七年級送給加西亞的信讀後感

通過這本書，讓我知道了取得成功不僅是有傑出的才能，而是在於個人的崇高道德品質，每個人不僅要學習書本上的知識，聆聽他人的教導，需要一種敬業精神，能夠擔當起上級的託付，立即行動，全心全意的去完成任務。下面爲大家精心整理了一些關於送給加西亞的信讀後感，請您閱讀。

送給加西亞的信讀後感1

讀完《致加西亞的信》，我並沒有想象中的激情澎湃，感慨萬分，因爲書中所表達的精神我都懂，也經常經意不經意地這樣做，於是它對我來說只不過是將這種精神明朗化，系統化，並輔以例子爲佐證，讓我感觸較深的不是書的內容，也不是書中提倡的精神，而是讀書的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養父母，吃完飯要洗碗一樣天經地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側面說明了這是一個嚴重的人性問題，如果從這一點來說倒是讓我感慨萬分了。

如今像羅文這樣的人少之又少，爲什麼呢?真正的原因並不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有“瓶頸”。主管給他的任務有一個，他的疑問卻有十幾個，“我忙，沒空”“人少，沒辦法做到”“能做到這樣已經不錯了，不要太理想化了”“我的下屬理念太差，我也沒辦法”“讓某某做可能會更好”等等堂而皇之的，而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的：(1)擺困難，讓你降低要求;(2)擺完困難，讓你覺得讓別人做會更好，那麼他就可以偷閒了;(3)有言在先，萬一事情沒辦妥，不能完全怪他，你會體諒他的;(4)希望你幫他解決困難。

或許這時候有人要問：難道上司給我們下達任務的時候我們只能說：“沒問題”，其他的什麼都不能問嗎?誠然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達A城市，順便問一下主管A城市在哪裏，如何搭車，省得到處找到處問，如此可以提高工作效率，何樂而不爲呢，可是如果連主管也不知道怎麼辦呢，一切都得自己解決。如果你不能幫助主管解決一些難題的話，那要你何用?

我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個重要人物：派羅文去送信的人——美國總統麥金萊和推薦羅文的人——情報局長阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂更少，如果沒有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰爭從側面反映了用人的重要性，而我們的企業是不是也該清楚每個主管，員工的優劣，讓每個人去做他最合適的，能發揮最大優勢的工作。

送給加西亞的信讀後感2

19世紀，西班牙軍隊佔領了古巴這個小島國家，並野蠻地奴役着古巴人民。1895年，古巴人民奮不顧身地爭取自由。由於地理位置等因素，美國不得已密切關注着古巴形勢。隨着形勢的不斷惡化，1898年4月，美國正式向西班牙宣戰，並意識到和古巴起義軍合作是贏得這場戰爭至關重要的因素。因此，美國總統對陸軍中尉羅文委以重任，給古巴起義軍首領加西亞送一封決定戰爭命運的聯絡信。羅文沒有提任何問題和要求，而是以其絕對的忠誠、責任感和創造奇蹟的主動性，克服艱難險阻、冒着生命危險，出色的完成了這個“不可能”的任務。羅文被堪稱爲美西戰爭中的英雄。故事情節簡潔明瞭、扣人心絃，從中折射出象徵忠於職守，人人樹立敬業、忠誠、勤奮品質的這樣一個道理。

100多年來，英雄的故事廣爲流傳，激勵着千千萬萬的人以主動性完成職責。如今，每個企業都在呼喚能夠“把信送給加西亞”的人。成爲把信送給加西亞的人，尋找把信送給加西亞的人，重用把信送給加西亞的人成爲了今天職場的主旋律。然而在現實社會還有很多的人以玩世不恭的態度對待職責，給公司報以潮諷、頻繁跳槽、推諉塞責、固步自封，對能偷懶沾沾自喜、消極懶惰、自毀前程。因爲他們忽略了人類社會最基本行爲法則---互惠的交換，投入纔有回報，忠誠纔有信任，主動纔有創新。爲此我們不但要投入自己的忠誠和責任，盡職盡責，努力爭做《把信送給加西亞》的人，而且要正確引導全體職工成爲《把信送給加西亞》的人。爲此，從以下方面努力去做：

1、提倡敬業?敬業是一種人生態度，是一種道德的光輝所在，是珍視生命、珍視未來，是全心全意地投入，是腳踏實地，是一種對自己自內而外形態的關注與昇華。

?　　敬業，首先要愛業，要樹立強烈的事業心和責任感。哥倫布在他每天的航海日誌上最後一句總是寫着：“我們繼續前進!”這句話看似平凡，實則包含無比的信心和毅力，包含着哥倫布對航海事業的熱愛和對人生的態度。就憑着這一股精神，他們向着茫茫不可知的前途挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數的艱難險阻，終於發現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

我們經常說：今天不愛業，明天就會失業。每一份工作都來之不易，所以我們就應該本着“努力、努力、再努力，實踐、實踐、再實踐”的精神，樹立強烈的事業心。因爲幹一項事業，沒有強烈的事業心和責任感，就難入佳境，難出成績。而且，往往事業心比知識更重要，因爲沒有使命之感，沒有敬業之心，沒有銳意進取的勇氣，知識就只是擺設，終不能轉化爲能力和成績。敬業，還要有恆心和毅力，要有不怕吃苦的精神。每個人都渴望成功，但是世上沒有不勞而獲的事，就像天上不可能掉下餡餅一樣，成功是靠百折不撓的進取意志，靠堅持不懈的努力和拼搏得來的。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導，而是更需要一種敬業精神，對上級的託付，立即採取行動，全心全意去完成任務——把信送給加西亞”。我們提倡敬業，還應該搞好團結。尊敬領導，團結同志，有令必行，有禁必止，其實也是敬業精神在日常瑣事中的具體體現。

2、提倡忠誠?服從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷着對自己祖國的熱愛、對自己祖國的忠誠，完成了一個軍人應該完成的任務，而且沒有絲毫怨言，沒有絲毫退卻。

我們要時刻嚴格要求自己，忠於國家、忠於人民，忠於集體、忠於事業，時刻牢記，集體的利益永遠高於個人的利益。當然，只靠簡單的服從是不能成爲一名優秀的“送信人”的，我們正處在一個信息化、知識化的多元社會，服從的精神加上創新的思想，才能更好的完成“送信”的任務。?

3、提倡勤奮?在工作上要勤奮。

國外有位名叫傑克·韋爾奇的CEO這樣說過：“沒有什麼細節因細小而不值得你去揮汗，也沒有什麼大事難到盡了力還不能辦到”。工作中，即使再細小的事情，我們都應該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成;只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會成功。成功不是三分鐘的熱情所能實現的，也不是一時的衝動所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。?

在學習上要勤奮。現今的時代是一個不斷髮展變化的時代，科技的飛速發展、競爭的異常激烈，需要一專多能、多才多藝的“複合型”人才來應對。作爲一名普通的工作人員，要想不被時代淘汰，要想取得更大的發展，就要不斷地學習，不斷地充實自己。俗話說得好：“活到老，學到老”。要多學習多思考，多方面的充實自己，全方位的提高自己，跟上時代的步伐，做時代的追隨者，而不是時代的淘汰者。?

“送信”的傳奇故事是一種象徵，一直以來在激勵、鼓舞、鞭策着人們，社會在呼喚着、尋覓着、錘鍊着“送信”的人。讓我們共同打好基礎、提高素質、培育品質、勝任工作，爲我們的祖國、爲我們的人民、爲我們的工作儘自己之才力，展自己之智慧，揚自己之風帆，創輝煌之業績，人人都真正成爲“送信”的人!

送給加西亞的信讀後感3

我認爲這是無可厚非。但這成立的前提是，領導下達的任務是否明確。我們設想，如果麥金萊總統把信交給羅文中尉時只說了，請你把信交給加西亞，而並沒說明交給哪個加西亞，而羅文中尉也不再追問這加西亞到底是誰，我想，羅文中尉也沒法光榮完成總統交給的任務，他的故事也不會被寫成勵志書篇來供我們學習。而羅文中尉之所以能在沒有進行追問的情況下，出色的完成了總統交給的任務，其前提是麥金萊總統在交代他任務時已經明確說了加西亞的身份，即古巴起義軍首領加西亞將軍。

因此，從上可以看出，如果領導想要員工二話不說，並能出色的完成自己交代的任務，其前提是，領導下達的任務要十分清晰明確確。即能要接受任務的員工清楚的知道任務的目標是什麼。如此一來，就對領導下達任務時的準確度和清晰度提出了要求。

倘若，領導下達的任務不明確，接受任務的員工不知道到底要幹啥時，員工對領導下達的任務提出疑問，並與領導進行有效溝通就很有必要了。這溝通並不是員工來向領導抱怨任務的完成如何如何困難，爲什麼要這麼做，甚至跟領導來討價還價，或討論這工作該不該你來做，等等之類的問題。而是來明確這任務到底的是什麼的問題。通過這樣的有效溝通來明確任務，從而達到提高工作有效性的目的。否則，如果領導下的任務不明確，而員工接到任務後一知半解，甚至滿頭霧水，不再進行追問就開始工作，到頭來，員工是無法按質按量按時完成工作任務。更可怕的是，忙了半天，做的工作與完成任務沒有一點干係，這就造成了工作資源的白白浪費。

因此，通過對《把信送給加西亞》一書的學習，使我個人認爲一個工作任務要及時有效的完成包括了以下3點：

1.領導要能向員工準確清晰地下達工作任務;

2.當領導下達的任務不夠明確是，員工要跟領導進行有效溝通，以明確工作任務;

3.當員工對工作任務已經很明確時，就要毫無抱怨開始工作，並要爲完成任務全力以赴。

送給加西亞的信讀後感4

按公司黨委的安排，我利用業餘時間閱讀了《把信送給加西亞》這本勵志讀本，內心很受感動和鼓舞。書中的故事很簡單，就是一名美國中尉羅文如何將一封決定戰爭命運的信送給古巴起義軍領袖加西亞將軍。這個流傳百年的故事，激勵着無數的團隊和個人，他們忠於職守、愛崗敬業，把對事業的忠誠作爲他們終生追求的目標。正如黨委通知中所講的，這個故事傳達的理念影響之大，是不可想象的，足以超越任何理論說教。

讀後我感同身受，每個人的潛能是無限的，有時候我們欠缺的不是能力，而是一種對事情的態度，一個充滿正向思維的態度。其實任何事情的本身並沒有多複雜、多難做，而是辦事的人們的主觀意識將事情變的複雜化。我們不得不承認，現實工作中，雖然有能力的人很多，但不見得每個人都能承擔起把信送給加西亞的重任。

《把信送給加西亞》書中講到服從是執行的前提，也是執行力的保證。我認爲執行就是給做事的人定位的，我是幹什麼的，我就是要把信送到古巴起義軍加西亞將軍手中的人，這就是我的職責，也是我的工作，更是我的使命。反醒一下我們，在工作中做到了多少，我們又有多少服從、忠誠、榮譽感呢?

其實羅文取得的成功並不是他的軍事才能，而是他的忠誠和信念，以及良好的道德素養和勇敢不屈的進取精神，才使得他圓滿完成了任務，爲後人所銘記。

羅文是一名軍人，有人說軍人以服從命令爲天職，但如果羅文沒有奉獻精神，沒有忠誠、盡職、盡責、盡力這種精神態度，只是服從接受，不用意志去克服艱難險阻，一次次的困難，一次次的生死之界，他就不會完成總統交給的任務把信送給加西亞將軍。

羅文中尉從接受任務到完成任務，體現出羅文對待職業的忠誠，對上級的忠誠，對祖國的忠誠，對待職業的敬重之心。如果我們每個人都能像羅文一樣，對工作多一些敬業，多一些理解，多一些擔當，多一些尊重與寬容;就會少一些埋怨，少一些計較，少一些推諉，少一些失誤，少一些藉口，少一些私心，那麼我們的工作一定是充滿快樂和幸福的。這樣的工作也一定是效率最高、質量最佳的。

實際工作中，大家有沒有發現，團隊效應的力量，它體現在方法上，效率上，成功率上，好的團隊、好的協作，它一定是一個充滿陽光的正能量團隊。這樣的團隊在哪裏，那裏就是春天、是陽光，他們不僅閃光自已，同時還照亮着別人，影響着別人，帶動着別人。我們日常的工作中，工作本身沒有多複雜，配合不好，導致工作效率低下，報怨聲聲，無論是拒絕或是被拒絕者，心裏都不是滋味，都感到不舒服，我們爲什麼不能做一個心地陽光，快樂的接受者、奉獻者。工作本身沒有界線，需要我們協調配合的時候，這項工作就是我們自已的工作，我們沒有什麼理由推諉，我們必須無條件的完成。

也許我們這一生無法達到羅文把信送給加西亞的高度，但是隻要我們心中堅定一種信念：那就是忠誠、服從、誠實、守信，對待職業多一些尊重，敬重之心，那麼我們的個人素質和團隊執行力都將得到強有力的提升。

送給加西亞的信讀後感5

該書的故事發生於1898年，而《把信送給加西亞》寫於1899年。但是故事和該書所表述的精神卻已經成爲了一代又一代領導者的信念。故事中的英雄，就是安德魯·羅文，美國陸軍的一位年輕的中尉，一個送信人。當時美西戰爭爆發，美國總統麥金萊急需一名稱職的特使去完成一項極其重要的任務，軍事情報局向總統推薦了安德魯·羅文。羅文接受任務後，沒有問：“加西亞在什麼地方?”“到哪裏能找到加西亞?”就立即出發，沒有任何人跟隨前往。直到他潛入古巴島，古巴的起義軍纔給他派了幾名當地的嚮導，幾經冒險，或者用他自己謙虛幽默的話來說，僅僅受到了幾名敵人的包圍，然後設法逃了出來，他終於把信送給了加西亞將軍，一個在戰爭中發揮着關鍵性作用的人。該書告訴人們：我們絕大多數人都必須在社會組織中奠基事業生涯，只要你還是公司企業的一員，就應當拋開任何藉口，投入自己的忠誠和責任，一榮俱榮，一損俱損!當你把身心徹底融入公司，盡職盡責，處處爲公司着想，對投資人承擔風險的勇氣極以欽佩，理解企業主的壓力，那麼，任何一個老闆都會視你爲公司的支柱。忠誠帶來信任，你將被委以重任，獲得夢寐以求的廣闊舞臺。

該書傳達的理念，影響力之大是不可想像的。正如作者阿爾伯特·哈伯德所說：“文明，就是充滿渴望地尋找這種人才的一個漫長的過程”。因爲公司企業要想獲得成功，其員工的主動性、責任感和忠誠都是至關重要的，那“送信的人”是他們夢寐以求的棟樑之才。該書更是一本關於成功的勵志佳品，它激勵着人們：不被困難嚇倒，滿懷信心堅持完成所託付的任務。揭示了成功的一種模式。