行政與人事部經理述職報告多篇

【第1篇】行政與人事部經理述職報告範文

我於xx年4月25日以諮詢助理的身份進入學院，成爲學院的一名普通員工。xx年9月23日被提升爲行政與人事部見習經理，兩個月後被正式任命爲行政與人事部經理。

從入職到現在，回顧將近一年的工作，有進步也有不足，下面我從三部分來對我的工作進行彙報。

在過去一年的工作中由於我的努力取得了很大的進步。

一、個人品行：

在剛入職時，作爲一名新員工，對學院的很多情況都不瞭解，爲了適應新的工作環境，我以歸零的心態來接收這裏的每一項工作，每一位同事，學院的每一個制度。爲了儘快瞭解學院情況，我搜集了很多學院的資料來學習，遇到不懂的或不清楚的地方，及時向同事請教，這樣，我用最短的時間掌握了學院的情況，爲高招時的工作打下了基礎。由於我的努力和出色的表現，在9月份被提升爲行政與人事部見習經理。

在任行政與人事部經理期間，我兢兢業業，堅持原則，做好每一項工作。爲人正直，原則性強，這也是從事人力資源工作必須具備的職業素養，行政人事部本身就是調節企業和員工利益的平衡槓桿，爲人正直，正是確保了處理事務的公平、公正。例如：在做員工考勤考覈時堅持考覈制度，不因任何人的個人原因而放寬條件;在組織召開會議，參加培訓等方面嚴格遵守學院制度，以此作爲標杆，在員工行爲不符合制度要求時，嚴格執行制度所規定的行爲，對其違規行爲進行處罰。

二、管理思維：

我欣賞王石在“全球通”廣告宣傳裏的一句話：“每個人，都是一座山，世界上最難攀越的山其實是自已。努力向上，即便前進一小步也有新高度”。按我的理解，高度不同，視野就不同，思考問題的角度也不同，那麼就要求自己站在領導的位置、學院的角度上去思考問題，掌握全局觀念，只有這樣，我們提供的方案和建議纔是全面的、具有價值的;才能將工作當做自己的事情來做，把學院利益、學生的利益放在首位，才能真正爲領導分憂、減壓，爲學員成長貢獻自己的微薄之力。

三、積極組織員工活動與員工培訓

員工活動是放鬆緊張的工作狀態的有效調節劑，是增加團隊凝聚力的途徑，員工培訓是提升員工素質、統一認識、統一思想、統一行動的有效方法，因此在去年半年的工作中，多次組織員工活動與培訓，例如組織員工籃球賽、跳繩比賽、執行力培訓、技能培訓等項目，得到了員工的認可。

四、行政的服務性工作

行政工作是項服務性工作，爲各部門提供良好的服務，配合各部門的工作，爲每位員工建立家的溫馨，讓每位員工有歸屬感是我們義不容辭的責任。爲此，我們首先從美化辦公環境做起，每週進行衛生評比，並張榜公佈，表揚衛生好的，批評衛生差的，使每位員工都能認識到，辦公室就是我們的家。爲過生日的員工慶祝生日也是建立企業文化的一部分，使員工感受到親人的關懷，家人的溫暖。

五、獎懲有法

獎懲有法也是激勵員工的有效方法。對進步明顯、貢獻突出的員工進行精神和物質上的獎勵是對員工成績的認可，也是激勵其他員工的有效方法。爲此，我們評出了xx年的最佳進步獎、最佳貢獻獎及優秀員工，鼓勵真正優秀的員工，爲其他員工樹立榜樣。當然，對於違反學院規定、未及時完成工作、拿出結果的員工給予相應的懲罰也是必不可少的，當然，懲罰不是目的，我們是既要讓員工認識到自己的錯誤，也鼓勵其能夠用心認真工作，給每一項工作提交一分滿意的答卷。

【第2篇】行政與人事部經理述職報告範文報告

我於20**年4月25日以詢問助理的身份進入學院，成爲學院的一名平凡員工。20**年9月23日被提拔爲行政與人事部見習經理，兩個月後被正式錄用爲行政與人事部經理。

從入職到如今，回顧將近一年的工作，有進步也有不敷，下面我從三部分來對我的工作進行報告請教。

在過去一年的工作中因爲我的竭力獲得了很大的進步。

1、個人操行：

在剛入職時，作爲一名新員工，對學院的很多環境都不明白，爲了適應新的工作環境，我以歸零的心態來接管這裏的每一項工作，每一名同事，學院的每個軌制。爲了儘快明白學院環境，我彙集了很多學院的資料來進修，碰到不懂的或不明白的處所，及時向同事請教，如許，我用最短的時候把握了學院的環境，爲高着時的工作打下了根本。因爲我的竭力和高雅的表現，在9月份被提拔爲行政與人事部見習經理。

在任行政與人事部經理期間，我謹小慎微，堅定原則，做好每一項工作。爲人正派，原則性強，這也是從事人力資本工作必須具有的職業素養，行政人事部本身便是調理企業和員工長處的均衡槓桿，爲人正派，恰是確保了處理事件的剛正、剛正。比方：在做員工考勤考覈時堅定考覈軌制，不因任何人的個人因爲而放寬前提;在構造召開集會，參加培訓等方面嚴厲服從學院軌制，以此作爲標杆，在員工行動不符合軌制要求時，嚴厲履行軌制所法則的行動，對其違規行動進行懲罰。

2、辦理腦筋：

我觀賞王石在“環球通”告白宣揚裏的一句話：“每個人，都是一座山，全國上最難攀越的山本來是自已。竭力向上，即使進步一小步也有新高度”。按我的明白，高度差別，視野就差別，思慮題目的角度也差別，那麼就要求本身站在帶領的位置、學院的角度上去思慮題目，把握全局見解，只有如許，我們供給的方案和發起纔是周全的、具有代價的;才華將工作當作本身的事變來做，把學院長處、門生的長處放在首位，才華真正爲帶領分憂、減壓，爲學員成長貢獻本身的菲薄之力。

3、自動構造員工活動與員工培訓

員工活動是放鬆緊急的工作狀況的有效調理劑，是增加團隊凝集力的路子，員工培訓是提拔員工本質、聯合認識、聯合思維、聯合舉動的有效方法，是以在客歲半年的工作中，屢次構造員工活動與培訓，比方構造員工籃球賽、跳繩比賽、履行力培訓、技巧培訓等項目，獲得了員工的承認。

4、行政的辦事性工作

行政工作是項辦事性工作，爲各部分供給精良的辦事，互助各部分的工作，爲每位員工建立家的溫馨，讓每位員工有歸屬感是我們義不容辭的責任。爲此，我們最終從粉飾辦公環境做起，每週進行衛生評比，並張榜公告，表揚衛生好的，責怪衛生差的，使每位員工都能認識到，辦公室便是我們的家。爲過生日的員工慶賀生日也是建立企業文化的一部分，使員工感覺到親人的關懷，家人的暖和。

5、m懲有法

m懲有法也是鼓勵員工的有效方法。對進步明顯、貢獻凸起的員工進行精神和精神上的嘉獎是對員工成績的承認，也是鼓勵其他員工的有效方法。爲此，我們評出了的最好進步獎、最好貢獻獎及優秀員工，鼓勵真正優秀的員工，爲其他員工建立榜樣。固然，對付違背學院法則、未及時結束工作、拿出結果的員工賜與響應的懲罰也是必不可少的，固然，懲罰不是目標，我們是既要讓員工認識到本身的不對，也鼓勵其能夠用心當真工作，給每一項工作提交一分如意的答卷。

固然，在以上一年的工作中還存在很多的不敷的地方。

1、籌劃性不強

籌劃是舉動的指南針，好的籌劃能夠預先調配資本，井井有條的展開工作，用最小的本錢到達最高的效益。但在過去的工作中不美滿的籌劃系統導致了工作的無層次性，低落了工作效果。

2、僱用力度不敷

僱用工作是全部人力資本工作中最消耗精神的一項工作，加上學院對專業要求的專精尖，特別對教授的要求，既要求專業對口、學歷過關、又要求項目經驗充裕，這就要求我們經過議定多種渠道進行挑選，但一貫以來，我們僅經過議定中華英才網和智聯僱用進行挑選，而這類僱用網上的簡歷大大都是工作經驗不敷的大學畢業生，不能滿足我們的需求，這就極大的限制我們僱用結果，不能及時僱用到位，造成特他人才的欠缺，給部分平常運轉帶來感化。

3、培訓不敷系統

因爲學院各項交易正處於成長強大的階段，但人員的本質不能滿足學院的成長，這就必要針對不能部分差別崗亭的要求進行各種培訓，但因爲各部分事件性工作的忙碌，我本身的籌劃、履行及構造培訓的本領不敷，還未建立較科學的培訓辦理系統，如：將培訓與員工人事調整進行精密聯合，可經過議定基層辦理培訓，建立考覈提拔軌制。

4、員工考評工作不到位

員工轉正、提拔、加薪、調崗、解職等考覈工作未建立美滿的機制，異國建立有效的量化、客觀的數據周到細緻的周全考評。

自我評價：

1、人事工作要求原則性強，行政工作要求安穩意識強，這兩項有效的聯合

我還欠缺。

2、在工作中偶然脾氣浮躁，遇事不敷冷靜，將感情化帶到工作中。

3、行政工作事多面廣，偶然思慮題目不敷周全，處理題目不敷細緻。

4、和帶領、同事雷同不是很到位，感化工作效果。

導語：我於4月25日以諮詢助理的身份進入學院，成爲學院的一名普通員工。9月23日被提升爲行政與人事部見習經理，兩個月後被正式任命爲行政與人事部經理。

在今後的工作中，需進步本身的交易本領，進步本身的高度，提拔本身的綜合本質，以到達學院的要求。

1、行政緊張是辦公室工作，事無大小又盤根錯節，必要非常的用心。做到五勤、當好四員;即眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤，爲帶領和同事當好顧問員、信息員、辦事員和宣揚員。

2、效果不高根來歷根本因不在於流程，而在於人。不在於人的本領，而在於人的思維。不在於雷同的渠道，而在於雷同的自動與否。不在於部分或關鍵的多少，而在於每個部分和關鍵的速度。不在於方法是不是精確，而在於立場是不是規矩。是以，建立美滿的工作流程是進步效果的有效方法，在以後的工作中，要加大力大舉度建立美滿、典範的工作流程。

3、進步本身履行力。在獲得成績的同時，不可否定我的履行力還很欠缺，在今後的工作中建立危機意識，加大履行不力的懲罰辦法，做任何事變都爲本身法則明瞭的時候段，法則嚴厲的懲罰方法，進步本身的履行力。

4、加大僱用力度、增加僱用渠道。每個月需根據各部分環境建造人事僱用籌劃，在人才需求量較大的時候，可參加各種僱用會，對付稀缺的人才可拜託獵頭公司進行僱用。在人才需求量較少的時候，要進行人才儲蓄，並對現有的人員進行淘汰，獲得人力的最優化，節減人力資本本錢。

5、典範員工入職、轉正、調薪、離職等人變亂動的流程和考覈機制，使每個崗亭都留給最得當的人，讓每一名員工在最得當本身的崗亭上闡揚本身的優勢，獲得優秀的成績。

6、建立美滿的培訓機制

年初訂定本年度的培訓籌劃，並根據每個月的實際工作環境及員工環境將其分化到詳細的月，培訓內容根據當前的員工狀況及呈現的題目而定。

以上的述職敬請帶領審議。

【第3篇】學院行政與人事部經理述職報告

我於20_____年4月25日以諮詢助理的身份進入學院，成爲學院的一名普通員工。20_____年9月23日被提升爲行政與人事部見習經理，兩個月後被正式任命爲行政與人事部經理。

從入職到現在，回顧將近一年的工作，有進步也有不足，下面我從三部分來對我的工作進行彙報。

在過去一年的工作中由於我的努力取得了很大的進步。

一、個人品行：

在剛入職時，作爲一名新員工，對學院的很多情況都不瞭解，爲了適應新的工作環境，我以歸零的心態來接收這裏的每一項工作，每一位同事，學院的每一個制度。爲了儘快瞭解學院情況，我搜集了很多學院的資料來學習，遇到不懂的或不清楚的地方，及時向同事請教，這樣，我用最短的時間掌握了學院的情況，爲高招時的工作打下了基礎。由於我的努力和出色的表現，在9月份被提升爲行政與人事部見習經理。

在任行政與人事部經理期間，我兢兢業業，堅持原則，做好每一項工作。爲人正直，原則性強，這也是從事人力資源工作必須具備的職業素養，行政人事部本身就是調節企業和員工利益的平衡槓桿，爲人正直，正是確保了處理事務的公平、公正。例如：在做員工考勤考覈時堅持考覈制度，不因任何人的個人原因而放寬條件;在組織召開會議，參加培訓等方面嚴格遵守學院制度，以此作爲標杆，在員工行爲不符合制度要求時，嚴格執行制度所規定的行爲，對其違規行爲進行處罰。

二、管理思維：

我欣賞王石在“全球通”廣告宣傳裏的一句話：“每個人，都是一座山，世界上最難攀越的山其實是自已。努力向上，即便前進一小步也有新高度”。按我的理解，高度不同，視野就不同，思考問題的角度也不同，那麼就要求自己站在領導的位置、學院的角度上去思考問題，掌握全局觀念，只有這樣，我們提供的方案和建議纔是全面的、具有價值的;才能將工作當做自己的事情來做，把學院利益、學生的利益放在首位，才能真正爲領導分憂、減壓，爲學員成長貢獻自己的微薄之力。

三、積極組織員工活動與員工培訓

員工活動是放鬆緊張的工作狀態的有效調節劑，是增加團隊凝聚力的途徑，員工培訓是提升員工素質、統一認識、統一思想、統一行動的有效方法，因此在去年半年的工作中，多次組織員工活動與培訓，例如組織員工籃球賽、跳繩比賽、執行力培訓、技能培訓等項目，得到了員工的認可。

四、行政的服務性工作

行政工作是項服務性工作，爲各部門提供良好的服務，配合各部門的工作，爲每位員工建立家的溫馨，讓每位員工有歸屬感是我們義不容辭的責任。爲此，我們首先從美化辦公環境做起，每週進行衛生評比，並張榜公佈，表揚衛生好的，批評衛生差的，使每位員工都能認識到，辦公室就是我們的家。爲過生日的員工慶祝生日也是建立企業文化的一部分，使員工感受到親人的關懷，家人的溫暖。

五、獎懲有法

獎懲有法也是激勵員工的有效方法。對進步明顯、貢獻突出的員工進行精神和物質上的獎勵是對員工成績的認可，也是激勵其他員工的有效方法。爲此，我們評出了20_____年的最佳進步獎、最佳貢獻獎及優秀員工，鼓勵真正優秀的員工，爲其他員工樹立榜樣。當然，對於違反學院規定、未及時完成工作、拿出結果的員工給予相應的懲罰也是必不可少的，當然，懲罰不是目的，我們是既要讓員工認識到自己的錯誤，也鼓勵其能夠用心認真工作，給每一項工作提交一分滿意的答卷。

當然，在以上一年的工作中還存在很多的不足之處。

一、計劃性不強

計劃是行動的指南針，好的計劃能夠預先調配資源，有條不紊的開展工作，用最小的成本達到最高的效益。但在過去的工作中不完善的計劃體系導致了工作的無條理性，降低了工作效率。

二、招聘力度不夠

招聘工作是整個人力資源工作中最耗費精力的一項工作，加之學院對專業要求的專精尖，尤其對老師的要求，既要求專業對口、學歷過關、又要求項目經驗豐富，這就要求我們通過多種渠道進行篩選，但一直以來，我們僅通過中華英才網和智聯招聘進行篩選，而這類招聘網上的簡歷大多數是工作經驗不足的大學畢業生，不能滿足我們的需求，這就極大的限制我們招聘效果，不能及時招聘到位，造成特殊人才的短缺，給部門正常運轉帶來影響。

三、培訓不夠系統

由於學院各項業務正處於發展壯大的階段，但人員的素質不能滿足學院的發展，這就需要針對不能部門不同崗位的要求進行各種培訓，但由於各部門事務性工作的繁忙，我自身的計劃、執行及組織培訓的能力不足，還未建立較科學的培訓管理體系，如：將培訓與員工人事調整進行緊密結合，可通過基層管理培訓，建立考覈晉升制度。

四、員工考評工作不到位

員工轉正、晉升、加薪、調崗、解聘等考覈工作未建立完善的機制，沒有建立有效的量化、客觀的數據周密細緻的全面考評。

自我評價：

1、人事工作要求原則性強，行政工作要求平穩意識強，這兩項有效的結合

我還欠缺。

2、在工作中有時脾氣急躁，遇事不夠冷靜，將情緒化帶到工作中。

3、行政工作事多面廣，有時考慮問題不夠周全，處理問題不夠細緻。

4、和領導、同事溝通不是很到位，影響工作效率。

在以後的工作中，需提高自身的業務能力，提高自己的高度，提升自身的綜合素質，以達到學院的要求。

一、行政主要是辦公室工作，事無鉅細又千頭萬緒，需要十分的用心。做到五勤、當好四員;即眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤，爲領導和同事當好參謀員、信息員、服務員和宣傳員。

二、效率不高根本原因不在於流程，而在於人。不在於人的能力，而在於人的思想。不在於溝通的渠道，而在於溝通的主動與否。不在於部門或環節的多少，而在於每一個部門和環節的速度。不在於方法是否正確，而在於態度是否端正。因此，建立完善的工作流程是提高效率的有效方法，在之後的工作中，要加大力度建立完善、規範的工作流程。

三、提高自身執行力。在取得成績的同時，不可否認我的執行力還很欠缺，在以後的工作中建立危機意識，加大執行不力的懲罰措施，做任何事情都爲自己規定明確的時間段，規定嚴格的懲罰方式，提高自身的執行力。

四、加大招聘力度、增加招聘渠道。每月需根據各部門情況製作人事招聘計劃，在人才需求量較大的時候，可參加各類招聘會，對於稀缺的人才可委託獵頭公司進行招聘。在人才需求量較少的時候，要進行人才儲備，並對現有的人員進行淘汰，獲得人力的最優化，節省人力資源成本。

五、規範員工入職、轉正、調薪、離職等人事調動的流程和考覈機制，使每個崗位都留給最適合的人，讓每一位員工在最適合自己的崗位上發揮自身的優勢，取得優秀的成績。

六、建立完善的培訓機制

年初制定本年度的培訓計劃，並根據每個月的實際工作情況及員工情況將其分解到具體的月，培訓內容依據當前的員工狀態及出現的問題而定。

以上的述職敬請領導審議。