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  • 六年級百分數應用題精品多篇

    六年級百分數應用題精品多篇

    百分數應用題練習題教案篇一百分數應用題練習題教案一、教學目的:1、使學生認識百分數應用題的數量關係式,理解百分數應用題的解題思路和解題方法。在理解題意、分析數量關係的基礎上正確解答百分數應用題。2、通過劃線...

  • 六年級數學教案《比的應用》精品多篇

    六年級數學教案《比的應用》精品多篇

    比的應用教案篇一教學內容:人教版54頁例2教學目標:1、在合作探究和解決問題過程中使學生理解按一定比例來分配一個數量的意義,掌握按比例分配應用題的特徵和解題方法;2、培養學生應用所學數學知識解決實際問題的能力;使學...

  • 六年級數學知識點:用百分數解決問題知識點及練習(精品多篇)

    六年級數學知識點:用百分數解決問題知識點及練習(精品多篇)

    練習題篇一一、某國小六年級有學生160人,已達到《國家體育鍛煉標準》(兒童組)的有120人。六年級學生的達標率是多少?二、榨油廠的李叔叔告訴小靜:“2000kg花生仁能榨出花生油760kg”。這些花生的出油率是多少?三、某國小開...

  • 國小六年級數學應用題專項練習題多篇

    國小六年級數學應用題專項練習題多篇

    國小六年級數學應用題專項練習題篇一1.學校有一塊圓形草坪,它的直徑是30米,這塊草坪的面積是多少平方米?如果沿着草坪的周圍每隔1.57米擺一盆菊花,要準備多少盆菊花?2.一個圓和一個扇形的半徑相等,圓面積是30平方釐米,扇形的...

  • 六年級上冊數學應用題30道【精品多篇】

    六年級上冊數學應用題30道【精品多篇】

    六年級上冊數學應用題篇一1、打一份稿件,甲打字員單獨打要10天,乙打字員單獨打要8天。(1)甲、乙兩位打字員合打4天,這份稿件還剩幾分之幾?(2)甲、乙兩位打字員合打,需要多少天完成?(3)甲打字員先打3天,乙打字員再打2天,可完成這份稿...

  • 二年級下冊數學應用題精品多篇

    二年級下冊數學應用題精品多篇

    二年級下冊數學應用題篇一1、小明買一個排球用了31元,他給售貨員阿姨50元,應找回多少元?2、一筐松果60元,小松鼠吃了兩天,每天吃25個,還剩下多少個?3、公交車原有35人,下來16人,又上去17人,車上現在還有多少人?4、文具店:書包45元...

  • 二年級餘數應用題答案【精品多篇】

    二年級餘數應用題答案【精品多篇】

    二年級餘數應用題答案篇一1、有30個蘋果,最少拿走幾個,就能使8個小朋友分得的蘋果一樣多?每個小朋友可以分到幾個?2、綠化帶中有9棵柳樹,松樹的棵樹是柳樹的3倍,兩種樹共有多少棵?3、一根22米長的繩子,每5米剪成一段,最多可以...

  • 六年級百分數應用題練習題(新版多篇)

    六年級百分數應用題練習題(新版多篇)

    六年級百分數應用題練習題篇一六年級百分數應用題練習題六年級百分數應用題練習題及答案【知識點】用百分數解決問題1、常見百分率的計算方法:2甲比乙多(少)百分之幾的應用題:(甲?乙)?乙?100%=甲比乙多的百分之幾(乙?甲)?乙?100%=...

  • 五年級數學應用題精品多篇

    五年級數學應用題精品多篇

    國小五年級數學應用題練習題篇一1、大卡車每小時行50千米,小汽車每小時行60千米,它們從相距660千米的`兩地同時出發,相向而行,經過幾小時兩車相遇?2、兩個工程隊合鋪一條長6600米的地下管道,甲隊從東往西每天鋪150米,乙隊從...

  • 六年級上冊數學百分數知識點精品多篇

    六年級上冊數學百分數知識點精品多篇

    數學分數乘法知識點篇一1.分數乘整數的意義和整數乘法的意義相同,就是求幾個相同加數的和的簡便運算。2.分數乘整數的計算法則:分數乘整數,用分數的分子和整數相乘的積作分子,分母不變。(爲了計算簡便,能約分的要先約分,然...

  • 華羅庚學校數學課本(6年級上冊)第03講 分數、百分數應用題(多篇)

    華羅庚學校數學課本(6年級上冊)第03講 分數、百分數應用題(多篇)

    四年級上冊數學課本中應用題總彙篇一四年級上冊數學課本中應用題總彙1、每棵樹苗16元,買3棵送1棵。如果一次買3棵,每棵便宜多少錢?2、我國發射的第一顆人造地球衛星繞地球一週要用114分鐘。繞地球59周要用多少分鐘?比5天...

  • 分數乘法應用題精品多篇

    分數乘法應用題精品多篇

    分數乘法應用題篇一教學內容:教科書14─15頁,例1及“做一做”,練習四1─5題。教學目的:(1)、使學生會解答求一個數的幾分之幾是多少的應用題。(2)、加強分析題中的數量關係,明確把誰看作單位“1”,會用線段圖表達題意。(3)、掌握...

  • 分數應用題【精品多篇】

    分數應用題【精品多篇】

    “分數應用題”篇一【教學內容】p100-101頁,練習十九12—18題。【教學要求】1、通過練習進一步鞏固分數應用題的解題規律,掌握分數應用題的分析方法。2、複習有關稅率、利率的知識。3、複習工程問題的應用題,能正確理解...

  • 行程問題的分數應用題

    行程問題的分數應用題

    行程問題的分數應用題1、一輛汽車從甲地開往乙地,8小時行完全程,經過5小時後離乙地還有135千米。甲乙兩地相距多少千米?2、一輛汽車從甲地開往乙地,8小時行完全程,經過5小時後,距離中點45千米。甲乙兩地相距多少千米?3、客車...

  • 分數除法簡單應用題教案 分數連除應用題的解題方法【精品多篇】

    分數除法簡單應用題教案 分數連除應用題的解題方法【精品多篇】

    分數除法簡單應用題教案分數連除應用題的解題方法篇一2.進一步提高學生的分析解題能力,發展學生思維。教學重點使學生掌握分數連除、乘除複合應用題的數量關係,並能正確解答。教學難點使學生正確解答分數連除、乘除複合...

  • 分數應用題練習(精品多篇)

    分數應用題練習(精品多篇)

    分數乘法應用題練習篇一解決問題:1、一本童話書共480頁,第一天看了全書的1/8,第二天看的頁數相當於第一天的4/5。第二天看了多少頁?2、建一座廠房,計劃投資200萬元,實際比計劃節約了3/50。實際比計劃節約投資多少萬元?實際投...

  • 國小六年級數學《百分數的應用(一)》教案

    國小六年級數學《百分數的應用(一)》教案

    國小六年級數學《百分數的應用(一)》教案1在六年級(上冊)認識百分數裏,教學了百分數的意義,並聯系後項是100的比,體驗了百分數又叫做百分比或百分率;教學了百分數與分數、小數的互化,尤其是百分數與小數的相互改寫,爲應用百分...

  • 六年級上冊數學應用題及答案(22道)(精品多篇)

    六年級上冊數學應用題及答案(22道)(精品多篇)

    六年級上冊數學應用題及答案篇一1、光明國小低年級有240人,中年級人數是低年級的7/9,高年紀人數是中年級的2/3,高年紀有多少人??240×7/9÷2/3=240×7/9×3/2=280(人)2、六一班原有學生60人,男生人數是全班的十二分之七,轉來幾名...

  • 百分數應用題及答案(精品多篇)

    百分數應用題及答案(精品多篇)

    百分數應用題及答案篇一一、列式計算1.5與2的差比1多多少?2.一個數比20與3的和少2,這個數是多少?二、應用題1.工程隊修一段公路,第一天修了4千米,第二天修了5千米,還剩9千米,這段公路全長多少千米?2.一隻貨船第一小時航行6千米,第...

  • 百分數應用題帶答案【精品多篇】

    百分數應用題帶答案【精品多篇】

    百分數應用題及答案篇一1、某化肥廠今年產值比去年增加了20%,比去年增加了500萬元,今年道值是多少萬元?2、果品公司儲存一批蘋果,售出這批蘋果的30%後,又運來160箱,這時比原來儲存的蘋果多1/10,這時有蘋果多少箱?3、一件商品,原...

  • 國小六年級數學《百分數的應用》教案

    國小六年級數學《百分數的應用》教案

    國小六年級數學《百分數的應用》教案1教學內容:P29、P30“百分數的應用(四)”教學目標:1、能利用百分數的有關知識,解決一些與儲蓄有關的實際問題,提高解決實際問題的能力。2、結合儲蓄等活動,學習合理理財,逐步養成不亂花...

  • 百分數的應用教案(共20篇)

    百分數的應用教案(共20篇)

    本站小編爲你精心整理了20篇《百分數的應用教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《百分數的應用教案》相關的範文。篇1:《百分數的應用》教案教學內容課本第31~32頁內容...

  • 六年級數學分數應用題解題方法(新版多篇)

    六年級數學分數應用題解題方法(新版多篇)

    國小六年級數學分數應用題解題方法之通過變換條件找出解題方法篇一有些分數應用題,可以通過改變看問題的角度將題中某些已知數量轉換成與之有關聯的另一個量,使其成爲一個較爲熟悉的簡單的問題,從而找到解題的方法。如:有...

  • 國小四年級數學應用題(精品多篇)

    國小四年級數學應用題(精品多篇)

    除數是兩位數的除法篇一1、馬小虎在計算除法時,把除數63錯寫成了36,結果得到的商是18還餘8,這道題正確的商應該是(),還餘()。【先算出原來的被除數:18×36+8=656,然後還原:656÷63=10……26】2、皮鞋廠四月份生產皮鞋420雙,平均...

  • 百分數的應用教學設計

    百分數的應用教學設計

    《百分數的應用》教學設計教學目標:1.在具體情境中進一步理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,能計算出實際問題中“比一個數增加百分之幾的數”或“比一個數減少百分之幾的數”,提高運用數學解決實際問題的能...