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《藻海無邊》讀後感(精選多篇)

讀後感2.34W

第一篇:《藻海無邊》讀後感

《藻海無邊》讀後感(精選多篇)

寒假裏,我讀了兩本書,其中有一本就是《藻海無邊》。《藻海無邊》是英國作家簡-里斯的作品。看書名我想大家都會很陌生。但如果是隻要對名著《簡愛》,看書或看電影、電視多少會對它有點了解吧。

在《簡愛》中作者——夏洛蒂-勃朗特筆下,主人公羅切斯特的遭遇,是讓讀者爲之捐出同情與淚水的。而對裏面的瘋女人——安圖託瓦內特,我想大家一定對她是又驚又怕又討厭的吧。

但在《藻海無邊》中,她並不是瘋子,至少結婚前是個漂亮、知書達理,不缺錢的白人女孩。而後來,卻被其他人當成了一個瘋女人。

過了很久,我才知道安圖託瓦內特是一個熱帶小島上的女孩,曾今也有過很美好的生活,但好景不長,她企求羅切斯特的愛憐,甚至求助於巫師,求助於迷藥,她所做的一切都是無用的,他不愛她甚至討厭她,也許瘋掉是她最好的選擇吧……

這是發生在牙買加剛取消奴隸制的一個故事。安圖瓦雷特和母親都長得很漂亮,所以遭到當地的白人和黑人的排斥。說黑人排斥有點擡舉他們,因爲他們還沒這個地位,但是他們的心裏、貪財、造謠生事而落井下石的本事一點也不差。

也許,每一個人都有被誤解的時候,安圖瓦雷特和她的母親就是一個很好的例子。就在這時,自己心裏就會想找樣東西釋放出來,但是,往往在發泄的同時,也會傷害到他人,他人也想要會釋放,那麼這樣循環下去,終究還是會傷害到自己,也會傷害其他人。但是,如果冷靜一下,就可以不傷害到他人,仔細想一想,你有沒有因爲憤怒而傷害到他人呢?那麼讓我們也體會、關愛一下他人,讓世界開滿友誼之花吧!

第二篇:《藻海無邊》讀後感

《藻海無邊》讀後感

寒假裏,我讀了兩本書,其中有一本就是《藻海無邊》。《藻海無邊》是英國作家簡-里斯的作品。看書名我想大家都會很陌生。但如果是隻要對名著《簡愛》,看書或看電影、電視多少會對它有點了解吧。

在《簡愛》中作者——夏洛蒂-勃朗特筆下,主人公羅切斯特的遭遇,是讓讀者爲之捐出同情與淚水的。而對裏面的瘋女人——安圖託瓦內特,我想大家一定對她是又驚又怕又討厭的吧。

但在《藻海無邊》中,她並不是瘋子,至少結婚前是個漂亮、知書達理,不缺錢的白人女孩。而後來,卻被其他人當成了一個瘋女人。

過了很久,我才知道安圖託瓦內特是一個熱帶小島上的女孩,曾今也有過很美好的生活,但好景不長,她企求羅切斯特的愛憐,甚至求助於巫師,求助於迷藥,她所做的一切都是無用的,他不愛她甚至討厭她,也許瘋掉是她最好的選擇吧……

這是發生在牙買加剛取消奴隸制的一個故事。安圖瓦雷特和母親都長得很漂亮,所以遭到當地的白人和黑人的排斥。說黑人排斥有點擡舉他們,因爲他們還沒這個地位,但是他們的心裏、貪財、造謠生事而落井下石的本事一點也不差。

也許,每一個人都有被誤解的時候,安圖瓦雷特和她的母親就是一個很好的例子。就在這時,自己心裏就會想找樣東西釋放出來,但是,往往在發泄的同時,也會傷害到他人,他人也想要會釋放,那麼這樣循環下去,終究還是會傷害到自己,也會傷害其他人。但是,如果冷靜一下,就可以不傷害到他人,仔細想一想,你有沒有因爲憤怒而傷害到他人呢?那麼讓我們也體會、關愛一下他人,讓世界開滿友誼之花吧!

第三篇:海到無邊天作岸山登絕頂我爲峯

海到無邊天作岸山登絕頂我爲峯

——獻給白城二中2014屆全體畢業生

夏日的天空清新高遠,朝陽燦爛;六月的校園楊柳依依,芳草連天,當上海世博會的禮花點燃輝煌的盛典;當莘莘學子拼搏的腳步已衝向終點的紅線,當二中的校史又開始書寫嶄新的詩篇!我們全校師生把一份真摯的情感獻給2014屆全體畢業生,這其中傾注的是祝福,是眷戀,更有拼搏會考的堅定信念!,今天的朝陽爲九年級絢爛;今天的國旗爲學子招展;今天的鼓樂爲勝利奏響;今天的二中爲你們真誠祝願!英姿颯爽地佇立,鬥志昂揚地向前,去迎接人才的競爭,社會的挑戰!在二中的校園,又一批駿馬馳向原野,又一羣雄鷹飛向藍天!美麗的夢想綻開了花蕊,遠航的希望揚起了風帆!

回首歲月的長廊佇足凝望:國中三年學習時光已積澱爲生命中美麗的珍藏,這裏有拼搏的汗水,有知識的芳香,有同學的友誼天長地久,有厚重的師恩終生難忘!2014—2014,三年學習生活是一幅幅清晰的圖片:你們在現代化的教室中攝取知識的信息;你們在老師的講述中解開心中的疑難;你們在鑼鼓喧天的運動場爲同學吶喊;你們在主題班會上抒發理想和信念!不管你們飛得多高,二中是你們礪志勤學的起點,無論你們走得多遠,二中是你們求實創新的搖籃!

矚目我們共同走過的日子,可以用“+、—、×、÷”來表示。“+”是增加了知識;“—”是減少了矇昧;“乘”是成爲了知己;“除”是除去了隔閡。2014屆三年級是一個和諧奮進的集體,年級管理嚴謹,領導率先垂範,教師團結積極,學生穩定規範,爲一、二年 樹立的榜樣與楷模。

在2014年全國中學生英語能力競賽中,我校劉暢、王瑩、王怡航、王博、李俊慷等5名同學獲獎,全國中學生數學、物理、化學競賽中我校劉航、王博同學獲獎。在2014年5月舉行的洮北區中國小生素質教育成果大賽中我校在全區名列前茅,喜獲優異成績。二年十班吳琪同學榮獲個人全能第一名;郭城君榮獲第二名,吳佳銳榮獲第十名,白城二中榮獲競賽團體獎。

就讓這閃光的成績激勵同學們在僅有一週的學習中調整心態,自信樂觀,迴歸教材,梳理知識脈絡;夯實基礎,做好信息瀏覽,養成認真審題,書寫工整,計算準確,有效檢查的答題習慣,堅信冷靜穩定,準確細緻是考場取勝的必然!同時把一個愛校,規範,進取的畢業生形象印記在校園;給老師留一份尊重感恩,給同學留一份理解寬容,給班級留一份和諧平安!這將是2014屆畢業生獻給母校的真情留言!

一、二年級的同學們,三年級同學的今日是你們切近的明天。再過一年、二年你們也面臨這場充滿競爭的挑戰,勤奮努力的將學有所成,滿腹書卷,荒廢學業的將追悔莫及,悵惘遺憾。2014年被北京大學錄取的全國大學聯考狀元林麗淵在回顧學習成績時說,未來的成功與每個人都是等距離的。大學聯考後我整理了一年來用過的各種複習資料。學校印發的各科試卷擁擠着佔了半個書架,還有自己去書店買的套題:語文83套,英語52套,數學65套,文科綜合95套。試卷和套題上我都有紅藍黑三種顏色的筆記了很多的筆記及注意事項。4本數學參考書,我從頭到尾看了5篇,每一本上都寫着我的心情和日期;英語的專項練習,閱讀做了兩個大本,完形填空3本,語法及其他單項訓練3本;歷史課本5本,背了七八次;地理的地圖,被我剪貼了滿滿一大本。因爲我一直相信,我的未來不是夢,未來的成功與每個人都是等距離的。從來只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌。希望一、二年級同學以優秀學子爲模樣,勤學苦

讀,力爭上游,在七朋初的期末考試中取得優異成績。

在人生的旅途中,國中三年只是短暫的一瞬,學校希望同學們秉承終身學習的理念,在求學的道路上再接再厲,銳意進取。在未來的工作崗位上勤勉敬業,爲社會的發展盡一份職責,爲民族的振興做一份奉獻!踐行自己的理想與志向,不管你是在遙遠的星空探索奧祕,還是在綠色的田野耕種希望;不管你是在競爭的商海一試身手,還是在現代化的工廠技壓羣芳,不管你是在三尺講臺教書育人,還是在無影燈下救死扶傷!都能在屬於自己的一方沃土腳踏實地,有所作爲。在這鮮花綻放希望前景,綠葉婆娑揮手告別的時候,我希望同學們記住四個字:點、線、面、體。

點——就是認真做好每件事,踏實走好每一步,保持金子般的品質,留下美麗的亮點。

線——就是確定一個目標,矢志不移地前行,恰如一條閃耀的光芒的“射線”。

面——就是要有獨創的精神,有自己的個性,別忘了自己代表着我們學校的形象,展示給他人的應該是一幅精美獨特的畫面。

體——就是要有強健的體魄,有豐富的內心、特立獨行,構建宏偉的人生立體,不斷地點綴母校的輝煌。

人生是道分數式,不變的是表示生命的分母,可變的是代表奮鬥的分子,分子越大,它體現的人生價值就越大。人生“幾何”,“幾何”人生!同學們,只要努力,青春與你們爲伍,希望與你們同行,成功永遠屬於你們!

在我們三年級的百天倒計時板上,天地高遠,海浪無邊,弄潮兒揚帆擊水,奮勇向前。在畫面中穿越中國的近代史,一位民族英雄的身軀清晰可見。他少年時和同學們一起在老師的帶領下攀登鼓山絕頂峯,看到一派天風海濤,令學生們興奮不已,老師以海爲題出一上聯“海到無邊天作岸”有位學生應聲對出下聯,“山登絕頂我爲峯”,這位少年學生就是著名的民族英雄林則徐,上聯寫站在鼓山上可以望見無邊的大海,海天相連,氣魄宏大,寓學海無邊苦做舟,只有勤奮學習才能到達成功的彼岸。林則徐的下聯以腳踏絕頂峯,堂堂正正頂天立地,一覽天下小,抒發了凌雲壯志。

今天,當同學們即將走上爲之奮鬥九年的考場,我們彷彿看到了一代民族英雄恰同學少年,激情吟誦:山登絕頂我爲峯,是的,海到無邊天作岸,山登絕頂我爲峯,這是學校激勵全體同學的箴言警句!它告訴我們,擁有高遠志向和英雄氣概才能取得勝利!信念已堅定,號角已吹響!是刀鋒,要在這一刻閃光;是花朵,要在這一刻綻放;是激流要在這一刻澎湃;是奮鬥,要在這一刻輝煌!

最後,讓我代表二中全體師生祝願2014屆畢業生會考喜獲佳績,未來學業之路捷報頻傳,祝願你們永遠攀登成功的絕頂之峯,到達理想的海天之岸!讓歲月凝聚這一刻,讓我們銘記這一天!

第四篇:杜子健微力無邊讀後感

杜子健微力無邊讀後感

讀這本書是因爲杜子建;知道杜子建是因爲原來培訓時聽過一位朋友說杜子建的微博運營很厲害。讀這本書時也發現時機不對,這在微博剛盛行的時候讀會比較有感覺,現在微信出來後,也讓我來評估杜子建的預言是否成真。杜子建說新浪微博至少可以盛行十年,當時他也建議中國移動做移動微博,他感覺這有可能會超越新浪微博。結果移動沒搞微博,倒時讓騰訊搞了一個微信出來,其實微信的產品思路和杜子建的想法有點類似。

最初我看這本書是因爲公司的企業微博,真實粉絲少又沒人互動,而且個人認爲微博是企業的一張嘴,起着很大的宣傳作用,我希望通過看這本書能找點門路。看完這本書之後,覺得這本書比較適合微博愛好者來看,搞微博運營的看了幫助不大。

微博有幾個關鍵詞:在場、直播、圍觀、發生關係、人人蔘與:推客→點客→導客→受客、強大而恐怖的傳播力:微博信用鏈、信從——真正的影響力。史上發生關係第一人則是姜子牙,《微力無邊》倒是讓我重新認識了姜子牙。我覺得這一點杜子建對姜子牙的分析倒是很有意思。從姜子牙如何與名人發生關係,到與社會發生關係及與國家發生關係這都離不開傳播的威力!其實這也是微博最大的特點。

玩微博的人的行爲不外如下:求助與求證、傾訴與發泄、爆料與揭祕、分享、學習與主張、表演與圍觀、流通推廣購買。微博確實是一個怪東西,一個隨時可以誕生奇蹟的地方,一個擁有犀利的傳播力與解決力的地方。

“沒有微博就沒有杜子建”這句是大實話。個人覺得他和微博之間存在一種相互借勢的關係。他以己之力神話微博(不過微博的確產生了一些神話,神話並不是不會發生,這是個概率問題。),之後微博的成功也爲他造就了聲勢。只能說他眼光很好。“教父,大師,騙子,忽悠,專家,牛人等”這些都是杜子建在序言裏對自己的描述,我覺得他還是很聰明的,好的壞的都不怕說,其實這也是一種自我炒作,和明星一樣,不斷需要話題去推自己

坦白說,《微力無邊》沒有我想要的關於微博運營的技巧,不是一本工具書。個人感覺要想運營好一個微博,首先要給自己的微博定位,我是誰?我爲了什麼?想達到一個什麼效果?我產品的用戶是什麼樣的?我的粉絲是什麼樣的(更多文章請關注)?他們想得到什麼?我能提供什麼?抓住這幾個點來做,來深挖,能得到許多有意思的東西。當然,這也是理論,還需在實際運用中落實到位。

第五篇:藍海戰略讀後感

想大家最想知道的是何爲藍海戰略吧?其實如果把它翻譯爲:另闢蹊徑,可能就沒有一箇中國人會有理解困難了,但也許那樣它就抄不熱了吧——這個市場好象很奇怪,一個創新且有智慧的概念不一定會被抄熱(如陳祥星博士的著作《股東、經理、人力資本——有限公司治理的永恆主題》中提出的“管理利潤”概念,我個人認爲是相當獨到的見解和創新),但一個古老的概念翻個新花樣,進行一下名詞創新,可以很快被抄的很熱很熱(如藍海戰略,六頂思維帽,現在又進行了名詞創新了,叫“水平思考”),藍海戰略讀後感。

言歸正傳,繼續讀後交流:書中引入的藍海概念是與紅海對應的,所謂紅海就是現今存在的市場空間,在這個市場上,企業進行着血腥競爭,企業流的血把海染紅了,所以叫紅海;而藍海是現今還不存在的產業,是未知的市場空間,等待人們去另闢,因爲還沒有人開闢過這片海洋,所以它是原色:藍色。

你可能會想,哪裏還有蹊徑等我另闢啊?作者指了個方向:從和對手競爭現有客戶,轉向開墾“非客戶”這塊處女地——別總盯着現有市場爭的你死我活,要滿足現有客戶的唯一辦法就是讓他們付更少的錢,取得更大的效用,這種客戶把許多企業的血都快放幹了,海都染紅了。

誰都想開發非客戶啊,怎麼做呢?該書教你四步動作:1、找出現有產業供需要雙方都認爲理所應當的元素,看看需要剔除些什麼(這樣做的目的是放棄現有市場或降低成本);2、看看哪些元素可以降低標準;3、看看哪些元素需要增加標準(另闢蹊徑,吸引非客戶);4、看看要增加哪些新元素。——說起來好象挺容易——然後把這四步動作畫在一張稱爲戰略佈局圖的二維座標圖上。圖畫起來挺費勁的,就請同志們翻一下書吧,我不畫給大家看了,讀後感《藍海戰略讀後感》。但在這裏,我有一個特強烈的感覺,那就是人家善於包裝概念和形成工具,這個圖,其實就是拉成直線的雷達圖。洋諮詢使用了一下雷達書,把許多企業整的一愣一愣,連寫年終總結和同事對比優劣都用雷達圖呢;而該書把雷達圈拉成一條直線(直線有利於增、減相關點,就是前面說的增加、或剔除元素),就又把咱全國人民搞的一愣一愣,真牛啊!——這種牛咱們真要學——縱使百年陳酒香,怎敵十米曲巷深,多冤啊!

以上是讀第一章的感想,第一章是介紹藍海戰略;第二、三章分別是制定和執行藍海戰略。看來看去,就是一些企業另闢蹊徑,創造成功的案例,和一些企業沒闢成功的案例。其中成功者另闢蹊徑的奇思妙想的確讓人讚歎,讓人稱奇,但是我想,他們沒有一個是遵照藍海戰略想出這些好主意的,而是藍海戰略作者研究了他們的案例,總結了他們的成功經驗——另闢蹊徑,放棄別人做爛了的,做別人沒做的——如此而已。這是一個前後順序的問題,如果這些成功者是遵照藍海步驟想出好主意,另闢蹊徑成功的,那這一戰略工具應很有說服力了;但如果該工具只是總結了一些前人成功的經驗,那就需要在心裏多嘀咕兩句了。我嘀咕一陣後得出的想法是:不知道當下的企業家們遵照藍海戰略教的四步動作是不是真的能開闢藍海,只知道想另闢蹊徑者千千萬,成功者鮮,而把成功者的經驗歸功於另闢蹊徑,似乎邏輯上似乎不那麼成立。

點滴愚見,恐多有不妥,歡迎切磋

讀完《藍海戰略》一書之後,受益良多,對固有的思維方式衝擊很大。

“紅海”“藍海”在戰略上進行區分,讓我們的眼光不再僅僅停留在原來認爲必須攻克佔領的堡壘上,我們可以“無中生有”,通過一系列創新、炒作,引導、開發消費者新的需求,開闢新的市場空間。實際上,我們已在運用《藍海戰略》,比如我們推出塔扇系列。資本的本質是追求利潤,隨着“藍海”的發現、佔領,競爭者的跟進,“藍海”也會變成“紅海”,而原來的“紅海”也有可能轉化爲“藍海”。消費者的需求是多元化的,可以引導的,市場空間無限大,總會存在“藍海”,只是缺少“發現”。

企業文化,產品的核心競爭力這是我們衝鋒陷陣的槍彈,纔是企業的根本。在“紅海”中取得領先份額,纔是真正的王者,提升核心競爭力,不逃避、直面競爭,並最終取得競爭者的尊重,纔是用兵的正道、王道。個人認爲“藍海”是劍走偏鋒,是“奇”道。奇正結合,方能百戰不殆!