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山中訪友讀後感200字【精品多篇】

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山中訪友讀後感200字【精品多篇】

《山中訪友》讀後感 篇一

今天,我讀了《山中訪友》這篇文章。

這篇抒情散文描寫作者帶着滿懷的好心情,走進山林,探訪山中的“朋友”,與“朋友”互訴心聲,在作者眼裏,山中的一花一樹,一鳥一石,一草一木,都成了有生命的人,都是自己的摯友,從而營造了一個如詩如畫的世界,表達了對大自然的無限熱愛。

作者與林中的一切事物都是如此熟悉。林中,老橋如德高望重的老人、鳥兒呼喚“我”的名字、露珠與我交換眼神、樹是我的知己。

山中,山泉要我重新梳妝;溪流邀我“唱和”;瀑布乃是雄渾的男高音;懸崖有着那挺拔的身軀。

走進自然,落花有着大自然的芬芳清香;落葉讓我看到了生命的奧祕;敲擊石頭,聽到了自然的回聲。

最後,作者帶着滿懷的好心情,好記憶告別了“朋友”,這是一次多麼美好的山中訪友啊!

大自然是多麼美好,只要去觀察大自然,大自然的景物會一一展現在你的眼前。

大自然是美麗的,大自然是奇妙的,同學們,讓我們一起觀察大自然吧!

山中訪友讀後感400字 篇二

這個星期事情比較多,所以語文只學了第一課《山中訪友》。這篇課文是這本書的第一課,所以也是這本書的重中之重。

這本書是講的作者在山裏訪問他的老朋友,而他所指的老朋友就是山裏的植物與動物。本文在敘述方式上,獨具匠心。一讀題目,觸發思緒的便是作者到山中去拜訪一位老朋友了。但讀到文章的第三自然段時,我們才恍然大悟,原來作者要訪問的是一些自然界的朋友。文章以這樣的方式敘述,使我們也進入到畫面中,彷彿這些自然界的朋友,都是活的,可以與我們說話,交談。

這篇文章我們通篇都要背下來,還要默寫。一開始我們叫苦不迭。但因爲我們有一節課在剛裝修完的多媒體教室上課,龐老師提議我們到操場去背。我們幾個女生選了一個有花有草的地方聚在一起。不知是因爲觸景生情、身臨其境,還是因爲那節課我們說說笑笑,很輕鬆。我們很快就背過了。

在背的時候,我感受到了不一樣的效果。我感受到了那種美,那種自然美,那種不可替代的自然美,也知道了作者爲什麼會有那種感受。

我感受到了這篇文章真的是一篇非常好文章,我希望自己能多讀到更多這種文章。然後慢慢的,我也能夠有這樣好的文筆,寫出這樣優美的文章。

山中訪友讀後感 篇三

開學了,我們語文課學習了第一篇課文,叫《山中訪友》。這篇課文寫得特別棒,令我難忘,我都想去看看了。

這篇課文主要內容是:作者李漢榮帶着滿懷的好心情獨自去訪友了。他先拜訪了他第一個老朋友古橋。又走進一片樹林,鳥兒呼喚他的名字,露珠與他交換眼神,每棵樹望着他,當他靠在一棵樹上,他彷彿自己也是一棵樹。他又拜訪了山泉、溪流、瀑布、懸崖、白雲、雲雀,最後拜訪了落花、落葉、石頭。

作者山中的"朋友"描寫的有聲有色、生動,體現了作者對這些朋友的喜愛,也表達了作者熱愛大自然的感情。讀課文時,我感受到了我自己也在拜訪這些朋友。

《山中訪友》讀後感 篇四

這兩天劉老師都在講一篇優美的文章《山中訪友》,劉老師說我還不想學下一篇文章呢!我好想進去看一下作者描寫的景物呢!!!

劉老師說第五段是本文的高清,是用比喻、擬人和排比的手法來表示這一段的。我看到作者和每一條小生命都出奇的默契,鳥兒呼喚他的名字,露珠與他交換眼神,他和清涼的山泉一起梳妝,和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然裏,撿起落花,聞到了大自然的芬芳清香;拾起落葉,看到了生命的奧祕;捧起一塊石頭輕輕敲擊,聽見了緣故火山爆發的聲浪和時間隆隆的回聲。在雷雨裏岩石爲作者撐起一把巨傘。

大自然是我們的家園。在物質文明飛速發展的今天,能有一次迴歸自然的機會是多麼珍貴。學習之餘,閒暇之時,帶着一份真情,走進大自然吧!以花草樹木爲友,與清風明月爲伴,該是多麼有意義的事啊!讓我們熱愛大自然,親近大自然,體會那與自然和諧相處的快樂和辛福吧。

山中的朋友和作者像親人一樣。不需要禮物,要的禮物是懷着一個好心情,只要作者帶着滿懷的好心情去拜訪。希望人人都能像作者一樣熱愛大自然,親近大自然,這樣,才能讓山裏的一切成爲你的朋友。

《山中訪友》讀後感 篇五

《山中訪友》這篇課文讓我領悟到了大自然真諦。

這篇課文主要寫了:作者帶着愉快的心情探訪山中“好友”,與朋友互訴心聲,在作者眼裏,山中的一花一草,一鳥一石,一草一木都是作者的好朋友,都是富有生命的人。從而營造瞭如詩如畫的世界,表達了作者對大自然的喜愛。

在作者的筆下,比喻、擬人的寫作手法以及想象把山中的一切都變成了富有生命的人們。他把山中的一切都當做自己的好友,他熱切地跟他們打招呼。就連雷陣雨就好比一千個俠客或詩人,頭頂的巨石也是像是爲作者撐起巨傘……

讀了這篇課文,我對大自然有了不同的看法。平時,我們只對哪些特別美麗的大自然景物有喜愛之情,而對那些平凡的事物,則視而不見。可作者卻不一樣,每一個大自然景物,都有着極其精彩的歷史,作者跟每一個景物都有着深情厚誼,似乎已和大自然融爲一體了。

大自然的萬物都是我們的好朋友,他們都有自己獨特的地方。只要我們用心去跟大自然交流,就會發現,原來,大自然是如此美麗。他不是隻有我們能看到的美景,而是有很多很多,只是我們沒有細心地去觀察,用心去和大自然交朋友。

大自然,他是妙不可言的,是妙趣橫生的,是生機勃勃的!

山中訪友讀後感 篇六

開學的前幾天,我們學習了第一課《山中訪友》。我一讀題目,觸發思緒的,便是作者要到山中拜訪的是一位老朋友了。但是作者要拜訪的是古橋,樹林,山泉,溪流,瀑布,懸崖……是一些自然界的朋友!

作者跟山中的"朋友"打招呼,不但構成了一組排比句,而且同時也運用了擬人的手法。作者採用第二人稱,把我和山裏朋友的那種深厚情誼淋漓盡致的表達出來!

作者以自然界中的花樹,鳥石,山水爲主。這是多麼美妙的一種情境啊!從這種想象中,我們真切地感受到了那種"知己"情誼體驗到了人與自然和諧相處帶來的快樂和幸福!

《山中訪友》這是一篇構思新奇,富有想象力,充滿好奇心的散文!營造了一個如詩如畫的世界,表達了作者對大自然的熱愛之情!

山中訪友散文讀後感 篇七

《山中訪友》這篇課文讓我領悟到了大自然真諦。

這篇課文主要寫了:作者帶着愉快的心境探訪山中“好友”,與朋友互訴心聲,在作者眼裏,山中的一花一草,一鳥一石,一草一木都是作者的好朋友,都是富有生命的人。從而營造瞭如詩如畫的世界,表達了作者對大自然的喜愛。

在作者的筆下,比喻、擬人的寫作手法以及想象把山中的一切都變成了富有生命的人們。他把山中的一切都當做自我的好友,他熱切地跟他們打招呼。就連雷陣雨就好比一千個俠客或詩人,頭頂的巨石也是像是爲作者撐起巨傘……

讀了這篇課文,我對大自然有了不一樣的看法。平時,我們只對哪些異常美麗的大自然景物有喜愛之情,而對那些平凡的事物,則視而不見。可作者卻不一樣,每一個大自然景物,都有着極其精彩的歷史,作者跟每一個景物都有着深情厚誼,似乎已和大自然融爲一體了。

大自然的萬物都是我們的好朋友,他們都有自我獨特的地方。只要我們用心去跟大自然交流,就會發現,原先,大自然是如此美麗。他不是僅有我們能看到的美景,而是有很多很多,只是我們沒有細心地去觀察,用心去和大自然交朋友。

大自然,他是妙不可言的,是妙趣橫生的,是生機勃勃的!

《山中訪友》讀後感 篇八

學完《山中訪友》這篇課文後,我感受到這是一篇構思新奇、富有想象力的抒情散文,讓讀者彷彿與作者一起,經歷了山中訪友這美妙的歡欣之旅。

作者帶着滿懷的好心情,走進山林,探訪山中的朋友,與朋友互訴心聲,營造了一個如詩如畫的世界,表達了對大自然的熱愛之情。從文章的字裏行間,我們能真切地感受到在作者的眼裏,這一花一草,一鳥一石都成了有鮮活生命的人。它們能跟我們說話,能跟我們交流,它們是我們的朋友。作者進山看景,自然成了“山中訪友”。

我真切地感受到了作者和大自然的知己情誼。把“老橋”比喻爲“一位德高望重的老人”,不但寫出了橋的古老,而且也突出了它的默默無聞爲大衆服務的品質,充分表達了作者對橋的讚美和敬佩。鳥兒呼喚他的名字,露珠與他交換眼神,他和清涼的山泉一起梳妝,和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然裏,撿起落花,聞到了大自然的芬芳清香;拾起落葉,看到了生命的奧祕;捧起一塊石頭輕輕敲擊,聽見了緣故火山爆發的聲浪和時間隆隆的回聲。在雷雨裏岩石爲作者撐起一把巨傘。啊,多美呀!

然而在現實的生活中,很多人根本都不熱愛大自然,更別說與大自然和諧相處。擡頭望望天,是污黑的一片天,低頭看看地,是髒亂的一塊地。人們亂砍樹木、踩踏花草、隨地吐痰,這些做法只爲了自己的一時的方便,那他們可否想到,最終受害的是人類自己。善待大自然就是善待我們自己啊!

當你懷着一個好心情看這個世界時,就會發現世界原來如此妙不可言,大自然原來如此神奇,令人陶醉,不禁想做大自然的一員,用大自然的語言去與花草鳥蝶進行一次心靈的交談。

山中訪友讀後感500字 篇九

走出門就與微風撞了個滿懷,早晨,好清爽!

在這個美麗的清晨,我獨自騎着單車,去山中訪問我最好的朋友。你若問我的朋友是哪位,我會悄悄地告訴你——黃山、泰山、喜瑪拉雅山……

遠遠地在我眼前出現了一片山峯——黃山!在我的心中,它就像一個巨人,高不可攀,特別是你那千千萬萬座奇石,更是吸引人眼球。我激動地奔向黃山的懷抱,青松在風中搖動,像似在向我招手,山中大霧迷漫,好像步入了人間仙境一般。“我來了!我來了……”我興奮地大喊,喊聲在山峯間迴盪。

在陣陣回聲中,一個聲音傳來:“五嶽獨尊,唯我泰山!”呵呵,是我的老泰山在向我打招呼呢。

我奔向泰山而去,一路上,泰山鬆鬆濤陣陣,十八盤彎曲陡峭,秋風送爽,遊人如織。我登上了泰山極頂,感覺自己就是世上就高的人了。“會當凌絕頂,一覽衆山小。”這時我想起了孔子的一句名言:“登泰山而小天下”。

“泰山真高呀!”我興奮地讚美道。

“是誰在大言極高呀!有我高嗎?”一個深沉的聲音傳來,是我的好朋友喜瑪拉雅山。呵呵,我仰頭望去,它正笑呵呵地看着我呢!是呀,我的衆友之中,最高就要數喜瑪拉雅山了。

其實無論是奇、秀、險,還是高、大、美,它們各有特點,都是我的最愛!

“淅瀝瀝……”一陣秋風起一陣秋雨落,我趕緊騎上單車,依依惜別地告別故友,向家奔去……