國小生好讀讀後感多篇

不要成爲寫作文沒有感情的機器人，要把自己的內心通過文章表達出來。下面小編給大家介紹關於小學生好讀讀後感精選大全，方便大家學習

國小生好讀讀後感精選大全1

金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺樓閣，熱鬧的“買賣街”，讓人流連忘返的中外風景名勝、田園風光——圓明園昔日的風采不復存在!

這都“歸功於”1860年10月6日英法聯軍入侵北京，這幫強盜掠走圓明園中上至先秦，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和奇珍異寶，爲了毀滅罪證，一把火把集園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華於一身圓明園化爲灰燼!

這幫可惡的強盜!

憤怒惋惜之餘，不盡追問：爲什麼英法聯軍敢在我們的國土上大發淫威、肆意掠奪呢?爲什麼中國人沒能制止呢?答案只有一個：那就是當時的清朝政府太無能軟弱，弱到任人宰割也無能爲力。只能眼睜睜地看着這座舉世聞名的皇家園林被摧毀。

後來的八國聯軍洗劫北京城、日本侵佔中國，都是因爲中國太弱、太弱!

“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，……”我們要化憤怒惋惜爲前進的力量，發奮讀書，學好本領，長大後爲祖國效勞，讓我們中國屹立於世界強國之列!同學們，加油吧!

國小生好讀讀後感精選大全2

在《名人傳》中，我看到了貝多芬的“在傷心隱忍中找棲息”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”。其中使我感觸最深的就是貝多芬。

一位被父親逼迫學習音樂的兒子;一位少年時代就得操心經濟問題的孩子;一位在十七歲就做了一家之主的孩子;一位在音樂生涯中發現自己聾了的音樂家;一位被愛情所遺棄的孤獨者;一位被病痛折磨着的可憐蟲;一位在他死時爲他合上眼的竟不是被他稱爲“兒子”的人。在這悲苦的深淵裏，貝多芬謳歌歡樂。陪伴着貝多芬的就是那音樂，音樂可以淨化人類骯髒的靈魂，音樂不會將別人拋棄，音樂可以帶着人類脫離這冷血的世界。我喜歡貝多芬的音樂，儘管我並沒有聽過多少，儘管我也不懂音樂。我只會將眼睛閉上，用心聆聽着他的音樂，他的人生。他將他所有的感情寄放在音樂中，那快樂、慵懶的《第一交響曲》，那溫柔、夢幻的《第四交響曲》，在《第四交響曲》中坦白、自由的力量…我喜歡貝多芬的人生，儘管他的人生大多被病魔纏繞着，儘管那時孤獨的，也許我會承受不住物質生活的缺乏，也許我會受不了病痛的折磨。但我喜歡在困境中行走，只有那樣，我纔有打敗一切的力量。

“用痛苦換來的歡樂，不幸的人，世界不給他歡樂，他卻創造歡樂給予全世界!”在我看這本書之前，我以爲那些有名的音樂家是會經歷許多苦難，但依舊被神眷顧着，從沒想過貝多芬竟是被神遺棄的可憐蟲。而我就是喜歡那種被遺棄的感覺，只有那樣我纔會自食其力，不被別人的流言蜚語所困擾，那樣我就有了釋懷一切的力量。別人給我帶來傷害，我活的比別人快樂。讓我們學習貝多芬那打敗一切的精神，像他一樣勇敢、堅定、樂觀，不渴求別人爲他做什麼，將自己的音樂帶給全世界。

當你看了貝多芬轉，當你瞭解了貝多芬，你會不會覺得所有的困難都變得很渺小，甚至覺得自己太過於懦弱。學習帶給我們得疲勞也只是貝多芬人生中千分之一的痛苦。你還怕什麼!還有什麼呢!

我們要大步大步地走，管他什麼困難，管他什麼阻礙，打敗他們找回屬於我們的人生，活出我們得快樂!

國小生好讀讀後感精選大全3

讓人時而悲傷，時而歡笑，激動、喜悅、難過、神傷，一心都沉浸在那片遙遠又熟悉的黃土地。平凡的世界，一本那樣平凡而真實的書，只是講那黃土高原上一個不起眼的雙水村的小寨，沒有驚天動地的撕殺，只是在默默的訴說裏傾訴着融融的親情，沒有蕩氣迴腸的情節，只是在那個年代那個環境裏娓娓訴說着平凡的世界裏平凡人們平凡而又特殊的人生，沒有轟轟烈烈的愛情的海誓山盟，只是把愛的種種用那峽北風情徐徐道來，可是卻能讓我們熱血沸騰。平凡的世界裏全是那些我們所熟悉的情節，雙水村、埡子口，黃源縣，以及那些窖洞，普通的人平凡的世界，一種溫馨瞬間襲來，無形中己溫暖了我們的心。

整個故事是以少平的出廚展開的，伴隨着飢餓與貧窮，爲了饅頭，爲了學費，甚至爲了尊嚴，爲了生存下去。他們的貧窮不是我們這些現代人所能理解的，我們無法想象出生活在黃土地上的少平一家，爲了修一個能遮風擋雨的新窯，爲了給讓少平和蘭香有學上，爲了給少安找到媳婦，爲了給老人治病，面對着那一片片田地時內心的洶涌與期待，糧食的收成，決定了一家人所有的幸福，糧食的事，卻是天說了算，而他們早已習慣了天不肯多給的同情。不停地等，不停地盼，一次次的充滿希望看着一望無際的田地，不斷的毫無保留的付出，只爲了能離貧窮，遠一點點。

其中穿插了各種交錯複雜的愛情故事：少平與紅梅的懵懂，與曉霞的愛情悲劇，少安與潤葉類似兄妹的愛戀，潤葉對向前的責任，金波對蒙古姑娘的羅曼蒂克……這些愛情背後的悲傷與無奈，讓人感覺好沉重。

爲什麼愛，要被賦予那麼多的責任和意義呢。但他們又是幸運的，不放手潤葉，少安又怎能收穫到淳樸的農村愛情呢;不放手過去，田潤葉的曲折愛情也不會以美滿的婚姻結束;金波的草原戀歌愛情，雖以遺憾結束但他最後還是了結心願;田潤生一生默默無聞，卻爲了愛不怕家人的反對，不怕周圍人的眼光，最終獲得了一份超凡脫俗的愛情;少平與曉霞最後雖生死兩隔，但愛永遠在，他們在一起時的那份超越物質世俗心心相印的爛漫愛情永遠活在少平心中。

最讓我感動的是潤葉和李向前的感人肺腑的愛情經歷：陰差陽錯潤葉和她不愛的李向前完了婚，婚後關係不和，兩地分居，但當李向前因得不到潤葉的愛而酗酒出車禍鋸掉腿時，潤葉再也不能無動於衷了，她毅然負起了妻子的責任，去醫院侍奉他，照顧他，他們的愛情從這開始開花結果了。這是一種什麼愛情?他們之間並沒有什麼爛漫的故事，但這卻是一種偉大高尚的愛情，是歸於平凡卻踏實的愛情，李向前雖然失去了一條腿，但他終於得到了真愛，我們怎能不爲之感動和欽佩呢?

小說着墨最重的是孫少平，這是一位對苦難有着深切的認識，對生活有着深邃的理解，對精神世界有着深刻追求的人。我們可以看見少平上高中讀書的勁頭，回家種田的精力，建窯燒磚的拼命，以及後來到外面去挖煤，再到礦山的從不放棄，但他從沒叫過一句苦，從沒喊過一聲累，他不是超人，瘦弱的肩膀也有壓垮的時候，也想放棄退縮之後一了百了，是什麼支撐着他不斷向前永不退縮，堅持奮鬥下去。從這個意義上，少平的世界是不平凡的，因爲他有自己內心的力量支撐自己闖過一切磨難。

關於苦難的哲學，書中這樣表達"……是的，他是在，社會的最底層掙扎，爲了幾個錢而受盡折磨;但是他已經不僅僅將此看作是謀生、活命……他現在倒很“熱愛”自己的苦難。通過這一段血火般的洗禮，他相信，自己經歷千辛萬苦而釀造出來的生活之蜜，肯定比輕而易舉拿來的更有滋味——他自嘲地把自己的這種認識叫做‘關於苦難的學說’……"這是怎樣的一種認識啊，他接受過文化，但由於出身農家，沒有幸運地進入大學，因此並沒有充分的條件參與到目前社會發展的潮流之中。

但另一方面他又不甘心把自己侷限在狹小的生活天地裏。他顧不得感嘆闊論或憤世嫉俗地憂患人類的命運，他首先得改變自己的生存環境啊，同時在艱難的日子裏不願放棄最主要的精神追求。他既不鄙視普通人的世俗生活，但又竭力使自己對生活的認識達到更深的層次······儘管生活逼迫他走了這樣一條艱苦的道路，但這卻是很不平凡的，也給他帶來了許多對生活新鮮的看法和理解。也正因如此，他收穫了田曉霞的欽佩和爛漫愛情。

≡於勞動的認識，書中這樣寫道：“一個人精神是否充實，或者說活得有無意義，主要取決於他對勞動的態度。”這絕對是一條精闢的理論，在任何時候都不會過時的理論。“只有勞動纔可能使人在生活中強大。無論什麼人，最終還是要那些能用雙手創造生活的勞動者。

≡於這些人來說，孫少平給他們上了生平最重要的一課——如何對待勞動，這是人生最基本的課題。”在剛來到煤礦時那些縣社領導的子弟們個個極力炫耀自己的家當，而孫少平卻只有一個破黃提包，可半年後，爲了解決最起碼的吃飯問題，他們以很便宜的價錢向孫少平出售了當初他們所炫耀的東西。

此時，他們放下了父母的官職所賦予他們優越架勢，甚至帶着一種惶愧的自卑，把孫少平看成了本宿舍的“權威”。真的叫人難以置信，半年前初到煤礦，他和那些人的差別是那麼大。如今，生活毫不客氣地置換了他們的位置。是的，這一切正是孫少平用勞動“掠奪”過來的，被征服者喪失的不僅是財產，而且還有精神的被佔領。

孫少平，到底是一個什麼樣的人啊。其實，他也就是一個平平凡凡的人，一個比普通農民多讀了幾本書的人。可他又不是平凡的，一個對生活的意義有着更高層次追求的人，又怎能稱之爲平凡呢。

第三次讀平凡的世界，不由感慨——這就是生活!

人與人之間命運從不相同!孫少安兄弟與田潤葉兄妹自出生起，就決定了各自不同的運行軌跡，但平凡世界會讓你懂得：儘管命運是那樣的不公，儘管社會有那麼多的不平，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮鬥、勇往直前，終能獲得最後的成功。

沒有用永恆的痛苦，沒有永恆的幸福。生活像流水一般，有時是那麼平展，有時又是那麼曲折。就拿少安來說吧，出生於貧窮的家庭，應該是苦的;奮鬥的過程，苦中有甜;最後少安富裕了，按說幸福的日子來了，可是同甘共苦的妻子卻病倒了……什麼樣的生活你都要接受!正如蘇軾所說“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”啊!

愛情是現實的。少安爲什麼沒有選擇田潤葉?不是不喜歡，而是少安很現實，他在“愛情與麪包”兩者間，選擇麪包，於是和善良樸實能幹的秀蓮結合，生活雖然不浪漫，但踏實，溫暖;少安與田曉霞的愛情浪漫，但不現實，所以，他們的愛情從一開始，就註定了悲劇性的結局。

作爲自然人，曉霞和少平之間是平等的，他們有着共同的興趣愛好，共同的人生追求，共同的性格特徵;而作爲社會的人，一個是領導的女兒，一個是山溝溝裏農民的兒子;一個是省上的大記者，一個是掏煤的工人。社會身份的巨大差異註定了他們走不到一起，就算能夠在一起，無論對於孫少平還是田曉霞來說，婚姻將會是塗抹了蜜汁的黃連。所以，田曉霞犧牲了，少安與王嫂結合一起，這就是生活，愛情就是得現實地生活!

×平凡的世界，讓我讀出生活的千姿百態，萬般滋味。但最重要一點，讀平凡的世界讓我懂得珍惜：每當我騎車去學校的路上，呼吸着帶着海水腥味的空氣，眺望着遠方的天空，海似乎有了生命，天上飛鳥似乎能夠與我交流。什麼是幸福，我想這就是一種吧——平凡充實的幸福。

國小生好讀讀後感精選大全4

“人是爲了活着本身而活着的，而不是爲了活着之外的任何事物而活着。”——題記

讀這本書時，我不太習慣作者的敘事方式，沒有過多的煽情，文筆太樸素，語調冷淡，甚至於冰冷，以至於當悲劇和死亡接踵而至時，胸口像被悶錘重擊，痛得喘不上氣。

《活着》以第一人稱的敘述爲主，講述了福貴——出身顯赫的二世祖，由於賭博輸光了家產，變成了徹徹底底的窮人，在此之後，又痛失親人，父親、母親、兒子、妻子、女婿、孫子一個一個相繼死去，有些是天災，有些是人禍，有些是命中註定。最終，只有一個老人與一頭老黃牛相依爲命。

“做人不能忘記四條，話不要說錯，牀不要睡錯，門檻不要踏錯，口袋不要摸錯。”

這是福貴在農婦們聊天時插嘴說的一句話，也是他在經歷生活的大起大落後總結的生活真諦，簡單樸實的話，卻含義深刻。福貴其實是民國時期紈絝子弟的縮影，他們愚昧，奢靡，放縱，最終在時代洪流的裹挾中失去生存的空間，唯餘苟延殘喘活下去的意志。這似乎是宣告舊社會的破產，也在警醒荒淫放縱的人類。

雖然書中的人一個接一個死去，但作者在描寫這些死亡的同時，也給了我們很多希望：家珍重新回到徐家，福貴從軍隊逃回家裏，有慶上學唸書，鳳霞嫁給二喜，每次家人死去後會有新的生活希望帶給福貴，死亡沉重，命運多舛，但終會多了些生的盼望。也正由於每一次新的生活剛剛開始，卻再次陷入命運的玩笑，才顯得生命的珍貴和命運的難以捉摸。

《活着》描寫的是失去，告訴我們的是得到的意義;描寫的是死亡，告訴我們的是活着的意義。福貴的命運彷彿像定好的結局般不可更改，在旁觀者的視角里不斷苦熬着，而作爲他的一生故事中的主人，他又只是那個時代的一個普通人，生活着。末了哼着：“少年去遊蕩，中年想掘藏，晚年做和尚。”消失在視野中。活着的意志，是他唯一沒有被奪走之物。

國小生好讀讀後感精選大全5

哦我的霸王!黑色的虛空壓得你喘不過氣來沒有千軍萬馬沒有吶喊嘶殺你孤寂如同深秋的殘塔……力拔山河兮氣蓋世!是的霸王你可以拔山可以扛鼎可以號令三千鐵甲的征戰但此刻你已無力再拔心頭的那縷悲傷。　　那些因你在鴻門宴中釋了劉邦而唾你爲“婦人之仁”的人焉能知道在狼煙四起的秦王朝中你一聲巨吼扛起天下蒼生悽楚目光的'膽量;你披甲上陣任鐵蹄踏遍關山萬里的勇猛;長城內外你揮臂奮斫在刀光劍影中劃出一道血色風景時的豪氣萬丈。　　你是英雄!　　你不懂得詭計陰謀未必只是小人伎倆敗爲賊寇勝爲王!你西楚霸王不是君王你不會知道猥瑣小亭長也會唱出“大風起兮雲飛揚”!　　“君子坦蕩蕩小人長慼慼”。是的霸王你是個君子可是你是否知道在戰場上沒有道義只有伎倆!在萬騎逐鹿年代的君子正如那癡想飛過滄海的蝴蝶頃刻間跌落在大海腐爛或永恆。　　在四面楚歌中那個在主帳翩翩起舞的窈窕身姿微微顫抖。只一瞬一道銀光劃過。血如紗一般杜撰在絕望的空氣中。“虞姬虞姬奈若何”。虞姬只有以死來報你的滿腔柔情。　　而你仍不醒悟麼?霸王!　　虞姬翩翩起舞祭你柔情萬丈。　　寶馬悽悽長鳴瀉你一世悲涼。　　你的一生中只有這兩個知己啊我的霸王!　　江水汩汩喚你回寂寞的岸邊。你拔出長劍最後一絲亮抖抖過楚歌飄揚的夜空。