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![高中語文《離騷》知識點歸納（精品多篇）]( "高中語文《離騷》知識點歸納（精品多篇）")
高中語文《離騷》知識點歸納（精品多篇）
古今異義的詞篇一1、浩蕩：怨靈脩之浩蕩（①古義：荒唐。②今義：形容水勢廣闊而壯大）2、工巧：固時俗之工巧兮（①古義：善於投機取巧。②今義：技藝巧妙）3、改錯：偭(miǎn)規矩而改錯（①古義：改變措施。②今義：改正錯誤）4、窮困：吾獨窮困乎...
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![高中語文教學設計新版多篇]( "高中語文教學設計新版多篇")
高中語文教學設計新版多篇
高中語文教學計劃篇一新的學期已經來臨，我們高中語文教研組圍繞“以學生髮展爲根本，以課程標準爲依據，以培養學生實踐能力和創新精神爲目標”這一指導思想，繼續引導教師認真學習教育教學理論，學習語文新的課程標準，結合本組...
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![高中成語積累及解釋 高中語文常見成語積累新版多篇]( "高中成語積累及解釋 高中語文常見成語積累新版多篇")
高中成語積累及解釋 高中語文常見成語積累新版多篇
形容積累的成語篇一1、積金至斗：北斗星。堆積起來的金子能觸到北斗星。比喻積累的財富極多。2、碩果累累：碩果：大的果實；累累：形容積累很多。指結的大的果實特別多。也比喻取得的優異成績相當多。3、雜學旁收：雜：多種多樣的；...
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![高中語文教學總結（精選15篇）]( "高中語文教學總結（精選15篇）")
高中語文教學總結（精選15篇）
本站小編爲你精心整理了15篇《高中語文教學總結》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《高中語文教學總結》相關的範文。篇1：高中語文教學總結本學期我負責高二年級三個班的...
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![高中語文教案【精品多篇】]( "高中語文教案【精品多篇】")
高中語文教案【精品多篇】
高中語文教案篇一《父母與孩子之間的愛》這篇文章是美國心理學家、社會學家、哲學家埃裏希·弗羅姆《愛的藝術》中節選出來的。《愛的藝術》一書闡述了愛並不是一種與人的成熟程度無關的感情，而是一種能力問題，是一門通...
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![高中語文《失街亭》教案精品多篇]( "高中語文《失街亭》教案精品多篇")
高中語文《失街亭》教案精品多篇
高中語文《失街亭》教案篇一【教學目標】1、理順故事情節，瞭解作者構思。2、分析人物形象，品評人物，從而引發學生思考。【教學設想】：1、課時安排：一課時。2、重點難點：文章重點在於分析故事情節和品評人物，難點在於如何在情...
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![高中語文必修二成語合集]( "高中語文必修二成語合集")
高中語文必修二成語合集
高中語文必修二成語1.蓊蓊鬱鬱：多形容草木蓬勃茂盛的樣子。2.混混沌沌：迷糊不清的樣子，模糊一片，不分明。3.急不暇擇：在緊急的情況下來不及選擇。4.二三其德：形容三心二意。5.載笑載言：邊笑邊說話。6.信誓旦旦：信誓：表示誠意的...
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![高中語文論文（精品多篇）]( "高中語文論文（精品多篇）")
高中語文論文（精品多篇）
高中語文論文篇一1.互動教學法的具體實施1.1建立良好的師生關係良好的師生關係，是推動互動教學法實施的前提。教師應做到課上爲師、課後爲友。課堂上，教師要尊重學生，平等友好地與學生交流，拉近師生距離，讓學生在輕鬆愉悅...
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![2023年高中語文教師工作總結（多篇）]( "2023年高中語文教師工作總結（多篇）")
2023年高中語文教師工作總結（多篇）
【第1篇】2023年高中語文教師工作總結工作多年，要說取得的成績，我個人覺得xx學期將是我參加教育工作以來收穫的一學期。無論從個人成長髮展方面來說，還是從對學生學業指導的效果方面來說，都取得了較大的成績。現總結如下：...
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![高中語文教師學期工作總結（多篇）]( "高中語文教師學期工作總結（多篇）")
高中語文教師學期工作總結（多篇）
【第1篇】高中語文教師學期工作總結高中語文教師學期工作總結轉眼間，我在語文教師的語文教學崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展望未來，爲了更好的總結經驗教訓使自我迅速成長，成爲一名合格的人民教師，無愧於這一稱號，...
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![高中語文說課稿多篇]( "高中語文說課稿多篇")
高中語文說課稿多篇
高中語文說課稿篇一一、教學目標：1、認知目標：引導學生細心品味所引詩文的含義；2、能力目標：透過字面含義揣摩文句所滲透出的深厚感情；3、情感目標：感受“淚”的深刻含義，熱愛生活，體驗人生真情，營造一個充滿愛的世界。二、教...
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![高中語文容易混淆的成語介紹]( "高中語文容易混淆的成語介紹")
高中語文容易混淆的成語介紹
高中語文容易混淆的成語容易誤釋詞義的成語【七月流火】指天氣逐漸涼爽起來。《詩經豳風七月》稱：七月流火，九月授衣。這裏的七月是指農曆的七月，流指向下運行，火是星宿名，即二十八星宿中的心宿，又稱大火，每年農曆六月的黃昏...
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![高中語文文學常識選擇題及答案（通用多篇）]( "高中語文文學常識選擇題及答案（通用多篇）")
高中語文文學常識選擇題及答案（通用多篇）
會考文學常識複習試題及答案篇一閱讀下列名著選段，完成1—3題。行者笑道：“老人家，茶飯倒不必賜。我問你：鐵扇仙在那裏住？”老者道：“你問他怎的？”行者道：“適才那賣糕人說，此仙有柄‘芭蕉扇’。求將來，一扇息火，二扇生風，三扇下...
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![高中語文必背古詩詞【多篇】]( "高中語文必背古詩詞【多篇】")
高中語文必背古詩詞【多篇】
高中語文必背古詩詞篇一《觀刈麥》（白居易）田家少閒月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺...
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![高中語文雷雨說課稿（精品多篇）]( "高中語文雷雨說課稿（精品多篇）")
高中語文雷雨說課稿（精品多篇）
高中語文雷雨說課稿篇一教材分析：曹禺的劇作《雷雨》是高中語文第四冊第四單元的第一篇課文。這個單元是高中第一個戲劇單元。通過學習本單元，將使學生了解戲劇常識，培養戲劇意識，解讀名家名劇，初步涉入戲劇瑰麗之門。《雷...
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![高中語文基礎知識點總結精品多篇]( "高中語文基礎知識點總結精品多篇")
高中語文基礎知識點總結精品多篇
高中常見成語及含義篇一1.開柙出虎：原指負責看管的人未盡責任。後多比喻放縱壞人。2.虎兕出柙：虎、兕從木籠中逃出。比喻惡人逃脫，主管者應負責任。3.既來之，則安之：原意是既然把他們招撫來，就要把他們安頓下來。後指既然來...
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![高中語文教師工作計劃多篇]( "高中語文教師工作計劃多篇")
高中語文教師工作計劃多篇
高中語文教師工作計劃1一、學生情況分析：本學期擔任高一(x)班、高一(x)班兩個班的語文任課教師。一個理科班，一個文科班，從上課狀態來說，理科1班男生多，課堂氣氛較好，但大部分學生並未真正跟着老師的學習步伐。文科8班課堂...
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![高中語文《林黛玉進賈府》精品的教學設計]( "高中語文《林黛玉進賈府》精品的教學設計")
高中語文《林黛玉進賈府》精品的教學設計
高中語文《林黛玉進賈府》優秀的教學設計1一、教學目標【知識與能力】初步瞭解《紅樓夢》和曹雪芹。【過程與方法】通過分析人物的語言、動作及心理，概括林黛玉的人物形象，掌握刻畫這些人物所運用的肖像描寫、語言描寫...
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![高中語文《勸學》教案（精品多篇）]( "高中語文《勸學》教案（精品多篇）")
高中語文《勸學》教案（精品多篇）
課時篇一教學過程一、明確目標1、理解課文內容。2、學習本文的論證方法。3、鑑賞本文的語言。二、整體感知課文是一篇說理性很強的文字，駕馭不好是很容易流於枯燥、單調的，但這篇課文卻形象清新、臉炙人口，千百年來爲人...
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![人教版高中語文名句默寫合集]( "人教版高中語文名句默寫合集")
人教版高中語文名句默寫合集
人教版高中語文名句默寫(一)1.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。《孟子“齊桓晉文之事》2.舉世混濁而我獨清，衆人皆醉而我獨醒。(《史記”屈原列傳》)3.牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。(明朝“解...
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![高中語文《種樹郭橐駝傳》課文（新版多篇）]( "高中語文《種樹郭橐駝傳》課文（新版多篇）")
高中語文《種樹郭橐駝傳》課文（新版多篇）
知識鏈接知人論世篇一柳宗元(773--819)唐文學家、哲學家。字子厚，河東解人（今山東運城縣解州鎮），世稱柳河東。在長期的謫貶生活中，柳宗元接近了人民，他的思想有了很大變化。後任柳州刺史，故後人也稱之爲柳柳州。文學上與韓愈...
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![高中語文必背古詩文名句彙總]( "高中語文必背古詩文名句彙總")
高中語文必背古詩文名句彙總
高中語文必背古詩文名句一53、往者不可諫，來着猶可追(論語微子)54、君子坦蕩蕩，小人長慼慼。(論語述而)55、歲寒，然後知松柏之後凋也。(論語子罕)56、學而不思則罔，思而不學則殆。(論語爲政)57、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼...
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![高中語文組工作計劃多篇]( "高中語文組工作計劃多篇")
高中語文組工作計劃多篇
高中語文組工作計劃篇1新的學期又開始了，本學期我還是擔任高一(2),(4)兩個班的數學教學工作，學生基礎參差不齊，學生整體水平不高，部分學生學習習慣不好，有些學生不能正確評價自己，這給教學工作帶來一定的難度，爲把本學期教學...
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![高中語文必修3《林黛玉進賈府》教案【精品多篇】]( "高中語文必修3《林黛玉進賈府》教案【精品多篇】")
高中語文必修3《林黛玉進賈府》教案【精品多篇】
《林黛玉進賈府》教案篇一教學要點：1、評講書後練習。2、分析其他人物形象。3、環境描寫的作用。教學過程：一、評講書後練習。（一）明確：人物出場，先後適宜，詳略得當，虛實兼用。對王熙鳳、賈寶玉、林黛玉等主要人物詳寫，對賈母...
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新版高中語文全套精品教案（多篇）
高中語文全套優秀教案篇一教學過程一、導入從介紹作者導入新課。使學生通過了解偉人經歷感悟偉人情懷，體會詩歌的感情。作者簡介毛澤東，是一位偉大的政治家、思想家、軍事家，無產階級革命的卓越領導人，同時，他又是一位偉大...
