《蟬》讀後感多篇

《蟬》讀後感1

蟬在夏日聒聒不停，它們遼闊而嘶啞的聲音讓不少人厭煩，可是，大家可知道，蟬的生命歷程比一般的昆蟲要艱難很多?一隻蟬卵要在黑暗潮溼的地底下呆上短則兩三年，長則十七年的時光，才能爬到地面，飛到枝頭，唱響生命的旋律。

兩三年到十七年的時光，不要說對於一隻小小的昆蟲，即便對於有着幾十年壽命的人類而言，也是一個漫長的歲月。可是，在地底下呆了十七年歲月的蟬兒，重見天日後，只能活一個夏天，只能活九十天的時間!九十天之後，它們產完卵，生命便匆匆走向了終點。當我們瞭解了蟬兒的生命歷程後，你還會對蟬兒的聒聒聲皺起眉頭，感到厭煩嗎?蟬對生命的執着追求、不管生命時間長短而好好地活着的精神，難道不讓人爲之動容，難道不讓人肅然起敬嗎?

這讓我想到近些年來我國學生自殺情況，近年來，大學生自殺率呈逐漸上升趨勢，大學生輕生的事件也屢見報端，令人們扼腕嘆息，在嘆息之餘，我們更需要去思考這樣一個問題:大學生的心理承受恩那個李爲何如此差?在很大程度上是因爲，一方面，現在的大學生在校的時候就有這比任何一代更優厚的生活條件，大學生對父母的依賴性顯著增強，獨立生活和抗挫折能力則顯著下降;另一方面，由於人口高峯和老齡化社會的到來，當代大學生面臨的就業壓力空前巨大，社會競爭也空前激烈，強烈的生存境遇反差與當代大學生自殺率的攀升不無關係，學生輕生是因爲對生命缺乏正確的認識，對人生缺乏使命感和責任感，輕生，是一種逃避和軟弱的表現。所以，教會學生正確認識生命價值和生命責任是語文教學中的一項重要課程。

人生旅途，如同萬山圈子，當我們翻越過一座山後，又有一山橫檔在面前。在我們想要放棄，想要半途而廢的時候，讓我們想起在黑暗中的小小生命，它們爲了在光明中生活幾十天，爲了完成種族繁衍的重大使命，它們在漫長而黑暗的歲月中靜靜等待，默默熬過那些孤獨寂寞的歲月，它們的堅韌和執着，終於迎來它們生命中的光明。

我期待能再次聆聽到蟬在夏日裏盡情的高歌，讓我們爲這些卑賤而又高貴的生命報以真心的祝福吧，把蟬對生命全情投入的激情注入我們的生命當中，心懷感恩地全情投入到我們含笑或含淚的多彩生命中吧!

《蟬》讀後感2

在假期中，我讀了伊索寓言這本書，使我從中獲得很多有益的道理。《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀着智慧的光芒，爆發出機智的火花，蘊含着深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美醜觀念的啓蒙教材，而且是一本生活的教科書，對後世產生了很大的影響。這本書通過簡單明瞭的故事教會我們一些爲人處事的道理。比如《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當時社會的黑暗《龜兔賽跑》這一則寓言，結果不說了，大家都知道，是烏龜贏了。因爲他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認爲自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過於自信，因爲那就不叫自信了，而叫驕傲，等等。《伊索寓言》，來自於民間，所以對社會地層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢鬥爭的讚美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。

每一篇故事都有不同的道理，如：《狐狸和山羊》通過狐狸和山羊之間發生的故事，告訴我們不能輕易的幫助別人；《螞蟻和蟬》告訴我們好逸惡勞的人的結局往往是可悲的，我們不能像蟬一樣，整天吃喝玩樂，到冬天只能向別人要吃。《烏龜和老鷹》告訴我們任何食物都有規律性不能違背自然規律！如今，伊索寓言已經成爲西方語言文學的範本，也是世界上流傳最廣的經典作品之一。

《伊索寓言》通過對生活中某種現象的諷刺和批判啓示和教訓，教會我們一些爲人處事的道理。

《蟬》讀後感3

最近，我讀了一本書《蟬爲誰鳴》，這是作家張之路的一本著名小說。張之路，著名作家，劇作家，現爲中國電影集團編劇，他的著名作品有《霹靂貝貝》，《非法智慧》，《羚羊木雕》，《足球大俠》，《請問有老鼠牌鉛筆嗎》……他的作品在青少年中有廣泛影響並享有很高聲譽。

《蟬爲誰鳴》這本書主要講了發生在主人公秀男身上的事，秀男其實是個女生,上九年級。會考前夕學習很緊張，而且秀男成績還是個倒數，這兒可怎麼辦？秀男有個朋友叫邊域，一個斯文的男生，卻是個傳奇人物，在秀男和邊域相處的最後一天（後來邊域消失了），邊域送給秀男一支鋼筆，鋼筆是用玉石做的刻有一支精巧的蟬的鋼筆，這支筆有魔力，用這支筆寫題目，錯誤的寫時寫不出來，正確的呢，就可以通暢的寫了。就是這樣，秀男的成績突飛猛進，同時讓秀男錯的寫不出來的時候自己思考，久而久之，就算不用“蟬筆”，學習也會很好，秀男的成績算是真真實實的提高了，使得老師、同學、父母感到十分驚訝。秀男爸爸根據這支筆，回想起邊域是曾經爸爸幫助過的男孩，邊域爲了回報爸爸，把一份幫助獻給了女兒秀男，他倆互相奉獻，是他們雙雙快樂，我覺得只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間啊。

秀男在生活中也喜歡蟬，喜歡蟬在春秋冬練殼的磨練意志;接着喜歡夏天蟬盡情高歌的氣質；最後喜歡夏天后蟬默默死去的品質。我覺得蟬的生命多麼像人生啊！書上說，只要活着樂於奉獻，和蟬一樣死的時候也會快樂，人不在於家財萬貫、天生聰慧，最重要的是樂於奉獻、感恩。邊域就是榜樣，我想他生命終結的時候也會感到快樂吧!

書上我記憶最深的一句話就是“沒有蟬鳴的夏天就不是夏天”難道不是嗎？爸爸幫助秀男，邊域幫助秀男，沒有別人幫助的生活就不是生活呀！蟬爲誰鳴？爲有需要幫助的人鳴，爲樂於奉獻的的人而鳴！童年的滋味兒，成長的滋味兒，像陽光，像風兒，還是像水？

後來，楚秀男的父親根據蟬鋼筆終於回想起來邊域是他幾年前幫助過的一個男孩。楚秀男與父親到鄉下的村子裏找到邊域的家，但是邊域早已離開了人世。

我們也要向他們學習，他們互相幫助，精神可貴。俗話說的好：“滴水之恩，當涌泉相報。”

《蟬》讀後感4

這是一篇美麗的文章，我很喜歡。寫了作者對一位寓言家忿忿不滿，並幫受到他詆譭的蟬恢復名譽的故事，很吸引人。

此文主要講了：寓言家對現實毫不關心，只是因循傳統而毀壞了蟬的名聲。作者告訴我們：並不是蟬向螞蟻去討吃的，蟬這美麗的生物不會吃穀粒，它知足常樂，並不像螞蟻那樣貪婪、自私自利！在烈日炎炎的夏天，其他弱小的昆蟲奄奄一息，但蟬雖不是昆蟲之王卻不爲此煩惱！

蟬，有着天生的優勢。熱了，就用那“吸管”插進“樹酒窖”中暢飲着。可好景不長，其他昆蟲聞風而來，其中最不肯罷休的就是螞蟻！它們糾纏着蟬，靠武力來征服，而蟬卻善良地讓給它們。蟬死了，螞蟻還將它五馬分屍，做自己的美食，太貪婪了……

看完這個故事，我是喜憂參半！螞蟻們十分貪婪，令人厭惡，它們在自己困難的時候向蟬求救，可卻見利忘義。讓我想起了《九色鹿》中的調達，爲了一點小利益，忘恩負義，是卑鄙小人。我們在生活中要知恩圖報，我們要樂於幫助別人，正所謂“贈人玫瑰，手留餘香”！一個人的快樂並不是真正的快樂，一個人的幸福也不是真正的幸福；衆人的快樂纔算是真正的快樂，衆人的幸福纔算是真正的幸福！假如你靠自己的力量讓他人微笑，或者你在別人困難時伸出手幫一把，那麼你的心底也會很溫暖很快樂，幫助別人也是幫助自己！

我喜歡蟬用歌聲給人們預告夏天的到來，給夏天增添無限生趣；我欣賞蟬在危機時，靠機智獲得“果實”；我讚美蟬，用善良編織生命！

另外，我對作者說蟬的歌聲會打擾到自己感到不滿。爲什麼我在喧雜的環境中就能專心的做自己的事情呢？這可以用相對論來解釋：當一個人心情不好的時候，聽到的聲音都會覺得是噪音很討厭；當一個人心情輕鬆愉快時，聽到的聲音就會覺得很美妙很動聽。當你覺得心情不好時，換個心態，就像換一種切蘋果的方法，就會有不一樣的感受了。學會調節自己，換個角度看問題，這也是一種能力！

同時，我們不能像文中的寓言家一樣對現實毫不關心，他的因循傳統誤解冤枉了蟬。我們不能“一心只讀聖賢書，兩耳不聞窗外事”，要像顧憲成所說的那樣“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”！同時也要了解他人，知人善任！

《蟬》讀後感5

太陽出來了，螞蟻兄弟們便忙了起來。他們先來到樹下，將樹上落下的果子用刀切成小塊然後整整齊齊地擺在樹下，曬成幹，最後一點點地運回到自己的家中。此時，草籽已成熟，在草下鋪了一層，這是多麼好的事物啊，螞蟻兄弟收起好多草籽，運回家裏，隨時都可以吃。

啊，螞蟻家的糧倉真大啊，那裏存了許許多多好吃的東西。但螞蟻兄弟仍然一心一意地四處尋找食物，讓自己的糧倉滿些，再滿些。汗水沿着螞蟻兄弟們的臉往下淌，他們的衣服都被汗水浸透了，但他們還不休息。

這時，玩了一夏天的蟬飛過來。他看到螞蟻累得那副模樣，便對他們說：“傻瓜，又在自討苦吃啊！看看我，你們什麼時候才能與我一樣瀟灑呢！夏天我唱歌，秋天我還唱歌。。。。。。”

說着，蟬飛到螞蟻的身邊，擡起腳，展開翅膀，多美的一個舞姿，他自己欣賞着。但忙碌的螞蟻兄弟卻無心理他。

秋天一過去，冬天就來了。漫天的大雪將一切都掩蓋了。好冷的天啊，樹枝被凍得裂開縫隙。天凍了，地凍了，一切都凍了。

這一天，冬天的太陽升上了天空。太陽將無限的金光灑在雪地上，遠遠看去宛如一片金色的海洋。冬天也會有歡樂的日子。螞蟻兄弟抓住這大好時機，運出糧倉裏有些受潮的糧食，仔細地晾曬着。

這時，秋天曾見到螞蟻兄弟運糧的那隻蟬飛了過來。再看這隻蟬，他不是秋天那麼神氣了，翅膀軟了，腳沒有力氣了。原來他已經好多天沒吃東西了。

他有氣無力地對螞蟻兄弟說：“好兄弟們，給我點東西吃吧，不然我就過不了這個冬天了，也就不會看到春光的來臨！”

螞蟻兄弟們對他說：“你爲什麼不在夏天存點糧食呢？”

蟬回答說：“那時我在唱悅耳的歌曲！” “那你爲什麼不在秋天存點糧呢？”“那時我顧着嘲笑你們了！”螞蟻兄弟們笑笑說：“如果你只會在夏天唱歌，秋天嘲笑人，總是沒有預先準備的話，冬天就只能餓得發抖。”

《蟬》讀後感6

今天，我讀了一篇文章《螳螂捕蟬》，這篇文章主要講：吳王準備出兵攻打楚國，遭到了大臣們的反對，他非但沒聽，還下了死命令。一位侍奉吳王的少年巧妙地運用了“螳螂捕蟬黃雀在後”這個故事，終於令吳王恍然大悟，取消了攻打楚國的念頭。

文中的少年是個聰明機智的人，他表面上是在跟吳王講故事，實際上是在告訴吳王：不要只顧眼前的利益，而忽視身後的隱患。現實生活中，這樣的人比比皆是，有人爲了賺更多的錢，給豬餵食瘦肉精，結果被查出，罰得血本無歸；有人爲了賺取暴利，製造大量的假冒僞劣產品……。貪圖便宜的人也很多，我也不例外。

記得有一次，我和媽媽路過一個賣牛奶的小攤，只見牛奶的標價用紅筆寫着“52”元，這下可把我這個小饞貓吸引過去了，要知道，超市裏賣這種牛奶要“72”元，整整便宜了20元呢！我連忙讓媽媽給我買一箱，媽媽同意了，快步向攤位走去，見媽媽走來，那位攤主面帶微笑地說：“今天可是大甩賣，買一箱送一箱呢！質量也不錯，您看多划算啊！”我聽了，連忙說：“媽媽，您就給我買一箱吧！反正就52元，還送一箱呢！”媽媽似乎也心動了，掏錢買了一箱牛奶，那位攤主果然送了我們一箱。

回家後，我迫不及待地打開箱子，拿起一瓶牛奶就喝了起來，嗯，味道還不錯，挺爽口的，可是有一種怪怪的味道，我想可能是這種牛奶特有的一種味道吧！到了後半夜時，我肚子突然疼了起來，當媽媽知道我喝了剛買的牛奶是=時，這才注意那箱牛奶的生產日期，天啊！竟然是20xx年1月生產的，媽媽當時氣憤極了。第二天就連忙去找那位攤主，可那位攤主已經消失得無影無蹤了，媽媽只好把那箱過期牛奶倒掉，如果我不是貪圖便宜，就不會去買那牛奶，也就不會拉肚子……。

從《螳螂捕蟬》這篇文章中，我懂得了一個道理：不要只顧眼前的利益，而忽視身後的隱患。我一定會把這個道理永遠銘記在心！

《蟬》讀後感7

蟬是一種很奇特的昆蟲，它的卵在地下要經過七年的成長期，以至形成了渾身的硬殼，才從堅硬的土層下爬出。一般是凌晨的時候，它們從地面爬上樹幹，脫去鎧甲，高聲鳴叫，度過一個夏天，然後死去……沒有蟬鳴的夏天便不是真正的夏天。

轉念一想，我們人生不是也向蟬一樣嗎？從出生到長大以至到最後死亡，同樣經歷了風風雨雨。可是結果卻各不相同：蟬把生命的全部都用在了唱歌上，用盡心血。而我們中有些人呢，只不過吃喝玩樂而已。由此可知，蟬的生命：充滿意義；而有些人的生命：無所事事。

海倫凱勒，是一個又盲又聾又啞，忍受着三重痛苦的人，但她憑着她那堅強的信念，終於戰勝了自己，走完了人生之路，體現了自身的價值。

但你可知道，海倫凱勒想要成功卻付出多大的努力？當海倫凱勒十九個月大，一場疾病讓她三重殘疾時，生理的劇變，令小海倫性情大變，直到在沙莉文女士地幫助下，兩人手攜手，心連心，喚醒了海倫那沉睡的意志力量，讓海倫感覺到了光明。長大後，海倫學會了寫稿、游泳、甚至會划船和騎馬。最後取得了成功。

電影明星史泰龍，在未成名前十分落魄。當時，他立志要當演員，信心十足地跑到紐約電影公司應聘，都因爲外貌不出衆以及說話咬字不清而遭拒絕。在被拒絕了一千五百次以後，他寫了《洛基》劇本，並且拿着劇本四處推薦，又被拒絕了一千八百次，但是，他不灰心，終於遇到一名接納他的老闆。堅持到底的史泰龍如願以償，最後成爲名聞國際影壇的超級巨星。

由此可知，每一位人想要成功都不是輕而易舉的，都必須要付出努力，堅持不懈才行，就像蟬一樣努力奮鬥一生而成功，像海倫凱勒一樣身殘志堅而成功，像史泰龍一樣面對多次失敗永不放棄而成功！

《蟬》讀後感8

我讀了蟬和狐狸這篇寓言，文中的狐狸實在是太狡猾，多虧了蟬聰明纔沒有上當受騙，比如狐狸和烏鴉，烏鴉聽了狐狸的花言巧語最終上當，一個是狐狸想吃蟬，一個是想吃烏鴉嘴裏的肉，同時設下一個圈套，一個是察覺到，一個是被矇在鼓裏，我不由得想起小狐狸和小烏鴉的一篇寓言，聰明的人們，又編了狐狸和烏鴉在次見面，這時不同的是小狐狸和小烏鴉，有一天，小烏鴉也銜了一塊肉，飛到一棵樹上休息，小狐狸正在尋找吃的，忽然看見了小烏鴉隨即嬉笑臉地走到樹跟前，甜言密語，又耍起老狐狸那套哄老烏鴉唱歌的把戲，但是小烏鴉牢記着前輩的教訓，不去理會他。小狐狸有些懊喪，他轉了轉眼珠子，突然換一副嘴臉，破口大罵，該死的小烏鴉，你聽着世界上再也沒有比你們家族更壞的東西了，你們是災禍的傳播者，誰碰上你們，誰就要倒黴，誰聽到你們的叫聲，誰就要遭殃……。聽到小狐狸這樣放肆地咒罵烏鴉家族，小烏鴉頓時火冒三丈，“呱”地一開口正想呵斥小狐狸：“閉上你的臭嘴，你們狐狸纔是世界上最可惡的傢伙哩？可是就在這一剎那間，肉片一下子從口中滑落到地上了，小狐狸像老狐狸一樣，立刻把掉在地上的肉片一口吞了下去，接着，，小狐狸轉身，對着樹上無限懊悔的小烏鴉抹了抹嘴巴洋洋得意地說：謝謝你朋友。小烏鴉還在那裏罵，這時小狐狸連影子都沒有，灰溜溜地逃走了。

我讀了蟬和狐狸這篇寓言故事，讓我知道了一個聰明的人總能從別人的`災難中吸取教訓，狐狸陰險狡猾，做一件件傷天害理的事情，實在太可惡了。

《蟬》讀後感9

我很喜歡蟬，在夏天的晚上，爸爸常常帶我去洛浦公園捉蟬。最多一次捉了16只，最少也捉了2只。我把它們放在家裏的花盆裏，觀察它們的活動。

它們把花盆裏的花當作樹，爬上去找一個好地方，慢慢地脫殼。我在旁邊仔細認真地觀察，看它們脫殼的過程。首先它的背部裂開一個小縫隙，小縫隙越來越大，上身慢慢脫出；然後，腿和後腹部慢慢爬出。新脫出來的蟬是乳白色的，身體軟軟的，他慢慢往上爬，翅膀不停的抖動，3-4個小時纔會飛，才變成了真正的成年蟬。我把會飛的蟬從窗戶上放飛，讓它自由自在的飛翔。

看了法布爾的《昆蟲記》，我知道了許多有關蟬的知識。一隻母蟬一生可以生400多隻小寶寶，它們要在地下生活4—5年，脫4到5次殼才能變成成年蟬。在蟬的成長過程中會遇到許多困難和天敵，最終僅有不多的寶寶長大成蟬。長大後，它們在地面生活僅有一個多月的時間，在這一個多月裏，他們不停的歌唱，盡情的享受美麗的生活。蟬還是一種樂於助人的昆蟲，當樹林裏乾旱難耐，許多昆蟲口渴難忍、焦急無奈的時候，蟬很友好地用自己針管一樣的嘴把樹汁吸出來讓它們享用。

書上還講了一個關於螞蟻和蟬的古老故事呢！故事是這樣的：很久很久以前，在一個寒冷的冬天，蟬的爺爺向螞蟻的奶奶借小麥，螞蟻的奶奶諷刺的說：“我的大音樂家，夏天的時候你幹什麼呢？唱歌能填飽肚子嗎？”蟬的爺爺被教訓了一頓，灰溜溜的走了。螞蟻的子孫們從此以爲有功，對蟬的幫助覺得是天經地義的，從不客氣。直到有一天，蟬醒悟了，“我的嘴像針管一樣，怎麼會吃小麥？我的爺爺的爺爺也是這樣的嘴，怎麼可以吃小麥？可惡的螞蟻在騙我！”從此蟬和螞蟻不再友好。

蟬的生命力真是強大，它不怕困難，快樂地生活，在短短的一個多月時間裏，它不停地歌唱，不停地助人爲樂，它把最美的歌聲留給夏天！直到爲歌唱夏天獻出生命！

好了，不給你聊了，我要去看書了，再見吧！

《蟬》讀後感10

這周學了一篇課文《蟬》。課文講到蟬的生命短暫，因此聯想到它的生命意義。讓我不禁想到了我們人類自己。

提到“生命”這個詞，只有兩個字浮現在我的腦海裏：生、死。生和死本是自然界的規律。而我們應該怎樣面對生與死呢？

經常想想自己可能明天或者最近就死，是一件有趣和有益的事。首先有利於感情生命。體驗到它的脆弱和不堪一擊，會格外地珍惜今天。有許多暫時看來無法跨越的憂愁和痛苦，在死亡的烈度面前，都變得稀薄了。第二是有利於抓緊時間。日常生活的瑣碎重複，使我們常常執拗地認爲，自己是坐擁無限時光的富翁，可以隨意浪費。第三是有利於我們善待他人，快樂自身。死亡使真情凸現，友情長存。然而，最重要的是，我們會像蟬一樣，做好生命中的“最後”的事，給自己不留遺憾。讓自己最喜歡做的事，最盡力去做，成爲最好的藝術。比如我，我喜歡旅行，喜歡分享，我就希望自己在最後的時間，拉上親人朋友，一起去旅行，向所有人分享我的快樂。或者，我希望有一束玫瑰，伴我到天涯……這就是我所謂的“最後的藝術”。如果你喜歡寫作，或許你希望用你手中的筆，寫出你那顆簡單的心。

以前我常常認爲死亡時老年人才想的問題，可是當領略過“它等了17年，纔等到一個夏天，就只有這個夏天，它從泥土中出來，從幼蟲成長過來。等到風一吹，它的生命就完結了。”這句話時，我才懂得，從前的想法進入了誤區。雖然我們不會像蟬一樣需要等17年才能譜寫自己生命的樂章，我們就是這樣毫無準備時，開始了自己的生命。當自己真正懂事時或許就會抱怨爲什麼懂事懂得那麼遲。人生就是一個向着死亡的存在，從我們一出生，生命之鐘的倒計時就開始了。當我寫下這些字跡時，我就比剛纔寫下題目的時刻，距離自己的死亡更近一步。一個人年輕的時候思考死亡，和他老了才思索死亡，甚至知道死到臨頭了都不曾思索過死亡，這是完全不同的境界。至少我們會認識到着眼於現在正在做的事，把它做到最好會是多麼重要。從而我們做的每件事都會近乎完美。

“哪管是90年，90天，都不過要好好地活過。”生命短暫，我要活得如煙花般燦爛。

《蟬》讀後感11

這是一篇哲理散文，作者是小思。寫的是作者由一隻小小的蟬而引發的對生命感悟。

作者在文章開頭表示了自己對蟬的厭惡之情，後來她有一天在樹下拾到了一隻病蟬，對蟬有了憐憫之情，並提出疑問：“何必聒聒呢？那隻不過是夏天罷了！”她的朋友告訴她：“它等了17年，纔等到一個夏天。就只有這個夏天，它從泥土中出來，從幼蟲成長過來。等秋風一吹，它的生命就完結了。它爲了生命延續，必須好好活着。哪管是90年，90天，都不過要好好的活過。”最後，作者對蟬的生命意義做出了感悟：不管生命是短暫還是長久，都應該積極面對，全情投入，好好的生活。作者十分感動，寬恕了那煩人的聒聒。

是啊，蟬在泥土中等待了17年，纔等到一個夏天。比起蟬，我們的生命是不是更長些呢。我們要加倍珍惜時光，珍愛生命，不能讓時光白白流失，要充實地過每分每秒，讓生命更有意義。

佛家常勸說人要“活在當下”。到底什麼是“當下”呢？簡單地說，就是指你現在正在做的事、待的地方、周圍一起工作和生活的人。“活在當下”就是要你把關注的焦點集中在這些人、事、物上面，全心全意的認真去接納，品嚐、投入和體驗這一切。

庫裏希破斯曾說過：“過去與未來並不是‘存在’的東西，而是‘存在過’和‘可能存在’的東西。唯一‘存在’的是現在。”

對你而言，生命就是一切。當生命走向盡頭的時候，你是否明白：你這一生有什麼遺憾嗎？你認爲想做的事你都做了嗎？你有沒有好好笑過、真正快樂過呢？與其那樣勞碌了一生、時時刻刻都在爲生命擔憂、爲未來準備、一心一意爲計劃着以後發生的事，卻忘了把眼光放在“現在”，直到時間一分一秒的溜過，才恍然大悟。

好好活着，不抱怨生活，就算生活在最底層，一無所有又如何，畢竟你還活着，還擁有自我，這是最大的幸運了。

《蟬》讀後感12

這是一篇講述一個失聰女孩從出生到一步步走向成功的青春紀實，從閱讀過它的那一刻起，我的心就沒能平靜。

她，用自己的雙眼、雙手和父母朋友的熱心幫助，完全克服了雙耳失聰的障礙，因爲她努力，所以她成功了！

我曾想過，自己爲什麼連一個失聰的女孩都比不上，不該說比不上，應該說根本不能比。她付出的比我不知道多多少？她的痛苦也不是我們能夠體會到的啊！

她成功，是因爲她堅強的付出。“上帝對每一個人都是平等的！”這句媽媽說的話此刻又浮現在我的腦海裏。是啊，她付出了那麼多，上帝也該給她回報了！而我，如果連她付出的一半都比不上，那麼我是不會得到上帝給我的回報的！

但我也想過，我付出的如果與同齡人相比，根本不算少，可我都十歲多了，在班上依舊是一個平淡的女生，這是爲什麼呢？在讀了悉妮的故事後，我懂了，徹徹底底懂了。我一直把上培優班當一種目的，從未想過我學它是爲了長大後報答父母、祖國和更多幫過、愛過我的人。我只是想在別人面前大誇自己，“我學英語學到看聽學2了”，我現在不能再這樣了，我要爲愛過我的所有人、祖國和我過去的那一個個承諾：“我要考哈佛大學”，“爺爺，將來我會讓您喝上洋酒的”，而努力提高自己！

從現在開始，我不會像過去那樣“揮金如土”，我要好好地、努力地學習！這絕不是在喊口號，而是我在心底重重地刻上的一行文字。因爲我此時的幸福的生活，健康的身體，也許就是一些孩子想要也要不到的。失聰的小女孩尚能成功，何況健康的我呢？

努力和付出即有回報——這就是我讀《像蟬一樣瘋狂》一文的感想吧。

《蟬》讀後感13

《螳螂捕蟬》這則寓言故事講了春秋戰國時期吳王固執己見地決定攻打楚國，並下令不準任何人勸阻。一位侍奉吳王的少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故事勸說吳王，使吳王打消了攻打楚國的念頭。

我覺得少年很聰明機智。他的旁敲側擊，表面上是在給吳王講故事，實質卻是在勸說吳王，不要只顧貪圖眼前利益一心只想着攻打楚國，還要顧及身後的隱患，其他諸侯國可能會乘虛而入。吳王明白了其中的道理打消了攻打楚國的念頭。讀了這篇文章，我明白了，我們做事不要一味地只顧得到眼前的利益，還要顧及身後隱伏的禍患。

讀了這篇文章，我從螳螂、蟬、黃雀的身上學到了一個不要只想到要取得眼前的利益，而沒考慮到隱藏在身後的危險的道理。在現實生活中，有些人也像“螳螂捕蟬”那樣。現代社會中有的人爲了生活好，能掙到大錢，就千方百計地想出了許許多多對人們有害的主意。有的在街上行騙，有的亂捉亂捕野生動物，有的甚至不顧一切地亂砍亂伐樹木，它們就只顧着眼前的利益，而不考慮到隱藏在身後的種種危險，亂捕亂捉，亂砍亂伐……最後，社會變得混亂，壞人無處不在，環境也大大受到了破壞，到時候的人類，也只能生存在一個社會混亂，環境污染的黑暗世界裏，再也看不到‘光明’了。

讀了《螳螂捕蟬》一文，我真切地感受到了在現實生活中，我們不但要顧眼前的利益，而且還要考慮到隱藏在身後的種種危險這個道理是非常重要的。只有這樣，只有懂得這個道理，我們才能在生活中活得快樂，活出自我！

《蟬》讀後感14

寓言故事就如同夜晚的行星，數不勝數。在這些行星當中，有一顆閃耀奪目的恆星，它的名字就是《伊索寓言》。

《伊索寓言》是古希臘的人們創作的，其中最重要的作者是伊索。全文中講了許多小故事，每個故事都含有深刻的道理，如《農夫和蛇》的故事勸告人們對敵人的仁慈就是對自己的殘忍；《狗、公雞和狐狸》告訴人們要善於運用智慧，戰勝敵人。

書中更多的篇章表現的是勞動人民生活的經驗與智慧，如：《狐狸和山羊》寫的是掉在井裏的狐狸哄騙山羊下井，然後踩着山羊背跳出井底，卻扔下山羊不管的故事，說明了人們做好事也要看對象，以免上當受騙。《烏龜和老鷹》通過烏龜非要學飛不可，結果摔死的悲劇，說明任何事物都有自己的規律性，不可違背規律。《伊索寓言》中還有不少故事是借動物形象嘲諷人類缺點的。像《蚯蚓和狐狸》、《鼴鼠》嘲笑吹牛皮說大話；《螞蟻和蟬》諷刺好逸惡勞。

讀完這本書，我瞭解了很多，也喜歡上了許多。《豬和狗》告訴我：高明的演說家能把對方的指責轉化爲讚揚，從而處於有利的位置。從豬身上我們不僅讚歎它高明的雄辯口才，更學到了它身上的樂觀主義精神。樂觀主義者能從不利的環境中尋找到積極的因素，並能轉化爲前進的動力。面對半杯水，悲觀者會說：“唉！只有半杯水。”而樂觀者則會說：“還好，還有半杯水。”在生活中確實有烏雲、荊棘、狂風、閃電、冰霜，但更多的卻是藍天、白雲、雨露、鮮花、綠草、碧海。我們應該把心靈的攝影機投向陽光的一面，去享受生活，那麼你就會越發快樂起來。《驢和驢夫》告訴我驢子因爲爭強好勝失去自己的生命，很顯然，以生命爲代價的驢子是很愚蠢的。而我們是不是也因爲一時的爭強好勝而失去了很寶貴的東西呢？

如果《伊索寓言》是恆星，道理就是圍繞在周圍的衛星，而美妙的故事情節也爲這顆恆星增添了美麗的風景！

《蟬》讀後感15

最近，我們學完了《螳螂捕蟬》這一課，文中的一幕幕不時浮現在我的腦海裏，使我難以忘懷。

這篇文章主要講述了：春秋戰國時期，吳王準備出兵攻打楚國，遭到了一些大臣的反對，可是固執己見、一意孤行，並下令不準任何人勸阻。一位侍奉吳王的少年爲了使吳王改變想法，在王宮花園一連轉了三個早晨，最終被吳

讀了這篇文章，我覺得這位少年很機智勇敢。第一，他並沒有像其他大臣一樣，直接吐露心跡，使吳王感到沒有面子。而是巧妙地運用“螳螂捕蟬”的故事來勸說吳王。第二，當時，吳王已經下令不準任何人阻攔，但少年還是義無反顧地支勸阻吳王，表現出了他的勇敢和愛國之心……他的這些舉動，同時也讓我明白了：我們做事不能只顧眼前利益，不顧身後隱伏的禍患。

可是，在現實生活中，還有一部分人像“螳螂捕蟬”那樣。他們爲了使自己的生活得到改善，千方百計地想加害別人，有的在街上行騙，有的亂捕野生動物，還有的甚至亂砍濫伐樹木……他們只顧自己的利益，卻不顧以後生活中的種種禍患。

此外，我不禁想起了我看過的《血色母愛》這篇文章。

有一對母女一起去滑雪，她們都穿着銀白色的滑雪衫，老闆讓她們換一身紅色的滑雪衫，這樣即使發生了事故，救援人員也能很快發現她們，但由於出租費太貴，被她們婉言拒絕了。直是禍從天降！中途，這對母女遇上了雪崩，救援人員無法找到她們，也許是偉大的母愛激發了母親的智慧，爲了保住女兒，也不惜割破了動脈，讓血在雪地上留下了一條鮮紅的痕跡，最終，女兒得救了，母親卻與世長辭。在我們感動的同時，我們也應該想到這樣的悲劇明明是可以避免的，當初只要她們穿上了紅色的滑雪衫，那後患不就消除了嗎？

讀了《螳螂捕蟬》，我受益匪淺，它教育了我們不要只專注眼前利益，而不顧身後的隱禍。

王發現，並巧用“螳螂捕蟬”的故事勸說吳王，使他打消了攻打楚國的念頭。