五年級下冊讀後感400字（精彩多篇）

五年級下冊讀後感500字 篇一

春節期間，媽媽給我買了本《洋蔥頭歷記》，書中主要描寫了洋蔥頭的爸爸老洋蔥頭因無意中踩了檸檬王一腳被關進監獄，洋蔥頭探監時，老洋蔥頭告訴他監獄裏關的都是正直的人，而強盜、殺人犯卻在檸檬王的宮中養着。洋蔥頭決心救出監獄裏的人。但是，正當他準備營救南瓜老大爺和村民時，卻被番茄武士投入了黑牢。在田鼠、小櫻桃和小草莓的幫助下，他才被救出來。後來由於青豆律師的背叛，他又落入番茄武士之手，關進老洋蔥頭所在的監獄裏。田鼠把洞打到監獄，救出了他和所有的囚犯，檸檬兵紛紛放下武器，大家共同推翻了檸檬王的統治，獲得了自由。

我覺得洋蔥頭機智、勇敢，到哪兒都行俠仗義，所以朋友數不勝數，遇到困難永不退縮。我一定要好好向洋蔥頭學習。我要學習洋蔥頭幫助別人的精神，克服困難，遇到危險不退縮的勇氣，做一個勤勞而勇敢的好孩子。

成語數不勝數：數：計算。數都數不過來。形容數量極多，很難計算。如：《方巖記靜》：“類似這樣的奇蹟靈異，還數不勝數，所以一年四季，方巖香火不絕，而尤以春秋爲盛。”又如：我們決不能像舊學校那樣，用數不勝數的，九分無用一分曲了的知識來充塞青年的頭腦。——《論學習共產主義》

成語香火不絕：指信神者所供養的香燭不斷絕。亦作“香火不斷”。如：明·淩濛初《初刻拍案驚奇》第五卷：“民間各處，立起個‘虎媒之祠’，若是有婚姻求合的，虔誠祈禱，無有不應，至今黔陝之間，香火不絕。”

五年級寫讀後感作文500字 篇二

家裏有幾本幾米的書。基本上每次去書店看見裝幀精美的帶着濃厚幾米風格的書就有種佔有的衝動。

我把這種衝動歸結爲對過去的不捨。幾米的書的主人公基本上都是小小孩，

有時候我覺得自己越來越不會想象。和弟弟妹妹們並排坐在鄉間小路上，他們對天空上的東西指指點點，那朵雲像人，拿着傘。這朵雲像鴨子，銜着魚。他們唧唧呱呱地說得熱火朝天，我一句也插不上。實在很難把一坨不規則的白花花的東西比作成什麼事物。我唯一能說的就是它像棉花糖。

而看幾米的書，我似乎能和這些充滿奇形怪狀的想法的小朋友們更近一點。

一條小紙船，一架小飛機，一輪月，一隻鳥，這些都可以在幾米的書裏變得活靈活現。他們都能開口說話，傳達自己的想法，和別人交流。若你不想想太多，你可以把那些話當成囈語，乃是無稽之談，大可不必放在心上，聊當消遣。但若你是個願意思考的人，你就會覺得幾米的話裏到處都有可圈可點的地方，似乎處處藏着奧妙，甚至顯露着人生哲理。

但誰知道作者本人到底怎麼想的呢。也許是無心插柳柳成蔭，又也許是有意而爲。

令人歎服的是作者的想象力。其實曾經的每個大人，都擁有着強大的想象力，只不過我們都已經在條條框框的社會裏把那些忘記了。讀幾米的書，能幫你找到它。

五年級下冊讀後感500字 篇三

今天，我們學習了一篇《白楊》這篇課文，對我來說是那麼的耐人尋味。

課文含義深奧，講述了一位在邊疆工作的父親回到內地把孩子接到自己身邊。在返回新疆的火車上，父親借介紹戈壁灘上的白楊樹來表述自己紮根邊疆的遠大理想。同時也盼望自己的孩子們能夠成爲自己的繼承者，像白楊樹一樣不論遇到風沙還是雨雪，不論遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。

學完了《白楊》這篇課文後，我深深感受到了白楊樹那種默默無聞，無私奉獻的偉大精神！更由此感受到了邊疆建設者們爲了建設祖國而放棄自己青春的偉大壯舉和遠大志向！從而使我想到了爲我們默默奉獻的警察叔叔。

警察看似嚴厲，可心底卻是那般溫柔。記得有一次，我在電視看到一條新聞：一個孩子不慎掉入深河之中，一位警察見狀毫不猶豫的跳入河中挽救孩子。因爲拼命掙扎，從而導致體力不支，在外來人員的幫助下，警察有兩個選擇，犧牲自己和放棄孩子。可他卻選擇了前者，便永遠的離開了我們……

當今社會上有許多品格高尚、意志堅強、力爭上游、不與世俗同流合污的活雷鋒！他們就在我們身邊等待着衆人的發現。只需要多一絲留心，多一份觀察，就會發現：只要你需要幫助，不關情況多麼惡劣，不管自己身體的好壞，他們總是在第一時間趕到現場。像白楊樹一樣，像邊疆建設者一樣堅強執着、忠誠無私、默默奉獻，讓人們在他們的保護傘下健康成長！

五年級:易秉惠

讀後感600字五年級下冊 篇四

這部小說的作者是夏洛蒂·勃朗特。主要內容是簡愛自幼父母雙亡，在飽嘗寄人籬下之苦後，簡·愛毅然離家求學。學校的生活，使她領略了被辱和被愛的人間冷暖。離開學校後，她來到了桑菲爾得當家庭教師，在她以爲幸福真正來臨時，卻又爲一個瘋女而遠走他鄉。他不知情的遇到了自己的表哥、表姐，成功的分到了叔叔的五錢塊遺產。最後他跟桑菲爾德的主人羅切斯特先生，幸福的生活在一起。

《簡·愛》這本小說闡釋了這樣一個主題：人的價值=尊嚴+愛。《簡·愛》中的簡愛人生追求有兩個基本旋律：富有激情、幻想、反抗和堅持不懈的精神；對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求。這本小說的主題是通過對孤女坎坷不平的人生經歷，成功地塑造了一個不安於現狀、不甘受辱、敢於抗爭的女性形象，反映一個平凡心靈的坦誠傾訴的呼號和責難，一個小寫的人成爲一個大寫的人的渴望。

這本小說告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴加愛，小說的結局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我們覺得這樣的結局過於完美，甚至這種圓滿本身標誌着膚淺，但是我依然尊重作者對這種美好生活的理想－－就是尊嚴加愛，畢竟在當今社會，要將人的價值=尊嚴+愛這道公式付之實現常常離不開金錢的幫助。人們都瘋狂到似乎爲了金錢和地位而埋沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡這樣爲愛情爲人格拋棄所有，而且義無反顧。《簡·愛》所展現給我們的正是一種化繁爲簡，是一種返璞歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，淨化每一個讀者的心靈，被認爲是人生追求的二重奏。

五年級下冊讀後感500字 篇五

今年是建黨90週年，暑假裏我閱讀了《紅巖》這本書，這本書主要講的是在重慶解放之前嚴酷的地下鬥爭，以及獄中的戰鬥故事。

書中，我最喜歡的人物就是那個堅貞不屈，遇到緊急情況從容面對的江竹筠——大名鼎鼎的江姐。曾經看過中央電視臺播放的電視劇《江姐》，那天晚上我看到可惡的敵人拿着一根根堅硬的竹籤逼迫江姐投降，可是她並不服從，那些慘無人道的日本兵就拿着一根根竹籤釘進了江姐的十指，我看的觸目驚心。還傻傻的拿着舅媽家院子裏的一根粗細差不多的木頭往手裏扎，別說是扎手指了，就是輕輕的紮了一下手背都疼了半天，被扎的那裏好長時間才消下去，真的不敢想象江姐是怎麼挺過來的，問了好幾個大人，他們都說應該是共產黨員精神上的堅持和自己意志力的堅強吧！

革命的時候，不乏有叛徒出現，就像在《紅巖》中可恥的甫志高。如果不是他被捕後叛變，投靠了反動派。許雲峯、成崗、餘新江和劉思揚等人也不會被捕，更不會遭受敵人無情的趕盡殺絕，和一次次的毒刑折磨！爲了國家的未來和更多同志的生命安危，許雲峯、成崗、餘新江、劉思揚和江姐爲革命事業獻出了他們年輕而寶貴的生命！

《紅巖》中，共產黨員的堅貞不屈，令人敬佩；叛徒的無恥，讓人咋舌；敵人的兇殘，慘絕人寰……

這本書給我許多的領悟，讓我明白了堅強的含義，也讓我再次重溫了那個年代的那些人和那些事！

五年級讀後感400字 篇六

近幾天，我讀了《西遊記》這本名著，我被深深地吸引了。它讓我明白了一個道理：無論做什麼事，都需要有堅定的毅力，不畏艱險，才能取得成功。

《西遊記》它是四大名著之一，講述的是石猴孫悟空。天蓬元帥豬八戒。老實的沙僧陪着師傅唐僧師徒四人不遠萬里去西天取經的故事，在取經路上，他們不畏艱險，長途跋涉，經歷了九九八十一難，才取得了真經。

這本書最吸引我的一段是孫悟空三打白骨精，他被善良的師傅誤會，認爲他殺生，冤枉他，但是他並沒有返回花果山，至死不渝地跟着唐僧，一直幫助着他，可是師傅還是寫了休書，無奈之下，孫悟空被迫返回了花果山，到了最後，唐僧發現冤枉了孫悟空，真是追悔莫及。當忠實的孫悟空知道後，義無反顧地回到了唐僧身邊，救出了唐僧。儘管師傅休了他但是他們的情誼卻始終沒有斷，師傅永遠愛着他，他也深深地愛着師傅。我們同學之間相處也應該這樣，應該互相幫助，彼此信任。

我們要學習他們不畏艱險，持之以恆的精神，踏踏實實地好好學習，不能做什麼事就半途而廢，那樣將一事無成。

寫讀後感五年級下冊作文 篇七

我讀了《培育和踐行社會主義核心價值觀》這一本書，感受頗深。書中的哲理讓我懂得了什麼叫社會主義核心價值觀和以後如何踐行社會主義核心價值觀。

通過學習社會主義核心價值觀的哲理，讓我瞭解到青少年是一個龐大的社會羣體，且小學生是這個羣體裏面不可分割的一部分。在建設祖國的過程中必將產生舉足輕重的作用。那麼，我們作爲當代國小生，應該如何踐行社會主義核心價值觀呢？

首先，我們要具有遠大的理想和堅定的信念。立下志向，樹立目標，人生纔有希望。其次，我們要做道德高尚、有教養的學生。中華民族是個講究崇尚道德的民族。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、誠信、謙讓、孝敬都是恆古不變的美德。在學校要團結友愛，互相幫助，不說髒話；在家裏要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，助人爲樂。此外，我們還要做一個知識豐富、刻苦學習的國小生。我們正處在學習知識的黃金時期，應聽老師的教導，努力學習，不斷提高自身素質，不辜負老師們的良苦用心。

千里之行，始於足下。讓我們牢記社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業、誠信、友善；培育和踐行社會主義核心價值觀，我們應從日常小事做起，學會感恩，摒棄陋習，爭做新時代文明的國小生。

寫讀後感五年級下冊作文 篇八

莎士比亞說過：“生活裏沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧裏沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎麼說，這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心裏充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作爲我們國小生，更應多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。

高爾基說過：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。

書是有價的，但又是無價的。世上的書那麼多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。

爲了歷史的前進，社會的發展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。

努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧！

五年級寫讀後感作文500字 篇九

有一個人，他對他的孩子們說過這樣一句話，“在這個門中，如果有強盜拿到進來，要捅你們的時候，的一個爲你們擋刀的人，絕對是我！”

這個人，他拋下剛斷奶的親生女兒，年邁的母親，親愛的妻子。毅然來到這些孩子的身邊。

後來，他的妻子受他的影響，也帶着可愛的女兒，來到這高原地區，照顧那些他們的孩子——一百多個孤兒。

這個人，便是胡忠，他的妻子是謝曉君。他們的孩子有理由像我們過着衣來伸手飯來張口的公主日子，有理由像我們一樣總是在父母面前撒嬌。可是她沒有，因爲他是爲了爸爸媽媽的“孩子”······

這一家人，他們拋棄了一切。來到了這艱苦的地方，爲了那些無人顧及的，無人疼愛的，可憐的孤兒。如果在這個世界上，每一個人，每一個家庭都像他們這樣的話，哪怕是一丁點樣子，那麼就不會有那麼多人獨自承受一切痛苦，就不會有那麼多人不能享受他們本應該擁有的幸福與快樂。

如果他們的愛心都明泯滅了的話，那世界該會有多麼悲慘啊！如果愛心泯滅了，人活着也沒意義了。

就像那可憐的小悅悅，她被車撞倒了，可那沒良心的司機卻駕車逃走了，可憐的小悅悅便無力地癱在冰冷的水泥路上。沒有一位有愛心的人來扶扶她。最終，可憐的小悅悅離開了人世……

只要每個人有那麼一點點的愛心，只要每個人願意去做一件有意義的事。這個世界就會多一份美好，多一份關懷。