童年讀後感 優選35篇

【導語】

童年讀後感 優選35篇 由本站會員“jansen75”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：童年讀後感篇2：童年讀後感篇3：童年讀後感篇4：童年讀後感篇5：童年讀後感篇6：童年讀後感篇7：童年讀後感篇8：童年讀後感篇9：童年讀後感篇10：童年讀後感篇11：童年讀後感篇12：童年讀後感篇13：童年讀後感篇14：童年讀後感篇15：童年讀後感篇16：童年讀後感篇17：童年讀後感篇18：童年讀後感篇19：童年讀後感篇20：童年讀後感篇21：童年讀後感篇22：童年讀後感篇23：童年讀後感篇24：童年讀後感篇25：童年讀後感篇26：童年讀後感篇27：童年讀後感篇28：童年讀後感篇29：童年讀後感篇30：童年讀後感篇31：童年讀後感篇32：童年讀後感篇33：童年讀後感篇34：童年讀後感篇35：童年讀後感

【正文】

篇1：童年讀後感

《童年》讀後感

我讀了《童年》這本書後，就覺得阿廖沙從3——10歲一段生活經歷，我認爲當時的世界是十分黑暗，這個世界就沉睡在自私，無聊與罪惡中，所以認爲阿廖沙十分可憐，但他的精神能夠讓我們學習。

從這本書上，我覺得外婆心地十分善良。愛所有的人，所有一切痛苦都息不了她心中的仁愛之光，對阿廖沙和高爾基都十分疼愛。外婆是個十分愛勞動的人，樂觀開朗，能歌善舞，我認爲高爾基在他外婆的疼愛下必須能好好成長起來，阿廖沙本來就沒人疼沒人愛，如果沒了外婆，阿廖沙的心終就無法溫暖，所以在這片文章中，外婆是不能沒有的。

阿廖沙被他的兩個舅舅，讓他揹着十字架，結果被壓死了。這讓外婆和高爾基都十分難過，他的兩個舅舅天天喝酒，天天打阿廖沙。所以阿廖沙的生活十悲慘！

我十分慶幸我沒有出生在高爾基那個年代，不然真不明白我還活得下去嗎？所以我們應當珍惜此刻的完美時光，好好學習，長大爲祖國做出貢獻！

篇2：童年讀後感

我最近在讀一本書了，這本書的名字叫《童年》。黃教師要我們寫一篇以“感動”爲題的作文，我覺得這本書適合題目，我就將這個寫下來了。

《童年》主要是寫：阿列克謝三歲時父親去世了，母親從小就不在阿里克謝的身邊，之後是外祖母來照顧阿列克謝。不久，他便上學了，他有兩個表哥，都叫薩莎，米哈伊爾舅舅的薩莎跟他一齊去上學，薩莎才上了幾天課，就逃學了。之後，母親又結婚了，可是因爲繼父賭博，他們家很快破產了，阿列克謝唸完三年級之後，母親去世了，阿列克謝從此沒有再讀書。外祖父成爲了乞丐，並且瘋了，他也從此成了一個流浪兒……

我看到一半時，已經是淚流滿面了。我看到阿列克謝早年喪父的地方，就會唉聲嘆氣，那時候的生活可真讓人覺得悲慘啊！我勉強繼續看下去，我越看越悲痛，最終，我看完了。我看到阿列克謝學習那麼好，卻因爲窮買不起書時，學校因而要開除他，幸虧主教將他留下來了。阿列克謝的雙親死後，阿列克謝只好自我養活自我和外祖母，你想想，他只可是是一個十幾歲的少年呀，要靠撿垃圾生存，還要照顧外祖母。我們此刻過這麼好的日子，有吃有喝有穿，怎能不好好珍惜呢！

這本書讓我明白了，僅有多讀書，才能養活自我。文中的主角阿列克謝的悲慘生活讓我感到可悲，但阿列克謝照顧奶奶的心又使我感動。

我推薦同學們看這本書，能夠了解高爾基那時候的黑暗社會，還能夠體會高爾基小時候的歡樂，外祖母的和藹可親和外祖父的兇惡狠毒。

這本書經過對這些人物活靈活現的描述，更能夠看出當時社會的黑暗及人性的善惡。

篇3：童年讀後感

後面還有多篇童年讀後感！

《童年》讀後感

前不久，我讀了高爾基的《童年》，感慨萬千。這本書讓我更加了解社會人們的悲慘生活。

童年這本書孤獨孩子的悲慘生活，高爾基從小生活在外祖父家中，那是一個缺少少溫暖，籠罩着黑暗的村子，雖然在這樣一個家庭中成長，可是，高爾基仍然不放棄心中的夢想，在艱難和困苦的遭遇中，漸漸成長了起來，磨練出了堅強的意志，最終衝出了“黑暗”，走向了“光明”。

讀完這本書，我感觸很深，高爾基的童年悲慘生活是那麼悲慘，他爲什麼能堅持下來呢？因爲夢想，夢想給了他十足的爆發力，促使他走向成功。我們的童年與高爾基相比，真是天壤之別呀。我們有這麼好的生活條件，爲何不爲了夢想，好好學習呢？

我們生活在一個溫馨的“大家庭”中，有父母無微不至的照顧，有教師的諄諄教誨、父母般的關懷，有同學的夕夕相處，我們就猶如生活在蜜罐裏的小蜜蜂。

同學們。讓我們珍惜此刻的生活，一齊擁有高爾基的精神，擁有高爾基一般的夢想，努力衝吧！

篇4：童年讀後感

童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多麼完美，可是前蘇聯著名文學家高爾基的童年卻是異常的悲慘。

《童年》這本書向我們再次講述了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和醜惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、醜惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，爲爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“事件”。

我禁不住想到了自我。當年的高爾基已經走上了獨立謀生的道路，但此刻的我卻連簡單的洗衣服都做不好。我曾嘗試過洗衣服，卻實在做不到。先要擦肥皂，然後這邊搓搓，那邊搓搓，再……洗到再來，衣服還是不成樣貌，髒的地方還是髒，最終只能丟進洗衣機。我們和高爾基之間，差距實在太大了。

《童年》這本書以後，不僅僅讓我明白了這完美的童年需要我去珍惜，還讓我懂得了此刻就應當做好出發前的準備，爲了實現遠大的夢想而努力奮鬥。讀書閱讀總能讓我像《祖父的園子》裏的蕭紅一樣感到無比的自由；總能讓我隨心所欲的暢想感到愜意；總能讓我有感於生活的幸福與滿足……

篇5：童年讀後感

人們總說我們這一代的人很幸福，是溫室裏的一朵小花，吃穿不愁，有優越的學習條件，只要要求合理爸爸媽媽就會盡量滿足，但捫心自問：“我們幸福嗎？”我心裏就如翻滾的浪潮久久不能平靜，我陷入了沉思……

文中的作者懷念童年時的兩種遊戲——拍洋畫、打彈子，可是作者遺憾地發現這種遊戲已銷聲匿跡。雖然這些遊戲簡單，卻給作者的童年生活帶來了無窮的樂趣。看了這篇文章我很羨慕作者。那些洋畫、彈子雖然很廉價，玩起來卻那麼帶勁，讓人意想不到。此刻的玩具雖然很貴，少則幾十元，多則幾百上千元，遙控賽車、悠悠球、芭比娃娃、變形金剛、高達瓶裝玩具……買回來玩幾天新鮮勁一過，就把它棄之一邊，這樣是多麼浪費。傳統的遊戲如陀螺、鐵環都是自我製作的，動手又動腦。而此刻的玩具眼花繚亂、花樣繁多，對開發智力幫忙併不大。異常是電子遊戲，危害視力，並且容易上癮，一旦沉迷其中，就無法自拔。[由本站網友投稿]

不僅僅是作者小時候玩的玩具讓我們羨慕，更讓我羨慕的是作者小時候有那麼多玩的時間。文中寫道：“放學後，放下書包，從午時時分一向到傍晚，纔在大人的呼喚聲，不捨的結束遊戲”。雖然玩得土頭土腦，但令我十分嚮往。能有這麼多的時間用於玩耍，這對於我們來說簡直就是天方夜譚。瞧瞧我們先自愛這些學生整日埋頭於作業之中，做完課堂作業，還有家庭作業。做完了家庭作業，還有爸爸媽媽佈置的作業。好不容易盼來了雙休日或是假期，像大腕明星走穴趕場似的，奔波於各種培訓班之間，忙得連喘氣的時間都沒有了。學習！學習！除了學習還是學習。有點時候真期望我是機器人，能夠不知疲倦，我們哪能夠喝小夥伴一齊玩？即使有一點時間也都呆在家裏獨自地玩耍，缺少了很多很多的小夥伴合作與溝通的機會。

童年對於一個人很寶貴，一身僅有一次，並且是轉瞬即逝的，作者十分懷念童年。簡單童真的遊戲給作者帶來了七彩絢爛的童年，相比之下我們的童年是缺失色彩的。對即將遠去的童年我感到留戀，更多的是遺憾……

篇6：童年讀後感

《童年》讀後感

今日我讀了高爾基的童年，使我受益匪淺。

四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在那裏，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心鬥角和爭吵，從善良與邪——惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

與他相比起來，我們的童年是燦爛的，衣來伸手，飯來張口，沒有痛苦與鬥爭，一向無憂無慮地生活着，我們擁有了許多，但我們還是不知足，只想奢求人世間更好之處。只用讓父母爲自我遮風擋雨，從不用自我獨自在“人間”闖蕩。此刻，我們應當不再浪費任何東西，學會珍惜此刻所擁有的一切。

從此刻開始，我們要自立起來，遇到困難時別隻想着怎樣退縮，逃避或走捷徑，應當對自我有信心，人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望，但我們應當要像一下作者是怎樣樣堅持的。這樣，你就能夠再痛苦中尋找歡樂，在絕望中尋找期望。

無論身處多麼惡劣的環境，無論前途多麼黑暗，無論遭受多麼大的打擊，只要堅持信念，滿懷期望，明確目標，不懈努力，就必須能看到陽光普照的頂峯。

篇7：童年讀後感

《童年》讀後感

這些天我一向在讀高爾基的《童年》，裏面講了高爾基小時候，與姥姥、姥爺、米哈伊爾舅舅、雅科夫舅舅、表哥薩沙、夥計格里格高一齊生活的童年故事。

在高爾基小時候他姥爺開了一家染坊，雖然很富裕可是十分吝嗇，多用一根線就將遭到痛罵，當時好奇的高爾基也想染布，就把一張節日才用的桌布的一角染成了藍色，結果被姥爺打得暈了過去。

我想高爾基所處的環境雖然自由，可是天天生活在酗酒、抽菸、打架、罵人的環境裏。可是他仍然能夠成爲一個偉大的作家、戲劇家。這就是因爲兩個字——自覺。假如他不自覺，那麼成功就會離他而去，假如他不自覺，那麼他只能成爲染坊的一個小夥計，假如他不自覺，那麼文化史上就不可能出現一顆璀璨的明星。

所以，同學們，讓我們自覺的學習吧！讓我們將來也成爲一顆明星。

篇8：童年讀後感

人生就像一幅緩緩展開的洗玉卷軸，開始時，一種未浸入世事的剔透，一點美化現實的念頭，一些嚮往完美的惆悵；最終，骯髒的，沉重的，畫面不停閃過的無力和鈍重的喘息。

幽暗的小屋，父親躺在窗下的地板上，穿着白衣裳，身子伸的老長老長的，光腳的腳趾頭奇怪的張開着，眼睛歡樂的緊閉着，父親的面孔有些發黑，難看的齜着牙嚇唬我。這時的阿廖沙才三歲，並不明白父親已經去世了，也不明白自我以後命運的流向，就是這樣天真的看着天空被帶到了外祖父家，自此開始了他痛苦的童年，外祖父開了一家染坊，可是隨着家業的衰敗，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和我們這一羣孩子們，他暗地裏放高利貸，慫恿幫工們去偷東西。兩個舅舅每日不僅僅因爲爭奪家產爭吵鬥毆，還瘋狂虐待自我的妻子。然而就是在這樣一個可怕的生活環境裏，也不乏溫暖與光明。外祖母是一個慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活的人，她有寬大的胸懷，對誰都很忍讓，她經常講一些憐憫窮人和弱者的故事給阿廖沙聽，教育他正直，正義。

應對好朋友小茨岡的死，阿廖沙眼睛溼了，那個以往爲了他被外祖父抽的渾身是鞭痕的好朋友就那樣靜靜的離開他了，十字架的倒下，再也看不到完美，執着，樸實的茨岡了。舅舅們的自私導致了茨岡的死，又一種人性醜陋裸露在阿廖沙面前，他沉默的痛恨着。

母親去世不久，外祖父不願意在白養他，他只能靠自我的勞動來維持生活，在自我生活的日子裏，他遭受過別人的欺負，嘲笑，唾棄。凜冽的寒風使他直打哆嗦，酷熱的烈日使他汗流浹背。可他卻以自我頑強的毅力和堅定的信念勇敢的去應對，在困難中一點點的成長起來。

童年，本應當是絢麗的七彩，無憂無慮的幻想，在奔跑和玩耍之間嘟着嘴開心的笑；可是阿廖沙卻不曾擁有，三歲就失去了父愛，在鞭打和嘲笑中一步步走出來，勇敢的應對自我眼前的一切困難，年經很小就要承受很多沉重的事，還爲來得及多想，就已經成了一片恍惚，天真的看待現實，很多不解，很多無奈我們的童年，草地上的奔跑，父母忐忑的隨後跟着；跌倒了，父母心疼的呢喃：難過了，父母悉心的安慰；開心了，父母託上了肩頭。

人這一生中，很多完美的東西，我們不應當去想怎樣獲得更多，而是應當懂得珍惜此刻所擁有的，童年的糖是甜的，而長大以後，糖就會慢慢蔓延上苦的成色。

篇9：童年讀後感

《童年》讀後感

我們都有一個完美歡樂的童年，我讀了高爾基寫的《童年》後，明白了他的童年是悲慘的：從小，他父親、小弟弟就死了，媽媽離家出走，在外面常常被人暴打……可是，最讓我感動的還是高爾基親密的朋友小茨岡。

小茨岡是一名孤兒，他被丟在高爾基外婆家門口，外婆把他撿過來的，還精心把他養大，小茨岡也對外婆很親，大家都說他長大必須有出息。有時，高爾基要捱打時，他每次都情不自禁地幫忙高爾基，自我卻被抽得傷痕累累。可是，他有一個壞習慣——偷東西。第一次他得手後，之後就經常這樣了，每次買東西都會偷一點東西來。可是有一次，高爾基兩個舅舅讓小茨岡幫他們扛十字架，十字架實在太重了，小茨岡吃力地走到門口，一不細心倒下了，十字架就壓在了他身上，活活被壓死了。

小茨岡真善良，什麼都幫別人，這一種精神十分值得我們大家學習。

篇10：童年讀後感

說起來真讓人慚愧，我以前並不愛讀小說，因爲篇幅太長，總需要花很多時間。所以，每次總是虎頭蛇尾，從未完整讀過一篇長篇小說。可是《童年》這本厚達380餘頁的長篇小說卻深深地吸引了我，居然被我破天荒的讀完，並且說是聚精會神地讀完也毫不爲過。小說讀完了，我爲書中的主人公也就是作者高爾基原型的命運深深牽掛，我流過淚，與他同苦；我歡笑過，與他同樂，能夠說這是一本令人震撼、難忘和啓迪的好書，不愧是舉世公認的藝術珍品。下頭還是讓我們一同感受一下主人公的成長曆程吧！

馬克西姆.高爾基幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養活他，只好把他送到外祖父家度過童年。在外祖父家，外祖母是他唯一最親近的人。之後，他經歷了許許多多磨難。他只上過三年學，11歲就走向社會，過早的開始了自食其力的生活。他當過學徒工、搬運工、守夜人、麪包工等。16歲時，他隻身來到喀山，進入了“社會大學”，在與命運的鬥爭中他深入俄國社會的最低層，和各個階層、各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經驗，並且當時受封建沙皇主義統治的社會十分黑暗，加之耶穌教條盛行，人們都信奉聖母與上帝，每一天都要在胸前劃“十字”作祈禱，但高爾基不爲所動，因爲他有自我的人生信念。當然，在他遭遇挫折的時期，也曾有過自殺的念頭。那一次，他買了一把手槍要自殺，但幸好沒打中心臟，不然就結束了他那年輕寶貴的生命。可是高爾基還是憑着堅定的革命信念和堅強的毅力戰勝了自我，重新樹立起生活和學習的信心。他依然酷愛學習，在艱苦的勞動之餘仍堅持寫作實踐和閱讀很多的書籍。並且他還經常創作一些詩歌之類的作品，1889年開始他的小說創作生涯，最終成爲聞名歐洲的作家，也爲我國廣大讀者所熟悉和喜愛。

此刻想一下我的童年，真是天壤之別啊！首先，我出生在新社會，偉大的祖國繁榮富強、蒸蒸日上，人民安居樂業，其次，我有一個幸福美滿的家，住在美麗的翠海花園自不必說，還有教師辛勤培育我、爸爸媽媽疼愛我、爺爺奶奶呵護我。能夠說和我同時代的少年朋友們都享受到來自社會和家庭的無限關愛。而高爾基沒有，但他卻那麼堅強勇敢、努力進取，敢於應對一切困難！經過勤奮努力成爲了一個深受人們愛戴的偉大作家！

朋友們！讓我們一齊來記住這個偉大的名字吧！一個值得我們每一個人，尤其是成長中的青少年學習的楷模——高爾基！讓我們學習他那勤於學習、善於寫作、敢於鬥爭的優秀品質！這就是我的讀後感。

篇11：童年讀後感

《童年》讀後感

”童年是最難忘的，卻不是最美的“，《童年》這本書剛好能夠說明這句話的意思。

他寫的情節並不是很美妙，卻很真實。他的作者是高爾基，高爾基是一個人人皆知的文學家、思想家。《童年》這本書能夠說已經不是一本書了，每件事都歷歷在目，就像發生在自我身上一樣，可是卻永遠無法體會這本著作出爐前的淚水與悲傷。這些故事很難忘，卻都是灰色的，裏面的一字一句都很耐人尋味，從不一樣的角度去理會，會得到不一樣的感情色彩。

他的親人一個個離他遠去，當他的母親走向天國時，他好似已習慣這樣的悲痛，或者說是因悲而靜，他竟然還很平靜的說到：”母親死了。“當時的社會是那麼的黑暗，除了去痛恨，其他什麼都無能爲力，而有本事去改變這社會的人，個個不畏艱難，就是想不要再有人得到這樣的因悽慘而難忘的童年。

每一個名人的背後，都曾流過許多淚，受過許多苦，他們不放棄，纔會得到他們最終應得到的。也許，每一個經歷過痛苦的名人，只想做一個平常人，不想受苦，也不想得到什麼，只求平安。

童年，有苦就有甜。

篇12：童年讀後感

高爾基的《童年》讀後感

高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天午時，我翻開了它。情緒也隨着書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動着我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、爲了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛着阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫。但強壯的他，之後卻在幫二舅雅科夫擡十字架時給活活的壓死了……

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裏度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；爲爭奪財產常常爲一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的家庭裏，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自我都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

篇13：童年讀後感

《童年》讀後感

《童年》主要講述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時間的生活經歷。

阿廖沙3歲就失去了父親，他就跟着祖父、祖母還有母親一齊生活。他的祖父十分暴躁、貪婪、自私，祖母善良、樂觀，心裏充滿了無私的愛。阿廖沙堅強、勇敢、正直又充滿了愛心，舅舅們貪婪惡毒，家裏充滿了爭吵，之後母親又離家出走了。在童年的阿廖沙漫長而單調的生活中，不幸就是節日，鬧火災就是娛樂，在空洞的面孔上，心裏卻有着傷痕。

阿廖沙童年是那麼痛苦，我們和他比起來，簡直就是一個在天堂，一個在地獄，我們有父母的疼愛，有爺爺奶奶的關懷，有哥哥姐姐的陪伴，還有小夥伴給予我們的歡樂。沒有幾個家庭是不幸福的，在家裏，我們都是衣來伸手、飯來張口的小公主、小皇帝，阿廖沙那麼小就學會了獨立。我也理解了媽媽，媽媽經常讓我洗碗、擦桌子、倒垃圾，自我上學、放學，媽媽是爲了鍛鍊我的獨立本事，以後我離開了父母自我生活，父母就不會擔心了。

《童年》這本書讓我有很多的感受，所以我十分喜歡這本書。

篇14：童年讀後感

最近，我讀了高爾基的着作《童年》，書中的故事深深地吸引了我。

主人公阿廖沙的童年很悲慘。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，僅有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是厭惡他。在這樣惡劣的環境下，他走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自我的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來，實在是太悲慘了！

我們多幸福啊，被父母寵着。每一天坐在寬敞明亮的教室中，聽着教師講課，回家有大魚大肉等着你品嚐，你想要什麼，父母就給你什麼。如果有人欺負你，大人會狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、侮辱他、欺負他。

我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣良好的學習環境，這樣完美的童年生活，如果我們還不好好學習，那就太對不起自我的父母了。

童年生活快要結束了，讓我們珍惜童年的最終一刻，抓住童年最完美的時光，留下童年最感動的足跡吧！

篇15：童年讀後感

讀《童年》有感

我讀了高爾基的《童年》後，深受感悟。

這本書的主要資料是：講述阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活，在他三歲時父親就去世了，阿廖沙的外婆實在看不下去了，於是就把他帶到了外祖父家，阿廖沙的外祖父脾氣很暴躁，動不動就大阿廖沙還打她外婆，最終他媽媽又找了一個男人成爲阿廖沙的爸爸，隨後他媽媽去世了，阿廖沙走向了人間。

此刻，我感到：阿廖沙很堅強、勇敢和正直，並且充滿愛心，不論遇到什麼事都沉着應對，最終解決了問題；他的外婆很善良，並且樂觀，不論在什麼情景下都護着阿廖沙，心中充滿了無私的愛，他的外公對阿廖沙十分的嚴格，並且他既暴躁又乖戾，還是個既貪婪又自私的一個人。

此時此刻我想對我們說：“我們此刻不缺吃也不缺穿，不像阿廖沙那個時候，要啥沒啥，所以我們要好好珍惜這完美的時光，不要讓時間與我們擦肩而過，過去了就再也沒有了。

如果有時間，你也找來讀一讀這本書吧！《童年》。

篇16：童年讀後感

每個人都有童年，每個人的童年都是不一樣的。暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，這本書打給我的感觸很深很深。

書中形象的描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙年少喪父，跟着母親和外祖母來到了外祖父家中。外祖父家中就像地獄一樣。家中男的大人都是視財如命，女人就更沒有地位了。這些，都在阿廖沙心裏留了陰影。唯一愛他的外祖母去世了，母親和最好的朋友“小茨岡”也都去世了。阿廖沙離開了家，靠自我的堅強、不屈服的信念一向熬了過來。

輕輕地合上最終一頁書，我的眼睛溼潤了，我爲高爾基的境遇、生活、處境而感動了。我們很慶幸、很幸福、很辛運，每一天坐在寬敞的教室中，聽着教師講課，回到家有大魚大肉等着我們，每一天都是父母的“掌上明珠”。

沒有想到，這麼偉大的作家，竟然會有那麼悲慘的童年，這全是因爲他有一顆善惡分明、是非分明、能愛能很的心。是因爲他有一種勤奮學習、吃苦耐勞、意志剛強、有夢想的精神。是因爲他對知識的渴望，對未來的憧憬。我想高爾基寫這本書必須是期望我們有他這種精神和品格吧！

讀完了這本書，我此刻才明白我們的童年是多少歡樂，我們要努力學習，用自我的知識和智慧來創造一代又一代更美滿的生活！

篇17：童年讀後感

《童年》讀後感

最近，我讀了《童年》這本書，給我留下了十分深刻的印象。

《童年》這本書記敘了主要人物阿廖沙悲慘的童年生活。在阿廖沙3歲的時候，他的爸爸就去世了，於是他的媽媽就帶着他去外祖父家居住。可是，外祖父又是一個脾氣暴躁的人，動不動就打阿廖沙，他的兩個舅舅更是厭惡他，在全家人裏面，僅有外祖母最疼愛阿廖沙。

其實阿廖沙就是高爾基本人，只可是藉助阿廖沙描述他本人的童年慘事，讓我深深地體會到了舊社會人的兇殘面孔。

再看看我們此刻的童年，和高爾基的童年相比太幸福了，我們的童年是燦爛的，沒有爭吵與打鬧。想要什麼東西就有什麼東西。而高爾基的童年是黑暗的，許許多多的爭吵與打鬧在他的身邊。我們必須要好好珍惜此刻的生活，不要把它當成浮雲，我們的生活來之不易！

高爾基這種堅強的品質值得我們學習，因爲童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量。我們要向高爾基一樣堅強不屈，克服重重困難！

篇18：童年讀後感

我看過許多的書，有：三國演義、簡愛、搗蛋鬼日記，九十九個成功育心的故事等等。如果你想聽聽我和書的故事，就“王母娘娘開蟠桃宴—聚精會神吧！

週末，我在家裏閒得無聊，就想找本書來解解悶。於是，我隨手從書架上拿了一本高爾基的《童年》來看。以往我看書都是囫圇吞棗的看了一遍，就再也不翻那本書。可是剛看到幾頁，就被裏面的情節打動了，便忍不住多翻了幾頁。看着看着，我有點同情小時候的高爾基。他才那麼小，就承受那麼大的壓力：被家裏人欺負、被家裏人打，想看書的時候，就只能偷偷的在沒有人的情景下看，如果看見了，就要被打，唉。如果我生話在那個年代，肯定也會像高爾基那樣被大人們虐待，可是幸好我生活在21世紀，哈哈！我暗暗慶幸自我生活在21世紀。看看我們，豐衣足食，不愁吃不愁穿，多幸福啊，而我們卻生在福中不知福，有時犯錯了，向爸爸媽媽發發嗲，就矇騙過關了。生活得像個小皇帝、小公主一樣。上一次，我在電視上看到了一個考上北大的大學生，20幾歲了，什麼事情都要依靠父母，連日常的事情都不會做，早上吃飯的時候，雞蛋都是媽媽在剝，記者問他：“你爲什麼不自我剝雞蛋呢？”而他卻很淡定地說：“我不會剝雞蛋。”聽到那裏，我不僅僅大吃一驚，這麼大的人了，連雞蛋都不會剝，那他考上北大清華又有什麼意思呢！看到了高爾基的童年，和想起了電視的報道，突然明白了什麼，我們應當幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，幫他們

乾乾家裏活，讓他們不要那麼累，在有生存本事的情景下也要好好學習。在高爾基的那種艱難困苦下，還是那麼好學，成了大文豪，所以，我們應當向他學習！

《童年》這本書個我很大的啓發，我提議大家也能夠看看，裏面的資料可真是諸葛亮的鵝毛扇—神妙莫測！

篇19：童年讀後感

童年好似一場夢，在夢中，我們自由，能夠做任何想做的事，沒有負擔，沒有壓力，僅有你的內心深處，它毫無遮擋，純潔瀟灑，它也豐富多彩，有喜怒哀樂，酸甜苦辣，一切就像是在想象之中。有的人，童年歡樂無比，有的人幸福無比，有的人卻有壓力，有悲傷，有痛苦，有被迫，各式各樣，像飾品店裏的飾品，數不勝數，像天上的星星，沙漠裏的沙，大海里的水，樹林裏的葉……

《童年》記載着高爾基的以往，記載着他的天真，記載着他的杯具，記載着他與衆不一樣的童年。他的童年是一陣風，風裏夾雜着太多的杯具。這陣風雖然吹過了，可它讓人發冷，久而不熱，難以忘懷。他的天真，他的純潔，毫無遮擋的硬深深的接下了那陣風。出現了數不盡的悲傷，這都是家庭造成的，因爲爸爸去世了，他與媽媽來到了外祖母家，被捲入了無情的鬥爭，都是爲了財富，並且諷刺的是那財富本是他媽媽的嫁妝，還好，風裏還夾雜着很多親情，除了舅舅們、舅母們的無情，外祖父、祖母、媽媽、爸爸都是疼愛他的，他的哥哥爲了讓他少受幾下打，胳膊都紅了呢！

錢財總是讓人迷失雙眼，讓人發狂，讓人做出不該做的事。爲什麼一家人，有那麼大的人品差別呢！就是因爲財富，有的人會爲了財富做任何事，而有的人卻會分辨什麼該做，什麼不該做。我們在任何時候都要分清楚美醜善惡，做一個善良的人的財富比惡毒的人的財富多得多，因爲他抓住了人生最寶貴的財富。

童年風吹過了，你留下了什麼餘味？

或許這篇文章說的不是“童年”這本書的真正重點是……但請原諒，因爲我只看了二十頁。

篇20：童年讀後感

我讀了蘇聯著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部，講述了一個叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對我的啓發很大，它讓我瞭解了一個典型的俄羅斯家庭。

這本書是作者真實生活的寫照，高爾基根據自我的親身經歷，再現了黑暗統治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過的，他的生活可不像我們此刻這樣幸福，充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私；兩個舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿廖沙的心裏留下了深深的烙印。

阿廖沙是一個善於觀察和十分敏感的好孩子，能辨別是非，有堅定的、不屈不撓的意志，雖然他生活在一個不太好的生活環境裏，但這反而讓他成長爲一個堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個善良的孩子，它很同情窮人，經常幫忙他們。

這本書讓我瞭解到了當時沙皇統治時期的困苦生活，讓我明白了此刻的完美生活的來之不易。我們要珍惜此刻的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自我的本事和智慧把這個世界建設得更加完美。

我們多幸福啊，被父母寵着。每一天坐在寬敞明亮的教室中，聽着教師講課；回家有大魚大肉等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？

所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣完美的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最終一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最終的時光，留下我們對童年最完美的印象吧。

篇21：童年讀後感

今日，我又捧起了《童年》這本自傳體小說。它帶給我的感動還是那麼的多，感觸還是那麼的深。

小說中的主人公阿廖沙幼年喪父，只好跟隨母親寄人籬下，來到外祖父家生活。外祖父家充滿了憎恨。而對於一個失去父親的孩子，又怎樣能在這樣一個家庭裏生活下去呢？每每想到那裏，我的心不由泛出一陣寒意。還好有許多善良並且正義的人在幫忙着阿廖沙，像善良的外祖母還有進取向上的“好事情”，“好事情”和外祖母都在讓阿廖沙向好的一面發展。但，也有在潛移默化的讓阿廖沙向壞的一面發展的事情，兩個舅舅爲奪家產爭吵打架，明爭暗鬥以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。這些在現實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了深深的烙印。

讀完這本書後，我內心受到了很大的觸動。首先爲小阿廖沙生存在那樣的生活環境感到擔憂，同時也被兩個舅舅爲爭奪家產所表現出的貪婪自私感到心寒。可是，阿廖沙“出淤泥而不染”，最終成爲了一個堅強、勇敢的人。我爲他感到開心、自豪。回想自我，我感到很慚愧，小阿廖沙是那樣的堅韌，而我每次遇到一點困難和挫折就會退縮，寫作業的時候，遇到了一些需要長時間思考的題目，立刻放下筆，借同學的抄上去，欺騙自我。而阿廖沙呢他做什麼事都是那麼的認真，從不欺騙自我。我要向他學習，學習他的勇敢、堅強；學習他做事一絲不苟的態度。

我依依不捨的放下書本，回味《童年》。

篇22：童年讀後感

沒一個人都有自我的童年，有歡樂的，有幸福的，也有悲痛，和難過的。而《童年》這本書的主人公，他的童年則是令人感到同情和憐憫的。

自從主人公阿列克賽的父親去世以後，阿列克賽他慘事連連。他們坐船來到外公家，他看到則是一個充滿憤怒的一個大家庭，僅有他那慈祥，和藹的外婆，給他帶來一些溫暖。他的夥伴被他的兩個舅舅給陷害死了，外公家的作坊着火了，他的舅媽因難產而死……他們的家庭開始四分五裂。他的母親因病痛而死，就這樣主人公，阿列克賽結束了自我的童年。

如果我們和阿列克賽相比，我們跟他的童年簡直就是一個天差地別。我們的童年是歡樂，完美的。每一天過着無憂無慮的生活，想幹什麼就幹什麼。而阿列克賽的童年是痛苦的，每一天都有一件不愉快的事情。而我們是溫室裏的花朵，而他則是暴風雨裏軟弱無力的小草，受盡折磨。完美的童年來之不易，且的且珍惜。

篇23：童年讀後感

這個學期，我們學習了高爾基。在查他的資料時。我看到了他的三部曲《童年》《在人間》、《我的大學》.其中《童年》講述了高爾基三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字裏行間涌動着一股生生不息的熱望與堅強。

阿廖沙（高爾基的乳名)三歲時，失去了父親，母親把他寄養在外祖父家。外祖父家住尼日尼城。外祖父年輕時，是一個縴夫，之後開染坊，成了小業主。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業已經開始衰落，由於家業不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅爲了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、鬥毆。在這個家庭裏，阿廖沙看到人與人之間瀰漫着仇恨之霧，連小孩也爲這種氣氛所毒害。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼裏含着敵意。他以優異的成績讀完了三年級，就永遠地離開了學校課堂，自我就開始謀生。

我再想想我自我，我已經11歲了，高爾基早就走上獨自謀生的路了。而我卻連一本寒假作業都解決不了，我和高爾基的差距真大呀。我們要和高爾基一樣，自我的事情自我做，坦然應對一切！

篇24：童年讀後感

這幾天，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》。

馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐-待。他周圍的人都是那麼的自私，貪婪，充滿了仇恨……

高爾基的童年是那麼的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

我出生在一個依山傍水的完美的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，夥伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林裏嬉戲，去山上採蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

拎着個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身後撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳後跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動着，白蝴蝶在身邊歡樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無雲，微風挑逗着衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的完美時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。

走進了書香四溢的學校，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了。教師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在理解春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了歡樂的童年，開始走向成熟。

我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，那裏沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事，那裏的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和歡樂的。

篇25：童年讀後感

讀了高爾基的《童年》後，我的心境久久不能平靜，這本書向讀者展現了小說主人公阿廖沙童年時期在外祖父家的生活，記錄了在沙皇統治下的社會底層人民代表阿廖沙的心路歷程。

小說主人公阿廖沙的生活環境很艱苦。他三歲時父親就去世了，和媽媽來到外公家。外公是一個性情暴燥、自私的人，他的兩個舅舅也同樣粗暴自私。阿廖沙在外公家飽受虐待，外公經常打外婆和孩子們。他雖然飽受欺辱，但他熬了過來，因爲他堅強不屈服的精神支撐着他。十一歲時他離開了外祖父家，獨自一人踏上社會，開始了新的生活。

書中十分成功地塑造了多個人物主角，例如外祖母這一主角，每當阿廖沙被外祖父打罵，心裏難受的時候，外祖母總能給予他心靈上的安慰。小說真實地描述了十九世紀七十至九十年代俄國混亂的社會，展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，讓人真切地體會到沙皇專制制度的腐敗。

小說主人公的童年是灰暗的，家庭是不幸的，周圍有着許多殘酷的事情，令他難以至信。比起阿廖沙的童年，我們的童年是十分歡樂的，無憂無慮。我們的家庭生活中沒有勾心鬥角，不會爲了爭奪財產爾虞我詐、打架鬥毆，更不會發生一些殘忍的事情。我們不愁吃不愁穿，還能夠上學，不會有戰爭，而建立這完美生活的基礎是我們祖輩們的辛勤勞作、奮鬥拼搏。我們的國家繁榮昌盛、蒸蒸日上，我們應當珍惜這一切，努力學習不斷進取。但現實生活中，有人並不知足，總是奢求更多。我們不用像阿廖沙一樣十一歲就獨自爲了生存而憂愁，我們應當感激擁有的這一切，不能浪費，應當學會珍惜。

從此刻開始，我們不再奢侈，不再浪費，應當爲長輩們着想，體諒他們，滿足自我的幸福生活，更要拼搏進取，努力創造更加完美的生活。

篇26：童年讀後感

當我們告別童年，走向少年的時候，回想起以前歡樂的童年生活，我難免有些留戀。我是獨生女，所以爸爸媽媽十分愛我，但年幼的我卻身在福中不知福。當我看完《童年》這本書時，我才發現，我是這個世上最幸福的人。

高爾基小時候就失去了父親，善良又勤勞的母親只好把他送到外祖父家度過童年。年僅十一歲的高爾基就此走向社會，開始了獨立的生活。

高爾基的童年生活是苦難的。即使有善良的外祖母的維護，也避免不了經常挨暴戾的外祖父的毒打。幼小的他嚐盡了人間的痛苦和醜惡。與之相比，我們的生活又是多麼幸福、溫暖。每當我不聽話的時候，父母會像一個教師一樣跟我說一個個的真理；每當我善心的時候，父母會像一個開心的小天使一樣來安慰我；每當我打架時，父母會像一座牆，擋住我，叫我不要傷害別人。

高爾基雖身處逆境，可是他依然堅持他的夢想，他的身後沒人爲他加油，可是，他照樣能夠堅持自我的目標，朝着目標奮鬥下去。而我們此刻享受着良好的教育條件，又有父母在身後爲我們加油鼓勁。我們有什麼理由不珍惜此刻的生活，好好學習呢？

以前，我好像把我的父母當作了保姆。有時媽媽叫我買一瓶醬油，我也裝聾作啞，坐在沙發上無動於衷。此刻想起來真後悔呀！可是，我此刻下定決心，要幫忙爸爸媽媽做事情，要孝敬父母，要珍惜此刻的生活。

我期望每個人都能珍惜此刻，更能像高爾基先生一樣，自強不息，勇敢地衝向我們自我的終點。

篇27：童年讀後感

童年是什麼？是一串閃閃發光的珍珠，珍珠裏積累着歡樂；童年時是一個棒棒糖，棒棒糖充滿着甜蜜；童年是一隻小船，飄在海里蕩啊——蕩，盪到了一個歡樂的世界；童年時多姿多彩的，就像天上的星星，每一顆都有屬於自我的回憶。

每個人都有童年，並且每人的童年都是不一樣的，它們都值得回憶，值得珍惜。而高爾基的卻不一樣，就拿《童年》這本書來說，童年應當是他一段悲慘遭遇，一段“深情”的回憶。

《童年》是一部自傳體小說，它講述了高爾基童年的生活。小說中的主人公的生活環境是讓人心酸的，他很小的時候爸爸就去世了，便跟着外婆和媽媽來到了外公家。外公是個個性粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅甚至他們的兒女也是這樣。小主人公就在如此的家庭中飽受虐待，遭受外公的毒打。在那樣的環境下，誰能覺得恐慌和不安？

我讀了之後心境十分壓抑，小小的高爾基在這麼小的時候就已經體會到了社會的心酸。而相比之下的我們呢？過着“衣來伸手，飯來張口”的幸福生活，被父母寵着慣，着甚至從來不明白什麼是“打”，什麼是“罵”。這一點我們應當好好想想，如果生活在高爾基那樣的環境裏，日子會不會十分痛苦，悲慘，甚至絕望，但我們不能這樣，像高爾基那樣堅強。

有人說：“環境能夠造就一個人，也能夠毀滅一個人。”就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中。他那顆光明、博愛的心沒有動搖，沒有被污染。反而變得開闊，也許這就是成功的祕訣吧！這本書告訴我們要永遠堅強、正直自信！

篇28：童年讀後感

寒假裏，我讀了高爾基寫的“童年”深有感觸。

高爾基的童年十分可怕，沒多久就死了父親，之後就住在外公外婆家，兩個舅舅又因爲他的到來鬧着分家，也經常挨外公的打，他覺得僅有外婆能在生活中帶給他幸福，一些與他交往的朋友也能帶給他歡樂，最終他的母親也離開了這個世間。

童年一般是完美的，而高爾基的童年就像一段如長龍般的噩夢，他的故事中經歷的很多事情我都沒有經歷過，我的童年和他比較起來，我太幸福，我應當珍惜，應當知足。

我根本比不上高爾基，高爾基在這樣的環境裏都能成爲大作家，更別說我這種環境了，回憶過去，我覺得很不知足。有一次雙休日，我向外婆請求：“我想玩會兒電腦。”“十分鐘。”“啊，怎樣這麼少，二十分鐘。”我說。“不行，眼鏡會壞掉的”“求你了。”我又說，“就二十分鐘。”外婆猶豫了一會兒，同意了。每次回憶起這件事，我感覺到十分的慚愧，太不知足了。

讀了《童年》我感覺到做人應當要知足，要順境更加懂得努力，珍惜當下。

篇29：童年讀後感

在這個假期中我讀了《童年》這本書。《童年》這本書的作者是高爾基，書中高爾基真實地描述了自我苦難的童年。

這本書主要講述的是阿廖沙的童年生活。阿廖沙三歲喪父後，跟母親去投奔外祖父，外祖父卡什林是一個小染坊主，已瀕臨破產，性情暴躁、乖戾、貪婪;兩個舅舅米哈伊洛和雅科夫也粗野、自私的市儈。外祖父經常兇狠地毒打外祖母和孩子們，竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺，令他大病一場。兩個舅舅則天天鬧分家，爲了爭奪財產，彼此打得頭破血流;他們嫉妒阿廖沙的父母，要侵吞他媽媽的嫁妝並坑害他爸爸，把他爸爸推進冰窖裏。米哈伊洛舅舅窮極無聊，指使小侄兒把頂針拿去烤紅，然後放到老工人格里戈手邊，本想燙老工人，沒想到卻燙傷了外祖父，結果阿廖沙遭外祖父一頓痛打。

然而就是在這樣一個可怕的環境裏，也不乏溫暖與光明，這就是以外祖母爲代表的另一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，對誰都能忍讓，有着寬大的胸懷。外祖母就像一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。

《童年》講述的是高爾基一段沉重的童年往事。高爾基在敘述的時候，心境不可能是簡便的，所以這本書顯得很嚴肅、低沉。但另一方面，書中是以小孩的眼光來描述的，使人在黑暗中看到光明，在杯具的氛圍感受到人們戰勝杯具命運的力量。

篇30：童年讀後感

《童年》這本書主要描繪了主人公阿列克謝的悲催童年。阿列克謝在兒時父母就已過世，在他生活的家庭中，有着一位脾氣暴躁的外祖父和一位自私的舅舅，僅有他的外祖母關心他，照顧他。而這本書的原型就是作者高爾基。即使這樣，高爾基依然卻頑強地走過了黑暗的童年時光。並且始終堅持着一顆善良的心，最終，他在寫作方面取得了十分大的成就，成爲了一名傑出的作家。

有人說：“環境能夠造就一個人，也能夠毀滅一個人。”而高爾基在這樣的環境裏也依然如此成功。一個人的性格是本身就擁有的，高爾基擁有一顆純潔，充滿光明的心，所以當他看到那樣黑暗的社會時，不但沒有被影響，還被這樣的環境磨練，從中受益。

此刻的我們生活在良好的社會環境之中，應當用一個更加良好的心態去應對生活，就算遇到不利的環境也要應當百折不撓，不受影響，堅持一個正義，完美的心態。不管應對怎樣的環境，最重要的還是我們本身，所以我們要珍惜此刻優異的生活環境，培養出一顆善良，樂觀，向上的心。

篇31：童年讀後感

你們看過《童年》這本書嗎，必須有人沒看過。那我來講一講吧！

阿廖沙小時父親就死了。母親和外祖母帶着他乘船去尼日尼投奔外祖父。

外祖父家開有染坊，家裏骯髒凌亂。兩個舅舅鬧分家，經常爭吵打架，甚至還要佔有母親的嫁妝。兩個舅舅經常

戲弄老工人格里高裏，將頂針燒熱，企圖燙傷他。

小茨岡是外祖母撿來的小孩，他很能幹，兩個舅舅都想分家後得到他。可是他有偷竊的壞毛病。之後小茨岡被十字架砸死了。

分家了，阿廖沙和外祖父外祖母生活。可是兩個舅舅還記着阿廖沙母親的嫁妝。因爲這樣，外祖母被米哈伊爾舅舅打斷了胳膊。

不久，外祖父又換了一套住宅，阿廖沙遇見了“好事情”，“好事情”還教會了阿廖沙許多做人的道理。

阿廖沙的母親突然回來，可是外祖父並不歡迎她，因爲她把孩子送給別人。外祖父還要把母親嫁給鐘錶匠，母親堅決不一樣意。

母親訂婚了。外祖父爲辦嫁妝將房子賣了。繼父回來了，騙大家說發生火災。外祖父說繼父賭博輸光了，才騙大家說發生火災。

外祖父嫌外祖母她們是累贅，就和外祖母分家。

阿廖沙和小夥伴撿破爛，賣來錢交給外祖母。外祖母感動的哭了。

母親死了。外祖父還是不願養阿廖沙，於是，阿廖沙走上了社會。

這本書讓我們明白了，我們要珍惜我們的童年，因爲我們的童年是多姿多彩的，不像阿廖沙的童年充滿黑暗。

篇32：童年讀後感

童年是隻自由飛翔的小鳥，童年是由悠揚動聽的歌謠；童年是歡樂的，童年是無憂無慮的讀完高爾基的《童年》，瞭解到了阿廖沙的童年後我感概萬千。

《童年》的主人公阿廖沙自從父親去世後就和母親寄居在外祖父家，這是一個典型的俄國小市民的家庭：充滿了貪婪、殘忍、愚味；父子、兄弟、夫妻間勾心鬥角，常常爲一些小事爭吵、鬥毆。嚴厲而殘暴的外祖父經常打他，兩個舅舅也不喜歡他，母親拋下他離家出門僅有外祖母疼愛他，給他帶來光明。

和阿廖沙相比，我們的童年真是太幸福了。無憂無慮，衣食無憂，有敞亮的房子住，有喜歡的玩具玩能夠說是衣來伸手飯來張口。有父母爲我們遮風擋雨，不用獨自一人在“人間”闖蕩。再想想阿廖沙，吃不飽，穿不暖，還要捱打、受侮辱，而他依然堅強地應對生活。所以，我們有什麼理由在遇到小小的困難時就輕言放棄呢？所以我們要像阿廖沙一樣應對挫折而堅強來戰勝它，不能退縮纔是生活中的強者！

篇33：童年讀後感

《童年》講述了主人公阿廖沙三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父性情粗暴、自私。阿廖沙在家庭中飽受虐待，外祖父經常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結果大病了一場。但在阿廖沙身邊也有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和期望，並相信未來是屬於光明的。其中一個人便是他的外祖母，她總是給予阿廖沙愛的關懷，讓阿廖沙不再害怕風吹雨打。祖母撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈裏。那個善良、樂觀、富於同情心的小茨岡也同樣教會了阿廖沙如何應對生活的艱難。

高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自我也難於相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因爲在那‘一家子蠢貨的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。可是，與此同時，我們也能夠看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿期望，那麼這一點點微弱的火光就能夠灑到每一處陰暗的角落。”

而這本書使我明白：不要對任何不堪的現實失去信心，人生總會有一些不如意的事物，可是，黑夜總會過去，黎明遲早會到來。只要你能做一個善良、樂觀、富於同情心的人，那麼你的光明定會到來。

篇34：童年讀後感

童年每個人都以往歷過，童年裏有歡樂，有幸福，童年時美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

外祖父很自私，很吝嗇，在以前便常常毆打外婆等人，在分家時，甚至把所有的破盆破碗，瓶瓶罐罐都分給外婆，自我卻拿了外婆所有的舊衣服，物件，狐皮大衣，他又把錢借給他的教子，用來生利息，爲了賺錢，他完全失去了羞恥心，遍訪一切老舊識，不斷地訴苦，博取他人的同情心，利用他人對他的尊敬，他“成功地”獲得了很多錢，然後又借給他人，以此生利息。

與對外公那類人相反，作者經過對外婆等人的回憶，表達了對以外婆爲代表的勞動人民的熱愛、崇敬之情。外婆善良慈祥，愛親人，愛鄰居，愛所有的人。她心甘情願把生活中的一切壓力都承擔下來而毫無怨言。生活的困苦、丈夫的毆打、兒子的忤逆……都熄滅不了她內心深處的仁愛之光。她是一個充滿生活氣息與詩意的勞動婦女，她能歌善舞，善於講形形色色的傳說、童話、民間故事。她還是一個勇敢的人，作坊起火時，所有的人都驚慌失措，僅有她衝進火海，搶出水桶大小的一桶硫酸鹽。所以，儘管她有對惡勢力順從忍耐，對上帝盲目信仰的缺點，這並不影響她整體人性上的光輝。使小阿廖沙在黑暗污濁的環境中仍堅持着生活的勇氣和信心，並逐漸成長爲一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；跟高爾基那悲慘的童年天差地別，一個充滿陽光，一個到處黑暗。完美的童年來之不易啊！

我又默默的打開了書《童年》，看到一個“愚昧的民族”帶有殘酷性的陰暗生活，太多可怕的現象令人心生黯然，感受到高爾基筆下“這壓抑，窒悶的環境，而這些正是許多普通俄羅斯人共同生活過的時代。黑暗的時代終將在歷史前進的車輪下成爲過去式，我們不能忘記這些普遍黑夜中愛的螢火，也應當做外婆一般的人物，用愛點燃自我，努力照亮身邊的每一寸空間。

篇35：童年讀後感

這幾天，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》。

馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐-待。他周圍的人都是那麼的自私，貪婪，充滿了仇恨……

高爾基的童年是那麼的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

我出生在一個依山傍水的完美的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，夥伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林裏嬉戲，去山上採蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

拎着個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身後撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳後跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動着，白蝴蝶在身邊歡樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無雲，微風挑逗着衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的完美時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。

走進了書香四溢的學校，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了。教師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在理解春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了歡樂的童年，開始走向成熟。

我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，那裏沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事，那裏的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和歡樂的。

【小編簡評】

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