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蘇教版國小數學一年級上冊教案精品的優秀範本

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  • 蘇教版國小數學一年級上冊教案精品多篇

    蘇教版國小數學一年級上冊教案精品多篇

    蘇教版國小數學一年級上冊教案篇一教學目標:1、知識與技能:引導學生通過調查、統計活動,瞭解一些生活中經常遇到的質量問題,使學生感受知識與現實生活的聯繫,加深對千克和克的認識,提高學生的應用意識及估算能力。2、過程與...

  • 蘇教版國小六年級下冊數學教案

    蘇教版國小六年級下冊數學教案

    國小六年級下冊數學教案篇1教學內容:比較正數和負數的大小。教學目的:1、藉助數軸初步學會比較正數、0和負數之間的大小。2、初步體會數軸上數的順序,完成對數的結構的初步構建。教學重、難點:負數與負數的比較。教學過程...

  • 2020蘇教版二年級數學上冊精品教案

    2020蘇教版二年級數學上冊精品教案

    2020蘇教版二年級數學上冊優秀教案一教學內容:教科書第51頁例1和“做一做”練習九第1~3題。教學目的:學生知道5的乘法口訣的來源,初步記住一5的乘法口訣。會用口訣進行計算。過乘法口訣的學習,訓練學生觀察、比較和歸納...

  • 蘇教版國小數學二年級上冊教案【精品多篇】

    蘇教版國小數學二年級上冊教案【精品多篇】

    蘇教版國小數學二年級上冊教案2021篇一一、教材簡析:這部分內容是在學生學習了2~6的乘法口訣求商的基礎上,引導學生進一步學習用7、8、9的乘法口訣求商,着重讓學生熟練掌握用口訣求商一般方法的基礎上,綜合應用表內乘除的...

  • 新版國小六年級上冊數學教案蘇教版精品多篇

    新版國小六年級上冊數學教案蘇教版精品多篇

    國小六年級上冊數學教案蘇教版篇一根據本節課的內容進行如下設計:1、創設有效情境,自然引入新課。首先利用教材中的情境,讓學生交流分橘子的方法,從而引出平均分的方法不公平,而按照學生人數的比來分橘子比較合理,將學生的...

  • 蘇教版六年級數學上冊教案精品多篇

    蘇教版六年級數學上冊教案精品多篇

    蘇教版國小六年級上冊語文教案:《學與問》篇一一、課前交流師:同學們,上節課大家跟隨秦老師下了一趟西洋。現在該繼續咱們友誼的航程了。(出示粘貼有該班學生贈言的小集子——友誼的航程)大家想知道里面是什麼嗎?生:想【評】...

  • 蘇教版一年級上冊數學全冊教案 國小一年級蘇教版數學上冊教案(精品多篇)

    蘇教版一年級上冊數學全冊教案 國小一年級蘇教版數學上冊教案(精品多篇)

    數學一年級上冊數一數教案篇一教學目標:知識與技能:讓學生通過看和數了解畫面的具體內容,引導學生感受看和數是認識生活中的事物,是學習數學常用的方法。過程與方法:引導學生一件一件地觀察場景中的主要物體,並分別數出這些...

  • 蘇教版五年級數學上冊教案

    蘇教版五年級數學上冊教案

    所有成功都離不開汗水,離不開勤奮。無論是否擁有天賦,勤奮永遠都是不可缺少的一部分。讓我們揚起生活的風帆,用勤奮去攀登智慧的巔峯,用知識這金鑰匙去打開成功的大門吧!1、口算。多看多學,纔會進步。下面就是小編爲大家梳...

  • 蘇教版國小三年級數學上冊教案精品多篇

    蘇教版國小三年級數學上冊教案精品多篇

    國小三年級上冊數學教案篇一教學目標:1、結合生活實際,自主探究計算經過時間的算法,能夠根據具體情況靈活地進行有關計算。2、進一步感知和體驗時間,逐步建立時間觀念。進一步瞭解數學在現實生活中的應用,增強學習數學的興...

  • 國小六年級上冊數學教案蘇教版【精品多篇】

    國小六年級上冊數學教案蘇教版【精品多篇】

    蘇教版六年級上冊數學教案篇一分數乘法教學目標:1.知識目標:使學生進一步掌握分數乘法的計算方法,能正確解決分數連乘的簡單實際問題,拓展分數乘法意義的理解。2.能力目標:使學生經歷解決問題的探索過程,進一步培養觀察、比...

  • 蘇教版國小一年級下冊數學教案【精品多篇】

    蘇教版國小一年級下冊數學教案【精品多篇】

    蘇教版國小一年級下冊數學教案篇一教學目標:1、使學生能初步地數、讀、寫100以內的數。2、初步理解數位的意義,掌握100以內數的順序,會比較它們的大小。3、初步掌握100以內數的組成。教學重點:初步正確地數、讀、寫100以...

  • 蘇教版國小一年級數學下冊教案【精品多篇】

    蘇教版國小一年級數學下冊教案【精品多篇】

    蘇教版國小一年級數學下冊教案篇一教學目標:1、能夠用數數或一一對應的方法比較物體的多少,並能正確表達出比的結果。2、聯繫生活實際,知道一些特殊物體的對應。3、提高學生動手操作與口頭表達的能力。4、培養學生互相關...

  • 蘇教版國小三年級數學上冊教案(精品多篇)

    蘇教版國小三年級數學上冊教案(精品多篇)

    三年級上冊數學教學設計篇一教學目標1、掌握連除、乘除混合運算的順序。2、會正確分析問題中的數量關係,會靈活運用不同的方法來解決生活中的問題,逐步提高解決問題的能力。3、讓學生充分感受數學與生活的密切聯繫,激發...

  • 新版蘇教版國小二年級數學上冊教案【精品多篇】

    新版蘇教版國小二年級數學上冊教案【精品多篇】

    蘇教版國小數學教案篇一課題:四位數的寫法教學目標1、使學生熟練掌握萬以內數的順序,正確掌握萬以內數的寫法法則,能夠正確迅速地寫出萬以內的數。2、進一步發展學生的抽象概括能力和口頭表達能力。3、培養學生認真學習...

  • 蘇教版三年級上冊數學教案教學

    蘇教版三年級上冊數學教案教學

    蘇教版數學教案教學一蘇教版三年級上冊《整十數、兩位數除以一位數》數學教案教學目標:1、基本掌握整十數除以一位數的口算,兩位數除以一位數(首位能整除)的口算和筆算。2、通過獨立思考,自主探索,藉助實物操作形成“自己...

  • 一年級數學蘇教版上冊教學計劃

    一年級數學蘇教版上冊教學計劃

    學生有學習數學的熱情,有主動參與數學活動的積極性。能在教師和同學的鼓勵、幫助下,克服在數學活動中遇到的某些困難,獲得成功的感受,逐步樹立學好數學的自信心。這裏給大家分享一些關於一年級數學蘇教版上冊教學計劃5篇,...

  • 蘇教版國小數學一年級上冊教案【精品多篇】

    蘇教版國小數學一年級上冊教案【精品多篇】

    蘇教版國小數學一年級上冊教案篇一教學目標:1、知識與技能:引導學生通過調查、統計活動,瞭解一些生活中經常遇到的質量問題,使學生感受知識與現實生活的聯繫,加深對千克和克的認識,提高學生的應用意識及估算能力。2、過程與...

  • 蘇教版二年級上冊數學教案精品多篇

    蘇教版二年級上冊數學教案精品多篇

    國小二年級數學教案篇一教學目標:1、知識與技能:結合本班同學的生日在什麼季節進行統計,激發學生參與統計活動的願望,培養他們的統計意識。2、過程與方法:進一步體驗數據的調查、收集、整理的過程,能根據統計圖,分析數據,回答...

  • 六年級上冊數學教案蘇教版精品多篇

    六年級上冊數學教案蘇教版精品多篇

    六年級數學上冊教案人教版篇一教學目標:1、在現實情境中初步認識負數和理解負數的意義,瞭解負數的產生與作用,感受負數使用帶來的方便。2、會正確地讀、寫正、負數,知道0既不是正數,也不是負數。3、使學生體驗數學和生活的...

  • 國小一年級數學下冊蘇教版教案

    國小一年級數學下冊蘇教版教案

    國小一年級數學下冊蘇教版教案1教學內容:小貓釣魚教學目標:1.使學生初步知道0的三個含義,通過直尺認識0在數中的順序,會讀寫0。2.指導學生規範寫0,培養學生書寫能力。3.引導學生觀察圖,感悟數學知識的魅力。教學重難點,1.初...

  • 蘇教版二年級上冊數學教案

    蘇教版二年級上冊數學教案

    精選數學教案一教學目標:1、知識目標:能夠學會使用不同的分類方法對事物進行統計。2、能力目標:能夠運用統計的方法對日常生活中的事物進行整理。能根據統計表提出問題。3、情感目標:認識到統計的價值,感受到統計對生活的...

  • 蘇教版國小四年級數學上冊教案(多篇)

    蘇教版國小四年級數學上冊教案(多篇)

    國小數學四年級上冊教案篇一【教學目標】1、知識與技能會筆算三位數除以兩位數(調商)、商一位數的除法。2、過程與方法通過學生自主探索、小組交流筆算三位數除以兩位數調商的方法。3、情感態度與價值觀積極參與數學學...

  • 蘇教版國小數學四年級上冊教案精品多篇

    蘇教版國小數學四年級上冊教案精品多篇

    最新蘇教版國小數學四年級上冊教案篇一教學目標:1、根據數位順序的數級正確地寫出億以上的數。2、培養學生初步的邏輯思維能力,會進行簡單的概括、推理。教學重點:掌握億以上數的寫法。教學難點:每級中間或末尾有0的數的...

  • 蘇教版國小三年級上冊數學教案

    蘇教版國小三年級上冊數學教案

    蘇教版國小三年級上冊數學教案1教學內容:教科書第49——52頁。教學目標:1.知識與技能:使學生理解1日=24時,能用24時記時法表示時刻。使學生辨別24時記時法與普通記時法的不同,及互換方法。2.過程與方法:使學生在探索、認識2...

  • 蘇教版五年級數學上冊教案【精品多篇】

    蘇教版五年級數學上冊教案【精品多篇】

    國小五年級數學上冊全冊教學設計篇一我所在的班處在農村地區,班級有40名學生。其中優生的比例約佔40%,合格的約佔20%,極差的學生有5%。班級總體感覺良好,對學習數學有比較濃厚的興趣,思維活躍,有自主探索知識的學習習慣,成績...