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  • 司馬遷《史記·季布欒佈列傳》原文_譯文_賞析新版多篇

    司馬遷《史記·季布欒佈列傳》原文_譯文_賞析新版多篇

    賞析篇一司馬遷寫這篇傳記是飽含感情的。他一面讚揚季布、欒布的優秀品質,稱讚他們是英雄好漢,視死如歸,重義輕生,死得其所,一面又對劉邦的奸詐、猜忌、殘忍和氣量狹小等醜惡方面進行大膽的揭露,使其形成鮮明的對比,從而表現...

  • 司馬遷《史記·春申君列傳》原文_譯文_賞析(新版多篇)

    司馬遷《史記·春申君列傳》原文_譯文_賞析(新版多篇)

    賞析篇一作者善於粗線條地勾勒當時的背景,讓人物在特定環境中充分活動,略貌取神地顯示出人物的個性特徵。田穰苴就是在齊國遭到晉燕兩國人侵,而齊軍又慘遭失敗的背景下受命出征的。然而,他的地位卑賤,沒有威望,人微權輕,何以...

  • 《司馬遷發憤寫〈史記〉》(精品多篇)

    《司馬遷發憤寫〈史記〉》(精品多篇)

    初讀課文,理清課文內容篇一1、自由讀2、指名讀,正音3、課文中寫的`和你猜的一樣嗎?多種形式來讀課文。(1)爲什麼要寫?分別讀一、二小節,歸納小節意。你覺得哪句話最能概括這一節的意思?受父親的影響,司馬遷努力讀書,大大充實了...

  • 司馬遷史記讀後感

    司馬遷史記讀後感

    第一篇:司馬遷史記讀後感司馬遷史記讀後感司馬遷的《史記》,貫通祖國三千餘年的輝煌歷史,是中國歷史上第一部紀傳體通史,被列爲二十四史之首,是一部經典之作。《史記》這本書記敘了上自黃帝,下至漢武帝太初年間共計三千多年...

  • 司馬遷《史記·外戚世家》原文 譯文 賞析(通用多篇)

    司馬遷《史記·外戚世家》原文 譯文 賞析(通用多篇)

    譯文篇一自古以來,受天命的開國帝王和繼承正統遵守先帝法度的國君,不只是內在的品德美好,大都也由於有外戚的幫助。夏代的興起是因爲有塗山氏之女,而夏桀的被放逐是由於末喜。殷代的興起是由於有娀(sōng,鬆)氏的女子,商紂王...

  • 司馬遷《史記·貨殖列傳》原文_譯文_賞析(新版多篇)

    司馬遷《史記·貨殖列傳》原文_譯文_賞析(新版多篇)

    《史記·貨殖列傳》原文篇一作者:司馬遷老子曰:“至治之極,鄰國相望,雞狗之聲相聞,民各甘其食,美其服,安其俗,樂其業,至老死不相往來。”必用此爲務,輓近世塗民耳目,則幾無行矣。太史公曰:夫神農以前,吾不知已。至若詩書所述虞夏以...

  • 司馬遷《封禪書》原文 譯文(新版多篇)

    司馬遷《封禪書》原文 譯文(新版多篇)

    譯文篇一自古以來受天命爲帝王的人,何嘗不封禪?大約沒有必須的吉兆、瑞應就忙着行封禪禮的大有人在,而從來沒有過已經出現了封禪必須的吉兆、瑞應而不到泰山去的人。有的人雖然承受天命當了帝王而治世的大功未能成就,有的...

  • 《漢書》傳 司馬遷傳(精品多篇)

    《漢書》傳 司馬遷傳(精品多篇)

    賞析篇一這是中國古代三位著名軍事家的合傳。作者着重寫了孫武“吳宮教戰”,孫臏以兵法“圍魏救趙”、馬陵道與龐涓智鬥,以及吳起在魏、楚兩國一展軍事才能,使之富國強兵的事蹟。全篇以兵法起,以兵法結,中間以兵法作骨貫穿...

  • 司馬遷史記中的故事【多篇】

    司馬遷史記中的故事【多篇】

    司馬遷與《史記》篇一司馬遷與《史記》簡介一、司馬遷1、遊歷天下20歲開始了他的遊歷生活。他的足跡到達會稽,訪問夏禹的遺蹟:到過姑蘇,眺望范蠡泛舟的五湖:到達淮陰,訪求韓信的故事:到過豐沛,訪問劉邦、蕭何的故鄉:到過大梁,...

  • 司馬遷的人生經歷及個人事蹟簡介(精品多篇)

    司馬遷的人生經歷及個人事蹟簡介(精品多篇)

    司馬遷的作文800字篇一“予先,周室之太史也,自上世嘗顯功名虞夏典天官事,後世中衰,絕於予乎?”屋裏又傳來那人唸唸有詞的聲音。“小子不敏,請悉論先人所次舊聞,不敢闕。”那聲音頓時抑揚頓挫起來。我不由得靠近了窗口仔細聽...

  • 司馬遷《史記·貨殖列傳》原文譯文賞析【多篇】

    司馬遷《史記·貨殖列傳》原文譯文賞析【多篇】

    影響與傳播篇一從今天的眼光來看待司馬遷在貨殖列傳裏表達的經濟思想,無論如何讚譽也不爲過。作爲一個歷史學家,司馬遷還具有那麼清晰的經濟自由的思想,他關於經濟活動以及商人的看法對當下中國也是有極大借鑑意義的。在...

  • 司馬遷《陳涉世家》原文_譯文_鑑賞(精品多篇)

    司馬遷《陳涉世家》原文_譯文_鑑賞(精品多篇)

    參考答案:篇一1、《史記》紀傳體司馬遷2、D3、①現在逃跑也是死,發動起義也是死,同樣是死,爲國家而死可以嗎?②如今假使我們這些人冒充公子扶蘇和項燕的隊伍,向全國發出號召,應當有很多人來響應的。4、①“天下苦秦久矣”秦...

  • 司馬遷發憤寫《史記》第二課時

    司馬遷發憤寫《史記》第二課時

    一、複習導入:1、今天我們繼續學習11課,老師這裏有幾個詞想請你們再讀讀,看看是不是都掌握了。認讀出示的詞語:立志編寫——牢記囑託——飛來橫禍——盡力剋制——發憤寫作——輝煌鉅著2、時間的車輪滾滾向前,2000多年過去...

  • 司馬遷《十二本紀·秦始皇本紀》原文 譯文 賞析精品多篇

    司馬遷《十二本紀·秦始皇本紀》原文 譯文 賞析精品多篇

    《十二本紀·秦始皇本紀》原文篇一作者:司馬遷秦始皇帝者,秦莊襄王子也。莊襄王爲秦質子於趙,見呂不韋姬,悅而取之,生始皇。以秦昭王四十八年正月生於邯鄲。及生,名爲政,姓趙氏。年十三歲,莊襄王死,政代立爲秦王。當是之時,秦地...

  • 司馬遷的生平經歷新版多篇

    司馬遷的生平經歷新版多篇

    《史記·李斯列傳》原文篇一作者:司馬遷李斯者,楚上蔡人也。年少時,爲郡小吏,見吏舍廁中鼠食不絜,近人犬,數驚恐之。斯入倉,觀倉中鼠,食積粟,居大廡之下,不見人犬之憂。於是李斯乃嘆曰:“人之賢不肖譬如鼠矣,在所自處耳!”乃從荀卿...

  • 司馬遷《信陵君竊符救趙》原文 譯文 賞析(精品多篇)

    司馬遷《信陵君竊符救趙》原文 譯文 賞析(精品多篇)

    《信陵君竊符救趙》原文篇一兩漢:司馬遷魏公子無忌者,魏昭王少子,而魏安釐王異母弟也。昭王薨,安釐王即位,封公子爲信陵君。公子爲人,仁而下士,士無賢不肖,皆謙而禮交之,不敢以其富貴驕士。士以此方數千裏爭往歸之,致食客三千。...

  • 司馬遷《管晏列傳》原文_譯文_賞析(精品多篇)

    司馬遷《管晏列傳》原文_譯文_賞析(精品多篇)

    譯文及註釋篇一譯文管仲,名夷吾,是潁上人。他年輕的時候,常和鮑叔牙交往,鮑叔牙知道他賢明、有才幹。管仲家貧,經常佔鮑叔的便宜,但鮑叔始終很好地對待他,不因爲這些事而有什麼怨言。不久,鮑叔侍奉齊國公子小白,管仲侍奉公子糾...

  • 司馬遷《史記·張儀列傳》原文_譯文_賞析精品多篇

    司馬遷《史記·張儀列傳》原文_譯文_賞析精品多篇

    譯文篇一張儀是魏國人。當初曾和蘇秦一起師事鬼谷子先生,學習遊說之術,蘇秦自認爲才學比不上張儀。張儀完成學業,就去遊說諸侯。他曾陪着楚相喝酒,席間,楚相丟失了一塊玉璧,門客們懷疑張儀,說:“張儀貧窮,品行鄙劣,一定是他偷去...

  • 司馬遷《陳涉世家》原文_譯文_鑑賞(2)【通用多篇】

    司馬遷《陳涉世家》原文_譯文_鑑賞(2)【通用多篇】

    《陳涉世家》閱讀答案篇一昊廣素愛人,士卒多爲用者。將尉醉,廣故數言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其衆。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,並殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遏雨,皆已失期,失期當斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六...

  • 司馬遷簡介通用多篇

    司馬遷簡介通用多篇

    賞析篇一《世家》爲《史記》五體之一。司馬遷從維護國家統一的立場出發,把各諸侯國看做輔佐中央政權的地方政治力量,希望他們能“忠信行道”,來維護中央集權的統一。他在《太史公自序》中說明了他創立《世家》體例的目的...

  • 司馬遷《史記·孫子吳起列傳》原文_譯文_賞析【精品多篇】

    司馬遷《史記·孫子吳起列傳》原文_譯文_賞析【精品多篇】

    賞析篇一這是中國古代三位著名軍事家的合傳。作者着重寫了孫武“吳宮教戰”,孫臏以兵法“圍魏救趙”、馬陵道與龐涓智鬥,以及吳起在魏、楚兩國一展軍事才能,使之富國強兵的事蹟。全篇以兵法起,以兵法結,中間以兵法作骨貫穿...

  • 司馬遷《史記·李斯列傳》原文_譯文_賞析【精品多篇】

    司馬遷《史記·李斯列傳》原文_譯文_賞析【精品多篇】

    賞析篇一作者善於粗線條地勾勒當時的背景,讓人物在特定環境中充分活動,略貌取神地顯示出人物的個性特徵。田穰苴就是在齊國遭到晉燕兩國人侵,而齊軍又慘遭失敗的背景下受命出征的。然而,他的地位卑賤,沒有威望,人微權輕,何以...

  • 歷史小故事:司馬遷的故事【精品多篇】

    歷史小故事:司馬遷的故事【精品多篇】

    司馬遷的故事篇一蘇武出使匈奴的第二年,漢武帝派貳師將軍李廣利帶兵三萬,攻打匈奴,打了個大敗仗,幾乎全軍覆沒,李廣利逃了回來。李廣的孫子李陵當時擔任騎都尉,帶着五千名步兵跟匈奴作戰。單于親自率領三萬騎兵把李陵的步兵...

  • 司馬遷的一生【通用多篇】

    司馬遷的一生【通用多篇】

    賞析篇一作者善於粗線條地勾勒當時的背景,讓人物在特定環境中充分活動,略貌取神地顯示出人物的個性特徵。田穰苴就是在齊國遭到晉燕兩國人侵,而齊軍又慘遭失敗的背景下受命出征的。然而,他的地位卑賤,沒有威望,人微權輕,何以...

  • 司馬遷《史記》高中生讀書心得2022

    司馬遷《史記》高中生讀書心得2022

    《史記》的作者司馬遷是漢朝的太史令,他能博覽羣書,歸納出這麼多的歷史故事,是很了不起的。下面是小編爲大家整理的司馬遷《史記》高中生讀書心得2022,希望能幫助到大家!司馬遷《史記》高中生讀書心得1寒假,我看了《史記》...