了城固縣20xx年度人民調解“以案定補”資金獎勵實施方案，發放“以案定補”專項資金12.2萬元。

2.召開司法行政工作會議，對20xx年度村級人民調解工作先進集體和先進個人進行了公開表彰獎勵。

3.積極參與了縣委五部門對村級換屆選舉的聯合督導檢查，加強縣鎮村三級人民調調解組織機構建設，結合村委會換屆選舉，完善了村級人民調解組織。

4.紮實開展了矛盾糾紛排查化解工作，全縣排查調處各類矛盾糾紛1446件，調處重大矛盾糾紛19件。

（三）法律服務工作提質增效

1.夯實法律顧問陣地建設，全縣8名執業律師和43名法律服務工作者對口開展法律扶貧，完成了全縣272個村（社區）“一村一法律顧問”工作，覆蓋率達100%。

2.積極開展了法律扶貧工作，到目前，受理諮詢3966起，代書126件，參與糾紛調處216起，辦理援助295件，合同審查19份，法律宣傳、培訓、講座98場次，特殊人羣法律輔導、心理矯正132人次，受益羣衆9548人。今年以來律師事務所、基層法律服務所共辦理256件。

3.積極開展了法律援助和公證工作，到目前，城固縣法律援助中心接聽“12348”法律援助專線電話158個，接待來訪羣衆1982人次，共受理指派援助案件269件，挽回經濟損失146萬元；縣公證處辦理各類公證408件。

（四）安置幫教和社區矯正工作紮實開展

1.春節和兩會期間加強了特殊人羣的管理穩控工作，對重點人員進行檢查走訪，對生活困難的人員進行走訪慰問。

2.對社區矯正信息管理平臺錄入人員進行信息補錄、完善工作，信息錄入率達到100%。

3.對全縣社區矯正法律文書的使用按照統一規範的格式要求進行培訓。

4.兩次聯合縣檢察院對前全縣各鎮辦社區矯正工作進行了執法檢查，並提出了整改要求。

5.新建兩個安置幫教基地，今年先後安置刑滿釋放人員7人。

通過紮實的工作和不斷的努力，我們的社會治安綜合治理工作取得了顯著的成效，得到了上級部門的肯定，但我們深知綜治工作是一項長期性的工作，不能有絲毫鬆懈和疏忽，我們將進一步總結經驗，再接再厲，爲建設“六個城固”營造穩定的社會環境和高效的法治環境而繼續奮鬥。

黨建設述職報告篇2

一、基本情況

史口鎮規模調整後，所轄61個行政村，總人口3.3萬人,其中，非農業人口3777人，駐地人口8400人，總面積93.05平方公里，社會總產值16.6億元，財政收入800萬元，規劃區面積401公頃，建成區面積134公頃。

史口鎮地理位置優越，區位優勢明顯。鎮府距城區15公里，交通便利，四通八達，西靠博新路，東接辛河路，中有東張鐵路縱穿南北，油麻路、南三路和東營市唯一的一條國道——220國道橫貫東西。擁有津東化工、萬通石油化工、順源建材、龍源化工等8家工業龍頭企業，依託東張鐵路新建成年吞吐能力爲800萬噸的東營西郊鐵路貨場，境內還有油田現河採油廠作業隊、稠油廠、油井林立，地下資源豐富。農業有冬棗、大蒜種植，波爾山羊、蛋雞養殖等，引導發展綠豐特色養殖示範場，波爾山羊購銷服務中心，冬棗氣調庫等農畜服務企業，延長農業產業鏈條，形成了以蔬菜、林果、畜牧爲主導的城郊特色農業體系。

(一) 科學編制規劃，確保建設成效。規劃工作是村鎮建設工作中的重中之重，自2001年開始，我鎮聘請山東省規劃設計研究院的專家對城鎮發展進行了研究，並對城鎮功能和發展目標進行了科學定位，確保規劃的的科學性和可行性；由勝利油田設計研究院對史口鎮總體規劃進行了編制，委託市設計院和區設計院着手對總體規劃進行了調整完善，先後完成了鎮政府駐地、居住小區、鐵路以東村鎮、駐地商業街、府前街兩側、消防路、鎮政府南側綠地、南二路沿街規劃、鎮政府駐地六項專業規劃等詳規，並對全鎮61個行政村的規劃進行了調整。我鎮的駐地詳規履蓋率達到了100%。

(二)以總體規劃依據，加快村鎮建設步伐。近年來，我鎮始終把小城鎮建設工作擺在重要議事日程，主要領導親自抓，分管領導靠上抓，堅持規劃一張圖，審批一支筆，建設一盤棋的規劃審批原則，二層以上建築需經有資質的設計部門進行設計，建設質量都要經過資質部門進行質檢，每一個項目都有審批手續，“一書兩證”發放率達到了100%。在總體規劃的指導下，我鎮先後實施了商業街改造工程、居住小區工程、敬老院擴建工程、學生吃住工程、計生樓工程、行政辦公區工程、南二路綠化工程、鍋爐房工程等建設項目。注重完善公路網建設，積極協調油田有關單位，投資260萬元，新建南三路、南二路經火車站到現河路、勞家經西商路到南二路三條柏油路，逐步形成了“柏油公路村村通，出出進進都方便”的軟環境建設新格局。抓典型帶路，創造良好的村鎮環境，近年來,通過有計劃的選擇一些經濟基礎好，有集中連片、建設住宅條件的徐家、北二、北三村作爲建設小康住宅試點，目前我鎮一批規劃佈局合理、建築風格新穎、配套設施完善、環境整潔優美和經濟適用的住宅和房屋相繼建成，改變了過去那種落後的住宅模式，逐步轉變到經濟適用上來。近年來，全鎮共建設文化大院175間，民宅400戶，安居房122間，村莊內道路31.05公里。

(三)堅持建管並舉，切實加強村鎮管理。按照《城市規劃法》和“一書兩證”制度，深入各村開展村鎮建設執法檢查，規範小城鎮建築市場，努力杜絕無證設計和無證施工。所有鎮內二層以上建築經有資質的設計部門進行設計，建設質量都要經過資質部門進行質檢。強化村鎮管理，依法取締非法佔道經營，規範鎮容秩序，強化道路養護，安裝了路燈，實施了村鎮綠化硬化工程。如針對南二路兩側亂堆垃圾屢禁不止的情況，鎮政府下大力氣進行整治，動用推土機兩臺，一次性進行集中清理。在府前街及部分村莊的道路兩側安裝路燈459盞,解決了村民學生夜間行路難問題。對南二路兩側進行環境綜合整治，拆除舊房，建設商品房，共拆除房屋196間，拆遷面積2720.44平方米，鎮村容貌得到明顯改觀。

(四)通過產業培育，推動全鎮經濟快速發展。史口鎮地理位置優越，區位優勢明顯，走的是符合本鎮實際的工業化道路。一是高度重視引進帶動作用強和科技含量高、市場前景大的津東化工、萬通石油化工、順源建材、龍源化工等8家工業龍頭企業，力爭形成“建好一個、促成一批”的聯動效應。二是發展高效生態農業，積極打造我鎮特色優勢農業產業，培育和建立一批具有一定規模的蔬菜、林果、畜牧爲主導的特色農業生產基地。三是引導市政、建築、安裝、電力通訊企業多元化經營，擴大施工領域，提高產業集中度和競爭力，積極鼓勵企業走出去，帶動農村勞動力就業。四是制定鼓勵政策，積極創造條件，把鎮村企業和個體工商戶吸引到城鎮上來，集中建設，連片開發，統一配套。通過產業培育，壯大經濟規模、提升產業競爭能力，推動全鎮經濟快速發展。

(五)依託市場，拓寬籌資渠道。爲解決村鎮建設資金的瓶頸制約，我鎮政府主動適應市場經濟條件下對村鎮建設的新要求，在村鎮建設中大膽創新，採取多種方式，籌集建設資金。堅持誰投資，誰收益和誰收益，誰投資的原則，把村建設全面推向市場，多渠道、多元化籌集資金，形成以鎮財政投入爲主，企業投入爲主體，村級財政爲補充的多元化體系，建設了一大批基礎設施，使村鎮容貌得到進一步改善。

(六)加大舊村改造力度，村容村貌得到改觀。隨着經濟社會的快速發展，羣衆生活水平的進一步提高，村莊改造勢在必行。自2002年開始，史口鎮黨委、政府針對本鎮農村宅基地缺少統一規劃、村容村貌差的問題，在全鎮有計劃、有步驟地實施了舊村改造。2002—2005年全鎮已有 48個行政村完成了通街通巷任務，共涉及農戶口2316戶，拆除舊房7439間，拆除面積達111875平方米，拆除圍牆18490米，收回空閒宅基地92000平方米，村容村貌不斷改觀。

二、村鎮建設的經驗教訓

由於詳規制定完善，措施執行有力，符合我鎮實際，在總體規劃的指導下，我鎮在建設方面取得了一定的成績和經驗， 5幢住宅樓建設工程、敬老院擴建工程、南二路綠化工程、商業街改造以及61個村的舊村改造和鄉村道路建設，都是在完成總體規劃和詳細規劃後實施的，我們的經驗是搞好城鎮建設，一是搞好規劃；二是嚴格執行規劃；三是有一支能吃苦受累、政治合格、業務精通、能打善戰的村鎮建設隊伍，切實提高村鎮建設水平，加快我鎮的小城鎮建設步伐。

三、村鎮建設管理存在的問題

1、當前小城鎮發展面臨的形勢

雖然我鎮在小城鎮建設、舊村改造、宅基地管理等方面做了大量工作，也取得了可喜的成績，但是存在的問題和困難我們也不能視而不見。特別是舊村改造歷史遺留問題比較多，短時間內難以解決；羣衆規劃意識、法律意識淡薄，要求金額賠償數目較大，不服從宅基地安排，亂搭亂建現象嚴重，個人自願性強；羣衆環境衛生保護意識不高，土地亂挖亂佔現象時有發生。在總體規劃方面，由於資金方面的原因，

村鎮建設規模比較小，建設很零星，沒有成片開發。化工園區、企業建設都在西北稠油廠附近，距鎮政府很遠，規劃區內的建設不集中，很空，再就是受環境（高架橋）的影響，鐵路兩旁無法展現我鎮欣欣向榮、繁榮的景象。

2、有關政策方面存在的制約因素

土地方面：土地市場清理整頓形勢很嚴峻，主要是土地利用規劃用於建設用地的面積太小，規劃區內的面積就更小，好多工業項目就坐落在規劃區以外，一不符合土地利用總體規劃，二不符合村鎮總體規劃。

規劃方面：我鎮總體規劃已全部編制完成，詳規履蓋率達到了100%，規劃雖已完成，但實施難度相當大，一是由於資金薄弱，二是沒有成片開發，特別是工業用地，大部分項目都建設在了沿路兩側，形成了沿路一張皮現象。水、電、路、暖很難配套，近期規劃目標實現不了，遠景規劃更難實現。

建設方面：單位搞建設嚴格“一書兩證”辦理手續，農民建房，鎮上只按規劃放線，發放《選址意見書》，規劃設計方案好，但由於羣衆缺乏認識，推廣有一定的難度，制約了舊村改造的進程。

執法方面：在執法方面，鄉鎮沒有執法權、處罰權，縣級以上行政主管部門纔有權實施，在對農村亂搭亂建、違章建設等問題處理上，難以取得好的'成效，若強制執行，羣衆上訪、鬧事等問題會隨之而來。

改造拆遷方面：現在舊村改造法律法規不定性，若按拆遷條例，對村莊不適合。在補償方面，各村經濟能力也有區別，補償方面難以形成統一的執行標準。

黨建設述職報告篇3

今年以來，我始終把平安建設納入所分管工作整體部署，突出重點，統籌推進，抓好防範，重在落實，圓滿完成了縣政法委交給的各項平安建設工作任務，爲維護民政系統平安穩定大局做出了積極貢獻。工作成效主要體現在以下方面：

一、不斷建立健全平安建設工作機制，促進此項工作日常化、經常化、制度化

一是堅持學習教育爲先。

充分發揮主管辦公室工作的優勢，強化對平安建設的宣傳和教育。利用民政系統開展的“創先爭優”、“人才講堂”等全體性活動機會，向局機關全體人員以及鄉鎮民政所工作人員強調民政工作在平安建設及維護社會穩定大局中的重要作用，在活動載體上注重設計有關平安建設的活動載體，倡導全體人員將思想和行動統一到平安建設各項工作部署中來。加強平安建設責任意識教育，樹立起“維護羣衆利益、落實國家政策、排查糾紛矛盾、杜絕刑事案件”整體工作思路，將平安建設與“以民爲本、爲民解困、爲民服務”的民政工作宗旨統一起來。

二是完善組織機構。

根據工作需要，及時充實完善平安建設領導小組成員名單，將平安建設工作任務進行分解，責任到人，年終將對平安建設作爲一項獨立工作進行考評，考評結果作爲年終評先獎優的重要依據。形成一把手統籌安排，分管副職直管督促，科室負責人具體負責的平安建設工作機制。

三是建立平安建設信息反饋機制。

要求鄉鎮民政所制定專人負責所在鄉鎮民政對象穩定情況、突發事件等信息報送，局辦公室也指定專人負責平安建設信息收集彙總和上報，確保全縣民政系統上下平安建設和社會穩定信息全面、真實和準確。進而對各類平安建設和穩定問題作出快速反應並及時有效處理。

二、立足民政業務，打造“平安民政”，在協調推進民政事業中實現平安穩定

民政業務鋪開20多項，每項工作都關係到廣大人民羣衆切身利益，關係到黨和政府形象，是社會穩定的“調節器”和和諧社會建設“助推器”。每一項業務工作開展的不好就會導致人民羣衆的正當權益受損，進而引發羣衆利益調整失衡，思想不穩定，矛盾顯現。只有不折不扣將民政政策法規和惠民利民政策落到實處，保障好睏難羣衆基本生活、實現好最廣大人民羣衆的民主政治權利、維護好廣大優撫對象和退伍軍人各項權益、拉動慈善福利事業健康發展、規範社會專項行政事務管理，才能實現民政系統永遠的平安和根本的穩定。我作爲主管辦公室副局長，積極做好協調服務、參謀助手、整合力量等各項工作，確保業務工作順利開展，從根本上推進平安建設開展。

一是着力構建以城鄉低保爲核心。

農村五保供養、救災救濟、城鄉醫療救助等專項救助爲主體，慈善救助、臨時救助等爲補充，教育援助、法律援助、住房援助相銜接的社會救助體系，保障困難羣衆、弱勢羣體基本生產生活權益，構建起人民羣衆生活最底層一道“安全網”，消除不以生活困難而造成的不穩定、上訪問題。爲確保民政救助資金安全，今年，我們組織班子成員分四組深入各鄉鎮、村通過查閱賬目、入戶走訪、檢查手續等方式檢查民政各類資金是否按規定、按標準發放。7月份，按照省五個部門要求，開展了農村低保政策執行情況專項檢查活動，查找農村低保在資金髮放、審批手續、長期公示、信訪處理等方面存在的問題和不足，通過查擺問題、落實整改等各項工作，突破了農村低保長期公示難關，建立健全了檔案資料，強化了農村低保動態管理，確保真正困難的羣衆享受最低生活保障，不符合條件的退出低保。

按標準發放農村五保供養資金，確保五保老人生活所需。建立健全縣、鄉、村三級救災網絡，對各類自然災害及時查災報災，並做好發放救災物資和資金等災害救助活動。對城鄉低保對象和農村五保對象，政府出資加入新農合或城鎮居民醫療保險。實施“雙保險”醫療救助政策，較大程度上減輕救助羣衆醫療負擔。組織開展了“慈善一日捐”活動，募集善款20餘萬元，用於開展扶貧濟困、助醫助學等各項活動。爲我縣爭取了綜合福利中心建設項目，集養老院、福利院、光榮院、救助站於一體，將爲我縣孤、老、殘等弱勢羣體以及優撫羣體提供一個生活、康樂和療養的場所。擬定出臺《新鄉縣臨時救助辦法》，爲遭受臨時性、突發性困難的羣衆提供非定期、非定量的補助，使其度過生活難關，感受到黨和政府溫暖，使專項救助覆蓋不到臨時苦難羣衆得到生活保障，實現對各專項救助的補充。

二是推進基層民主政治建設，規範村民自治體系，促進村民自我管理、自我教育、自我服務和自我監督水平。

開展“全省村務公開和民主管理示範縣”創建活動，以村務公開欄和村務公開臺爲載體，村務公開目錄爲內容，村務公開制度爲保障，促進村級事務全面、真實、及時公開，保障農民羣衆的“知情權、參與權、決策權、監督權”，激發村民參與村級事務管理的熱情，引導村民關心、參與村級事務管理，投身農村改革、發展、穩定事業。推進了農村基層黨風廉政建設，促進村級事務公開透明運行，避免了村務不公開、半公開等情況造成黨羣、幹羣關係緊張，滋生村幹部腐敗現象，羣衆反映強烈等情況。9月份，按照省市安排部署，積極投入到我縣第七屆村委會換屆選舉工作中來，擬定《實施意見》，抽調專職人員到村級組織換屆領導小組，督促、指導村委會換屆選舉工作有序開展，鞏固和改善村級組織建設，維護農村大局穩定。

三是做好優撫安置和雙擁共建工作，保障涉軍對象正當權益和思想穩定。

爲保障優撫對象和退伍軍人正當權益，我們先後提高了優撫對象優待金標準和退役士兵自謀職業一次性經濟補償標準，保障了優撫對象的基本生活不低於我縣平均生活水平，鼓勵和倡導城鎮籍退役士兵自謀職業。按標準足額發放全縣各類優待、撫卹和補助資金，保障各類對象生活。對重點優撫對象實施住院醫療保險、民政醫療補助、大病醫療救助相結合的.救助，減輕患者醫療負擔。按照國家要求，做好60歲以上退伍老兵的資格審查工作，通過宣傳動員、業務培訓、調查摸底等工作，審查認定了xxxx餘名60歲以上老退伍軍人。充分體現出黨和政府對老退伍軍人的關心和愛護，有利於減輕精神和生活負擔。

四是着力開拓慈善和福利事業，爲造福人民羣衆，彰顯仁愛精神，體現社會公平而積極努力。

指導和促進福利彩票銷售，募集福彩資金。積極向上級爭取福利彩票公益金，用於全縣8所敬老院基礎設施和公共服務設施建設，提高管理服務水平，爲更多老人提供周到、細緻、多層次養老需求，緩解社會養老壓力。高度關注全縣福利企業發展，爲全縣殘疾人提供就業勞動機會。多次督促檢查各福利企業安全生產工作，排查事故隱患，落實整改措施，促進企業安全生產經營。對各敬老院開展防火、防盜、防走失、防煤氣中毒、防食物中毒，防精神病、防傳染病等排查活動，維護敬老院安全經營。

五是推進社會專項行政事務規範管理，依法行政，高效服務，維護社會大局穩定。

規範婚姻登記管理，在規範化建設的基礎上，積極開展婚姻登記機關星級創建活動，大力提高我縣婚姻登記處場地、硬件和信息化建設，提高人員服務質量和效能，朝着標準化、信息化、規範化方向發展，提高便民利民水平。推行殯葬改革，提倡文明、節儉、綠色的喪葬習俗。推行困難羣衆基本殯葬服務免費政策，減輕喪葬負擔。對全縣43家社會團體和213家民辦非企業單位做好跟蹤服務管理，確保依法開展活動，對非法社會組織堅決不予登記，堅決制止社會組織的非法活動。開展老齡活動，豐富老年人生活。通過組織開展全市老年文藝匯演、體育運動會等形式，滿足老年人精神文化生活。推廣我縣組織低保對象開展居家養老服務的做法，解決老齡化社會到來形勢下的養老難題，改善獨居空巢老人的生活狀況和精神狀態，防止無人養老出現的社會問題。

三、維護局機關平安穩定，打造平安機關

將原來年齡偏大的1名門衛換成現在年齡比較年輕的2名門衛，加強門崗力量，維護機關安全。加強局機關院內車輛管理，通知外來車輛不準進入。實行按號停車制度，防止公車亂停亂放。對職工車棚按時落鎖開鎖，防止外來人進出車棚。以24小時門衛輪流值班維護機關安全。加強機關技防、物防措施，對財務、會議室等重點場所安裝防盜門。舉行了火災事故知識講座，邀請某部隊消防隊專家進行防範、使用滅火器、逃生等方面講課，提升幹部職工防火救火及逃生能力。

綜上所述，是我一年來平安建設的回顧，通過開展各項活動促進了民政對象思想穩定，沒有發生集體訪、越級訪等影響較大事件。改善了民政幹部工作作風，促進工作紮實有效開展，民政政策更好得到落實，人民羣衆比較滿意。由於領導力量到位、工作措施到位、監督檢查到位，促進民政系統平安穩定，也保障了全縣民政事業健康協調快速發展。我僅認爲自己只是做了應該做的，好些工作還存在問題和不足，與上級要求和人民羣衆期待還有較大差距。下一步要迎難而上，再接再厲，把本職工作做好，進一步提高自身素質和能力，在局黨組和綜治委的領導下，使工作更上一個臺階，做到讓領導放心，羣衆滿意。

黨建設述職報告篇4

自20xx年任教以來，我在平凡的工作中度過了5個年頭，平日以誠待人，，以誠育人，在自己力所能及的範圍內，努力做好每件事，教好每一位學生。積極學習有關教師職業道德法規，並努力在工作中將其轉化爲內在的精神動力，不斷促進自身職業道德的自我完善、自我約束、自我提高，從中我還尋找自己在教書育人以及工作方面存在的種。種問題，進行原因分析併爲此提出了一些整改的措施，現自我剖析如下：

1、教書與育人並重。教師作爲人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。作爲一名信息技術老師，平日注重課堂教學，滿足於學生技術方面的進步，對學生的思想等情況也應重視，加強與學生交流溝通。教書與育人，這是不可分割的兩個方面，能夠做到理解、尊重、信任和關愛每一位學生，無體罰和變相體罰、侮辱、諷刺挖苦學生或言語粗魯、方法簡單粗暴等現象；在課堂中發現的一些問題，比如面對不認真聽講偷偷玩遊戲的同學，課下我都會和他們交流，找出原因，講明道理，讓他們學會用自己的心管理自己的行爲。

2、廉潔從教，從未接受學生家長宴請，無收取學生家長財物，向學生推銷教輔資料，從事有償家教，組織或參與各類有償輔導班等現象；

3、在教育教學活動中，認真備課、上課，無馬虎從教等誤人子弟現象；注意樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識；作爲一名青年教師，我會更加註意提高師德和業務水平，積極組織學生參與信息技術教學方面的各項活動，並給與儘可能多的、全面的指導。

4、在教學評價中，採用日常評價爲主體的做法，每節課根據學生的課堂表現用等級制進行適當的評價，無擅自公佈學生考試成績、按考試成績排名排列座位或歧視學習有困難的學生的行爲。

5、在日常工作和學習中，時時處處嚴格要求自己，在考試工作中，無以考謀私，幫助或協助考生作弊等不正之風或違紀違法行爲；在評優樹先、職稱評審和教學科研上，無弄虛作假、抄襲剽竊、欺騙組織等行爲；在社會活動中，無賭博、鬥毆等違紀和違反社會公德的行爲。

在教學工作中還存在一些不足，如研究做得不夠細緻，沒達到自己心中的目標；今後還需要進一步努力：

1、在教育教學過程中，要與一些學生家長進行溝通與配合。將我們在信息技術課堂中促進教學的一些小措施小辦法向家長做好解釋，避免出現誤會。

2、轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，提高創新意識，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態。

3、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。虛心向老教師學習課堂管理、問題處理的經驗，勤於學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精於勤，信服於人。從羣衆意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受羣衆的意見和建議，做好各項工作。

黨建設述職報告篇5

長期以來，在許多人的頭腦中，“師道尊嚴”的觀念根深蒂固。在國人“打是親、罵是愛”的詮釋下，更強調的是教師的權威支配地位。然而社會在發展，學生在變化，面對越來越具有“自我意識”的學生，一味“坐而論道”已經不能說服他們，自然“師道”沒有“尊嚴”可?

老子曰：“故貴以賤爲本，高以下爲基。”意思是貴以賤爲根本，高以下爲基礎。教師應順應時代發展，以下爲基，鑄就師德。

一、靜下心來，提高素質

俗語說“打鐵先要自身硬”，“沒有學不會的學生，只有不會教的老師”實施素質教育，首先要提高老師的自身素質，這是素質教育的基礎，也是推行素質教育的先決條件。

1、堅持學習。

不斷提高自己的專業知識，還要豐富其他學科知識。隨着深化改革的發展，政治理論也在不斷地豐富和發展。作爲政治老師不能滿足於學歷達標和原有的知識，必須不斷學習，不斷更新知識，使自己的認識適應發展的需要。老師也只有掌握豐富的知識，才能做到融會貫通、觸類旁通、舉一反三，才能使教學生動風趣、得心應手、遊刃有餘，才能激發學生學習的興趣，教育調動學生求知的慾望。但是，面對知識爆炸時代，老師所掌握的知識往往難以跟上形勢的發展。老師要樹立終身學習觀念，不斷汲取新知識，豐富其他學科知識，合上時代的節拍。不斷進行教育反思，記取和總結自己的教育經驗，努力使自己的教育教學少走彎路，讓學生樂意接受。

2、勇於反思。

不斷提高自己的業務能力，老師有淵博、深厚的學科知識，還需勇於反思，不斷提高自己的業務能力，這就要求老師積極參與教學研究，結合實際、因材施教、勇於實踐、善於總結，不斷探索和掌握思品學科教學的好方法，有效地推行素質教育。每上一節課後，都對自己本節課寫上那麼一兩句，反思本節課學生反映情況怎樣？反思本節課的設計；反思本節課的過程；反思本節課的得與失。

二、降下身份，平等交流

美國心理學家馬斯洛認爲，“滿足人的愛和受尊重的需要，人就會感到自己有價值，有用處，有能力，從而煥發自尊、自強、自我實現的需要，也易於迸出創新的火花”。爲此，調整觀念、“降下身份”，營造民主、寬鬆、和諧的氛圍，使生生之間、師生之間真正達到平等互助，學生纔會感到身心輕鬆愉悅，他們的思維纔會始終保持着活躍良好的狀態，當他們遇到疑難問題時，纔會毫無顧慮地自由發問，互相研討，從而形成平等的合作與交流。

1、善於傾聽，適時引導

“降下身份”，不單是指在形體上蹲下身子，而是指教師要在思想上、認識上放下“架子”，不以權威者、領導者自居，不搞“一言堂”，要給予學生辯解申訴的機會和權利，以與學生平等的大哥哥、大姐姐甚至大朋友的身份與他們交流，爲他們創造一個心理安全的氛圍。這樣，學生才能接受教師本人，並願意與其溝通，

特級班主任於永正有一句話：“我最喜歡發言錯了的學生。”他認爲，錯誤才難引出正確，“失敗是成功之母”。“降下身份”和學生人交流，傾聽學生的心聲，用教師的尊重換回學生的自信，用教師的尊重換回學生的尊重，纔是爲人師者最應該牢記的。

2．賞識教育，激發鼓勵

“降下身份”平等交流，主要表現之一就是在課堂上與學生溝通時要注意語言上的尊重。教師不能因爲自己是教師，就認爲學生對自己應該言聽計從，俯首貼耳。教師也不是全能全才，在學生有強於自己的地方時，要勇於“俯首稱臣”，不能把學生的創造性發揮或過激言行看做對自己的不敬。

尊重學生是對學生的價值和潛能的一種積極肯定，有利於學生排除緊張、懼怕、擔憂的心理，消除其自我防衛的抵禦心理，從而能暢所欲言，積極面對自己的問題並尋求解決的途徑。

三、走下講臺，貼近心靈

講臺，是教室的重要陳設。在實施新課程的背景下，它卻愈來愈成爲不少人的“炮轟”對象。有人認爲，講臺是教師“權威”的象徵，是師生地位不平等的象徵，是阻隔師生認識和情感交往的鴻溝；有人認爲，教師站在講臺上，給人一種威嚴、高高在上的感覺，使學生對教師敬而遠之，不利於師生互動，等等。總之，講臺不應該是教師的舞臺，教師要走下講臺。走下講臺幹什麼？

1、拉近距離，關注每一位學生

課堂上每天都上演這樣的場景：老師在講臺上講得津津有味，可有的學生在爬着睡覺，有的學生在課桌下襬弄一些小玩具或書筆之類，有的學生在看課外書，有的學生在說悄悄話，也有的學生在走神發呆。可有的教師處理方式卻是略吵兩聲或全然不顧。我想這樣處理的原因不外乎兩個：一是講課時注意力全集中在了教材上，學生成了老師視野中的盲角；二是老師看見了怕因爲處理問題完不成教學任務，懶得去生他們的氣，懶得去關注他們。試想：這樣處理，課堂教學的效果怎樣？如果老師走下講臺，走到學生中間，讓學生自主學習爲主，老師適時點撥爲輔，及時關注每個學生的學習狀態，並及時提醒，教學效果又會怎樣？

美國著名教育家杜威曾說：“教師不應該站在學生面前上課，而應站在學生後面。”這句話也許聽起來覺得有些不可思議，但仔細一想頗有道理，現在我們的新課程理念要求我們的課堂教學要突出學生的主體性和教師的主導性，教師是學生學習活動的組織者、指導者、參與者，如果你站在講臺上，以一對衆，與學生相隔，又怎能親近學生，與學生溝通呢？因而教師應走下講臺，及時關注學生的學習狀態，消除視野中的盲角。

2、讓“心”下臺，迴應心靈的呼喚

著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“在教學中我們的教師不僅應該走下講臺走近學生，而且更應該敞開心扉與學生傾心交流，聆聽他們的心聲，感受他們的喜怒哀樂，及時迴應孩子‘心靈的呼喚’。”

教師在備課時，就要將“心”從講臺上放下來，從學生角度去審視知識的生成過程，思考所採取的教學方法與手段，突出學生的“自主、合作、探究”學習方式；要從“心理的高臺”上走下來，心裏裝有學生，用心與學生交流，組織、引導和指導學生的學，而不是在形式上盲目跟風；要注意思考和審視自己走下講臺的教學行爲，做了什麼，又是怎樣做的，真地把“心”帶下來了嗎？

教學的過程不是簡單是傳授與接收的過程，而是心與心的交流、思想與思想的碰撞。因而教師要走下講臺、走進學生，及時迴應學生心靈的呼喚。

國家發展教育爲基，教育發展教師爲基。教師身在育人一線，任重道遠，更要注意以“下”爲基，靜下心來，提高個人素質；降下身份，和學生平等交流；走下講臺，貼近學生的心靈。終能鑄就人仰師德，育出國家棟樑，爲教育發展國家發展打下紮實的基礎。