《不可忽視的教育細節》讀後感(共2篇)
第1篇:《不可忽視的教育細節》讀後感
《不可忽視的教育細節》讀後感
當閱讀了一本名著後,相信你心中會有不少感想,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編整理的《不可忽視的教育細節》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
班主任要真正走進學生的心靈世界,瞭解學生的興趣愛好,關注學生的'健康成長,培養學生的學習能力,養成良好的行爲習慣,就必須注意工作中的教育細節。我引讀了30個教育細節,與大家分享,以期對學生的教育更真切、更有效。
1、對所教班級學生姓名、住址、學習、家庭等基本情況要了如指掌。課餘時間儘量多地與學生一起交談、研究、活動,縮小師生之間的心理差距,增進學生對老師的親近感。
2、每天早上、下午第一節課,老師都要檢查學生到校情況,注意察看教室內外的設施設備是否完好,看看學生課桌內有無危險器物品。時刻不忘對學生進行安全教育。
3、上課前向學生問好,下課時要和學生說再見,這也是教育學生講禮貌的有效方式;找學生談話,要請學生坐下,體現師生平等,相互尊重,才更容易溝通和解決問題。
4、學生上課遲到,可請學生安靜地走進教室。課後再詢問學生遲到的原因,並要求學生自覺補上耽誤的學習內容。如果在課堂上詢問,無論老師還是學生,精力都無法馬上集中,影響和耽誤大家的時間,實在得不償失。
5、上課不要講與課程無關的事情。有的老師尤其是班主任上課總喜歡嘮叨幾分鐘,往往認爲這是負責任、對班級有感情的表現。殊不知,如此佔用上課時間講非課內知識的做法,會引起學生的反感和抗議。
6、養成愛讀書的習慣。經常引導和教育學生讀書,豐富精神文化,彰顯儒雅風範。老師能如此,不僅能得到學生的敬仰,而且學生會更聽從你的教導,把你作爲他們心中的榜樣。
第2篇:《不可忽視的教育細節》讀後感
猜這篇《不可忽視的教育細節》讀後感範文對你應該有所幫助。
不可忽視的細節
這是一件令我印象深刻的事,我就是通過這件事,得到了不小的啓迪。真是不能忽視細節啊!
在上週五下午,我突然想幫媽媽做點事,這時,我想到了我的枕巾,那可是很久都沒洗過了。於是,我拿來洗衣服用的盆,把枕巾放進去,然後,我就去接水了。我家的水龍頭跟別人家的不一樣,別人的水龍頭都是向右擰是開,而我家的卻相反。結果可想而知,只聽一聲慘叫“啊”水把握澆成了“落湯雞”。
事後,我就開始後悔了:哎,都怪我平時粗心大意,不注意觀察媽媽平時洗衣服時關水龍頭的動作,才被澆成了“落湯雞”。我以後做事一定要細心啊!通過這件事我明白了:平時要多注意觀察身邊的事物,就是再細微的東西也不能忽視,真是不可忽視的細節啊!
宣師一附小四年級:龐潤婉
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