昆蟲記讀後感700字八年級(多篇)
昆蟲記八年級讀後感700字 篇一
在鄉間小鎮的一處荒宅中,有一個昆蟲的樂園——荒石園。園中有一個孜孜不倦的昆蟲學家手持放大鏡,津津有味地觀察着他的“孩子們”——形形色色的昆蟲。追隨着法布爾的《昆蟲記》中一行行的文字,展開一次昆蟲世界的旅行。
也許你會認爲:昆蟲學家最殘忍了,成天抓來一隻又一隻無辜的小蟲子解剖,還以蟲子們的犧牲換來昆蟲學家的科學成就。但是法布爾卻與普通的昆蟲家截然不同,他總是在荒石園中觀察着活生生的蟲子,自由、毫無憂慮地生活着,法布爾有時將自己想象成一隻活蹦亂跳的蟲子,與昆蟲們一同生活在美好、自由的昆蟲樂園裏。怪不得法布爾對一般的昆蟲學家說:“你們探究死亡,我探究生命。”
法布爾不僅擅長觀察昆蟲,做觀察報告,他還很擅長讀懂昆蟲的心理,與昆蟲溝通。
法布爾在寫綠蟈蟈兒時,他不僅迷於蟈蟈華麗的外貌,還驚喜於綠蟈蟈兒的兇悍與貪婪。法布爾眼中的蟈蟈通體嫩綠,身體側面是兩條淡白色的絲帶,身材得天獨厚,修長勻稱,大大的雙翼薄似輕紗。綠蟈蟈兒就好似神仙下凡,迷倒了法布爾。而夜間的蟈蟈更讓法布爾驚歎。夜間巡羅的兇猛的蟈蟈若是遇到了夜間的蟬,便會像一隻綠裝的強盜一番,抓住蟬,並給蟬進行開膛破肚的手術,法布爾推測出蟈蟈的飲食愛好後,便定時給蟈蟈帶餐點:有時是幾片梨子;有時是幾粒葡萄;還有時是松樹鰓金龜。蟈蟈們看到滿意餐點時,則是貪婪、津津有味地品嚐。
從法布爾的筆下,看到的不僅僅是蟲性,更是人性的發現。法布爾又以人性去看昆蟲。字裏行間都透露出了他對生命的尊敬與讚美。法布爾不但把昆蟲當作自己的觀察、研究對象,他還把昆蟲當做自己的孩子,成天精心地照顧着它們。
小小的昆蟲在大自然的保護下,遵循着大自然的法則。法布爾則以小小的昆蟲爲琴絃,撥響了人類命運顫音的巨匠。
一隻昆蟲,一個世界;一次記錄,一次旅行。
昆蟲記八年級讀後感700字 篇二
所有的動物包括人,都天生具備一些智慧,一些與生俱來而後天獲得的靈感。
《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學家法布爾用一生的時間與精力來寫的,通過仔細觀察昆蟲的生活,並且詳細的記錄編寫而成,他介紹了昆蟲的本能,習性,勞動,繁衍和死亡。
讀書使我們真真實實地感覺到了法布爾觀察得仔細,就連小小的螢火蟲是怎樣捕食都看的清清楚楚。他還不辭辛苦的追蹤觀察迷宮蛛是怎樣產卵和養育寶寶的,爲了石蠶,他還親自養了一些,講述了石蠶是如何利用簡易的房子金蟬脫殼的。
地球上的第一個生命,無論強大還是柔弱,都應該得到平等的尊重。昆蟲這些飛行於天地之間自古以來就與我們生活在一起,生活在這個地球上,但我們卻很少去關注過它們。因爲它們的生命都是那麼弱小,那麼卑微,那麼微不足道。讀了這本書心中深深受到了感動。原來衆生平等,每種生物都有自己的精彩,甚至遠遠超過了我們人類。昆蟲們和我們一樣,也在不繼地說着話,唱着歌,跳着舞。在屬於它們的樂園裏。在城市或田野中行走時,一座被遺忘的花壇。或是一段尚未整修的河堤……也許都有它們的身影,或許連草根底下也會成爲它們的樂園。
你聽,瑟瑟演奏的螽斯,盡興彈琴的蟋蟀狂熱唱歌的蟬兒,你看,雪地()忙忙碌碌的瓢蟲,優雅翻飛的蝴蝶,身影矯健的蜻蜓,它不都顯得很快樂嗎?在這個動物王國中,一汪水窪可以養育許多蜻蜓或是影子幼蟲;一滴露珠就能滋潤一隻小甲蟲,一塊石頭下的縫隙就能成爲一對蟋蟀提供一個安樂的家,昆蟲無處不在地譜寫着或艱辛或順利的生存故事。只是我們平時沒有注意它們的笑聲和竊竊私語,忽視了它們的舞蹈罷了。
要熱愛大自然,不傷害昆蟲們;在作者法布爾的身上我們要學習他勇於探索世界,勇於追求真理的勇氣和毅力,無論做什麼事情都要像法布爾那樣堅持不懈,即使條件再艱苦也要爲了理想而不計奮鬥。
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