幼兒園述職報告

第一篇：幼兒園述職報告

幼兒園述職報告

翻開我的工作記錄一頁一頁有些沉甸甸，在那一頁頁裏細說着我的點滴，不僅有學校、幼兒園、老師、孩子、家長還有的是我自己。一學期雖已過去，但留下來的依然是那種不變的信念，怎麼樣能把幼兒園往更好，更快的方向發展和壯大，爲北大的發展儘自己的力量，爲校長分擔解憂。

一、 安全預防、保教並重、各盡其責，讓家長們放心。 在幼兒園工作已經十多載，我深深的感到幼兒園的安全工作是重中之重，安全做不到其他的工作就無法開展，於是我堅持做到不厭其煩的每會必講安全，每活動必進行安全教育，每月召開一次安全工作例會，隨機進行安全檢查，我和教師、家長層層簽定《安全責任狀》，做到各施其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。實施安全工作考覈和獎勵措施，如果有違反工作制度的輕者批評，重者扣除獎金。並且嚴格執行交接班、帶班制度，監督教師認真做好幼兒考勤工作，決不允許非幼兒家長到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說明，經我和帶班教師確認後才能讓其接走該幼兒。

我更是以身作則，嚴格的要求自己，爲其他老師帶好頭，我將看到的或聽到的新聞紀實講給教師們聽，讓老師們引以爲戒。本學期裏幼兒園新來的兩位老師偶爾有散慢的現象，對工作不在狀態，我就找時間同她們交流、談心，把她們當作妹妹一樣關心她們的生活和工作，現在她們都有了很強的責任心，不浮不躁，孩子們的冷暖她們注意到了，孩子們的一舉一動注意到了，真正做到盡職盡責。

尤其是剛入園的孩子，一下子離開父母，來到幼兒園一切都是陌生的，無所適從，有的哭鬧不止，不肯吃飯，不肯午覺，面對這些情況，我和老師們幾乎是屁股不着凳，每天都左抱一個，右抱一個，哄完這個又哄那個，尿牀、拉屎的還要幫助換洗衣服牀單，特別是我們的幾位老師，佟雷、翟雨佳，她們不怕髒不怕累，她們都是二十幾歲的小姑娘，都還沒有成家，每次幼兒拉得滿身都是大便又髒又臭，她們都掄着幹，把幼兒換洗得乾乾淨淨，得到了家長的好評，都說“難得”、“難得”，既

當“保姆”又當“媽媽”，又當老師，臺豔豐、付豔春積極向上、兢兢業業、從無怨言，徐麗婷、于娜不甘落後，努力提高自己的業務能力和溝通能力，朱阿姨默默無聞、任勞任怨，不僅讓幼兒園的每一個角落都乾淨整潔，還在學校洗手間管理人員有事請假的情況下，她沒有遲疑的承擔打掃工作。儘管工作時間是那樣長，工作是那麼的多、繁忙、辛苦，可每位老師都毫無厭言地、不厭其煩地做好工作，每天都讓幼兒入園都有在家的感覺，都能接受老師“母親”般的疼愛，真正做到讓家長們放心。

二， 開闊視野、走出小圈、辦出特色、吸引生源、讓領導們順心。 我們幼兒園的所有教師的成長是有目共睹的，我經常和老師們在一起研究怎樣探索一種更新的、更好的教育教學手段，能夠讓孩子們全方面上得到發展。我們感覺自己有些停滯不前，於是我就帶領老師們利用休息時間去學習，在9月份我們參加了省一園舉辦的全國幼兒園音樂教育彙報會，並聽了十節課，每一位老師都感到自己能力上和知識上的匱乏，回來後我們就學習、探討。我們還聽了教授講了關於幼兒早期教育中存在的困惑和方法，例如在0——6歲幼兒易出現的好動或有時把自己鎖在房間裏等等問題以及家長容易對老師產生疑問等，教我們學會怎麼去解決，怎麼去應對。有的單獨出去學習的老師回來後要將學到的講給大家聽，翟雨佳老師聽了一堂講座後，給大家講述了關於幼兒的情商發展的問題，我們都受益匪淺。我和老師共同研究怎麼使自己的課堂生動有趣，老師嘗試講，不行的我講然後她們在講，教師都在業務能力上得到很好的發展，進修老師來聽課後都給與很高的評價，也給經驗少的老師提出建議和意見。劉校長和張校長聽課後對我們提出了新的要求，以往我們不敢讓孩子用剪刀做手工，在劉校長的鼓勵下，我們嘗試讓孩子正確使用，孩子們對手工十分感興趣，提高了孩子們的動手和動腦的能力。

在特長課的開展上，無論是書法、識字、還是珠心算和兒童畫都得到家長的認可，孩子們作品都是那麼認真、精緻。尤其在聯歡會活動上，我們做了一些特長課的展示，家長們吃驚的發現孩子們學會了那麼多知識，對孩子們學了珠心算後能夠流利的說出百以內加減的得數都驚訝無

比，並紛紛打算讓自己孩子也學，現在幼兒園的特長課的人數非常穩定，從這方面我們有的孩子慕名而來，擴大了我園的知名度。

三、 注重內在、提升素質、微笑服務、讓老師們舒心。

我的經驗告訴我，幼兒園的工作不但是孩子的工作，更重要的是家長工作，我們每天早晨來到幼兒園見面的第一件事情就是你今天微笑了嗎，告訴大家開心的一天開始了，然後整理好自己去迎接幼兒和家長的到來，讓家長們和孩子們感受到新的一天的愉悅，我和老師們在休息時互相談心聊天，解決工作和生活的困惑。在工作中，指導教師制定好切實可行的計劃，如學期計劃、月計劃、周計劃等，在實施中進行監督檢查，總結。有的教師從剛開始下筆不知怎麼寫，到現在已經不費勞神很輕鬆的寫出來，學會記錄工作，總結工作，組織教師學習幼教新動態，新理念、搜索新信息。告訴老師要把幼兒園當作自己的家一樣，要勤儉辦園，帶領老師安排好幼兒一日生活，做到動靜結合，開展各類遊戲、律動，以此提高幼兒的整體素質，每一位教師都是互相學習，誰也不甘落後，互相扶持，開開心心的進行每天的工作。

四、 衛生保健、和諧家園、讓孩子們開心。

爲了做好晨檢工作，把好幼兒安全健康入園的第一關，我們每天各室經常消毒，通風，玩具、教具及時消毒，對孩子的用藥進行嚴格監督，填好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄，積極做好對疾病流行期預防，使各班幼兒發病率控制到最低。爲了制定好每週食譜，我就買一些或上網查關於幼兒每日營養所需的書籍，以此借鑑，做到配餐科學營養。現在家長他不是很關心孩子在園學了什麼，他更關心的是吃了什麼，吃的好不好，家長有意見就改進，有建議就吸取。中班家長對此就產生不滿情緒，我就把家長聚集一起，和她們共同商議改善措施，並取得家長們的支持和信賴。

每天我們每位教師要和二至三位家長交流溝通，彙報孩子在園的表現，請家長提意見和建議，我在不定期進行抽查，或在馬路上遇到家長向她們瞭解對老師的評價，定時發放家長反饋表和家長滿意度測評表等等，家長們都表示十分滿意，特別是老師們的細心和愛心打動着家長，

本學期佟雷老師收到家長的感謝信，這都是家長們對我們工作的肯定。幼兒園有什麼困難，只要家長知道就積極的幫助來解決，幼兒園內的活動家長們都能夠積極地參與。特別在園內舉行的半日公開活動和家園聯歡活動中，得到家長的大力支持，出勤率達到100%，有的家長在忙都能夠抽出時間來參加，使我們每一位教師都十分欣慰，有的來錄相，有的照相。有的把家裏dvd都搬來了，並且無償的刻成碟送給每位孩子，我們在家長們的幫助下，開的即精彩又成功，同時也是我們送給家長最好的一道新年大餐。在各反饋單的信息中，除了是對工作的讚許外，家長還爲我們提出了建議，我們總結了幾大點，一、食譜上儘量少吃麪條，

二、特長班不要總改換時間要堅持辦下去，三、多給孩子講些自然方面的知識。有了家長的參與，我們本學期的保教工作真正做到了家園共育。

總之在這一年裏我的工作取得了一定的成績，但仍然存在許多的不足，即將翻開新的一頁，迎來新學期，在邁向新學期的征途中，我將總結經驗教訓，對不足之處找到補足的途徑，不斷壯大幼兒園，爲學校的生存和發展做好堅實後盾。

第二篇：幼兒園述職報告

幼兒園述職報告

回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說不上創造了一流業績，但我立足於崗位，銳意進取，推動幼兒園發展又上了一個新的臺階，促進教師們的教育教學水平又提升到了一個新的階段。

“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件爲底蘊。在這個領域裏沒有最好，但可以永無止境地追求最好。”對於我這樣一個面臨經費和硬件雙重困境的管理者來說，這句話無疑是一種激勵和希望。“硬件體現了金錢加智慧，效果即時，也易被淘汰。軟件者，人才也，他是時間加智慧、再加勤奮。軟件一旦成熟，形成特色，則會長盛不衰。”而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領導和教師人才的競爭，是取得事業發展的關鍵，對於名人所說的軟件者，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑着這種信念，在這一年多的時間裏，我和我的班子成員共同協作，團結奮進，依靠羣體智慧，爲幼兒園的發展而不懈努力着。

一、端正思想，找準定位，將幼兒園安全工作放在首位。 本學年我帶領教職工積極參加政治理論學習，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平，熱愛幼教事業，恪守崗位職責，嚴於律己，認真執行教育主管部門的意見和建議，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本學年我們縮減班額，從飲食、衛生、環境等各 1

個方面實現分層管理，使得我園在本學年無一例安全事故發生，真正做到了讓家長放心，社會放心的幼兒園。而且要把安全意識滲透在每日的一日常規與教育教學工作中，我們投資安裝了數字監控設備爲幼兒園的安全奠定了堅實的基礎。又先後投資15萬元左右用於大型玩具、教具的投放使用。

二、 以身作則，嚴於律己，狠抓師德教育。

園長是一個幼兒園的靈魂，評價一個幼兒園首先要評價園長，我每天都懷着一顆感恩的心，兢兢業業。一貫堅持"什麼都可以放下，什麼都可以讓給別人，唯獨責任例外。就是責任二字鞭策我敬業愛崗，永遠把工作放在第一位。

首先，以平常心處事，作爲管理者的我，心裏十分明確，領導與教師的關係在幼兒園中，園長既是管理者，又是引導者與支持者，從情感上、人性上，從生活方面到心裏方面多關心他們，把他們當成自己的朋友，在最困惑的時候，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，立刻就能調動起教師的工作積極性，使之熱情主動的投入到工作中。

三、以教育教學工作爲主導，促進教師專業化成長。

我園教師隊伍大部分是幼教專業畢業的，但教學水平和專業素質參差不齊，爲提高教師自身素質和業務技能，我們組織教師到遷西二幼示範園參觀學習，鼓勵教師參加繼續教育和崗位培訓，在園裏掀起爭先恐後趕業務的良好園風，在觀摩課後我們鼓勵教師自評與他評，積極引導教師反思、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉變，堅持以幼兒爲本，以遊戲爲主，全面實

施《幼兒園教育指導綱要》和《指南》要求，從實踐到理論的提升， 從經驗型教師到反思性教師的提升，這一策略，大大提高了教師愛學習，勤學習的良好習慣，並在業務上興起一股趕、幫、爭、超的優良園風，也使得我園整體教學水平每年都更上一層新臺階。

四、羣策羣力，求實效

要使每一項工作都取得實效，關鍵在於注重過程。我園無論是在教研、業務還是青年教師培養等方面都能取得較好的成績，關鍵是發揮了園領導班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的並不是這些成績的獲得，而是在成績背後所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。

五、不足與思考

1、經費的不足導致硬件投放工作進程緩慢，這始終是阻礙我園持續發展的最大問題。

2、對教師工作的評價如何因人而異，實施彈性管理，這也是我們在新的一年中要探索的新的管理模式。

3、對於我本人來說，在課題的研究上一直是個弱項，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個空白，如何以課題研究促自身綜合素質的提高，形成幼兒園的發展特色，也始終是我思考的問題。

2014年12月

第三篇：幼兒園述職報告

xx年是特殊的一年，近一年來，在領導的正確指引和全體教職員工的共同努力下，我園強化質量管理，面對存在的師資老化等問題，堅持不斷地加強教師業務培訓和學習，深化教育教學改革，優化教學手段，樹立創新意識，不斷開拓進取，取得譙城區xx年度教育工作先進單位，亳州市手足口病防治先進單位等較好的成績。當然，我們也看到在工作中還存在許多不足，爲了找出不足，以便今後更好的開展工作，現將本學年工作總結如下：

一、優化制度,形成管理體系

1、我園嚴格按照新的《幼兒園教育指導綱要》的要求，堅持保教結合的原則，經過民主討論，制定了幼兒園各項規章制度，形成了一套行之有效的組織管理體系。

2、根據上級要求和幼兒園實際情況，今年我園又辭退一批臨時教師，隨着帶課教師的減少，領導班子充實到了教學第一線。

二、民主理財，各項信息透明

1、對於幼兒園的收支情況，我園帳目實行一月一公佈，使全體教職員工對幼兒園的財務狀況清楚明瞭。

2、成立民主理財小組，參與幼兒園的一些財務管理，讓老師瞭解幼兒園的財務收支過程。

3、充分利用政府的信息發佈平臺，及時公開幼兒園的園務。我園配有專職的信息員，她不僅及時把我園的一些活動上報給區教育局，還在政府的信息發佈平臺發佈幼兒園的一些信息，讓廣大家長又多了一個渠道瞭解幼兒園，配合幼兒園的工作。

三、加強學習，提高教師素質

1、加強教師的思想政治教育和職業道德教育。每週星期一爲幼兒園全體教職工會，會上除了佈置一週重點工作以及傳達上級文件外，領導還帶領大家學習有關教師職業道德的文章，提高了教師對幼兒教育工作的認識。

2、加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀。每週三爲幼兒園業務學習時間，老師們在園領導帶領下，學習一些教育理論或者就一些典型課例展開討論，把理論和實踐結合起來，使老師受益匪淺，理論水平得到提高。

3、採用“走出去，學進來”的學習方法，積極參加教壇新星和公共課的培訓，派教師到上海、揚州等外地學習，並把學到的新的教育理念及時傳達給老師們。總之，我們通過多種形式的學習提高教師的素質。

四、開展教研活動，提高教學質量

1、開展教研活動，形成研討習慣。根據幼兒發展需要，樹立目標意識，選擇教育內容，開展了教研活動。教師經過本教研組的選拔，在園內上公開課，課後認真組織教師反思、研討、評課，促進教師教育教學水平的提高。

2、改變備課形式，提高備課效率。每週五爲集體備課日，園領導加入各個教研組參加集體備課，老師們互相探討、相互指導，教育教學水平有大幅度提高。

3、及時總結反思，提高理論水平。我們引導教師及時反思和總結自己的教學體驗及得失，寫成教育敘事、教學案例或論文，對於質量較好的推薦參加區、市、省各級比賽，並取得較好成績。

五、積極配合，搞好各項活動

1、我園積極配合上級領導搞好各項幼教活動。譙城區“教學能手”和市“教壇新星”的評比先後在我園舉行，對於這些活動我園向來給予積極的配合，精心的準備，爲活動的順利進行做好細緻的後勤保障工作。

2、積極參加“教學能手”和“教壇新星”評比，有六名教師獲“教學能手”、三名教師獲市級“教壇新星”稱號。

3、我園教師不僅爲我們聯誼學校——張莊國小送去了兩節觀摩課，還不畏寒冷，在元月份參加了市教育局組織的城鄉聯動，邢貫榮帶去的語言活動《...》，受到領導和大家的好評。

3、在4月，經過精心的準備，我園三名市級教壇新星xxx、xx、xxx爲xxx區的城鄉幼兒教師上了《紙的本領大》、《...》、《...》三節展示課，使老師們對幼教的新理念和方法有了具體、形象的認識。

4、進行文明教育，做好文明校園工作。我園積極響應上級領導的建設文明校園工作安排，在全園開展文明教育活動，老師首先以身作則，一言一行都顯示出一個幼兒教師應有的文明素質；在各項活動中，處處注重對幼兒進行文明教育，還開展專門的文明教育活動，如大班的“環保小衛士”、中班的“尊重別人的勞動果實”、小班的“我的朋友”等活動。

5、做好《弟子規》的教學，進行傳統教育。我們充分利用幼兒“天真未泯，記憶力最強，最容易教導”這一黃金時期，每天教幼兒背誦《弟子規》。相信經過日積月累，必將奠定他們一生爲人處世、成家立業、幸福成功的基礎。

六、災難面前，展現我園風采

1、手足口病面前，責任心讓我們爲幼兒撐起一片安全的空間。當得知手足口病嚴重危害幼兒身心健康時，高度的責任心讓我們立即行動起來，對我園的教玩具和角角落落進行了全面徹底的消毒，不僅在教室裏安裝了紫外線消毒燈，還請消防隊的官兵幫我們清掃了教學樓的外牆；不僅對幼兒進行走訪，瞭解幼兒在家健康情況，還利用從網上和教育局培訓班學習的一些手足口病的防治知識，對家長進行宣傳，使家長認識到手足口病可防、可控、可治。在幼兒復課後，不僅用自編的兒歌、故事等對幼兒進行手足口病防治的教育，還加強晨檢、消毒等工作，嚴防死守，給幼兒一個安全的空間。

2、汶川地震面前，博大的愛心讓我們盡其所能地爲災區奉獻。一方有難，八方支援。在得知汶川大地震時，我園教職工在高園長捐500元的帶動下，紛紛走向捐款箱，總計捐款8000元。捐款結束後，又有幾位教師走向獻血車。隨後，我園的黨員積極交納特殊黨費，六位園領導交特殊黨費都在500元以上，我園22名黨員總計交5000元特殊黨費。老師的愛心感染着孩子們，孩子們捐出的鉛筆、本子等由我們寄給了汶川幼兒園。

七、細緻周到，做好後勤工作

1、計劃生育、老幹部工作積極主動。按照組織育齡婦女婦檢，及時宣傳黨的計劃生育政策，確保每個教師遵守計劃生育政策。關心愛護退休老幹部，逢年過節都去家中慰問，生病到醫院探望，還根據有關規定給他們報銷車旅及護理費。老幹部家中出現變故，還及時到其家中送去幼兒園的溫暖。

2、加強安全管理，做好綜合治理工作。我們加強安全防範，及時檢查電路、大型玩具及各種設施，及時消除安全隱患，對幼兒加強安全教育，注重自我保護能力的培養，下班關好門窗、拔掉電源，門崗晝夜值班，確保幼兒園各方面的安全，全年幼兒園無任何安全事故發生。

第四篇：幼兒園述職報告

幼兒園述職報告

xx-xx年是特殊的一年，近一年來，在領導的正確指引和全體教職員工的共同努力下，我園強化質量管理，面對存在的師資老化等問題，堅持不斷地加強教師業務培訓和學習，深化教育教學改革，優化教學手段，樹立創新意識，不斷開拓進取，取得譙城區2014年度教育工作先進單位，亳州市手足口病防治先進單位等較好的成績，幼兒園述職報告。當然，我們也看到在工作中還存在許多不足，爲了找出不足，以便今後更好的開展工作，現將本學年工作總結如下：

一、優化制度,形成管理體系

1、我園嚴格按照新的《幼兒園教育指導綱要》的要求，堅持保教結合的原則，經過民-主討論，制定了幼兒園各項規章制度，形成了一套行之有效的組織管理體系。

2、根據上級要求和幼兒園實際情況，今年我園又辭退一批臨時教師，隨着帶課教師的減少，領導班子充實到了教學線。

二、民-主理財，各項信息透明

1、對於幼兒園的收支情況，我園帳目實行一月一公佈，使全體教職員工對幼兒園的財務狀況清楚明瞭。

2、成立民-主理財小組，參與幼兒園的一些財務管理，讓老師瞭解幼兒園的財務收支過程。

3、充分利用政府的信息發佈平臺，及時公開幼兒園的園務。我園配有專職的信息員，她不僅及時把我園的一些活動上報給區教育局，還在政府的信息發佈平臺發佈幼兒園的一些信息，讓廣大家長又多了一個渠道瞭解幼兒園，配合幼兒園的工作。

三、加強學習，提高教師素質

1、加強教師的思想政治教育和職業道德教育，述職報告《幼兒園述職報告》。 每週星期一爲幼兒園全體教職工會，會上除了佈置一週重點工作以及傳達上級文件外，領導還帶領大家學習有關教師職業道德的文章，提高了教師對幼兒教育工作的認識。

2、加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀。每週三爲幼兒園業務學習時間，老師們在園領導帶領下，學習一些教育理論或者就一些典型課例展開討論，把理論和實踐結合起來，使老師受益匪淺，理論水平得到提高。

3、採用“走出去，學進來”的學習方法，積極參加教壇新星和公共課的培訓，派教師到上海、揚州等外地學習，並把學到的新的教育理念及時傳達給老師們。總之，我們通過多種形式的學習提高教師的素質。

四、開展教研活動，提高教學質量

1、開展教研活動，形成研討習慣。根據幼兒發展需要，樹立目標意識，選擇教育內容，開展了教研活動。教師經過本教研組的選拔，在園內上公開課，課後認真組織教師反思、研討、評課，促進教師教育教學水平的提高。

2、改變備課形式，提高備課效率。每週五爲集體備課日，園領導加入各個教研組參加集體備課，老師們互相探討、相互指導，教育教學水平有大幅度提高。

3、及時總結反思，提高理論水平。我們引導教師及時反思和總結自己的教學體驗及得失，寫成教育敘事、教學案例或論文，對於質量較好的推薦參加區、市、省各級比賽，並取得較好成績。

五、積極配合，搞好各項活動

1、我園積極配合上級領導搞好各項幼教活動。譙城區“教學能手”和市“教壇新星”的評比先後在我園舉行，對於這些活動我園向來給予積極的配合，精心的準備，爲活動的順利進行做好細緻的後勤保障工作。

2、積極參加“教學能手”和“教壇新星”評比，有六名教師獲“教學能手”、三名教師獲市級“教壇新星”稱號。

3、我園教師不僅爲我們聯誼學校——張莊國小送去了兩節觀摩課，還不畏寒冷，在元月份參加了市教育局組織的城鄉聯動，邢貫榮帶去的語言活動《...》，受到領導和大家的好評。

3、在4月，經過精心的準備，我園三名市級教壇新星xx-x、xx、xx-x爲xx-x區的城鄉幼兒教師上了《紙的本領大》、《...》、《...》三節展示課，使老師們對幼教的新理念和方法有了具體、形象的認識。

第五篇：幼兒園述職報告範文

幼兒園述職報告範文

我園在2014年秋季搬遷到新園舍,辦成日託制幼兒園,重新制定2014-2014的三年發展規劃,完成上級各項任務，近一年來，刻苦鑽研,銳意進取,兢兢業業,求實創新，幼兒園述職報告範文。在領導的正確指引和全體教職員工的共同努力下，重視師資隊伍結構,強化質量管理，並取得了一些成績：

一、師德爲先，崗位盡職,注重學習，提升自我。

幼兒園無小事，事事育人;教師無小節，節節爲楷模。我嚴於律己，做到堅持學習不放鬆，率先垂範，提升自己;堅持帶班不放鬆，掌握情況，加強研究;深入羣衆不放鬆，真誠待人，凝聚人心，教職工及直系親屬喜慶送鮮花，生病住院慰問。紮紮實實做好本職工作。根據崗位職責，分工明確，體驗合作帶來快樂和成功。

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等着你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學生。在信息化的今天，深深感到自己是如此的貧乏，不斷地接受新的觀念，學習新的知識，我對自己提出：文化要向更高層次進修，知識要向更寬領域拓展，業務要向更深處延伸。一直以來我重視提高自己的思想素質教育，充分利用時間加強學習，定期組織教職工學習《中國小教師職業道德規範》等法規，《教師法制教育讀本》法規考試，抓校內先進典型，組織教師學習全國模範教師徐繼光、孟二冬的先進事蹟，組織全園教師開展“女教職工有獎徵文評比活動”，我自己在參加潯中中心國小女教職工有獎徵文評比活動獲得三等獎，金樹老師在參加中心國小第二屆輔導員風采大賽獲二等獎，述職報告《幼兒園述職報告範文》。 通過這些活動，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成爲幼兒表率，有了更深的理解和認識。從而樹立良好的職業道德和敬業精神。

不定期開展學習業務活動，組織全體教職工學習《生命化教育》、《綱要》、文章《發展力，當代教師的生存力》、《2014，中國教育的反思》、《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等提高理論水平,爲全面貫徹和推行課程改革做準備，逐步改變舊的教育行爲，樹立新的教育觀。撰寫學習體會反思，完成一萬字的讀書筆記，撰寫的1篇論文在市級刊物上彙編，撰寫的三篇論文在駕雲報發表。

積極向有經驗的幼兒園學習。爲了開闊教職工的眼界，一年來，分別組織到本縣、市、永春等幼兒園參觀學習，通過參觀學習和對比，找差距，取長補短，不斷提高教職工各方面的能力和教學質量。

二、傳承創新，全面推進 。

堅持“以人的發展爲本”的思想，視教師的發展爲幼兒園發展的第一資本，我始終把自己定位在服務者、引導者、支持者、協作者的角色。教職工中有困難我盡力幫助，教職工的合理要求我盡力滿足，教職工的合理建議我積極採納，教職工的正確言行我大力支持。我堅持實行民-主管理，無論小事、大事都能做到班子成員共同商量決定，我主張人人都參加管理的氛圍，讓園中的每個人都關心幼兒園的現狀和發展，讓教職工成爲幼兒園的主人。在我的管理中不主張“管”與“約束”，我更主張教職工的自主管理，學會合理、自主地安排自己學習、工作的時間和空間，爲教職工們創設一個寬鬆的工作環境。正是在這麼一種和-諧良好的氛圍中，我們每個人的智慧在碰撞，推動了我們幼兒園的發展。