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五年級數學教學反思精品的優秀範本

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  • 五年級數學教學反思精品多篇

    五年級數學教學反思精品多篇

    五年級的數學教學反思篇一《標準》指出“學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者、引導者和合作者。”這一理念要求我們教師的角色必須轉變。我想教師的作用必須體現在以下幾個方面。一是要引導學生思考和尋找眼...

  • 五年級數學教學反思【多篇】

    五年級數學教學反思【多篇】

    五年級數學教學反思篇一《分數混合運算(一)》是北師大版《義務教育課程標準實驗教科書?數學》五年級下冊第五單元《分數混合運算》第一課時教學內容。下面結合實際教學反思如下:優點:1、充分利用情境圖創設問題情境能夠創造...

  • 北師大五年級數學下冊教學反思

    北師大五年級數學下冊教學反思

    北師大五年級數學下冊教學反思一在本階段的教學中,我感覺成功的地方是:教學中緊扣各節課的教學內容,創設與本節的學習內容密切相關的教學情境。把情境的創設、舊知的複習和新知的引入有機地融合在一起,顯得自然樸實,真實有...

  • 六年級數學教學反思

    六年級數學教學反思

    【導語】六年級數學教學反思優選15篇由本站會員“racenergy_sh”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:六年級數學教學反思篇2:六年級數學教學反思篇3:六年級數學教學反思篇4:六年級數...

  • 五年級教學反思精品多篇

    五年級教學反思精品多篇

    五年級教學反思篇1《桂花雨》是部編五年級上冊第一單元的一篇講讀課文,整節課設計首先讓學生整體感知課文,然後緊緊抓住“桂花香、搖花樂、思故鄉”幾個板塊,通過朗讀、想象、感悟,因勢利導,引領學生走近作者,走進文本,最後...

  • 二年級數學教教學反思

    二年級數學教教學反思

    二年級的數學教學在整個國小階段佔據着重要的位置,自新課標和課程改革推行以來,讓學生成爲課堂教學的主人成爲教學的主題。這就要求教師要轉變角色爲組織者和引導者,通過數學教學培養學生的思維能力和創新能力。下面...

  • 五年級下學期數學教學反思(多篇)

    五年級下學期數學教學反思(多篇)

    國小數學五年級下冊《旋轉》教學反思篇一“面的旋轉”的主要知識內容是“圓柱和圓錐的認識”,是在學生已經認識了長方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形、圓等平面圖形和長方體、正方體等立體圖形的基礎上進行教學...

  • 五年級上冊數學教學反思(多篇)

    五年級上冊數學教學反思(多篇)

    五年級上冊數學教學反思篇一課前思考:這節課是在學生已經掌握了平行四邊、三角形、梯形的面積計算方法的基礎上進行教學的。通過整理和複習,使學生加深對公式的記憶,學會靈活運用公式,並在此基礎上學習和掌握一些數學思想...

  • 五年級數學教學反思【新版多篇】

    五年級數學教學反思【新版多篇】

    數學課後教學反思篇一今天上了《圓柱的體積》一課,覺得比以前上得輕鬆,回到辦公室細細品味上課的過程,頗有幾分感受:在本課中,當學生面對新的問題情境—“圓柱的體積該怎麼求?”時,能從圓的面積公式的推導,根據已有的知識作...

  • 九年級數學教學反思精品多篇

    九年級數學教學反思精品多篇

    九年級數學教學反思篇一在我們走入新課程的這段時間,我對自己過去的教學思想和行爲進行了反思,用新課程的理念,對曾經被視爲經驗的觀點和做法進行了重新審視,現將在反思中得到的體會總結出來,以求與同行共勉。一、教學中要轉...

  • 五年級下冊數學教學反思多篇

    五年級下冊數學教學反思多篇

    五年級下冊數學教學反思1《通分》這一模塊的主要內容是理解通分的意義,能夠對異分母進行通分,爲下一步進行異分母分數加減法打下基礎。學生已經學習過了如何求兩個數的最小公倍數,在通分時會正確應用最小公倍數的方法找...

  • 九年級數學教學反思

    九年級數學教學反思

    通過一年的九年級數學教學,怎樣上好數學複習課,提高複習的效率,一直是我這一年教學過程中研究的問題。避免使自己的複習教學陷入“做試卷---講試卷---再做試卷”的題海怪圈。現將自己一些不太成熟的想法和心得做一小結和...

  • 一年級數學教學反思

    一年級數學教學反思

    【導語】一年級數學教學反思優選20篇由本站會員“劉蕭楠”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:一年級數學教學反思篇2:一年級數學教學反思篇3:一年級數學教學反思篇4:一年級數學教學...

  • 五年級數學教學反思多篇

    五年級數學教學反思多篇

    五年級數學教學反思篇1?數松果》是北師大版第二單元《乘法口訣(一)》的第一課時。本課的重點是讓學生理解5的乘法口訣的形成過程;難點是怎樣去熟記並利用乘法口訣來解決生活中的實際問題。根據教學要求,結合教材的特點,爲...

  • 五年級因數和倍數教學反思(多篇)

    五年級因數和倍數教學反思(多篇)

    五年級因數和倍數教學反思1《因數和倍數》是人教版國小數學五年級下冊第二單元的起始課,也是一節重要的數學概念課,所涉及的知識點較多,內容較爲抽象,對於學生來說是比較難掌握的內容,在這樣的前提下,如何能充分發揮學生的...

  • 五年級數學教學反思(精品多篇)

    五年級數學教學反思(精品多篇)

    五年級數學教學反思篇一一、教學應還給學生自主探索的時間和空間。讓學生自主探索,人人都能獲得必需的數學。本節課我在這一主導思想的引領下,緊緊圍繞教學目標,創設各種學習情境。請學生摺紙與塗色,並在學生的摺紙與塗色...

  • 國小五年級數學上冊教學反思精品多篇

    國小五年級數學上冊教學反思精品多篇

    五年級語文上冊教學反思篇一對於語文課而言,新課標指出:工具性與人文性的統一,是語文課程的基本特點。這節課,我是側重於語文的工具性。我希望達到:授之以漁,學以致用的效果。本節課的設計思路:1、以五年級上冊第三單元所學...

  • 五年級數學教學反思(多篇)

    五年級數學教學反思(多篇)

    數學教學反思篇一《長方體和正方體》雖然說長方體在學生的身邊隨處可見,但是要發現它的特徵,還是不怎麼容易的。這一單元是學生由平面圖形到立體圖形的一次過渡,也是學生學習其它立體圖形的基礎。是學生對圖形認識的一個...

  • 五年級數學《方程的意義》教學反思

    五年級數學《方程的意義》教學反思

    五年級數學方程的意義教學反思一在設計這節課時,我把方程的意義作爲教學重點,不僅讓學生了解方程的概念,還要會判斷哪些是方程。更多思考的是學生對方程的後繼學習與思考,注重知識的滲透。如後面學習的等式的性質、用方程...

  • 五年級下冊數學教學反思【精品多篇】

    五年級下冊數學教學反思【精品多篇】

    五年級下冊數學教學反思篇一在五年級班上時,我採取了分散難點,各個突破的方法。教學過程是這樣的:一、解決用方程表示數量關係這個難點,作爲複習引入。學生經歷了不熟練到熟練的過程。二、求出所列方程中的未知數。明確根...

  • 八年級數學教學反思(精品多篇)

    八年級數學教學反思(精品多篇)

    八年級數學教學反思篇一本節課的教學設計是以人教版教材和課程標準爲依據,在教學方法上突出體現了“創設情境-----提出問題-----建立模型-----解決問題”的思路,在實際教學中採用了學生自主學習的教學方式。在導入新課...

  • 四年級數學教學反思精品多篇

    四年級數學教學反思精品多篇

    四年級數學教學反思篇一《三位數乘兩位數》教學反思三位數乘兩位數筆算的基本方法,是在學生掌握了三位數乘一位數、兩位數乘兩位數筆算方法的基礎上安排的。這樣安排進一步完善和提升整數乘法的筆算本事,爲以後提高學習...

  • 五年級下冊數學教學反思精品多篇

    五年級下冊數學教學反思精品多篇

    國小數學五年級下冊《旋轉》教學反思篇一通過這部分知識的學習,學生初步感知平移和旋轉現象,能正確區分平移和旋轉。感受數學在生活中的廣泛應用,體會數學與生活的緊密聯繫。本節課的教學重點是直觀區別平移、旋轉這兩種...

  • 五年級的數學教學反思(精品多篇)

    五年級的數學教學反思(精品多篇)

    五年級的數學教學反思篇一國小數學五年級上冊《旅遊費用》一課,我在課前認真瞭解學生的學情,現有的生活經驗以及已經掌握的數學知識,一方面要讓學生通過本節課的學習,初步運用數學方法找出最經濟、最優惠的購票方案,又要進...

  • 五年級數學教學工作總結反思(精品多篇)

    五年級數學教學工作總結反思(精品多篇)

    國小五年級數學教學工作總結篇一一、激發學生學習興趣,讓他們體驗到學習數學的快樂本班學生,前幾年換了好幾任代課教師,學生們的數學基礎薄弱,普遍對學數學不感興趣。這個學年,我先是從培養學生堅持寫數學日記的習慣入手,並...