國中生贈汪倫讀後感

李白是一名非常着名的詩人，人們都把他叫作詩仙。他還有一個非常大的特點，就是一喝酒，就詩興大發，可以寫出一首首好詩。這裏給大家分享一些關於贈汪倫讀後感，供大家參考。

贈汪倫讀後感1

各位同學好友，我對一首古詩特別欣賞，就是那首說一個孤獨漂泊的人就要離開朋友們遠行他鄉的時候，忽然聽到遠處傳來了送別的歌聲的詩——猜出來了吧，就是李白的《贈汪倫》：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。這首詩寫的太好了。

起因是：一貫愛獨自遊山玩水的李白要到安徽南部時，當地一位叫汪倫的人是李白的粉絲，就給李白寫了一封信：說來我家鄉玩吧，我家鄉是十里桃花，萬家酒店，處處飄香，引人入醉。李白一看，這個地方太好了，太合我意了。別的地方不去了，就去汪倫家鄉吧。李白到了汪倫家鄉一看，並沒有汪倫信上說的美景。等他見了汪倫表示質疑時，汪倫才說出了實情：十里桃花——是指十里外有一處深潭叫‘桃花潭’。

萬家酒店——是指這的酒店主人姓‘萬’。只所以這樣寫信給李白，是因爲我太崇拜李白的詩了。太想見見李白這位詩仙了。請你原諒。李白聽了哈哈大笑。他非常理解汪倫的善意，和汪倫交起了朋友。汪倫極盡地主之誼，盛情款待了李白好幾天。陪他吟詩遊玩喝酒，他倆結下了深厚的友誼。雖然有了好友，但是李白還是不願在一個地方久留。他還是要到各地遊山玩水，以便即興作詩。汪倫看強留不住李白，就給李白準備了很多路上用的物品。

同意李白到別處去。在李白獨自一人乘船剛要起程時，汪倫帶領鄉親們到岸邊跳着舞唱着歌爲李白送行。李白非常感動，就吟頌了這一首詩回贈汪倫，成就了這一千古絕唱。流傳至今，它的詩情畫意躍然紙上，歷歷在目，我非常感動，它成了我最喜歡的古詩之一。

贈汪倫讀後感2

我對一首古詩特別欣賞,就是那首說一個孤獨漂泊的人就要離開朋友們遠行他鄉的時候,忽然聽到遠處傳來了送別的歌聲的詩-------猜出來了吧,就是李白的《贈汪倫》:李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

這首詩寫的太好了。起因是:一貫愛獨自遊山玩水的李白要到安徽南部時,當地一位叫汪倫的人是李白的粉絲,就給李白寫了一封信:說來我家鄉玩吧,我家鄉是十里桃花,萬家酒店,處處飄香,引人入醉。李白一看,這個地方太好了,太合我意了。別的地方不去了,就去汪倫家鄉吧。李白到了汪倫家鄉一看,並沒有汪倫信上說的美景。等他見了汪倫表示質疑時,汪倫才說出了實情:十里桃花----是指十里外有一處深潭叫‘桃花潭’。萬家酒店-----是指這的酒店主人姓‘萬’。只所以這樣寫信給李白,是因爲我太崇拜李白的詩了。太想見見李白這位詩仙了。請你原諒。李白聽了哈哈大笑。他非常理解汪倫的善意,和汪倫交起了朋友。汪倫極盡地主之誼,盛情款待了李白好幾天。陪他吟詩遊玩喝酒,他倆結下了深厚的友誼。雖然有了好友,但是李白還是不願在一個地方久留。他還是要到各地遊山玩水,以便即興作詩。汪倫看強留不住李白,就給李白準備了很多路上用的物品。同意李白到別處去。在李白獨自一人乘船剛要起程時,汪倫帶領鄉親們到岸邊跳着舞唱着歌爲李白送行。李白非常感動,就吟頌了這一首詩回贈汪倫。成就了這一千古絕唱。流傳至今。

它的詩情畫意躍然紙上。歷歷在目。我非常感動。它成了我最喜歡的古詩之一。

贈汪倫讀後感3

《贈汪倫》是我過古代偉大詩人李白寫給他的好友汪倫的作品。汪倫很仰慕李白的詩名，並且聽說李白喜愛賞花和飲酒，於是寫信給李白說自己住的地方有“萬家酒店、十里桃花”。李白非常高興，但是去了之後才知道被汪倫騙了。但是李白沒有生氣，李白暫住在這裏的時候，經常和汪倫論詩，所以他們慢慢地成爲了好朋友，結下了深厚的友誼。李白離開的那天，汪倫特意來送別他，李白就寫下了這首詩贈給汪倫。

我之前學過李白的《靜夜思》，寫的是李白的思鄉之情，我很喜歡《靜夜思》，也是從那時候開始知道李白是一位偉大的詩人，他非常有才華，被稱爲“詩仙”。後來學習了《贈汪倫》，這首詩讓我印象非常深刻，我也進一步瞭解了詩人李白。“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”，詩句的意思是李白坐上小船準備離開的時候，忽然聽到了從岸上傳來的踏歌聲。是好朋友汪倫來給他送別，李白非常驚喜和高興。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，汪倫的送別李白很感動，他覺得桃花潭的水就算有千尺深，但是也沒有我和汪倫的友情深，我們的友誼是誰也比不了的。所以李白最後這下了這首詩答謝汪倫。

學習了《贈汪倫》，我懂得了很多道理。李白和汪倫的友誼，就像我和同學們、朋友們的友誼一樣。李白和汪倫認識的時間不長，但是他們卻可以有深厚的友情，我每天和同學們一起學習，我們的友誼也很深。假如有一天我們要分別了，雖然我會很難過，但是我也會和大家好好告別，可能以後我們不經常見面，但是也會把對方放在心裏，有空會經常聯繫，我們的友誼永遠不會改變!從《贈汪倫》這首古詩裏，我思考了很多，我們對待同學和朋友，要友好相處，相互團結和幫助，不能鬧矛盾，如果鬧矛盾了，我們要勇敢面對，想辦法去解決。同學朋友是和我一起成長的小夥伴，我們要像家人一樣相親相愛，共同學習和成長。每個人都需要友誼，有了友誼我們纔會快樂，所以我們要以友好和善良的心去對待每一位同學和朋友，感謝大家，珍惜每一段友誼，只有這樣，我們纔會健康、快樂地成長!

贈汪倫讀後感4

“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲……”同學們抑揚頓挫的讀詩聲從教室裏傳來，我陶醉了。我沉浸在無限的遐想中……

在一個陽光明媚的早晨，有一個穿着長袍,戴着秀才帽的人,站在一艘小船上正在觀賞眼前的一片美景。這個人就是大名鼎鼎的唐代詩人李白。

忽然，岸上傳來了踏歌聲，隨後就出現了李白的好朋友汪倫。李白看到了汪倫便馬上走上去與他相會。汪倫拍了一下李白的肩膀說：“你怎麼連一聲招呼都不打就悄悄地要走了，要不是我發現的早，恐怕現在見不到你了。”

李白不好意思地說：“我是一個重兄弟情意的人，我不願看到兄弟爲小弟的離去而感到傷心，所以才寫下離別信給你，誰知你這麼早就發現了。”

汪倫聽後，連忙拉住李白說：“李白兄，你怎麼這麼快就走了，不如在小弟家多休息幾日，李白兄你是否賞光啊?”

李白爲難地說：“不是我不賞光，而是我在兄弟家已逗留多日，你又這麼好客，我已不好意思再待下去了。”

汪倫還是不肯放棄，連忙又說：“李白兄，你在家中反正沒有什麼事，還是再在我家多留幾日吧!”汪倫見李白還是沒有做出決定，便又說下去，“是不是小弟有什麼地方照顧不周?還是兄弟你有什麼難言之隱啊?”

李白見汪倫誤解了自己的意思，連忙回話說：“不是你的錯，要錯還是得怪我。誰叫我是一喜歡四處旅遊的人，從而養成了四海爲家的習慣，我已在兄弟家待了這麼久，也是我歸去的時候了。”

汪倫聽了李白這麼一說，臉上露出了一絲傷心的神情。李白看了看天色，說：“汪倫兄，現在天色不早，你還是回去吧，我也應該走了。”汪倫見沒法留住李白，便深情地說：“好吧，那就後會有期吧。”

於是，兩人就地握手告別。李白站在船上，看着多情的汪倫，就吟出了一首詩：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”

我也跟着同學們輕聲吟誦着《贈汪倫》這首詩。是啊!若沒有李白和汪倫這份友情，這首詩怎能流傳千古、廣爲傳誦呢?

我們現在的友誼能像汪倫對李白一樣嗎?我們現在的友誼很少有純潔的友誼，大多都是互相利用，感情都經不住時間的考驗，希望我們像汪倫一樣用一顆真摯的心去對待朋友!

贈汪倫讀後感5

這首詩想必大家都知道是李白在江船上即興吟誦的吧，這首詩充分說明了李白與汪倫的情意，這可是一般人難以達到的深厚情誼。

詩的前兩句敘事說了“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。”正是李白所乘坐的小舟待發之時，汪倫前來送行，他一邊走，一邊唱。李白看到後驚喜不已。(“忽聞”，說明出於意料之外。)汪倫昨晚已設家宴餞別，說第二天事很多不能再送了。但現在他在百忙之中來了，還是來爲我送行，怎麼不叫李白激動萬分!

用什麼語言來表達?李白想起桃花潭就在附近，於是李白信手拈來，即興吟誦了一首詩。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”李白用桃花潭的水深與汪倫對自己的情深作對比。如果說汪倫之情比於潭水千尺，便是普通的語言，是在這“不及”二字將兩件不相干的事物聯繫在一起，有了“深千尺”的桃花潭水作參照物，就把無形的情誼化爲有形，既形象生動，又耐人尋味。潭水已“深千尺”了，那麼汪倫的情誼有多深呢?

我們現在的友誼能像汪倫對李白一樣嗎?我們現在的友誼很少有純潔的友誼，大多都是互相利用，感情都經不住時間的考驗，希望我們像汪倫一樣用一顆真摯的心去對待朋友!