提高黨性修養 爭做合格黨員——黨員教師自我剖析

提高黨性修養 爭做合格黨員——黨員教師自我剖析

在學校領導的關心下，在同事們的幫助下，我對照自己平時的實際工作及思想動態進行了深刻的反思，爲警示自己，修正錯誤，鑑知未來，以利工作，現進行以下自我剖析：

一、理想信念：我自1993年參加工作以來，始終服從組織決定、聽從安排，無論在哪個崗位，都能站穩立場，堅定理想信念，堅持黨的領導，堅定地與黨中央保持高度一致，一直在重大的政治問題和大是大非事件上，能始終做到旗幟鮮明，立場堅定、態度不含糊、不曖昧。

二、黨的意識：始終以黨員的標準嚴格要求自己，恪守黨章和黨紀國法，自覺按黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事。但是對比黨員的要求，仍有一些缺陷，如有段時間對工作積極性下降，認爲只要做好自己手頭的事就好，其他的既不想也不管，如對一些教師不遵守工作紀律等不正之風不以爲然，認爲既然工作幹好了，其他地方散漫一點也沒有問題。

三、宗旨觀念：我們黨的根本宗旨就是全心全意爲人民服務。作爲一名學校領導，職責就是全心全意爲教師和學生服務，但在具體工作中，時刻爲學生服務、爲同事服務的公僕意識比較淡化，爲師生辦實事做得不夠，與家長的溝通也不是很全面。

四、擔當意識：工作能力不強，開拓創新不夠，工作思路不寬，處事不夠大膽，缺少魄力。在日常工作上按部就班的多，被動接受領導任務多，創新意識不強，主觀能動性發揮不夠。

存在問題的原因：

1、放鬆學習、不求上進。往往是爲了學習而學習，對於各級開展的各項講座、報告總認爲是形式主義、走過場，所以平時也不會很認真地去學，馬馬虎虎應付過去就算了，從而導致自身學習，學得不深，抓得不緊，沒有把握精神實質。

2、宗旨意識理解不深，公僕意識淡薄。在實際工作中，僅僅滿足於做好眼前的工作，對其他方面很少去想去做，爲同事服務的意識不很強，關心整體不夠。

3、自滿情緒、得過且過。作爲一位參加工作多年的教師，認爲自己積累了不少工作經驗，也就放鬆了對自己的要求，平時得過且過，產生混混的思想，開拓進取精神不夠。

今後的努力方向：

1、增強黨員意識，以高標準嚴於律己。要以共產黨員的先進性爲標準，時刻牢記自己是一名共產黨員，始終保持共產黨人與時俱進、奮發有爲的精神狀態，自覺加強黨性鍛鍊和修養，按照《黨章》的規定，經常對照、反覆校正自己的言行，經常向身邊優秀黨員學習，強化自己的黨員意識，不忘宗旨，不忘入黨誓言，在思想和行動上始終與黨保持一致。

2、增強學習意識，切實提高自身素質。要勤奮學習，通過強化政治、業務學習，不斷汲取新知識，爭做學習型的黨員、學習型的教師，立足本職，紮實工作，愛崗敬業，爭創一流工作業績。

3、增強服務意識，始終做到全心全意爲師生服務。身爲領導，在任何時候、任何情況下都要牢記黨的宗旨，積極與家長和師生聯繫，加強溝通，關心師生的工作和學習生活，爲師生排憂解難，真正把他們的安危冷暖放在心頭，一心一意做好服務工作。

4、增強創新意識，提高工作效能。創新是發展的不竭動力，是保持共產黨旺盛活力、不斷前進的力量源泉。在今後工作中，我要樹立精益求精的責任感，樹立埋頭苦幹的務實精神，不管在什麼時候，都要以幹好工作爲己任，多幹實幹，多做少說，沒做不說，以實實在在的付出，求得實實在在的實效，以實際行動體現共產黨員的先進性。

總之，在今後的工作中，我要不斷提高思想覺悟，提高各方面素質，在工作、學習、生活等各方面爭當表率，努力在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業績，努力使自己成爲一名優秀的共產黨員。