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  • 定**莫聽穿林打葉聲原文及翻譯(新版多篇)

    定**莫聽穿林打葉聲原文及翻譯(新版多篇)

    代表詞作:篇一五代·李珣《定**·雁過秋空夜未央》五代·閻選《定**·江水沉沉帆影過》宋·蘇軾《定**·贊柔奴》宋·蘇軾《定**·莫聽穿林打葉聲》宋·辛棄疾《定**·暮春漫興》宋·黃庭堅《定**·次高左藏使君韻》譯...

  • 定**·莫聽穿林打葉聲原文及翻譯,定**·莫聽穿林打葉聲賞析

    定**·莫聽穿林打葉聲原文及翻譯,定**·莫聽穿林打葉聲賞析

    定**·莫聽穿林打葉聲原文作者:蘇軾〔宋代〕三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狽,餘獨不覺。已而遂晴,故作此(詞)。莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻...

  • 定**莫聽穿林打葉聲原文及翻譯精品多篇

    定**莫聽穿林打葉聲原文及翻譯精品多篇

    譯文】:篇一不要聽風穿樹林,樹葉帶來風雨之聲,這一切無所謂,我依然一邊吟詩長嘯,一邊緩步徐行。穿着草鞋,拄着竹仗,比騎馬坐車更加一身輕鬆。誰怕風風雨雨?我漠視這些,一生任憑煙雨迷濛,與我同行。冷冷的春風又把我吹醒,微微感到...

  • 蘇軾《定**·莫聽穿林打葉聲》譯文及賞析答案(精品多篇)

    蘇軾《定**·莫聽穿林打葉聲》譯文及賞析答案(精品多篇)

    《定**·莫聽穿林打葉聲》創作背景篇一這首記事抒懷之詞作於宋神宗元豐五年(公元1082年)春,當時是蘇軾因“烏臺詩案”被貶爲黃州團練副使的第三個春天。詞人與朋友春日出遊突遇風雨,詞人卻毫不在乎,泰然處之,吟詠自若,緩步而...

  • 定**·莫聽穿林打葉聲全文【精品多篇】

    定**·莫聽穿林打葉聲全文【精品多篇】

    定**·莫聽穿林打葉聲全文篇一定**·莫聽穿林打葉聲宋代:蘇軾三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,餘獨不覺,已而遂晴,故作此詞。莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒...

  • 《定**莫聽穿林打葉聲》賞析及評價(多篇)

    《定**莫聽穿林打葉聲》賞析及評價(多篇)

    《定**·莫聽穿林打葉聲》翻譯/譯文篇一三月七日,在沙湖道上趕上了下雨,大家沒有雨具,同行的人都覺得很狼狽,只有我不這麼覺得。過了一會兒天晴了,就做了這首詞。不用注意那穿林打葉的雨聲,不妨一邊吟詠長嘯着,一邊悠然地行...

  • 定**·莫聽穿林打葉聲原文、翻譯註釋及賞析(多篇)

    定**·莫聽穿林打葉聲原文、翻譯註釋及賞析(多篇)

    譯文:篇一三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狽,餘獨不覺。已而遂晴,故作此詞。沙湖:在今湖北黃岡東南三十里,又名螺絲店。狼狽:進退皆難的困頓窘迫之狀。已而:過了一會兒。莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬...

  • 蘇軾《定**·莫聽穿林打葉聲》原文_譯文_賞析【精品多篇】

    蘇軾《定**·莫聽穿林打葉聲》原文_譯文_賞析【精品多篇】

    蘇軾定**註釋篇一1、定**:詞牌名。2、沙湖:在今湖北黃岡東南三十里,又名螺絲店。3、狼狽:進退皆難的困頓窘迫之狀。4、已而:過了一會兒。5、穿林打葉聲:指大雨點透過樹林打在樹葉上的聲音。6、吟嘯:放聲吟詠。7、芒鞋:草鞋。8...

  • 定**·莫聽穿林打葉聲原文、翻譯及賞析【精品多篇】

    定**·莫聽穿林打葉聲原文、翻譯及賞析【精品多篇】

    賞析】:篇一這首詞作於無豐五年(1082年),此時蘇軾因烏臺詩案被貶在黃州(今湖北黃岡)已整整兩年了。蘇軾在黃州處境十分險惡,生活在也很困,但他仍舊很坦然樂觀。這首詞作時蘇軾因烏臺詩案被貶在黃州(今湖北黃岡)已整整兩年了。蘇...

  • 打工的心聲作文31篇

    打工的心聲作文31篇

    打工的心聲作文篇1每天早上上學的時候,常常看見環衛工人、交警、植樹人員……他們有的在太陽還沒升起來的時候,在月亮還掛在天上的時候,就已經早早地起來了。他們爲了讓我們過上好生活,把垃圾清理掉,讓草木花更加美麗。我...

  • 打葉復烤數字化建設學習心得

    打葉復烤數字化建設學習心得

    打葉復烤數字化建設學習心得我們要深刻理解習總書記關於“胸懷兩個大局,做好自己的事情”的重要論述。當今世界正經歷百年未有之大變局,不確定不穩定因素明顯增多。特別是今年新冠肺炎疫情爆發,給我們帶來新的挑戰、新的...

  • 葉公好龍

    葉公好龍

    葉公好龍篇一兩漢:劉向葉公子高好龍,鉤以寫龍,鑿以寫龍,屋室雕文以寫龍。於是天龍聞而下之,窺頭於牖,施尾於堂。葉公見之,棄而還走,失其魂魄,五色無主。是葉公非好龍也,好夫似龍而非龍者也。葉公好龍:原文篇二葉公子高好龍,鉤以寫...

  • 打工者的心聲人生感悟【精彩多篇】

    打工者的心聲人生感悟【精彩多篇】

    打工者的心聲人生感悟篇一原來在家和在學校時睡覺的感覺不同,現在出來打工時睡覺的感覺更是大有不同。在學校睡覺睡得是無聊,打發的是寂寞。在家裏睡覺,睡得是悠閒,睡得是清靜。來到四川打工,睡覺真的越睡越心慌,越誰越心虛...

  • 相聲(打一成語)【精彩多篇】

    相聲(打一成語)【精彩多篇】

    相聲打一成語的答案出處篇一《西湖佳話·西泠韻跡》:“娘娘不消着急,他這兩三日請我不去,故這等裝腔作勢。”羅廣斌楊益言《紅巖》第十三章“餘新江望着眼前這個橫蠻無理,慣於裝腔作勢的敵人,氣憤地握緊了拳頭。”相聲(打...

  • 秋字和楓葉(打一成語)的謎底是什麼【新版多篇】

    秋字和楓葉(打一成語)的謎底是什麼【新版多篇】

    關於一葉知秋造句大全篇一1、總的來講還是一葉知秋,春江水暖,冷暖自知。2、例如,在制定價格的過程中,經驗能夠幫助公司確定最佳的折扣比例。同時,經驗還會幫助公司“一葉知秋”。3、古人說,一葉知秋,馬雲之所以發出“過冬”...

  • 聲聲慢教案(多篇)

    聲聲慢教案(多篇)

    《聲聲慢》教案篇一【教學重難點】學習目標2、3。【學法指導】自主學習(誦讀研讀賞析品悟)、合作探究、展示交流、教師點撥【課時安排】1課時【作者簡介】李清照:(1084---約1151年),南宋著名女詞人。號易安居士,齊州章丘人(今...

  • 打工人的心聲感悟一句話【通用多篇】

    打工人的心聲感悟一句話【通用多篇】

    打工人的心聲感悟一句話篇一1.打工人的苦逼生活,再苦再累,也要笑着面對每天的工作,加油!2.愛情不是我生活的全部,打工纔是,奮鬥吧,打工人!3.不打工沒錢,打工也沒錢,只不過打工一時餓不死而已,不打工很快就餓死。早安,打工人!4.等我...

  • 夜書所見蕭蕭梧葉送寒聲原文及賞析(通用多篇)

    夜書所見蕭蕭梧葉送寒聲原文及賞析(通用多篇)

    註釋:篇一①見:古同“現”,出現,顯露。②蕭蕭:風聲。③客情:旅客思鄉之情。④挑:挑弄、引動。⑤促織:俗稱蟋蟀,有的地區又叫蛐蛐。⑥籬落:籬笆。賞析:篇二《夜書所見》中的“見”是一個古今字,在這裏應讀“xiàn”而不讀“jiàn”...

  • 聲聲慢教案

    聲聲慢教案

    聲聲慢教案範文1目標:引導學生通過了解詞人生平來深入理解詞人在詞中的情感;通過鑑賞詞中的意象來體味詞人的情感、詞中的意境。重點:生平,情感,意象,意境。教學難點:意象,意境。教學內容:1、瞭解詞人的生平,以結合詞人生平理解...

  • 聲聲慢讀後感

    聲聲慢讀後感

    聲聲慢讀後感由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:聲聲慢讀後感猜你正在找聲聲慢讀後感的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時...

  • 形容風吹樹葉的聲音的詞語新版多篇

    形容風吹樹葉的聲音的詞語新版多篇

    描寫聲音的成語篇一1、天震地駭:震:震動。震動了天地。形容聲音或聲勢極大。有時形容事件、場面令人驚駭。2、狼號鬼哭:形容大聲哭叫,聲音淒厲。3、鳳鳴鶴唳:形容優美的聲音。4、悄然無聲:悄然:寂靜無聲的樣子。靜悄悄的,聽不...

  • 祝福聲聲 深深祝福

    祝福聲聲 深深祝福

    聲聲祝福祝福深深“新春到來喜事多,閤家團圓幸福多,心情愉快朋友多,一切順利福氣多,新年吉祥祝福多,祝您好事多!多!多!我給您拜年了!”新年表心意,新春送祝福。春是一年之始,在新春之際,送出這殷殷心意,連連祝福——祝福您喜事多、...

  • 單口相聲打一成語是什麼

    單口相聲打一成語是什麼

    單口相聲打一成語自言自語zìyánzìyǔ言、語:說話。自己對自己說話。單口相聲打一成語解釋自言自語zìyánzìyǔ[釋義]言、語:說。自己跟自己說話。[語出]元·無名氏《桃花女》第四折:“你這般鬼促促的;在這裏自言自...

  • 一葉障目打一字謎的答案

    一葉障目打一字謎的答案

    謎面:一葉障目(打一字)謎底:自一葉障目打一字謎的答案拓展一名字帶鋼不是鋼,用手彈它它就響,哆來咪發嗦拉西,奏出樂曲千萬章(打一樂器)——謎底:鋼琴浪漫真情(打一花卉)——謎底:紫玫瑰大嘴傢伙愛下水,憨厚長相但兇猛(打...

  • 《聲聲慢》的賞析(多篇)

    《聲聲慢》的賞析(多篇)

    賞析:篇一這是李清照南渡以後地一首震動詞壇地名作。通過秋景秋情地描繪,抒發國破家亡、天涯淪落地悲苦,具有時代色彩。在結構上打破了上下片地侷限,全詞一氣貫注,着意渲染愁情,如泣如訴,感人至深。首句連下十四個疊字,形象地...