《最後一頭戰象》讀後感400字(精選多篇)

第一篇：《最後一頭戰象》讀後感400字

《最後一頭戰象》讀後感400字

作者/李 鈺

我們剛剛學了《最後一頭戰象》這篇課文，作者描寫生動、具體、細膩，文中的嘎羧善良而忠誠。讀完這篇文章，敬佩、疼惜、感動等複雜的情感交織與我心中，嘎羧的一幕幕真情在我腦海裏不停地閃現着……

文章講述了在一場抗日戰爭中，人們救下了倖存的戰象嘎羧，過了十幾年，年老的嘎羧深知自己生命已盡，再次披上戰甲，來到舊戰場緬懷曾在戰爭中犧牲的同伴，與當年並肩作戰的戰友們躺在了一起，莊嚴歸去。嘎羧的事蹟令人敬佩。

嘎羧是一個英雄，即使臨近死亡，依然豪邁不減。它是一頭有情有義的的大象，它不會忘記這片曾經灑過熱血的土地，也不會忘記當年並肩作戰的夥伴，它選擇了永遠留在這裏，永遠和它的戰友在一起，它對村民有感恩的不捨。雖然它只是一頭象，卻有着如此高尚的情懷，值得我們去深思、去感悟。

自然界神奇又偉大，讓我們從動物身上學習做人的道理。我們更應該善待大自然送給我們的朋友，保護我們的朋友，讓自然界越來越和諧。

山西省陽泉市礦區沙臺國小六（5）班

指導教師：盧海霞

第二篇：最後一頭戰象讀後感300字

懂得了什麼叫刻骨銘心

——讀《最後一頭戰象》有感

大家看了我之前的《第七條獵狗》讀後感，初步認識到了動物們充滿色彩的世界，最後一頭戰象讀後感300字。今天，我向大家隆重介紹《最後一頭戰象》！這本書也是沈石溪寫的，書裏充分地寫出了動物們在野外多姿多彩的生活，也讓人有身臨其境的感覺，描寫生動的語句加上精彩的故事足以讓你看幾個小時都放不下，簡稱愛不釋手。

《最後一頭戰象》不止是講大象的故事，也寫出了其它的動物的故事，其中，我最喜歡的還是寫大象的，名字叫做象警，這個故事的開頭就非常有趣：一天，“我”每天觀察動物的休息到了，可是，經過了一上午的工作，也在夏天接受了暴曬，又渴又累，嘴脣都乾澀地裂開了，突然，“我”在xxx湖旁看到了一大羣動物在走動，好奇地走了過去，哇塞，原來是山上的所有動物，從巨大的大象到弱小的小老鼠，可是奇怪的是紅豺與野雞隻有一步之遙，紅豺卻沒有撲上去將野雞大卸八塊，再美美地大吃一頓，野狼也沒去捉山羊崽爲什麼山上的動物突然變得那麼和諧呢？在經過分析之後，“我”恍然大悟，原來，它們是因爲夏天太炎熱，把所有動物的生態環境給搞亂了，所有動物只能靠這個有鱷魚的湖來喝水，在渴得危及到自己生命的情況下，誰還會浪費體力去爲了打一個獵物，讓自己結束生命呢？但是問題又來了，鱷魚十分兇猛，無論是什麼動物跑到湖邊舔一口水，鱷魚就會咬住它的嘴巴把它拖下水大吃一頓，讀後感《最後一頭戰象讀後感300字》。 但是大象就不一樣了，大象的身體巨大，只要鱷魚跑去咬住它的腿，大象狠狠地用粗壯的鼻子一抽，鱷魚輕而腦震盪重而死掉。大象們也願意扮演這個警衛角色，幾頭大象圍成一個半橢圓的保護區，所有動物歡呼雀躍地跳入水裏，小鹿和大灰狼一起戲水，公雞用翅膀潑水幫豺狼洗澡，大自然展現出了和平的樣子，大象也非常喜歡這樣子，這就是大象爲什麼能在喜羊羊與灰太狼裏擔任草原長的原因了。大象愛好和諧，不會像狼、狐狸、紅豺一樣總是有壞念頭，但是又具備了羊的溫順，也具備着虎的力量，也很願意爲大家服務，就是這幾點，才讓大象在草原上人見人愛。

沈石溪寫的故事不僅具備了豐富的知識也具備了動物的本性，以最好的方式寫出了動物的心聲，這就是我喜歡沈石溪的書的原因。

第三篇：《最後一頭戰象》讀後感

媽媽帶我到書店裏讓我選一本書。我一進書店，眼睛在書羣中尋找着自己喜歡的“目標”。突然，眼前一亮，《最後一頭戰象》這本書映入了我的眼簾。它就像一塊磁石，把我深深地吸引住了，我便不由自主地喜歡上了它。我翻開了它，迫切地去尋找它的精華，去挖掘它的“寶藏”，去接識故事中的主人公。

我讀了這本書後發現不僅我們人類會愛子心切，就連動物也不例外。就像《給大象拔刺》這章裏說的：小象的右前腿受了傷，公象和母象因爲愛子心切，便到路上劫持一個人路來替小象看病。如果誰替小象來看病時弄痛了小象，公象和母象就會採取最強的措施來對付你。從這章故事中我體會到了公象和母象對小象濃烈的父愛和母愛。我們的生活中也有這樣的愛。這個愛就在我們的家裏，爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽。

我從《象冢》這章感受到了：象羣中象爲了爭奪王位的野蠻爭鬥，象羣預知死神來臨的預感，象羣神祕的象冢，象羣隆重的葬禮。我體會到象羣的生活習性很與衆不同，葬禮竟然也能辦得如此隆重。大象竟然還是世界第一流的、絕妙的助產士。

我讀了《憤怒的象羣》這章感受到了：象羣就是一個集體，如果有人傷害了它們其中的一員，它們就會“以其人之道還治其人之身”。巖溫扁爲了滿足自己的需求，去殺害和自己村寨和睦相處的友好“鄰居”。從中我知道了，我們要和動物友好相處，不能去殺害自己的朋友。不能爲了滿足自己的小小需求而濫殺無辜。

我從《野豬跳板》這章裏知道了：野豬也很聰明，它竟然會想到讓作者來當它的跳板，讓它脫離“苦海”。野豬的模仿能力也很強，作者只做了幾次，它就會“以其人之道還治其人之身”了。

《最後一頭戰象》寫出了象、豬、熊的生活習性。把這三種動物寫得栩栩如生，讓人感覺它們好像就在我們的面前一樣。把它們寫得活靈活現，會說話一樣。讀了這本書，我懂得了很多道理：我們應該與動物和平相處、互相幫助，我們要愛護動物，跟它們建立起友好的感情。從中我也知道人與人之間也要和平相處、互相幫助、共同進步。

第四篇：《最後一頭戰象》讀後感

這個暑假，江乾區開展了“品味書香，經典朗讀”閱讀活動。在學校的推薦下，買了沈石溪動物小說系列中的一本——《最後一頭戰象》這本書。

這本書的作者：沈石溪是一個很有名的動物小說作家，他寫過很多關於動物的小說。沈石溪：原名沈一鳴，1952年生於上海，現在已經是中國作家協會兒童文學委員會委員、上海作家協會理事，他創作以動物小說爲主，已出版的竟有五百多萬字，獲得了中國作家協會全國優秀兒童文學獎、中國圖書獎、冰心兒童文學新作獎大獎、臺灣楊喚兒童文學獎等多種獎項。他還在1969年國中畢業時就去了西雙版納，在雲南生活了8年。怪不得獲了這麼多的獎項，原來是因爲去了這些地方，和動物有了親密的接觸，認真地觀察，才寫出如此生動的動物小說。

這本書主要寫了三種動物：大象、野豬和熊。沈石溪和這三種動物都有一次最親密的接觸。

我最喜歡的一個故事是“象冢”

“象冢”講述了一個爲爭奪頭象地位而發生的故事，故事的主人公——它茨甫是一個象羣的頭象。而它的兒子——隆卡竟想與它爭奪頭象的位置，它們父子便打了起來。沒打多久，隆卡的要害就被它茨甫的長牙瞄準了，它茨甫剛挑破隆卡的皮，身體就受到猛烈的一撞。他回頭一看，頓時吃了一驚——是巴婭！它茨甫最愛的巴婭竟然在這樣生死攸關的時刻去幫助隆卡，儘管巴婭是隆卡的母親，它茨甫就因爲巴婭而失去了頭象的位置。此後它茨甫非常生氣，甚至想要殺到巴婭。沒想到，巴婭竟然一點兒都不反抗，任由它茨甫擺佈，這使它茨甫的復仇計劃冰消雪融。最後它茨甫因每天唉聲嘆氣，終於快死了。就當它茨甫絕望時，它看見了一個身影——巴婭。巴婭來了！巴婭躺在了它茨甫的身邊，與它一次去了天堂。

我想這本書主要想告訴人們的是，動物也有複雜的生活，不是想我們想的那樣，整天就是捕食、睡覺，過一天是一天。其實並不像我們想的那樣，它們身上也發生着許多的故事。所以，我們一定要保護動物，讓這些雖然看不到但以然發生在動物身上的故事永存。

（四）1班 壽衛強

第五篇：最後一頭戰象讀後感

最後一頭戰象讀後感

《最後一頭戰象》是被譽爲動物小說大王的沈石溪的短篇小說集，其中包含了《給大象拔刺》、《最後一頭戰象》、《象冢》、《憤怒的象羣》、《象警》、《死亡遊戲》、《野豬跳板》、《野豬(轉載需註明來源：)囚犯野豬王》、《與狗熊比舉重》、《智取雙熊》、《棕熊的故事》。這本書不止寫象，還寫了豬和熊。

《給大象拔刺》是寫一隻成年大象的兒子的腳上紮了一個釘子，成年大象知道“我”是赤腳醫生，讓“我”治療，“我”治療好大小象後，那頭大象知恩圖報送給了我一罐蜂蜜作爲報酬。由此可見，動物中也有知恩圖報，有親情。

《最後一頭戰象》是關於一頭戰象嘎羧的故事，嘎羧知道自己要死亡的時候就要去祖傳象冢，但是嘎羧沒有去祖傳象冢，卻是去了曾經與同伴浴血奮戰的戰場，挖了一個坑，把自己歸還於大地。誰說動物世界中沒有友情呢？

《象警》中的大象像人類世界的警察一樣，維護着秩序，保護着動物們的安全，當動物們其樂融融的喝水時，大象們卻用偉岸的身軀抵擋着鱷魚的襲擊。在那時，動物們是和和睦睦，像是人類社會中的名言：沒有永遠的敵人，只有足夠的利益。

在沈石溪的筆下，每一隻動物都有有如人類一般的情感，有快樂，有憤怒，有焦急，有悠閒，還有知恩圖報。動物的世界中也有着社會，動物社會比人類社會要純潔的多，也要簡單的多。在那裏沒有欺詐和黑暗，有的只是激情的血腥。

動物能給我們啓示，讓我們引發深思。