胡適我的母親讀後感（通用2多篇

胡適我的母親讀後感 篇1

看完豐子愷的《我的母親》，猶如纖纖細手拂過平靜的水面，內心久久不能平靜。“人生真情，聖潔的母愛”，這是我對這本書的評價。

豐子愷的《我的母親》使人感到清新而樸實，內容真摯感人。平常人——千百萬母親中的一員，卻被寫得如此偉大、高尚。

細細品來，從中我品出一個詞——母愛。親情中，母愛是最細緻、最無私、最易體會到的。想想我的母親，心中竟蕩起了一絲絲內疚。

母親一向對我很嚴格，因此，年少猖狂的我對母親的愛不屑一顧，還時常與她鬥嘴，有時常抱怨老天爺對我的不公：爲什麼要賜給我一個不愛我，對我又嚴格的母親。可是，隨着自己慢慢地長大，思想也成熟了，我發現自己錯了。

今天，我要去參加比賽，天上的雲似乎很害羞，躲了起來。同時，烏雲哥哥走了過來，佔據了白雲姐姐的位置。漸漸地，小雨滴似乎很高興來到人間，迫不及待的往下竄，害怕晚了一步就看不到美好的景物似的。這些天，母親一直爲我操勞，原本母親的身體就已經很單薄了，現在又虛弱了許多。她撐着一把傘，站在雨中。我永遠忘不了那一瞬間，母親眼中流露出的信任與鼓勵，嘴角流露出一抹慈愛的微笑，這抹微笑，帶給了我很大的力量，我要永遠珍藏在我心底的最深處。

“昔聞長者言，掩耳每不喜”這是文中的句子。每次聽到母親的嘮叨，我就很煩，但這嘮叨中卻隱藏着一份無私的愛，感謝豐子愷的《我的母親》，使我真正讀懂了母親。“人生真情，莫過於母愛”。這是我的領悟。

胡適我的母親讀後感 篇2

在這個世界上，有一個人叫做“母親”，有一種愛叫“母愛”。讀了冰心寫的《我的母親》後，我開始對母愛有了更加深刻的理解：“我”曾在小時候問母親，她爲什麼愛“我”，她說，這一切只因爲“我”是她女兒。”在“我”成長的歷程中，“我”越來越清晰地感到，無論何時何地，她對“我”的愛永不悔。古往今來，普天之下的母親都擁有一樣的愛。

讀完這篇文章，我百感交集，有心酸、有感動、有自責、也有絲絲自豪。記得冰心奶奶的媽媽曾近這樣對冰心奶奶說過：“不爲什麼，——只因你是我女兒。”多麼樸素的一句話，多麼意味深長的一句話！這句話，詮釋了多少母親的心聲，涵蓋了多少母親的愛意啊！母親的愛，是純粹的、是無瑕的、更是至高無上的。它如一朵玉蓮，出淤泥而不染；它如一片汪洋，浩瀚而廣闊；它如一隻乳燕，勇往直前……這是一種多麼高尚的愛呀，它可以恆古不變，也可以瞬息萬變。這種愛：不需要理由，就可以光照大地；不需要利益，就會燃燒自己；不需要磨礪，就會晶瑩剔透。這種愛直扣人心，既能讓人痛哭流涕，也能讓人無所畏懼。擁有了這無上的母愛，就不會再畏懼任何困難。這種愛如同一座燈塔，只要感到害怕，只要感到寒冷，就可以躲到那溫暖的港灣，那裏沒有風暴，沒有危險，那裏是最安全、最平靜的心靈歸宿。此時此刻，這個世界在變、這個時代在變、這個社會在變，甚至每一個人都在變！只有那一個人，那一個用母愛默默保護你的人，依舊會站在某個不起眼的角落，用寵溺的眼神望着你，見證你的成長。冰心奶奶在文中說道：“她對於我的愛，不因着萬物毀滅而變更！”也許，直到世界的盡頭，母親依舊會站在你我的身旁，用她所擁有的一切，保護你我、支持你我，用她的行動來表達世間最爲神聖的愛——母愛——的全部含義。

記得汶川大地震的時候，搜救人員自廢墟中發現了一個女人的屍體。她跪在地上，姿勢有點像古代對神明祭祀的模樣。搜救人員們都感到非常奇怪，他們小心翼翼地移開了女人的屍體，他們發現：這位女士的身體下有這一個熟睡的嬰兒！這位母親在她生命的最後一刻，選擇了保護自己的孩子。大家還發現，嬰兒的襁褓中有一部手機，上面寫着：親愛的寶貝，如果你還活着，請記住，我愛你。

這就是母愛，這就是世間最偉大最神聖的愛！感謝你，我的母親！是你讓我擁有了一片愛的海洋。

胡適我的母親讀後感 篇3

母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的綠陰？——題記

看完豐子愷的《我的母親》，如纖纖細手拂過平息的琴絃，心久久不能平靜。此時，我多想高呼一聲：人生真情，聖潔的母愛！

豐子愷的《我的母親》文風清新而樸實，內容真摯而感人。平常人——千百萬母親中的一員，卻被寫得偉大、高尚。

細細品來，文中似乎只能讀懂一個詞——母愛！

至真至愛的親情中，母愛是最細緻、最無私、最易體會到的。想想我的母親，心中竟蕩起一絲內疚。

我的母親是一名普通的農村婦女。也許是自身文化程度的緣故，她對我一向十分嚴格。她總說自己小時候沒有條件好好讀書，叫我要珍惜時間，認真讀書。因此，年少、輕浮、狂妄使我對母親的愛不屑一顧，還時常與她吵嘴。每天，每天都抱怨上蒼的不公：爲什麼不賜予我一個瞭解我，愛我的母親？

可是，隨着斗轉星移，時問的飛逝，我漸漸發現我錯了。

就在昨天，我奔赴期末考場，外面天陰沉沉的，不時地飄落一陣急雨。母親這些天爲我操勞，原本單薄的身體又虛弱了許多，她撐着一把大傘，不聲不語，孤立冷雨中。我怎麼也忘不了我走進考場的那一瞬間，母親眼眸中流出的信任與鼓勵，嘴角上掛着的一絲抹不去的慈愛的微笑……

正如文中所言：“昔聞長者言，掩耳每不喜。”每次聽到母親的嘮嘮叨叨總不高興，認爲自己已長大了。但“有媽不覺兒女高”，畢竟，在母親眼中，我仍是需要關心、疼愛的女兒。

感謝這篇《我的母親》使我真正讀懂了母親，人生真情，莫過於母愛！

胡適我的母親讀後感 篇4

在以前，我從來不知道平民寫家老舍的母親。但是今天，我讀到了老舍先生寫的《我的母親》。

老舍先生的作品似一段美妙動聽的音樂，又似一壺沁人心脾的濃茶，讓人回味無窮。

他的母親活到老，窮到老，辛苦到老。給親友鄰居們幫忙，她總是跑在前面：她會刮痧，她會給孩子們剃頭，她會給少婦們絞臉……凡是他能做的都有求必應。但是，吵嘴打架，永遠沒有，她寧吃虧，不鬥氣。

老舍先生的母親有一點和我的母親很像，那就是隻要讓孩子過得好自己做什麼都行。

一天，我們上體育課，運動了很長時間，在回家的路上我肚子就自己唱起了“空城計”。於是一到家我就往沙發上一坐，鞋子一扔，照例向廚房裏面喊：“我餓了，快點做飯。”過了一會還是什麼動靜也沒有。我又喊道；“媽，你在哪呢，我餓了，快點出來做飯。”過了一會母親扶着牆慢慢的走了出來，臉上沒有多少血色，雙眼無力。我問她：“母親你生病了嗎？”母親說：“兒子，母親今天不舒服，你等你爸回來再給你做。”我立刻任性的說：“不嘛，我現在就要吃。”剛說完我知道我說錯了，我不能讓母親有病在幹活了。我又不上了一句：“母親，你別做了，我去外面買一點吃的就行了。”誰知母親卻說：“不用了，母親給你做。”說完母親就走進了廚房。

天暗了下來，打開燈母親切菜時的影子映在地上，以前母親的影子是挺拔的，，而現在的影子卻是彎曲的。切菜的聲音也有以前的“噹噹噹”變成現在的“噹噹噹”.有一陣酸楚的淚在我的眼中徘徊。

過了一會，菜炒好了，母親端出來了，我上前一看，是一盤魚香肉絲。母親又找來一個蘋果說；“兒子，媽給你削蘋果吃。”正當這時母親一不小心把自己的手劃了個口，血順着手指滴在那盤菜裏，母親見狀立刻端起盤子並說；“母親給你重做。”我立刻把盤子搶過來說；“好好的不用重做。”雖然這盤菜已變了味，但是，變得這種味道叫母愛。

這就是我的母親，擁有與老舍母親的品質的一位母親。

胡適我的母親讀後感 篇5

這今天我懷着激動的心情讀了老舍的作品《我的母親》。

對於“母親”這一詞，我想，應該衆人皆知吧，你的母親也是百般的疼愛你，呵護你，對於你又做了什麼讓母親高興的事？好好的爲你的母親“服務”一會吧！

老舍的母親生於農家，所以勤儉誠實，身體也好。由於家境貧困，他的母親每天都要洗兩大綠瓦盆的衣服，還得給人家縫補或裁縫衣裳，一個家全靠母親一人支撐……

讀到這裏時，我的心似乎也顫抖了一下，我們的母親也是這樣。我們的要求母親都會盡力完成。母親一直都是勞累的。一天有幹不完的家務活，還有我們的衣食，她都獨自承包，只有晚上睡覺時能休息下，早上還得起早爲我們做飯。我們和母親要錢是，母親不給的話，我們還氣她，起的母親頭疼，這是讓我想起來感覺真後悔，我也和老舍一樣用一個詞來形容——“心痛”！

其實我的母親沒什麼文化，他給我的教育確實生命的教育。

讀完文章，讓我感受到了母親如此幸苦，母愛如此偉大。母親的辛苦都是爲了我們，而我們卻不會抓緊這個機會好好學習，大家應該好好想想了。趁母親還在世上，好好的孝敬她吧！不要像作者一樣留下“子欲養而親不待”的遺憾！

胡適我的母親讀後感 篇6

今天，我讀了《我的母親》這篇文章，這文章的主要內容是這樣的：

冰心，有一次問母親爲什麼愛我，但母親毫不疑遲的回答不爲什麼。許多年以後說了一句話後，從來沒有人反駁過。

最令我感動的是，母親對作者的愛是一種讓人想不到的愛。當我讀到作者的說的那句話後自己心想，母親是那麼的關心我，但我卻那樣子對母親，真發現自己的不孝。我媽媽很愛我的。

在我二三歲的時候生病了，就在牀上休息。老爸和媽媽都在照顧我時眠不休，有時還揹我出去散步，當晚上的時候已經講故事哄我睡覺，當我病好之後媽媽，老爸都已經睡覺了，我哭了。

這件事把母親愛我的事情寫了出來，讓我生生的體會到作者的那句話，母親永遠都會留在我的身邊的，母親我愛你。如果二十年後你要幫助的時候，我一定會滿足你的要求。

胡適我的母親讀後感 篇7

讀完鄒韜奮的《我的母親》，我掩卷沉思，有感於作者對於母親無比思念，有感作者對封建制度的女性地下的地位的鳴不平。鄒韜奮、魯迅等進步文人早已對腐朽封建制度痛恨不已，他們作爲那個時代反帝反封建的先鋒，爲進步、文明發聲，創作出了許許多多發人省醒的文章。

在封建年代，女性的低位地下，他們的名字不會被人記得，就算連升爲兒子的作者都不知道自己母親的名字，可窺一斑。不管在南方家族，還是在女方家族，“十四少奶”、“十六小姐”便是他母親的稱呼。作爲相聚的時候只有十一年零九個月的母子緣分來說，實在是太短了，作者從最朦朧的記憶開始回憶記憶中母親的一生，表現出慈愛母親的形象，讓我感受到母親的偉大。“活潑的歡悅的柔和的青春的美”是作者懵懂時期就能感受到母親的形象，就像作者寫道的“大客廳裏許多婦女裏面：沒有一個及得到母親的可愛”，讓人感受到兒子對於母親的愛。儘管父親是做官的，但家境從小就不好，被迫去窮人的米倉領米。困苦的家境也讓母親爲這個大家操碎了心，少年的作者似懂非懂的看出了母親的滿腔心事，但是堅強的母親儘管一肚子心酸仍然能夠撐起了這個家。

“如果母親生在現在，有機會把自己造成一個教員，必可成爲一個循循善誘的良師。”通過母親和妹仔讀書時因書中情節痛哭流淚，讓我認識到作者母親豐富的情感，對窮苦人有着憐憫之心。她講故事還能讓聽故事的人感動流淚，說明母親講述的生動，感人。他的母親如若在公平社會，是可以去當教員的，卻因生不逢時，這讓作者爲他的母親感到惋惜。自己兒時學習時期是作者用墨較多的地方。開明的母親情願節衣縮食也要請回家庭教師，她比那個時代的普通女性都要懂得文化知識的重要。對於兒子的教育問題，母親是最嚴肅認真，非常重視的。“打在兒身疼在娘心”，母親始終嘴硬心軟的喊着“打的好”，這種矛盾心情表現非常突出。

在作者心目中，她是一位慈愛、善良的母親，她的早逝也爲作者帶來了無限的傷痛。作者用誠摯感人的描寫表達對母親的思念，也對封建社會埋沒女性才能進行了無情的譴責。字裏行間感人肺腑，讓我認識到作者筆下偉大的母愛，我現在能做的唯有珍惜，審視一下自己以往哪裏做得不夠好的，改之。

胡適我的母親讀後感 篇8

有那麼一種愛叫——母愛！

我曾經讀過不少關於母親的書，有冰心奶奶的《繁星春水》，朱德老先生的

《我的母親》，更看過無數部關於母親的電影。一個個高尚的母親形象深深地印在我的腦海，但最令我感動的是高爾基的《母親》。

母親——作爲生活在社會最底層的農民代表，從一個沒有靈魂、沒有思想、麻木的人，一躍變身爲一個堅強的、無畏的、渾身散發着雅典娜女神般的感性，爲推翻沙皇統治而站在第一線的人。在母親身上，所發生的重大變化，已讓我尤爲不可思議，更令我沉默的是她的這些變化最初的最初是爲挽救兒子的生命。

她的兒子巴維爾是先進的工人的代表，爲爭取勞苦大衆的共同利益而奮鬥，也因此鋃鐺入獄。母親此時毅然接下兒子手中的任務——發放革命傳單。從這裏不難看出母親對兒子的的理解，對兒子所從事事業的自豪，正如我們所學《秋天的懷念》中的母親，那是愛得淡雅、愛得高潔、愛得熱烈而深沉。

在這裏我講了理解這一個神聖的詞，這不僅令我想到當今時代的一句口號：理解萬歲。是啊，理解即使沒有萬歲，恐怕也已幾千歲了。中國古時有“伯牙破琴謝知音”的典故；有“海內存知己，天涯若比鄰”的詩句；理解還曾以“他鄉遇故鄉”的名義，榮列人生四大喜事之一。可見，理解這一詞古往今來源遠流長。理解別人是如何之重要，被人理解更是如何之幸運。憑心而論，人與人之間的理解是無可比擬的，理解可以成就無數奇蹟，就像理解可以將巴維爾和她的母親，兩個思想完全不同的人之間搭起一座溝通的橋樑，一座愛的的橋樑。所以對於巴維爾我是嫉妒羨慕恨。嫉妒他能擁有這樣的母親，羨慕他的幸運，恨自己的固執。

反想現如今，我和父母很多問題有待於理解來解決，代溝就是我娘倆一個重要的代表。試想，如果我與父母加強交流，增進理解，而不是一味的任性的發泄自己的不滿，又有什麼問題解決不了呢？有時候我感覺母親並不理解我，也許，問題是出在雙方？爲什麼會吵架呢？當母親要求我讀書時，母親，望女成鳳的心我可有去理解？

再想想，在每次暴風雨過後，那一抹熟悉又陌生的身影總會悄悄地躲出去，在我看不見得地方靜悄悄的等待。在悄悄地端着一碗銀耳，溫柔的說聲“下去吃飯吧”。

每每想起，我都有一種無地自容的悔恨。幸好這一些還來得及改變，我還不至於是第二個史鐵生，我的母親還未離我而去。

母親我由衷的感謝您對我的理解！

胡適我的母親讀後感 篇9

讀完豐子愷的《我的母親》，一雙嚴肅的眼、一張和藹的臉，深深地印在了我的腦海中。她在一間小屋的八仙椅上，度過了一天又一天，一年又一年。她是多麼偉大，還有什麼感情比母愛更深沉、更真摯的呢？

豐子愷從母親身上感受到了無限的慈愛和嚴肅的光輝。母親賦予我們無限的愛，而她卻不求回報，那我們還有什麼資格對母親表示不滿、向她抱怨呢？我認爲母親就是一座巍峨的山，爲我們遮擋風雨，而她的愛，就是山上那潺潺的泉水，源源不斷、清澈甘甜，滋潤着我們。我們要珍惜母親對我們的愛，盡力讓她不受苦，不受累。

母親無時不刻地爲我們着想着：當母親上好晚班，到家後夜已深，她不會自己先休息，絕不會，而是會輕輕地跑來我的房間，看看躺在牀上的我睡得好嗎、有沒有踢被子；當母親休息的時候，她會放棄自己的空閒時間，極其耐心地爲我輔導功課，不厭其煩；當朋友送她一些進口的小零食，比如巧克力之類的時候，她都會留下給我吃……一位母親，她願意爲你去做一切事情，那是因爲她愛你。這種愛，發自內心、不由自主，任何東西都無法代替。你如果仔細觀察，就會發現母親總是將你放在第一位，優於自己。因此，不論何時何處，我們都要珍惜母愛，愛母親，回報她們對我們的養育之恩。

母愛是一片天，保護着我們，但天空終會灰暗，我們在長大後也要像母親保護我們一樣，保護她們。

胡適我的母親讀後感 篇10

《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯的名著，其中《我的母親》這個章節給我留下了深刻的印象。主要內容是：安利柯你對你母親說了些不尊敬的話。安利柯幾年前你患病時，你母親數你的脈博，算你的呼吸，擔心得至於啜泣。你對你母親說出那樣不該說的話!那是爲要救你一時的痛苦不惜捨去自己生命的母親哩!

你一定要記住，在你的一生當中，不可避免地會遭遇到各種各樣的不幸，品嚐各種各樣的艱辛，經歷各種各樣的離別，而其中最痛苦的事情就是失去你的母親。

親人之間的關愛在人世間所有的感情當中是最神聖的，而所有的親情之中，母愛是無私的，母子之情尤爲珍貴!所以，對於自己的母親，絕對不能說一些失禮和不孝的話。

我小的時候，總是很不尊敬母親。還說媽媽這裏做得不好，那裏又說得不對了，還有時着急了打媽媽。通過我不斷的成長，我懂得尊敬媽媽，孝順媽媽、愛媽媽了。

記得那是一個寒冷的冬天，晚上我高燒39.8℃。媽媽知道我發了高燒，就連忙幫我穿上衣服，抱着我去了醫院。而媽媽只穿了一件毛衣。醫生說要輸液，媽媽交了錢，然後一直撫摸我的頭說：“沒事了!病馬上好了!”到夜裏，媽媽累得趴在牀上睡着了，我很是感動，幫媽媽蓋上了被子。通過這件事，我懂得了我們應該尊重我們的母親，不要說不尊重和失禮的話。因爲每個母親都很勇敢、負責、辛苦、慈愛，一個母親必定就是一個偉大的英雄。

胡適我的母親讀後感 篇11

今天，我看完了《我的母親》這篇故事，對我啓發教育特別深。

這個故事介紹了老舍的母親能屈能伸的性格。老舍的母親都在家裏做事。突然有一天，八國聯軍進了他們的家，一刀先把老黃狗刺死了，再把她丈夫也殺了。可是，她不慌，躲了起來，鬼子也沒有找到他們，她這叫“能屈”。鬼子走的時候，她又幹起活來，連續幾天都沒睡覺，她連快要死了的時候吃的也是粗糧，可是，這樣的苦日子照樣過，這叫“能伸”。正是因爲她能屈能伸的性格，才帶大了幾個子女。

說來也真慚愧。有一次，老爸訓斥我說：“凱源，你這次考試怎麼考得這麼差？是不是又偷懶了啦？”我跟老爸頂嘴，很不服氣地說：“80分也不算差呀！”老爸更兇了：“80分還不算差呀？羞羞臉啊！想當年我啊，從來就沒考過90分以下！”

我聽了還是用剛纔那句話頂撞：“我就覺得80分不差呀！”剛說完就被老爸打了一頓。要是我學到了老舍母親的能屈能伸，不頂嘴的話，就不會被打一頓了。

看完了這個故事，我明白了一個道理：做人一定要能屈能伸，要不然就會遭殃的！

胡適我的母親讀後感 篇12

每個孩子都有母親，亦慈祥、嚴厲、亦溫柔，亦暴燥……但是不管怎樣，母親那顆愛孩子、處處爲孩子着想的心永遠也不會改變。暑假，我不經意間翻閱了胡適的一篇散文《我的母親》。當我被這質樸的語言打動時，也深刻地反省了自己。

這篇文章沒有刻意地描寫母親，而是通過作者家庭中的一些小事爲人們展現了一個教子有方、氣量大、性子好、待人仁慈溫和又不失骨氣的好母親形象。胡適五歲喪父，全靠母親一人將他含辛茹苦地拉址大。生活上，這是一位慈母，對兒子關懷備至;學業方面，這是一位嚴師，以身作則，教給兒子做人的道理。在艱難、困苦的環境中，母親讓胡適從她身上學到了善良、堅強的優良品質，胡適也在結尾處點明母親是影響他性格及人生道路的第一人。全文文筆流暢，字裏行間無不透露出深厚的母子情，讓人潸然淚下。其中，一個小片段學深深地震懾了我。

“我跪着哭，用手擦眼淚，不知擦進了會麼微菌，後來足足害了一年多的翳病。醫來醫去，總醫不好。我母親心裏又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。”讀到這裏，我不禁想，這到底是位怎樣的母親?一般來講，當孩子生病時，做母親的只需照顧好即可，大多沒想過做這種在外人眼裏看起來非常噁心的事情。然而胡適的母親馮順弟卻做出了這偉大的舉動，令人震驚。雖然作者只是三言兩語，看似輕描淡寫，實則蘊含着母親對兒子深沉的愛。前面的長段描寫不就是爲這幾句簡短的話作鋪墊嗎?由此，我聯想到我的媽媽。

在我六歲那年，我才離開外婆，回到媽媽身邊。許是我從小與她分開的原因，媽媽表面對我要求很嚴，其實在某些方面她十分疼愛我，以我爲中心，爲我“服務”，而我把她所做的一切看成是理所當然。直到我看我《我的母親》這篇散文後，才真正意識到了我的錯誤。很多時候，我非但不理解她對我學習上的苛刻，還給她徒增煩惱。現在回想起來，我真是羞愧，不什麼不能學胡適那樣懂得感恩呢?天下沒有哪個母親不希望自己的子女成人成才，我如今醒悟爲時不晚，我決定要用我的好成績回報媽媽，並且儘量爲她減輕負擔，做個至善至孝的女兒。

母親，我一生中最親愛、最重要的人。有一天她老了，我會做她的柺杖，陪伴她度過幸福的晚年!

胡適我的母親讀後感 篇13

國小的課本里，總是有這樣的描寫：“父親或是把孩子打得鼻青臉腫，或是一個勁往孩子腦子裏塞大道理，講得兒女涕淚橫流。然後孩子們用力地點頭，發誓從此好好學習，報效祖國”。從《通往廣場的路不只一條》到《落花生》，再到那篇釣大魚放大魚的文章，父親總是充當了主角，母親的戲份委實不多。

作爲一個單親家庭中的母親，胡適母親的戲份一下子重了許多。既是慈母，又是嚴父，還是嚴師，頗有些人格分裂的架勢。但即使是這樣的重任，她也擔了起來。就像雞媽媽保護雛雞，在別人眼中很偉大的事情，在她眼裏是天經地義的，儘管沒有人強迫她去這樣做。

胡適母親的“慈”，在文章中並沒有太多展現，倒是罰起胡適來“心狠手辣”，也許是因爲胡母覺得父親的角色要比母親重要？或者是她認爲自己就應該嚴格管教兒子，讓他離開了自己也能獨立生存？我們不得而知。“嚴”與“慈”，就像冰與火一樣對立，卻同時在胡適的母親身上體現，爲什麼？

其實，“嚴”並不意味着束縛，“慈”也絕非放縱，“嚴”也是“慈”的另一種體現，就像風箏上的線，它從未刻意束縛你，當你覺得被束縛時，只是因爲你走錯了方向。所謂“嚴”與“慈”，其實都是那根細線，只是在不同的時候，有不同的感受。它們是不可分割的，就像我在書中讀到的一段影評一樣：“善惡本身就像硬幣的正反面，你以爲善惡分隔很遠，差別很大，其實它們一直都緊密聯繫着，它們是天生的雙生子。關於它們，只差了一個轉身。”

這段話原本是在評論《蝙蝠俠黑暗騎士》中的蝙蝠俠與小丑。但有時，善惡與嚴慈是一樣的，當你看到胡適母親的嚴厲外表時，總覺得她缺少慈愛，而實際上，“嚴”與“慈”，有時只差了一個轉身。

胡適我的母親讀後感 篇14

"慈母手中線，遊子身上衣。”這首是是唐代孟郊寫給自己母親，表達了詩人對母親真摯、難割難捨的母子情。然而《我的母親》中的小女孩不知道她的母親疼愛她。然後，小女孩在生病時，她的母親日日夜夜，無微不至的照顧她。後來她知道她的母親是愛她的，通過這篇文章我知道，母愛是偉大的。

有一次在醫院我看見一位畸形的小男孩，坐在椅子上，他的耳朵似乎聽不清楚聲音。他常常一個人在窗外看與自己的同齡人在上學，他的心裏無比的傷心和寂寞，他的母親常常陪他聊天，給予他關懷。正是這件事使我更確信了一點：母愛是世界上最無私偉大愛。

記得我在一次放學的時候，天空烏雲密佈、電閃雷鳴，就快要下雨了。我急忙向校門口飛快的跑去，到了校門口，一張張陌生的臉。我想納悶的想：媽媽怎麼沒來接我。同學們都陸陸續續地往家走，只有我一個孤零零的在這裏等我的媽媽。時間一分一秒地過去了。媽媽到現在還沒有來，我的內心想長了草一樣煩躁。漸漸地十分鐘過去了，她依然還沒有來。忽然，天空中颳起了大風，細小的沙子吃盡了我的眼睛裏，睜也睜不開，難受死了。突然聽到自行車的鈴聲，我急忙地跑過去一看，不是媽媽。我現在像迭進了萬丈深淵之中，爬也爬不上來，彷彿進入了地獄一般。我只好自己灰心喪氣地往家走，天下起了大雨，好像在和我唱反調。正當我不知道該不該避雨時，隱約看見一位婦女向我的方向使來。她正在吃力的騎着自行車，滿頭大汗的。走進一看，竟然是媽媽。當時我激動得熱淚盈眶，自己走到了天堂，滿心快樂。“走吧，媽媽親切地對我說，走回家吧”。雨嘩啦啦地下大了，雨水溼透了我和媽媽的衣衫。回到了家，看到媽媽全身溼透了的樣子，媽媽卻滿不在乎的樣子，我心裏甭提多感動了。

胡適我的母親讀後感 篇15

在孩子看書時，我也看了一本書，書裏的故事讓我有一種說不出的滋味。安利柯有一個弟弟，有一天，在弟弟的老師來家訪時，安利柯對母親說了不禮貌的話。父親很生氣，訓斥他：這種事情不要做第二次，你的不禮貌的話如同一把利箭刺進我的胸膛，使我非常痛心。也讓我想起你母親曾爲你做的一切！

幾年前，當你生重病時，你的母親爲了查看你的呼吸，整整一個晚上不睡覺就俯在你的小牀上觀察你，她因爲害怕與擔心，眼睛都哭紅了！牙齒也幾乎咬碎了——他是那樣的害怕失去你，我覺得他都要急瘋了，一想到這些，我就爲你感到傷心，你真不該這樣傷你的母親，你的母親爲你做得太多太多了。爲了你，她不惜去乞討，爲了拯救你的生命，她甚至寧可自己被殺死，她就是這樣的一位好母親。

是啊，母親是偉大的，母親也是最堅強的。爲了自己的孩子，母親受多大的痛苦和委屈都心甘情願。無論在什麼時候，都會把孩子放在第一位。孩子的一生是母親最寶貴的希望。其實孩子和母親是非不開的，孩子高興母親也會樂：孩子哭母親也會傷心。打在孩子身上，疼在母親心裏。母子之情是人世間一切感情當中最神聖的，最寶貴的。希望天下的母親永遠健康，快樂！

胡適我的母親讀後感 篇16

含着脈脈的深情，我讀完了《我的母親》這部傾情小說，本書中講述了一個有輕微孤獨症的孩子（被媽媽喚作弟弟）、一個有輕微抑鬱症的母親，作者敘說了弟弟和媽媽在相識、相處時的陌生、微妙和忐忑。

這部小說告訴我們：孩子和母親是有血緣關係的人，無論之前敵視和陌生到了何種程度，最後他們還是親愛的一家人，關鍵時刻他們一定會爲對方出手。

當我讀到“弟弟並不計較他媽媽的冷淡”時，我忽然想起：有一天，媽媽下班回家後，我問媽媽今天晚餐吃什麼，媽媽說：“我煩着呢，別打擾我”。那時，我在想：媽媽一定不愛我了，如果愛我，她就會回答我的話，我氣的回到了我的房間。可是今天，我讀到了這裏，想起那時媽媽也許是因爲白天太累了有點心煩，我十分後悔當時我沒有理解媽媽的心情，而只想着自己。

當我讀到“弟弟拼命地點頭：媽媽，等我長大後，我會每年給你過生日的”時，我領悟到：母親對我的愛是無微不至的，她爲我操勞，就是希望我長大後成爲一個有用的人。

所以，我覺得：我是母親的孩子，我就應該學會感恩，不要以爲母親的愛是理所應當的，我應該在長大後用實際行動來回報母親的愛，讓媽媽感到快樂，不讓她感到失望。這正是我必須要做到的。

當我讀到“舒一眉說：“大人的事你少管，你有那時間多做幾張習題去。”我忽然想起：有一次，我發現媽媽已經喝兩杯咖啡了，我擔心媽媽喝多了會生病，就跑去勸阻她。媽媽卻對我說：“你快去背單詞吧！”我聽了，覺得媽媽只想着讓我學習。可是今天，我讀到了這裏，我懂得了：那時我學習成績不太好，媽媽是因爲愛我，希望我好好學習才這樣說。

《我的媽媽》這本書使我受益匪淺。我想到：每當母親因爲心煩而不理睬我，因爲我犯了錯誤而責備我……雖然這是母親不高興的表現，但她仍然是在心中愛着我的，所以我不能辜負母親的愛，而要在長大後成爲一個對社會有用的人，用實際行動來報答母親。

胡適我的母親讀後感 篇17

讀完老舍的《我的母親》，讓我深深地感受到一位母親的偉大，一顆善良的心，一種無微不至的愛。這讓我聯想到了現實生活中，在我的周圍，也有這麼爲偉大的母親——我的母親。

老舍的母親，把一生的心血都放在了兒女的身上，而臨死時，卻未見到小兒子一面。她一生忙碌，卻從未過過一天的好日子i，也未曾享受過一天的福。臨死時，仍然吃的是粗糧。她年紀輕輕就失去了自己的丈夫，一家老小靠她一個人來養活。她無論多麼苦，有客人來，也要設法弄點東西來款待。她經常吃虧，但她並不示弱。她並不識字，但她卻給了我生命的教育。

額兒女的生命是不依順這父母設下的軌道一擲千金的，所以，父母總免不了傷心。記得在國小，我很不懂事，經常惹父母生氣。特別是母親，每每和母親爭論的時候，總是會不懂事地說出一些令母親傷心的話，看着母親的眼淚都溼潤了，而我卻無動於衷，鼓着小嘴兒，卻生起母親的起來。現在想想，我真的好蠢。母親的一舉一動，一言一行，不都是爲了我們這些兒女嗎？怕我們受到傷害嗎？我真的好後悔，當初爲什麼和母親吵嘴，生母親的氣，惹母親的生氣傷心呢？

母親，自從我讀了老舍的《我的母親》，我便深深地感受到母親的偉大，母親的永恆，母愛的無微不至。我像一隻嗷嗷待哺的幼鳥，在母親的懷抱裏呵護、關心、疼愛下，使我變成了一隻身巧姿矯的雄鷹，在天空中翱翔。

母親，我愛你！

胡適我的母親讀後感 篇18

人世間，母愛是人類最神聖的情感，具有永恆的人性魅力。歌頌母愛、懷念母親便成爲許多文學作品的主題，很多作家以自己的切身體會抒寫母子情深，老舍先生的《我的母親》，即是這樣一篇質樸感人的回憶散文。

老舍的《我的母親》向我們展示了一位普通勞動婦女真、善、美的靈魂和作爲母親那博大無私的胸懷；作者在抒寫母子間至愛親情的同時，也袒露了他對母親深切的懺悔之情。同時我們在作者深沉而熾熱的情感世界中感悟到一個樸素而深刻的人生哲理：母親是愛的源泉，她珍藏於兒女的心底，永不枯竭。

有時候母親對兒女的關愛無須太多的語言，這正是母愛深沉偉大之處。所以老舍先生能從母親無言的表情和舉動中體悟到這份真情。

在老舍幼年的時候，對母親有着極爲深厚的感情，這是天性中兒女對母親那份割不斷的親情，更是母親淳樸的心靈和深沉的母愛，如清泉、如甘露，流進作者的心田，成爲他一生汲取不盡的生命的源泉：老舍的軟而硬的性格，樂於助人、熱心公共事業的品質,勇敢面對困難的生活態度甚至他那愛清潔的生活習慣都來自他的母親，一位平凡的女性。

老舍的筆不僅探人到母親的內心世界，展示她淳樸而美麗的心靈，特別是那份耐人咀嚼回味的對兒女的深情;同時，那支筆又無情地解剖自己。在老舍早年出國任教，回國後又爲抗日救亡運動四處奔波，無暇回家陪伴和侍奉老母，爲此，他一直懷着負疚感；而在母親去世一年後方纔得知噩耗時，他的愧疚和悔恨之情達到高潮，無情地折磨着他的靈魂。那時他將自己比作插在瓶中的花草，“雖然還有色有香，卻失去了根”，他心中強大的根是慈祥的母親，失去了慈母，他的心將作無根的漂泊。

母親帶着遺憾而去，留給兒子的是無盡的思念和深深的自責，這複雜的內心感受又豈是言語所能描述?惟以“心痛”二字結束全文，但言盡情未了，給讀者留下一道人生思考題：母親爲兒女付出的是多少?兒女回報於母親的又有幾許?這或許是永遠的不等式吧。

胡適我的母親讀後感 篇19

在讀此文章以前，也讀過其他類似的文章。不過其他似乎都千篇一律的讚美詞語，而當我發現此文時，才頓覺眼前一亮。

在字裏行間中，我沒有感到一絲心中被拉去號召的力量，而完全是盪漾在抒情句中。文中郭沫若一個人在和地球母親對話，而卻無旁人。這就是本文一大特點，擺脫了那象徵性的號召語句。時而激昂，時而乎靜的語氣扣人心絃，從作者的讚美中，我體會到了他的用意。“我”不單單指作者自己，泛指全人類。從地球母親成千上萬關懷舉動透出地球也盡到了責任，而我們人類遠未做到盡孝子的責任，作者以巧妙的手法讓人們自然地行動起來，比號召性的文字作用更強。作爲人類，有理由不報答母親嗎？

胡適我的母親讀後感 篇20

讀着《我的母親》這篇文章，不禁使我想起了每天早晨的那頓早餐……

早晨，我吃着“豐盛”的早餐一個肉鬆麪包和一杯牛奶。而媽媽她卻在吃一個剩饅頭和昨天晚餐剩下來的一盤菜。我的媽媽，讓別人吃着香噴噴的麪包，自己卻吃着剩飯剩菜。媽媽爲什麼沒有爲自己考慮?因爲母愛。

正如日本鬼子進城搜家，“我”(老舍)的母親卻一點兒也不害怕，爲什麼?還是母愛!母愛讓她不害怕，母愛讓她堅強地保護着自己的兒女，使他們不受傷害。母親是偉大的!

母親常年受“我”姑姑的氣，卻沒有一絲抱怨，而姑姑去世的時候，她的家產母親一分錢也沒有分到。母親吃苦耐勞，忍耐，不貪財，這些精神是值得我們讚揚的。

老舍寫了這篇文章，就是爲了告訴我們一個簡樸的道理:失了慈母的人像插在瓶裏的花，雖然還有色有香，卻已沒了根。

《我的母親》這篇文章使我明白了母愛的偉大，讓我受益匪淺。

胡適我的母親讀後感 篇21

我十七歲離開母親，到遠方求學。臨行的時候，母親眼睛裏發出嚴肅的光輝，誡我待人接物求學立身的大道；口角上表出慈愛的笑容，關照我起居飲食一切的細事。她給我準備學費，她給我置備行李，她給我制一罐豬油炒米粉，放在我的網籃裏；她給我做一個小線板，上面插兩隻引線放在我的箱子裏，然後送我出門。放假歸來的時候，我一進店門，就望見母親坐在西北角里的八仙椅子上。她歡迎我歸家，口角上表了慈愛的笑容，她探問我的學業，眼睛裏發出嚴肅的光輝。晚上她親自上竈，燒些我所愛吃的.菜蔬給我吃，燈下她詳詢我的學校生活，加以勉勵，教訓，或責備。

我廿二歲畢業後，赴遠方服務，不克依居母親膝下，唯假期歸省。每次歸家，依然看見母親坐在西北角里的椅子上，眼睛裏發出嚴肅的光輝，口角上表現出慈愛的笑容。她像賢主一般招待我，又像良師一般教訓我。

我三十歲時，棄職歸家，讀書著述奉母，母親還是每天坐在西北角里的八仙椅子上，眼睛裏發出嚴肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。只是她的頭髮已由灰白漸漸轉成銀白了。

我三十三歲時,母親逝世。我家老屋西角里的八仙椅子上,從此不再有我母親坐着了。然而每逢看見這隻椅子的時候,腦際一定浮出母親的坐像眼睛裏發了嚴肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。她是我的母親，同時又是我的父親。她以一身任嚴父兼慈母之職而訓誨我撫養我，我從呱呱墜地的時候直到三十三歲，不，直到現在。陶淵明詩云：昔聞長者言，掩耳每不喜。我也犯這個毛病；我曾經全部接受了母親的慈愛，但不會全部接受她的訓誨。所以現在我每次想象中瞻望母親的坐像，對於她口角上的慈愛的笑容覺得十分感謝，對於她眼睛裏的嚴肅的光輝，覺得十分恐懼。這光輝每次給我以深刻的警惕和有力的勉勵。

胡適我的母親讀後感 篇22

一間狹窄的小屋，一把破舊的八仙椅，一雙嚴肅的眼神，一張慈愛的面孔，一位偉大的母親形象定格在我腦海之中。

是啊，人世間沒有比母愛更溫馨的感情了。豐子愷先生在《我的母親》文中抒發了從母親身上感受到的慈愛與嚴肅，表達了對那永遠溫馨的母愛的懷念之情。讀完這篇文章後，我想到了我的母親。

我的母親是一位普通的農民，農事的操勞和家務的料理使她很早的蒼老了，頭髮已經泛白，額頭堆滿皺紋，脊背以經微駝……可是她一直用溫馨的母愛呵護着我，伴我走過了十三年的旅程。

上國中後，放假回家，見母親正往掛曆上畫什麼，一再追問才知道，母親每天勞作歸來，第一件事就是往掛曆上畫一筆。用來計算我上學的日子，她是多麼的愛我呀。

我家院子裏有一棵小櫻桃樹，每年都要結那麼可數的幾棵櫻桃。但每年放假在家，老遠就能看見枝頭的鮮紅！要知道，每年暑假都過了吃櫻桃的季節。可那伸手可得的櫻桃依然在樹上爲我紅得那麼鮮豔，那分明就是母親的一顆心啊！

母親是我頭頂的一片天，天高雲淡該是我們幸福的時刻！在前進的道路上，讓我們心中永遠裝着那份溫馨的母愛！

胡適我的母親讀後感 篇23

在讀此文章以前，也讀過其他類似的文章不過其他似乎都千篇一律的讚美詞語，而當我發現此文時，才頓覺眼前一亮

在字裏行間中，我沒有感到一絲心中被拉去號召的力量，而完全是盪漾在抒情句中文中郭沫若一個人在和地球母親對話，而卻無旁人這就是本文一大特點，擺脫了那象徵性的號召語句時而激昂，時而乎靜的語氣扣人心絃，從作者的讚美中，我體會到了他的用意“我”不單單指作者自己，泛指全人類從地球母親成千上萬關懷舉動透出地球也盡到了責任，而我們人類遠未做到盡孝子的責任，作者以巧妙的手法讓人們自然地行動起來，比號召性的文字作用更強作爲人類，有理由不報答母親嗎？

本文無平鋪直敘，全詩豐富的意想和飽滿的情緒組織在一個層次，井然的結構之中，色彩瑰麗書的第二大特點在此，運用多種寫作手法，如反覆、擬等，形象生動的描述了地球慈母般胸懷，如：“地球，我的母親！從今後我知道你的深思，我飲一杯水，縱是天降的甘露，我知道那是你的乳，我的生命”用比喻和比擬手法，表現地球上萬物的珍貴，而全人類正是要有這樣理念，纔會盡到保護地球的責任除此之外，本文用意想來抒情“我羨慕那一切的動物，尤其是蚯蚓我只不羨慕那空中的飛鳥，它們離了你要在空中飛行”用“蚯蚓”和“飛鳥”抒發自己渴望近地球的戀之情作者筆觸氣勢磅礴，“我想這宇宙中的一切都是你的化身：需要是你呼吸的聲威，雪雨使你血液的沸騰”他把地球描繪成一位偉大的母親；一位偉大的女性地球是有如宏大的力量來撫育世界人類，與前作對比，她又何嘗不是細膩而溫柔的呢？這使得地球母親的形象更加豐滿

在本文主題上，人與地球超越了現實的自然關係人是地球的兒女從，物質到精神都受地球的深固人類應報答地球母親，不應做她的不孝子孫，通過作者的描繪，我看到的是一個辛勞母親的形象，聽到的是一個未盡孝道的孩子的心聲，而在文章末尾更闡明瞭報答深恩的實際行動就是學着勞動精神，前文也有呼應

如“田地裏的農人，炭坑裏的工人”一切都用勞動來盡孝道，是作者想號召大家的，這也符合了當時的時代背景，他讚揚了工農兵的“勞工神聖”

由此我認爲，本文的特色落在寫作手法上，不僅結合詩歌特點，而融會了各種意象，是值得讓我借鑑的。

“我要健強我的體魄，用來表達你的深恩”

“地球，我的母親！我不願坐車，乘馬，著襪，穿鞋，我只願赤裸着我的雙腳，永遠和你相親”

詩人用一顆純粹的心在呼喊，報答地球母親的深恩詩人不侷限於自己，家庭以及朋友的圈子，他面對的是地球萬物蒼生有的人說，那是詩人高談闊論罷了其實不然，沒有經過心靈的思考、大腦的運作，能有這樣的華麗的詩篇嗎？越簡單的事情越不好做，越平實的詩文越非同一般，郭老做到了讀其詩，應明其志《地球，我的母親！》一詩從一個側面告訴我們，人要懂得感恩

前不久，一位社會學家說，“不光年輕一代，成年老年一代感恩危機同樣嚴重”現實生活中朋友幫我提包拎袋，理所當然的事；老師父母苦口婆心，那是自討苦吃；警察同志身體力行，是本而分之的事……可以想象，長此以往，情何在，恩何在？

一個Baby是簡單的，給他一顆糖，他會還你一個微笑；一個少兒是簡單的，送他一個小玩具，他會唱一首歌獻給你歲月的輪子無聲攆過，隨着人的成長，生活的模式也變了，有的人甚至把他人的服務當成是自己應享的權利

見面打個招呼；節日到了，說聲節日快樂；別人爲我指路，說聲謝謝；朋友爲我處理文件，道聲辛苦了；工人爲我搬運物品，爲他沏杯茶等等舉手之勞的事，爲什麼不做呢？認定人家的功勞，爲其有價值的所爲投上肯定的一票，何樂而不爲？

與其讓人說感恩節是個擺設，不如行動起來。

人，應當懂得感恩。

胡適我的母親讀後感 篇24

母愛柔情似水，溫暖如春，天底下最無私親切的愛就是母愛，這是無法替代的。老舍的這篇《我的母親》語言質樸，感情真摯而含蓄，讓人瞭解到老舍對母親深深的思念之情，讀完深爲感動。

老舍自幼由母親獨自養大，母親對於老舍傾注全部的愛，老舍用白描的手法描寫了一位天底下最平凡的母親，同時又是最勇敢、善良、無私的母親，表現出老舍深情的愛。作者通過描述家庭情況，“母親生在農家，所以勤儉誠實，身體也好。”讓我們對母親有了初步的認識，認識到她勤勞、誠實，這也是母親對於兒子身體力行的教育，照應了後文“母親並不識字，她給我的是生命的教育”。所以說，母親對於作者的影響是巨大的，勝過所有的老師，老舍傳承了母親的真善美，好客熱情……家裏全靠母親一人操持，母親是勤勞的，做事一絲不苟的。爲了生計幫別人洗衣服、縫補衣服，可從來不敷衍了事，“屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白”，給我們展現出了一個勤勞、認真的母親形象。母親剛強的性格在老舍的筆下得到了充分的體現，同樣是通過白描的手法描寫三姐出嫁的場景。父親死後，三姐和母親相依爲靠，一起撐起了這個家，現在三姐要走了，就像是失去右手，三姐出嫁母親一系列表情動作，正勾勒出母親剛強的形象。

在老舍心中還是留有遺憾的，他沒有聽從母親的安排，深深的傷害了她，而且還不是一次傷害。兒行千里母擔憂，母親始終牽掛着這個兒子。終於，作者還是變成了“失了根的花草”，辛苦一生，但母親沒有享受好的生活。雖然文章最後只是簡單的敘述了母親的去世，卻包含作者無盡的悔恨和自責，以及對母親的無比思念。“心痛！心痛！”將這種情緒在文章結尾達到了高潮。

做母親的給兒女天底下最無私的愛，而作爲兒女，有沒有傾注你們全部的愛？這或許永遠都不可能畫上等號吧。

胡適我的母親讀後感 篇25

《回憶我的母親》是一篇回憶性散文，正是作者朱德筆下那個不停勞碌着的母親吸引了我。

文中，作者不僅愛母親，更是敬佩母親的性格。母親一生都沒有脫離勞動，特別勤勞。她身形高大，力氣也不輸於一般男人，她可以做許多男人做的事。在朱德眼中，母親是萬能的，彷彿有了母親，就不會懼怕一切困難。

文中的母親能把看似一般的東西變得不一般。比如，她可以在嚴重缺乏糧食的年代，做出豌豆飯、菜飯、紅薯飯、雜糧飯，使全家人吃得滋滋有味。作者把這些小事都深深地記在心裏，通過這一些的描寫，我能感受到那時農民生活的滿足感與幸福感，更多的是暖心。

這位母親還擁有很多母親都有的特點——節儉，由於她的聰明能幹，在家庭經濟拮据的情況下也能讓全家人吃飽穿暖，自己種田種菜，自己紡紗織布，一件衣服往往要幾個人都穿過了才捨得扔。儘管生活那麼艱苦，也不對生活有過任何抱怨。

母親對待兒女們也十分和藹，但又很有原則，不允許她的孩子染上一點不好的習慣。

更難能可貴的是，這麼貧窮的母親保持着一顆樂善好施的心，經常賙濟比他們更窮的親戚。

戰爭年代，他們一家人被迫分離，而母親依然堅強。戰爭激發了作者的愛國之心，母親總是在全力支持着，爲了革命，朱德多年離開家鄉，甚至沒有音信，母親給了兒子很多理解和慰勉。這樣的母親是多麼地深明大義！我爲作者能夠擁有這樣的母親而深感到幸福。

母親的精神深深地鐫刻在作者心裏，作者在文章結尾從小我上升到大我，從愛母親推廣到愛勞動人民、民族和黨。這樣的偉大母親於是培養了一個偉大的兒子——我們的革命領袖朱德。

文章中的母親那能幹、仁慈、堅強、節儉、大義深深地吸引到了我，所以我最喜歡這篇課文。

胡適我的母親讀後感 篇26

胡適的母親在他的生命中充當了兩個角色----嚴父慈母，事實上我們的生活中，母親也充當了兩個角色，一個是慈母，一個是嚴師。

胡適對於母親的理解是他的母親嘴邊從來沒有一句傷人感情的話，她很有剛氣，不受一點人格上的侮辱，慢慢地耐心地教會胡適怎樣學得好脾氣，學得待人接物要和氣，要能寬恕人，體諒人。其實，在我們身邊的慈母也是這樣的，耐心地教你怎樣學習，直到懂得，只是你總是認爲這不是愛，視而不見，你一直認爲愛像空氣一樣，讓我們賴以生存，卻常常忘了它的存在，可看了這篇文章我們可以細細地去觀察母愛在何處，在何方，也許就在你的身邊，在細微處。

胡適沒有父親，母親即是慈母，又是嚴父。胡適在《我的母親》裏寫道早晨他總是第一個到校，預習好課文，再回家吃早飯，母親把胡適的學習管得很好。當胡適做錯了事，在人靜時，母親會先責備胡適，再用行罰，罰跪等方式，無論怎樣痛，都不許胡適哭出來。

俗話說：“打是親，罵是愛。”其實在我們的生活中也經歷過打、罵，即使不是經常，但也刻骨銘心，記憶深刻。也許你認爲打是痛苦的，但你不知道母親的心裏也飽受折磨和煎熬，母親的心裏也曾猶豫我該不該打，不打會讓孩子將錯就錯，打了孩子才能使孩子不走上歪路，才能在真實的生活裏健康成長。打完後，母親也曾自責過，哭泣過，只是我們不理解父母。而胡適在14歲離開母親，一直感受到母親的這份愛，正是這位母親的嚴格成就了一位名人。

在生活中，母愛偉大而又平凡，正因爲愛的細微處，才顯得溫馨、珍貴、美麗。