讀淘氣包馬小跳有感【精品多篇】

《淘氣包馬小跳》讀後感 篇一

我讀過馬小跳系列的《小大人，丁文濤》。《貪玩的老爸》。《尋找大熊貓》`````````其中我最喜歡的是《小大人。丁文濤》，這個故事，因爲，丁文濤很要面子。記得有一集馬小跳去割包皮，恰巧遇見丁文濤也來割包皮。馬小跳就問丁文濤“你來幹什麼”。“我感冒了，你來幹什麼？”丁文濤說。“我來割包皮”馬小跳說。我從這一句話中看出了丁文濤的另一面。

丁文濤還經常耍賴皮，常常答應別人的事都反悔，還特愛在家長面前裝好同學，乖同學。還特別愛說成語，所以我很討厭他。

但我很喜歡馬小跳，因爲他助人爲樂，還很天真，只要他看見有人需幫助，馬小跳就會盡其所能去幫助別人。所以人人都喜歡他。不僅如此，他還很愛耍小聰明。記得有一集，丁文濤舉辦了積分銀行，只要做了一件好事就可以投進一分，積分最多的人可以成爲頂尖客戶。馬小跳看到別人都投了好幾分了，而他自己卻還是零分，他實在忍不住了。這時，他想出來了一個好辦法，他每天都把他的零花錢分好幾次仍到地下，然後撿起來交給丁文濤，這樣，就可以積分在銀行投上好幾分。沒過幾天，馬小跳就成爲了頂尖客戶。

我讀完這本故事後，我要學習馬小跳的助人爲樂的精神，不可以學習丁文濤耍賴皮說謊話。

淘氣包馬小跳的讀後感 篇二

今天我要向大家推薦一本好書，名字叫《淘氣包馬小跳》。故事內容大概是這樣的：馬小跳家買了一輛平衡車，當馬小跳和他的朋友們到了一條土路時，一輛摩托車突然撞傷了只叫金子的金毛犬。肇事者迅速逃跑了，看小狗在地上痛苦地呻吟着，馬小跳他們好心把小狗送往了醫院，但不料被別人污1蔑是他們把小狗撞傷的。揹着撞傷小狗罪名的他們對金子照顧有加。他們肩負着愛心，身上也發生了微妙的變化，四個男孩子正在悄然成長……

讀到這裏，我不禁感嘆，馬小跳他們實在是太善良了，以前由於他們淘氣，所以當他們的名字被別人提起時都是不屑一顧的。但通過這件事後，同學老師都改變了對他們的看法。原來淘氣頑皮並不可怕，重要的是要有一顆善良的心和無私奉獻的精神。讀完這本書後，我一改往日“事不關己，高高掛起”的態度，只要遇到需要幫助的人和事，我總是毫不吝嗇地伸出援助之手，每每以助人爲樂事……

總而言之，如果你想像我一樣從馬小跳身上學到正義感、正能量，那不妨來看看這本書吧！

淘氣包馬小跳的讀後感 篇三

我非常喜歡看《淘氣包馬小跳》系列。書的作者是楊紅櫻阿姨。我看的'這部書是《開甲殼蟲車的女校長》。

看完這本書後，我覺得楊紅櫻阿姨很理解小孩子的想法和心思。她很會和小孩子溝通，交流。她寫的我都愛看，因爲在她的圖書中，可以感受到很多小孩子的想法和心思是和我一樣的。我非常同意一些馬小跳的想法和做法。看她寫的書感覺自己就在那個畫面中，寫得很真實。

你看書中這樣寫道：“安靜！安靜！”秦老師非常生氣，“看看你們的樣子，毫無進取之心，現在我先來徵求徵求你們的意見，願意九點鐘上學的同學請舉手！”讓秦老師更加生氣的是全班至少有五分之四的同學舉了手。沒有舉手的同學並不是不想九點鐘上學，而是因爲他們會察言觀色------秦老師的表情告訴他們，她不願意學生九點鐘上學。我認爲，同學們肯定會想遲點上學。你看，這不都是我們小孩子的想法和心思嗎？

親愛的小夥伴們，你們以後要多看楊紅櫻阿姨寫的書哦！我很想和你們交流我的想法和感受。我相信這會非常有趣的！

淘氣包馬小跳的讀後感 篇四

在寒假裏，我讀了楊紅櫻的作品《淘氣包馬小跳》系列。在這套系列書當中，我閱讀了讓我最感興趣的五本，分別是《笨女孩安琪兒》、《同桌冤家》、《小大人丁文濤》、《瘋丫頭杜真子》、《開甲殼蟲車的女校長》。

在這五本書當中，每一本書，都有讓我感興趣的一篇文章。比如說：《笨女孩安琪兒》中就有那麼一篇。這篇文章的主要內容是：馬小跳說安琪兒是班上最笨的女孩，安琪兒說，我笨不能怪我，要怪就怪我媽媽，因爲我媽四十歲才生我，年紀大的女人生的孩子都有點笨。馬小跳完全相信了安琪兒的話，所以他要用《腦筋急轉彎》上的題來考考安琪兒，看她到底有多笨。馬小跳捧起《腦筋急轉彎》，對安琪兒唸了幾道題，安琪兒幾乎全答上來了，只有一兩題敗下陣來。

從這裏我們就可以知道，安琪兒其實是一個非常聰明的孩子，她不像我們想的那樣。每個人都不是生下來就笨的，只要自己努力，多看書，多學習，一定會成爲聰明伶俐的好孩子的。

淘氣包馬小跳讀後感 篇五

我是個小書迷，特別喜歡讀書，課餘讀了很多自己喜歡的書。在衆多的書籍中，情有獨鍾的卻是《淘氣包馬小跳》這本書。

在“淘氣包馬小跳系列”故事中，著名兒童作家——楊紅櫻生動地給我們講述了馬[]小跳及其三個好朋友：張達、唐飛、毛超的童年故事，他們因爲過於調皮搗蛋、惹事生非、口直心快、不太遵守紀律而被老師和同學們視爲永恆不變的“後進生”。但偏偏就是這些富有愛心、同情心，愛打抱不平，有些天不怕地不怕但很單純的“壞孩子”成了校園生活的樂趣所在，正是他們使校園生活變得更加豐富多彩。

寵物集中營：教育我們要有愛心，幫助那些需要幫助的人或動物。巨人的城堡：教育我們不要譏諷、嘲笑異常人。當然，還有許多故事，瘋狂丫頭杜真子、貪玩老爸、暑假奇遇、天真媽媽等等。

這裏，我從衆多的故事中挑選一個有趣的故事向大家講述：

路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師派來監視馬小跳的。她有一個小本子，專門用來記錄馬小跳的不良表現。每天下午放學前，她把這個小本子祕密地交到秦老師那裏，所以馬小跳經常站在辦公室，經常寫檢查，他的檢查寫得比作文還好，行雲流水，語句通順得不像是一篇作文，更像是一篇有感而發的散文，都是因爲熟能生巧。從一年級開始寫檢查，一直寫到現在，早就練出來了。

讀到這裏，我就會被他們的行爲舉止逗笑。在笑的同時，我也在沉思：一直以來，在我們的眼裏，頑皮好動的同學似乎無可救藥，老師批評他們，同學疏遠他們，他們真的就沒有優點了嗎？他們真的不會進步了嗎？記得我曾經對班中的差生是那樣的“深惡痛絕”：“你怎麼還不會呀？你上課聽了沒有”“真是笨死了，豬都比你聰明！”……這種話經常伴着不耐煩的語氣及惱怒的神情從我的口中冒出。過去，對於這一切，我總是不以爲然，從來沒有注意到同學們的反應。然而現在，我才真正明白，一百個雞蛋裏面，沒有一個是一模一樣，芸芸衆生，儘管個性差異很大，但還是各有各的長處，因此，大家要有一雙“火眼金睛”，要善於發現每個同學的閃光點。

正確看待別人，即使是衆人眼裏的差生，也有閃光的優點。需要的，只是我們發現優點的慧眼——這，便是我讀了這本書後最大的收穫。

《淘氣包馬小跳》讀後感 篇六

在學期末及前部分暑假內，我閱讀了《淘氣包馬小跳》。能夠說，這本書是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書。

先說主人公馬小跳吧，他是一個樂觀開朗，敢做敢當，善良的男孩，雖然在平時他淘氣無比，在教師眼裏算不上是好學生，可是，以實際來說，馬小跳的綜合素質是很高的。整本書都是圍繞童心來寫的，而馬小跳就是童年的形象代言人。

接下來是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達。他們每一天形影不離，友誼也是更不用說了，有時吵架，有時又在一齊瘋玩，玩得花樣百出。他們四個也是頭號調皮蛋，可他們各有所長，謀長節短，合作起來也相當完美，可是，有時也得不到教師的信任，這點我也挺懊惱的。

路曼曼，馬小跳前同桌，是有名的太平洋的警察，愛管馬小跳，也是馬小跳的煩惱之一。其實，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊長的權利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多教師眼裏的好學生之一，表面與教師彬彬有禮，其實對馬小跳性格暴躁，也常打小報告，又叫小官迷。

最終是班主任秦教師，看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達。用楊紅櫻的話來說，秦教師自始至終是個好教師，可是對學生造成了傷害，所以對她有善意的諷刺的。我也不多說什麼，期望她能理解學生，對學生的平等也固然重要。

此刻好多孩子都沒有童年，在國小階段應給孩子一個歡樂童年，是的，學習固然重要，可是，各位家長你們曾想過沒有，孩子在學習中有沒有產生了興趣和歡樂？此刻許多孩子沒有自由，即使假期裏也被興趣班壓得滿滿的，沒時間出去玩，所以失去了童年。所以各位家長，請多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個歡樂童年。

《淘氣包馬小跳》讀後感 篇七

之前，我看了淘氣包馬小跳之同桌冤家，讓我感觸很深，現在還回味無窮呢。

有個片段講到：馬小跳的同桌冤家路曼曼生病請假了，老師就讓丁文濤，夏林果和馬小跳去探望路曼曼，原本路曼曼還病怏怏的躺在牀上，見馬小跳來了，就不理會自己的病情，滔滔不絕地管起馬小跳來，整個下午，馬小跳就在批評中度過，而路曼曼，也被馬小跳氣得病好了，路曼曼的媽媽自然，也高興地留下馬小跳吃飯。

其實，路曼曼和馬小跳之前，存在的，不是仇恨，而是深深地友誼！雖然，路曼曼每天都會說馬小跳，但是，馬小跳需要幫助，路曼曼還是會伸出援助之手，而路曼曼不高興了，馬小跳也會做鬼臉，講笑話，逗路曼曼高興。這，就是友誼！看到這裏，我不禁想到我以前的同桌。

有一次，同桌責備我，我傷心極了，同桌見了，就不忍心責備我了，還是反過來安慰我，讓我繼續加油，這就是友誼啊！

只要你細心觀察，你就會發現，友誼無處不在！