山中訪友讀後感大綱
山中訪友讀後感由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
第1篇:山中訪友讀後感
本文是本站網友推薦,並由本站編輯整理的山中訪友讀後感範文精選,僅供參考。
這兩天劉老師都在講一篇優美的文章《山中訪友》。
劉老師說的是本文的第五段,是用比喻、擬人和排比的手法來表示這一段的。我看到作者和每一條小生命都出奇的默契,鳥兒呼喚他的名字,露珠與他交換眼神,他和清涼的山泉一起梳妝,和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然裏,撿起落花,聞到了大自然的芬芳清香;拾起落葉,看到了生命的奧祕;捧起一塊石頭輕輕敲擊,聽見了緣故火山爆發的聲浪和時間隆隆的回聲。在雷雨裏岩石爲作者撐起一把巨傘。
大自然是我們的家園。在物質文明飛速發展的今天,能有一次迴歸自然的`機會是多麼珍貴。學習之餘,閒暇之時,帶着一份真情,走進大自然吧!以花草樹木爲友,與清風明月爲伴,該是多麼有意義的事啊!讓我們熱愛大自然,親近大自然,體會那與自然和諧相處的快樂和辛福吧。
山中的朋友和作者像親人一樣。不需要禮物,只要作者帶着滿懷的好心情去拜訪。希望人人都能像作者一樣熱愛大自然,親近大自然,這樣,才能讓山裏的一切成爲你的朋友。
第2篇:山中訪友讀後感
給大家帶來山中訪友讀後感範文,供大家參考!
今天學習了《山中訪友》這篇課文,它讓我領悟到了大自然真諦。
這篇課文主要寫了:作者帶着愉快的心情探訪山中“好友”與朋友互訴心聲,在作者眼裏,山中的一花一草,一鳥一石,一草一木都是作者的好朋友,都是富有生命的人。從而營造瞭如詩如畫的世界,表達了作者對大自然的喜愛。
在作者的筆下,比喻、擬人的寫作手法以及想象把山中的一切都變成了富有生命的人們。他把山中的一切都當做自己的好友,他熱切地跟他們打招呼。就連雷陣雨就好比一千個俠客或詩人,頭頂的巨石也是像是爲作者撐起巨傘……
讀了這篇課文,我對大自然有了不同的看法。平時,我們只對哪些特別美麗的大自然景物有喜愛之情,而對那些平凡的事物,則視而不見。可作者卻不一樣,每一個大自然景物,都有着極其精彩的歷史,作者跟每一個景物都有着深情厚誼,似乎已和大自然融爲一體了。
大自然的萬物都是我們的好朋友,他們都有自己獨特的地方。只要我們用心去跟大自然交流,就會發現,原來,大自然是如此美麗。他不是隻有我們能看到的美景,而是有很多很多,只是我們沒有細心地去觀察,用心去和大自然交朋友。
大自然中的趣味是非常多的,等待你去感悟和發現!
第3篇:山中訪友讀後感
以下是本站小編整理的山中訪友讀後感範文,希望能幫助到你。
《山中訪友》那篇課文讓我貫通到了大天然實諦。
那篇課文主要寫了:作者帶着興奮的心境探訪山中“密友”與伴侶互訴心聲,在作者眼裏,山中的一花一草,一鳥一石,一草一木都是作者的好伴侶,都是富有死命的人。從而營制瞭如詩如繪的世界,表達了作者對大天然的愛好。
在作者的筆下,比方、擬人的寫作腳法和設念把山中的一切都變成了富有死命的人們。他把山中的一切都當做本人的密友,他熱切天跟他們挨呼喚。便連雷陣雨便比如一千個俠客或詩人,頭頂的巨石像是爲作者撐起巨傘……
讀了那篇課文,我對大天然有了好別的不雅面。仄時,我們只對哪些特天斑斕的大天然景物有愛好之情,而對那些仄凡的事物,則視而不睹。可作者卻不一樣,每個大天然景物,都有着極端細彩的汗青,作者跟每個景物都有着密意厚誼,彷彿已和大天然融爲一體了。
大天然的萬物都是我們的好伴侶,他們都有本人獨特的中心。只要我們專心往跟大天然互換,便會發現,原往,大天然是如斯斑斕。他不是隻有我們能看到的好景,而是有很多很多,只是我們出有仔細腸往不雅不雅察,專心往和大天然交伴侶。
大天然,他是妙趣非命的,是妙趣非命的,是岌岌可危的!
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