招就處主任述職報告多篇

招就處主任述職報告篇1

辦公室工作線多面廣，工作量大。既要參與政務，又要協助黨務；既要內部協調，又要對外聯絡；既要做好日常工作，又要應付突發事件。在過去一年中，辦公室圍繞本局的中心工作和工作目標，在局領導的關心支持下，在各科室的協作配合下，積極發揮綜合協調、後勤保障、對外宣傳等職能作用，高標準、高規格地完成了各項任務，爲外經貿局總體工作的跨越發展發揮了應有的作用。根據組織部門開展公述民評活動的要求，以及局黨組的決定，現將我這一年多的主要工作報告如下，請予評議。

一、思想意識上：立足服務，強化意識

1、強化規範意識。把各項工作、各個環節，用科學、合理的機制和制度加以規範，並以制度保證全體工作人員都能嚴格、自覺地按照規範開展工作。辦公室是機關公務和社會活動的樞紐，事務繁雜，聯繫廣泛，矛盾集中，常常會遇到一些急需解決但又十分棘手的問題，所以有必要建立一套規章制度，使工作的各個環節都置於有效的控制之下。

爲此，我們出臺並完善了接待用餐、車輛管理、禮品領取、信息考覈等一系列制度，通過各項規章制度的制定，不斷強化每個工作人員的規範意識，使每位同志工作有序、行爲規範。

2、強化責任意識。我要求每位同志都必須以高度負責的精神對待每一項工作。高標準、嚴要求、創造性地處理好每一件事情。辦公室是總攬全局、協調各方的綜合辦事機構，有着十分特殊的地位和作用。我們深深地意識到：每位同志都擔負着自己的職責和責任；工作中任何一個環節出現失誤，都可能給辦公室乃至外經貿局的工作造成被動。通過強化責任意識，我們能明確自己擔負的職責，自覺地按照職責履行職能。

3、強化形象意識，我們要用一流的工作態度和工作作風、塑造辦公室的形象，維護領導權威，贏得羣衆信賴。辦公室是對外聯絡和宣傳的窗口，每位幹部的形象如何，直接

關係到外經貿局在外界心目中的形象。通過這種形象的塑造，在辦公室內部形成了一種人人都互相學習、關心，形成了一種健康向上、寬鬆和諧的工作環境。

二、業務工作上：抓住重點、以人爲本

1、保障重大活動順利進行。20xx年，我局重大活動較多。有全區開放型經濟工作會議、“**·北京行”商務環境說明暨旅遊推介會、海內外高層次人才融合創新（**）論壇等一系列活動，辦公室積極配合有關科室，參與會務工作，制定活動方案，起草講話材料，安排會務用餐，保障了活動的順利舉辦。

2、提高辦文質量。辦公室認真做好局黨組、局辦公室會議記錄，及時整理會議內容，及時辦理公文傳遞，到×月上旬，上傳下達各類文件×多件，並積極做好督辦、催辦工作。

3、加強人事管理。

今年我局進臨時聘用人員×人，辭退臨時聘用人員×人。辦公室積極做好人員招聘、勞動合同的簽訂、解除和養老保險辦理等人事服務工作。同時，積極做好機關事業單位機構改革和部分人員正常晉升工資檔次的工作，進一步調動了機關幹部的工作積極性和主動性。

三、後勤保障上：協調發展，統籌推進

1、加強綜合協調工作。根據局機關各階段的中心工作，加強內部綜合協調，傳達貫徹領導決策，保障機關政令暢通、運作順暢。同時，根據局黨組、黨總支和紀檢領導小組的部置，積極配合參與有關黨建、紀檢工作。

2、保障機關順利運作。加強車輛調度，保障招商引資客人及各類活動的用車需要；做好報刊雜誌的徵訂、發放工作；加強機關安全管理，消除安全隱患。同時努力。

豐富機關幹部生活，組織參加了區級機關趣味運動會、組織了“七一”黨員活動、四川成都商務考察等，豐富局工作人員的業餘生活，提高了機關凝聚力。

四、工作紀律上：勤政廉潔、克己奉公。

1、自覺做到廉潔自律。在日常工作中能自覺執行黨的紀律和政策規定，嚴格遵守公務活動中的“四條禁令”，自覺抵制各種不正之風，做到生活上廉潔儉樸，工作上秉公辦事，嚴格約束自覺，無“吃拿卡要”到企業報銷發票等現象，同時積極參加機關廉政建設。

2、努力提高工作效率。辦公室是局機關形象的反映，我在做到以身作則，樹立自身良好形象的同時，要求辦公室同志在辦公期時，不準上網聊天、玩遊戲、炒股等，不準大聲喧譁。在接待上門辦事的企業人員時，應舉止文明、待人熱情、講究禮貌，不允許和來訪人發生爭執或爭吵。

3、爭取處理好集體與個人利益之間的關係。服從大局，團結同志，做到襟懷坦白，大事講原則，小事講風格，想別人所想，急別人所急。認真爲企業辦實事，力求形式和內容統一，計劃與效果統一，真正樹立起一名黨員幹部的良好形象。

以上述職報告，如有不當，請批評指正。

招就處主任述職報告篇2

光陰荏苒，轉眼我的班主任工作也已經有三個三年頭了，在這幾年時間裏，我從緊張到坦然、稚嫩慢慢走向成熟。同時也感悟出悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有着內在的聯繫。我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執着進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收穫”來詮釋班主任工作。

一、首先我覺得班主任工作應該科學優化班級管理工作，提高班級凝聚力

1、採用民主化管理。每週隨機的召開班級會議，聽取班級成員對班級工作的合理化建議，及時解決本班出現的各種問題。

2、發揚班級成員的主人翁精神，在班級工作中給每位成員提供施展自己特長的機會，凝聚集體的智慧，相互做到取長補短。

3、發揮班主任的模範帶頭作用，多請教有經驗教師，多與其他同事溝通討論，使班級全體成員共同進步，共同提高。

4、工作中相互理解、相互支持，學會換位思考，生活上相互關心、相互幫助，心往一處想，力往一處使，提高班級凝聚力。

5、加強班級文化建設，建立良好的學習風氣，不斷學習、不斷反思，努力提高班級成員的思想素質及業務水平。多渠道捕捉教育信息，拓寬新的教育思路。積極參加園組織的各項業務學習，使班級成員得到共同發展。人的一生要扮演多種角色，有許多事情等着你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學生。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內存不足，爲了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業務要向更深處延伸。

二、以保教結合爲基礎，促進幼兒安全、健康、快樂的成長

活動中我們始終把安全工作放在第一位，在開展了豐富的的安全教育活動，同時我們隨時隨地查找安全隱患，及時上報處理，杜絕不安全因素，以增強幼兒自我保護意識，掌握自我保護技能，儘可能地排除外患。注重保教結合，樹立科學的保育觀。積極配合保育員老師做好班級的環境衛生管理和清潔工作。對於個別體弱幼兒，予以更多的關注。保育工作很多，我們努力做到了保中有教，教中有保，使孩子們對我們有了慈母與嚴師的感覺，真正地喜歡我們、信任我們。

三、切實貫徹《綱要》精神，積極更新教育觀念，提升自身內涵，以全面加特色的教育，促進幼兒全面和諧發展

在“全面加特色”的教育思想指引下，每學期結合季節、傳統節日、幼兒興趣點等，我們開展了豐富多彩的主題活動，積極做好活動準備於配班工作，活動中努力做到了寓教育於遊戲之中，寓教育於一日生活之中，使幼兒都在原有的基礎上得到了良好的發展。並創設良好的環境，讓幼兒在環境中學習。及時地更換主題牆面內容，並深化、豐富主題牆內容，

四、以“家園共育”爲突破口，取得家長配合，實現家園同步教育

幼兒園的教育離不開家長的關心與支持，我們一直認爲，家長某種意義上來說，就是我們教育事業的合作人，是教育責任的分擔者，是寶貴的教育資源。一年或是兩年多的接觸，我們用對孩子的愛、用細緻入微的工作態度贏得了家長們的信任和支持。通過召開家長會，向家長介紹我園大型活動及本學期本班活動安排，家園共育欄目，以“親親家園”爲陣地，提供“親子閱讀平臺”。通過家長借閱的方式，把最新的教育觀念和教養方式方法及時地傳遞給家長、注重日常的溝通，利用來、離園時家長接送時間和電訪等方法，加強個別指導，針對孩子在園的表現和不同的家長以及家庭教育現狀，開展有針對性的交流。開展家園共育活動和家長助教活動、針對爺爺奶奶負責接送、體弱、生病的一些孩子，認真做好電訪工作，使其充分發揮橋樑作用、開展豐富有趣的親子活動、發揮家委會代表的作用，並讓他們科學地參與班級管理工作，提高教育教學質量、引導家長閱讀早期教育的雜誌，更新家長的教育觀念。

當然我還存在很多不足，如對孩子們在活動中出現的問題分析還不夠到位，還有待進一步學習與觀察；在教育過程中，對於每一環節的目標達成有效性還有待於進一步摸索與探討，在交流的藝術中還有待進一步學習。

我的成長歸於領導的栽培，更離不開老師們的幫助，只不過要多付三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛。總之，我們將繼續在實踐中多發問、勤反思，努力將教育觀念轉化爲自身的教育行爲，在今後的工作中，將不斷地找出差距，針對本班不足，迎難而上，努力使班級每一個孩子都有喜人的進步，使班級工作實現新的跨越。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信我們的保教活動能更加順利地進行，我們的孩子能更茁壯、健康地成長！

招就處主任述職報告篇3

尊敬的各位領導、諸位同仁：

大家上午好!

時光匆匆，轉眼間已又是一個學年將盡。偶然窺鏡，見鬢間白髮，常不免感嘆歲月無情;但，每每於這樣一個時候，回顧一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因爲，在回頭試着看清自己走過的路做過的事的同時，更多的不再是僅僅刻意於自己一年裏有多麼的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。下面，我就從三個方面向在座的領導和同仁們作以簡要彙報。

一、明確自己的崗位職責，樹立服務意識，強化責任意識

校長辦公室作爲學校的綜合協調處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示，綜合協調處理學校行政事務，是上傳下達，聯結學校與上級、領導與教職員工的信息橋樑和紐帶，也是學校對外的窗口和中介。

一年來，在學校黨政直接領導下，在各處室部門的協助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學校的中心工作和重點工作，在不斷加強作風建設，強化組織協調，增強內部職能和規範公文處理等方面得到了進一步的提高，爲保障學校工作的正常運轉發揮了應有的作用。

首先，克服人少文多的實際困難，認真完成了市教育局和學校要求的各類工作計劃、總結、活動方案、責任制度及彙報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作，並進行了及時的上報。據不完全統計，僅“創先爭優活動”和精神文明建設的資料就達十幾萬字之多，而因爲日常工作和教學任務，很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。

其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協調組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待，事無鉅細，始終如一。因爲辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連，所以，自己更有幸加強了和同事們的相處，收穫了相互的支持，當然，有時也會因一些細節的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這裏，我真誠地送上我的感激和抱歉!再次，及時傳達領導指示，及時反饋各種信息，及時將老師們的想法、意見和意願上達給學校領導，耐心細緻地做好服務和穩定工作。

二、用心學習和思考，不斷淬鍊和修正自己

工作中，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己似乎已經江郎才盡，需要學的東西太多太多，但是又感覺平時繁雜的行政和教學工作，使自己幾乎抽不出安靜的時間，安心地學習、冷靜的思考。於是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語，對當日和次日的工作情況和思想心態進行細心地梳理和檢視……漸漸成爲一種習慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和，在哲語中啓發工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大度細緻的品質，不斷地發現自己的不足，不斷地修正和提升……我發現，原來，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美!很幸福!

三、這一方面也是自己一直以來堅持的角色定位，那就是始終要求自己

做一名德高身正的好老師 這一年，除校長辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教學工作。一個面臨會考，一個面臨大學聯考，學生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時所下的功夫和學生的進步很多時候都很難用正比來衡量。

一堂課下來，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，但是，作爲一個已有二十二年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下裏短暫的情緒宣泄，自己更應該做的依然是勤勤懇懇，兢兢業業，任何時候都不能懈怠地繼續求索，針對學生的弱點不斷地調整、鞏固和加強。看着學生們依賴和信任間或有些難爲情的眼神，母愛的溫情常激盪着我的心靈和情緒，我愛我的學生，就像愛我的兒子，可能我對學生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業選擇，那我就理應做到無愧自己的責任和使命，更何況，有愛和幸福融在其中呢?我榮幸，一路堅持不曾迷失。

新的學年即將開始，我和諸位同仁一起不僅見證着學校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接着學校重建後的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待着我們去完成，學校的騰飛需要我們同心協力並肩託舉，傳統文化滋養着我們的心靈，主人翁精神鼓舞着我們的鬥志，拔地而起的藍圖美景激勵着我們的決心和信心，我願傾盡全力，與諸君一起，爲學校的不斷進步和發展，努力奮鬥!

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

招就處主任述職報告篇4

不覺間一學期即將結束，感謝學區領導對我的任用，我的工作得到各位領導的大力支持和幫助，在此，我表示衷心的感謝!面對新崗位，我本着學習的態度，積極努力的開展本職工作。在工作中學習，在學習中成長。他山之石可以攻玉，借鑑他校經驗，謀劃我校發展。學校初建，教師的觀念需要轉變，學生的習慣需要培養。因此期初我制定了工作思路：“教學管理抓規範、學生學習抓習慣、校本教研抓問題”。以活動促成長，規範教學常規管理，培養學生學習習慣，規劃校本教研。

一、爲學校發展着想，對工作負責。

“打鐵還需自身硬”想讓教師信服，必須有讓教師信服的地方。我努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我。充實自己的專業知識和提高評課能力，我利用業餘時間大量閱讀《新課程》不斷積累專業知識。“在其位謀其政”把學校的教學工作常放心中，勤思發展。在工作中與大家和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局爲重，以學校利益爲重，不計較個人得失，較好地處理了個人與集體的利益關係，多說有利於學校發展的話，多做有利於學校發展的事，盡心盡責做好自己的本職工作。

落實班子成員包班制度，王豔秋包三年級、李海軍包四年級、徐淑華包五年級、王海波包六年級。包班領導深入學生，瞭解學情：深入教師，排難解困。將所包年級成績與班子成員考覈掛鉤。

認真指導幼兒園業務，對幼兒園教師業務指導檢查多次，並詳實記錄。協調中心校安排有關幼兒園工作。及時上報幼兒園相關的數據。

組織協調民師資格認定工作，加班加點將繁瑣的民師檔案按時彙總上報教育局民師專項工作領導小組，確保國家對民師的補助政策及時實施。

二、爲教師的發展着想，對教師負責

從原來的小班包班教學到現在的分科教學，教師的觀念需要轉變，教師的業務需要求精。爲此，我結合學區中心校的一系列制度文件，從規範教學常規入手，先後制定了《二十九號國小教學六認真》、《二十九號國小業務數量規定》等本校規範要求，讓教師有“度”可依。從作息時間上嚴格要求教師，及時查課。堅持不定人，不定節聽課，做到聽必指導。教師專業化成長較快。我校教師王曉燕、李娜代表棋盤山學區中心校在全縣評優課中分獲一、二等獎。組織教師參加縣教育局對五道川國小的教學評估，從中學習到許多寶貴經驗。我們還特別關注特崗教師成長，我校教研“同一節課系列”教研活動就是以培養特崗教師成長爲主要內容。通過新老教師結對，劉穎、肖俐鑫兩位特崗教師教學水平有了較大進步。新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，未來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領，讓教師參與到教學活動中來，增強了教研活動的實效性，努力提高教師的課堂教學水平。認真組織教師開展網絡教研，利用網上資源學習名師的教學方法，應用到自己課堂之中，教師課堂駕馭能力提升效果明顯。校本教研從小處着眼，圍繞課堂教學，從實際中來到實際中去，及時發現教學中問題並提出應對措施。通過幾次校本教研我們總結出語文第二課時教學參考，作文批改教學參考，作業批語參考等指導性意見。

三、爲學生成長着想，對學生負責

從點滴做起，注重習慣養成。先培訓教師，使其意識到學習習慣對提升教學成績的重要性。要求教師身正爲範，從自身做起，通過人格魅力感染學生。課堂上要求教師對學生學習習慣重點培養。從坐姿、書寫習慣、回答問題、聽講、蒐集資料、文具準備等小處入手，不急躁，在潛移默化中培養、鞏固學生良好的學習習慣。在特色作業中培養學生學習興趣，在課外閱讀中豐富學生知識。

四、加強服務意識，對學校負責。

作爲教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手，做好以下幾方面的工作：

1、制訂好學校的教育教學工作計劃，並組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗。

2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考覈制度，負責好教學工作的期中檢測和期終檢測工作。要求教師做到備課“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，要求要“嚴”，輔導要“勤”。

3、以教學評估爲契機，提高教師專業化水平，提升學校品位。認真落實評估工作，完善評估檔案。

4、規範學籍管理。如實統計學生信息，準確填寫網上學籍模板。及時上報學生變動。調查長期病假學生病情，關注轉學學生的流向，不讓一名學生輟學，確保控輟保學工作。

作爲教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，奠定了學校發展的基礎。我願意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校盡到自己的職責。

招就處主任述職報告篇5

20xx年在公司總經理和公司領導班子的領導下，同部室人員共同努力工作，較好的完成了崗位工作職責。簡述主要工作如下：

1、認真落實和執行省公司關於加強和推動績效管理工作的指導性意見，起草《xx分公司績效考覈管理辦法》，組織並與各部門進行全面的溝通與協調工作，經公司相關會議討論通過後，認真組織、落實和實施了對部門的績效考覈工作，並與近期按省公司要求的時間進度，全面推行了對員工的績效考覈管理工作。

2、加強了對勞務人員的崗位考覈與管理工作，在勞務合同到期前，配合各業務部門對現崗勞務工工作情況進行全面崗位考覈與崗位評價，在xx中心區營業員崗位，引入崗位竟爭機制，開展了崗位竟聘工作，實行未位淘汰制，對於不能繼續適合崗位工作的7名勞務人員，及時終止了勞務合同，促進了勞務人員愛崗敬業的積極性。

3、組織、實施了對數據業務經理及相關營業員崗位人員的招聘與培訓指導工作，經公司考覈委員會嚴格的考覈，在70餘名應試者中，經過筆試、綜合面試、微機操作等三輪層層篩選，擇優選聘13位同志，經崗前培訓及考覈，現已達到其相關營業員、數據業務經理的崗位要求，目前已上崗工作。由於注重綜合素質，新聘人員很快適應崗位工作，受到業務部門的和肯定。

4、加強幹部管理工作，落實公司相關幹部管理崗位調整工作，並及時跟蹤新到任幹部崗位工作情況，幫助相關幹部適應崗位工作變化，達到崗位要求，同時，注意加強思想工作，對部分幹部崗位工作變動中，出現的思想波動都能從公司發展的大局出發，注意引導和幫助相關人員，使其理解和支持公司的工作安排，鼓勵幹部在工作中，邊學習，邊成長，一切以幹好本職工作爲前提，以工作績效去贏得各方的認知，實現自身價值。

5、根據部門人員的個性、特長及工作的關聯性，適時的調整了部門內部相關工作職責和工作範圍，縷順了工作，最大限度的發揮部門人員的工作潛力，按時完成了工資、工作績效考覈、季度獎金的兌現以及養老保險、住房公積金的扣繳、各類報表的報送、人力資源信息修改、補充等項工作。

7、在總經理的全力支持下，積極與地方協調，使地方同意我公司提出的關於醫療保險按月以1000元爲基數的提取扣繳比例，年爲企業節約繳納金30多萬元，從而維護了企業和員工的切身利益，在住房公積金扣繳方面，及時向公司總經理彙報，取得了領導的支持，按企業個人都參照20%的比例進行扣繳。凡是涉及到員工切身利益之事，能認真向領導如實彙報員工的想法。使領導能及時瞭解員工的想法，領導的適時決策，增加了員工的滿意度，起到了中層幹部應發揮的上下溝通，下情上達和上情下貫的銜接作用，提xx了工作執行力。

8、認真履行崗位工作職責，嚴於律已，在省公司組織人事幹部“樹組工幹部形象、做公道正派表率”的徵文活動中的《淺談堅持公道正派是做好組織人事工作的根本保障》一文被省公司推薦，代表省公司組工幹部徵文，參加集團公司的徵文活動。

9、樹立職能部門爲經營、爲生產一線服務的理念，對經營、網絡和生產一線提出的各種問題，都能認真對待，善於傾聽業務部門的各種意見和建議，對於職責範圍內的事情，都能認真對待及時解決，同時，對於超權限範圍的問題，也能及時向領導請示，經批准後及時協調溝通。

10、近期根據公司的發展情況，認真落實公司相關區、縣營業員、基站維護員、數據業務經理的勞務工招聘工作，由於此次招聘人員達43人之多，爲聘用到較xx素質人才，積極與市人才交流中心、黑龍江大學xx分校等相關部門聯繫、溝通，現黑龍江大學xx分校已有應界畢業生30餘人集體報名準備應試，同時，市人才交流中心將首次與企業合作，將在11月18日在市人才交流中心，與我公司共同舉辦人才專場招聘會，廣告信息的發佈及場地，均由市人才交流中心負責提供，不僅提xx了公司的宣傳度，也爲下步提xx招聘工作質量，開了一個好頭。

總之，在總經理的領導下，我在崗位工作中確實能盡職盡責完成崗位工作，取得一定的工作成績，但自已經過總結和思考，也明顯的感到自已還有很多需要加以注意和改進的地方，一是要注意工作的方式方法，嚴格管理是對的，但要求不宜太xx，工作中應改正急躁情緒，特別是注意不能將工作中的急躁情緒傳遞和帶給部門下屬人員，應體諒和尊重個體的差異性。二是關注和加強與部門間的溝通工作，發現問題應主動溝通，當出現沒按工作程序溝通的問題時，不能按部就班重注工作程序，而應以解決問題爲出發點，從而最大限度的減少工作失誤。下步工作重點是：認真做好崗位管理、績效管理工作，努力加強和做好人力資源提升項目工作，爲公司經營和生產發展，做好支撐與服務。

招就處主任述職報告篇6

時光匆匆，20xx年即與我們揮手告別。當我靜下心來，仔細回顧這一年來的工作時，心裏還頗有些忐忑。這一年，我上半年擔任大2班的班主任工作兼幼兒園副園長，下半年擔任幼兒園副園長，兼任每個班級的英語老師。總結這一年來的工作，無論是班主任還是副園長，許多事情處理得還不得成熟，許多地方還需要進一步磨練，爲了讓自己在新的一年裏能將這一份工作做得更好，現在就對以下幾個方面對自己的工作進行總結，以積累經驗，發現不足，不斷改進，完善自我。

在思想品德方面，我一直堅持做事先做人。只有先學會做人，把人做好了，才能贏得別人的認可，才能做好工作份內的事。而作爲一名幼兒園教師，無論是班主任還是副園長，都必須而且應該有良好的'師德。近幾年來，社會上關於教師師德缺失的事故屢屢發生，這些事故總是帶給我深思，我也因此不斷提醒自己要做一各師德優秀的老師，做一名品德優秀的員工。

作爲幼兒園的行政工作人員，我要保持一顆爲羣衆服務的心，把自己放低一點，爲別人多付出一點。這一年來的工作，我一直朝着這個方向努力着。

在工作上，我上半年擔任了大2班的班主任工作，和副班主任顧老師合作得非常愉快。在教學方面，我們按照教學計劃，通過五大領域正常有序地開展了大班各個主題活動《不一樣的我》、《走近國小》、《大自然的語言》、《從頭到腳》、《動感天地》、《黑夜祕語》、《我想飛》、《離園倒計時》。我們還開展了各種各樣的比賽活動，班級內部的有：跑步比賽，跳高比賽，拔河比賽，畫畫比賽，小製作比賽等等。大班年級組的有：跳繩比賽，拍皮球比賽，扔沙包比賽，親子紙工製作比賽等。每個活動都開展得有聲有色，讓孩子們度過了最後的幼兒園美好時光。在六一兒童節文藝表演上，我們大2班表演的《音樂寶貝》融合了舞蹈、音樂、滑旱冰的元素，比較有創意，獲得了大家的一致好評。爲了做好幼小銜接工作，我們召開了大班最後一學期的家長會，鼓勵家長配合做好幼小銜接的準備工作，讓家長了解幼小銜接的進展情況，及時瞭解幼兒的發展水平。通過讓幼兒自己來選小班長，值日小組長，嘗試自主管理，讓幼兒真正在爲班級的小主人。最後在孩子們依依不捨的告別聲中送走了大2班的孩子們，讓他們去開始嶄新的國小生活。

下半年，我擔任了幼兒園的副園長工作，兼任每個班的英語老師，同時還是幼兒園的保健老師。每天我都早早都來到幼兒園，爲上學來的每個孩子做好晨檢工作。接下來，每天上兩個班的英語課。英語教學方面，我一直用比較直觀的教學方法去教導孩子，每次上課都準備一些漂亮的圖片，讓幼兒先認識圖片，再學會說英語。堅持教給幼兒一些簡單易學的英語單詞和英語兒歌。

作爲副園長，在行政工作方面，由我參加組織了幾次重大活動，算不上成績，但也付出過努力。

1、接待了平湖市每個幼兒園副園長組成的名師調研指導工作。名師們每個班蹲點一個老師，爲我們每個老師教學工作把脈，名師們十分耐心地指導了我們每個老師的教學活動，對每個老師都提出了寶貴的意見和建議。最後，名師們一起就課程建設、保教常規、師幼發展、整體評價幾方面作了交流討論，給了開心幼兒園一箇中肯的評價，肯定了民辦幼兒園存在的價值，當然也提出了很多的意見和建議，希望我們開心幼兒園能朝着更好的方向發展。整個活動圓滿結束了。

2、爲了提高民辦幼兒園老師們的專業素質，我們開心幼兒園於10月上旬舉行了《浙江省學前教育保教管理指南》知識競賽，本次知識競賽老師們都做了充分的準備工作，對指南有了很深的體會，都考出了一個十分不錯的成績。

3、爲了讓家長們對我們幼兒園有一個整體的評價，讓家長了解孩子們在幼兒園的學習情況，我們開心幼兒園又於10月下旬分別召開了小班年級組、中班年級組、大班年級組的家長會。家長們對我們幼兒園總體上十分滿意，家長會召開得很成功。

4、11月份爲了提升教師的業務素養，豐富幼兒在運動、遊戲、生活、學習活動中的教玩具品種，我們舉行了開心幼兒園教師教玩具製作比賽。教師們發揮自己的聰明才智，每個班都做出了有趣、好玩、益智的教玩具，大大豐富了我園的教玩具資源，有效滿足了幼兒活動的需求。

5、11月中旬爲了讓家長們也參與到教育孩子的過程中來，讓家長也體會一下當老師的辛苦，讓家長們知道故事對於孩子的重要性，中班年級組舉行了家長故事會比賽。最後，經過老師評委和家長評委的當場評分，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，參與獎若干名。活動結束後，作爲副園長，我還給他們頒發了榮譽證書和獎品。

招就處主任述職報告篇7

時間過的很快，09學年即將過去。本人在學校的工作安排下，擔任了一（2）班的副班主任，和低、高年級的美術教學工作。一學年來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責，努力做好各項工作。現具體如下：

一、副班主任工作

在擔任一（2）班副班主任工作中，認真做到了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與班主任唐老師配合，努力管理好這個班集體，並及時發現問題及時處理。在課間操時間，我努力做到和學生一起跑步一起出操。在美化教室方面，我總是和學生一起合作，出色完成各項佈置任務，如黑板板、節教室佈置、學生美術作品上牆展示等。同時我和唐老師也努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，並在學校各項比賽中取得了好成績。

二、教學工作

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解我校學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期教學計劃，爲整個學期的美術教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

嘗試各種教學的方法，以如何培養兒童創造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。 積極參加區教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類美術專業的書報雜誌瞭解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。

藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。我經常在上課中說這樣一句話“人無我有，人有我新”，來激勵我的學生要不斷的去創新，所以我在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的藝術風格，不強求千篇一律。

三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優工作。

抓好第二課堂，讓學生學到更多課外知識。根據本校學生的美術基礎，發掘有美術興趣、特長的學生組織他們開展美術創作活動，並按年齡、基礎等情況分爲美術興趣小組初級班、提升班和創作班。按實際情況採用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。初級班以基礎訓練，觀察能力爲主，提升班則發揮技能，通過觀察生活、外出寫生把所見、所聞、所想在創作中自由表現。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓後，美術水平有了很大的提高。所創作出的作品題材廣泛，構思新穎、色彩豐富，具有一定的藝術水平。在學校的支持下建成本校特色的美術展廳和藝術長廊，並接待各級領導和興趣小組成員家長共262人次，在一定程度上提高了我校的美術特色教育的知名度。

四、教研組及其它工作

除了日常的教學工作之外，我還兼任校體藝教研組組長一職，雖然我教研組已被評爲06——07學年鄞州區先進教研組，但是我深知我還有很多地方做的不是很到位，還需要不斷去研究，不斷去。平時除了組織開展教研活動以外，我還和我組教師開展各種形式的藝術活動，並按照要求記錄成冊。每到學期末，學校要開展教研組工作評比，整理教研組資料是一件非常複雜而細碎的工作，我都會加班加點認真負責地把他做好。同時我也要負責校內部分的宣傳工作，爲了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨，按時保質完成工作。如校內的宣傳窗，學校各項活動開展的拍攝照片工作、校園環境佈置等。

五、主要成績

1、由本人撰寫的論文《面對繪畫危機 幫助學生走出困惑》在20xx年鄞州區美術學科教學論文評比中獲得一等獎。

2、本人還被評爲鄞州區20xx年度“優秀工會工作者”。

3、指導三位同學分別是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美術作品發表於20xx年第12期《小主人報上》。

4、指導2位同學分別是xxxx的美術作品發表於鄞州區學生書畫作品集上。

5、在20xx年5月指導7位同學參加銀億杯第二屆寧波市少兒創意美術大賽，7位同學的美術作品全部獲入圍獎，其中602班鄭愷慧、502班劉成獲得了國小組銅獎的好成績

6、在20xx年5月舉行的“哥白尼”杯鄞州區第三屆風箏比賽中，指導四位同學獲獎。其中，501班吉慶龍獲一等獎、602班李躍鵬獲二等獎、602班季晨光獲得三等獎、502班陳天宏獲得三等獎。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，擴大了我校的美術特色學校的知名度，並取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高個人自身的能力。寄望於下一學年度爲提高我校學生的美術水平，營造校園的藝術氛圍，促進我校素質教育的發展作出更大的努力！