《向着明亮遠方》讀後感（含9篇）

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第1篇：《向着明亮遠方》讀後感

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讀一本好書，就是一次美妙的心靈之旅。在這個暑假裏，我迷上了作家龐婕蕾姐姐寫的《向着明亮的遠方》，我讀得津津有味，愛不釋手。

主人公沈楠的學習經歷至今令我毛骨悚然：學習成績平平的沈楠一進入國小畢業班，就得生活似乎變了樣，和好運杜媛媛、徐云爾漸行漸遠，“一輩子都要在一起的諾言慢慢隨風飄遠。畢業季的她們都奮發向上，同時也都有了不願說的祕密：顧馳媽媽給他報了補習班，他假裝輕鬆；有人把名校的試卷藏起，不與人分享……爲了沈楠小升中，媽媽剛脆辭了工作，找學習資料，去論壇報奧數比賽；參加夏令營……還讓楠楠喜愛的書法和舞蹈停了，說是爲了她能認真投入各種培訓與比賽。誤會、挫折、猜想、失敗、眼淚伴隨着沈楠的國小畢業生活。

讀着讀着，眼前浮現近幾年自己及身邊學長們的學習情境，我不禁打起寒顫，我們的教育是怎麼了？這兩年我也關注學校的學哥學姐的學習，不可思議，每次課間，總看到畢業班的哥哥姐姐們手拿語文或英語書，口中唸唸有詞，一會搖頭，一會閉眼，那狀態，彷彿修煉中人。真爲我明年生六年級擔憂。鄰家哥哥也是畢業班，她媽媽對他的學習抓得一個緊：哥哥一回家，寫完作業，阿姨就認真檢查，比海關查物品還認真，好像一漏查就會誤了哥哥一生。查完作業查背誦，好不容易把學校的作業了了，馬上拿出自家備的各種練習冊，以及網羅天下收集的名校試卷，把哥哥壓得連自由活動的時間都沒有，真不是一個“慘”能形容。難道只有如此高壓政策，纔有我們明亮的未來嗎？

讀了《向着明亮的遠方》，我真的怕畢業季，我想告訴吶喊：我要學習，我要快樂學習，我要在學習中快樂，我要快樂地向着明亮的遠方前進！

第2篇：《向着明亮遠方》讀後感

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字是書的骨血，悟是書的精髓，題則是書的靈魂。而它，則攝去了我的目光。

一個普通的女孩，——沈楠，是這本書的主角。與我們一般，擁有幸福美滿的家庭，無話不談的好友，以及——成長路上的煩惱。

小升中是橫在尚且年幼的我們面前的一道大關卡。父母的期望與生活中無形的壓力變成了一個大囚籠，囚禁了我們的自由與快樂，其中也包括了沈楠。沈楠的媽媽因爲工作不順心，以教導女兒爲藉口，辭職在家。奧數比賽，面試，考試隨風而致。斥責，批評，委屈，隱瞞……將沈楠的心一次次的敲碎，只留一地殘缺。晶瑩的淚珠帶來了衝動和勇氣，沈楠衝口而出的話打破了她媽媽的謊言，剩下的是匆匆來遲的沉默與放鬆。煩惱悄悄地溜走了，沈楠也將目光放向了明亮遠方。

成長路上何其坎坷，煩惱痛苦不在少數。困難總不可能完全避免，與其膽怯地逃避，不如迎難而上，勇往直前。沈楠用她眼中的世界告訴我們：不要在意現在所遇到的困難，未來的路很長，每一次的失敗與痛苦都是爲了塑造一個更加完美的自己。我今後不會再恐慌，因爲我懂得了，逃避只是在給自己種下更多的荊棘種子，終有一天，尖利的刺會劃破你的肌膚，造成不可磨滅的傷痕。生活就像一顆梅子，酸酸甜甜，讓人不禁沉浸其中，一次次的磨礪，讓我們更加成熟，我們是自己的主宰，而我們要做的，就是在挫折中堅守本心。不斷的挑戰失敗，跨過那道坎。苦盡甘來，等到擁有勇氣掙開身上的枷鎖，拋棄束縛自身的“發條”時，你會看見，陽光一直在遠處爲你停瀉。

我們像是一隻小小的雛鳥，天空一直是我們的夢想，在無盡的困難之中，我們得學會自信，學會勇敢，學會面對，學會勤奮……終能成爲翱翔於天地間的雄鷹，扶搖直上。反之，只能在地上縮着身子，擡頭望天，做着與那雄鷹共同展翅高飛的白日夢。

第3篇：《向着明亮遠方》讀後感

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漫漫暑假中，我閱讀了一本令我受益匪淺的書：《向着明亮遠方》。

書中的主角是沈楠，她每次考試都不能成功，她總是不能跨過考試這一關卡。她媽媽無時無刻盯着楠楠，不是做題，就是參加補習班。她的好朋友考進好中學那麼容易，而她……坎坷的升學考試磨鍊了她不斷放棄、坦然接受失敗的性格。

看完整本書，我似乎也成了主角，和她一起喜怒哀樂。其實成長也是一段坎坷的旅途，有失敗，有快樂，有委屈等等。沒有失敗，哪能磨鍊出在山腰盛開的一朵堅強的小花！不經歷風雨哪能見彩虹，書中的主角楠楠經歷過一次又一次的失敗，終於慢慢成長爲山腰的一株小苗。坑坑窪窪的路在你面前，而你只能走這條路，那請讓我們像後來的沈楠一樣，勇敢大步地跨過去吧！跨不成功，那就再來一次，直到成功爲止。不過失敗與成功，只要我們努力了，就能意外地收穫——我們成長了!跨過一步，也許霧霾消失。但只要有着堅定的信念，就會到達人生巔峯！在成長的過程中，有什麼事情我們能改變呢？我們堅定地走，絕不回頭，不管陷入沼澤，不管身上遍體鱗傷，也能走出自己的風景！

誰的成長不坑坑窪窪呢？我的成長旅途中，也經常面臨失敗。三年級時，我的作文登報了！這是多麼突然而又興奮的事情啊！小小的我卻以爲這已經是高峯了。慢慢地，老師說我的字跡變得馬虎了，家長說我的態度不夠認真了。我得意忘形時，卻不能靜下心反省，直到那天晚上——開家長會時，第一名不是我，第二名也不是我，第三第四更不是我，目光漸漸往下移，自己退步了幾十個名次。我終於懂了——這只是小小的一份榮譽，並不代表這是最高峯。

成長等於坎坷的旅途，是我讀《向着明亮遠方》的感受。也許只有大步向前，永不放棄，才能找到屬於自己的一片風景！

第4篇：《向着明亮遠方》讀後感

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【篇一：向着明亮的遠方讀後感】

今年暑假，我讀了一本書，題目叫做《向着明亮遠方》，這本書令我印象特別深刻。

這本書講了主人公沈楠，一個成績平平的女孩，進入了國小畢業班，生活似乎變了樣。她的好朋友們都漸漸地疏遠了她，她的學習成績也越來越差，她看着徐云爾和杜媛媛兩個知己考上了最好的國中，不得不被媽媽把自己喜歡的書法、舞蹈課全部停掉，投身到各種學科和培訓比賽當中。這之後，她不斷的去各個國中考試，結果都失敗了。最後，她來到了一所國中，也是最後的希望。考完試，沈楠走出考場，媽媽沒有嚮往常一樣遞給她果汁或糕點，也沒有問她考的怎麼樣，紙遞給她了一封信，信上寫着她之前相對自己說的話：那些因爲走不出來的低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾，你還有千山萬水要走。你要做的就是繼續前行，相信遠方。

這本書告訴了我一個這樣的道理：在生活中，總會有許多挫折、困難令我們絕望，在這樣的時候，不能泄氣，生活的道路還有很遠，困難只是暫時的，我們要繼續努力走下去，相信遠方。讀了這本書，我想到了許多，我想到我們開學也要上六年級了，還有一年就要畢業了。我想到一起互幫互助的同學和親愛的老師也都將與我分別，我想到畢業考試時，我能考好嗎？能上自己理想的學校嗎？不過這一切還都是一個大問號。想到這時我突然不想畢業了，我多麼希望我有一臺時光機，能讓時間倒流，回到剛剛上學時。這本書裏有一句話說得特別好：“懵懵懂懂的成長曆程、跌跌撞撞地走過，只爲在時光中等待最美麗的綻放。”我會有那麼一刻嗎？命運掌握在自己手中，只有自己能把握住，我相信，只要朝前走，向前看你最終一定會找到屬於自己的一片風景！

這本書教給了我們許多道理：“堅持吧一定成功，但放棄一定失敗！”這本書寫的特別棒，我推薦給大家也來讀一讀！

第5篇：《向着明亮遠方》讀後感

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盛夏來臨，畢業考的腳步越來越近，我們都在題海中奮鬥，在分數中浮沉，百忙中，翻開龐婕蕾的《向着明亮遠方》，小主角沈楠她跟我一樣在似流水般的時光裏奮鬥着。

慢慢地，我們隨着龐婕蕾優美的文字走進故事：沈楠的媽媽爲了讓她上補習班，考上好中學連工作都辭掉了，沈楠爸媽望女成鳳的期待給了她無形的壓力，沈楠在一次次比賽中都沒獲獎，沈楠的爸媽，付出了的時間和心血，卻沒有得到他們想要的結果，但他們對沈楠的愛早已躍魚紙上，感人至深。

書中那個感人的片段不斷在我眼前回播：“沈楠的媽媽泡在論壇上的時間越來越長，蒐集信息後還實地考察，跑了一所又一所中學，連離家二十多公里的學校，她都去過了。”此刻，我眼前浮現出沈楠媽媽疲憊的身影，堅定的眼神，看見她不惜路途遙遠，不惜把自己的身體累壞了……儘管沈楠一次次的失敗，但卻沒有讓她的父母失去信心，依舊努力着，沈楠是多麼幸福啊！這難道不是世上最偉大的母愛嗎？

看着這一個個動人心絃的故事，我想到了自己的父母，他們也是爲了我的學業，帶我去補習，無論下多大的雨，無論刮多大的風，無論有什麼困難，都不能阻止他們前進的腳步，多少次我看到在烈日下煎熬的爸爸，多少次我看到在暴雨中等待的爸爸，每每這時候我總會熱淚盈眶，我很想擁抱我最愛的父母，讓他們感受到我滿心的感激，我們同樣希望一切都變得慢一點，讓我們再感受一下爸爸媽媽溫暖的愛，讓我們在父母的關愛下快樂成長。我會努力發奮學習，雖然我們不能一步就拿到第一，但我們會努力，爸爸媽媽的愛就是我的動力，我會和沈楠一樣，用最大的努力回報父母。

翻開了書本，我看到了幸福的沈楠，更看到了幸福的自己，“誰言寸草心，報得三春暉。”我想我要用我的一生報答我最愛的父母。

第6篇：《向着明亮遠方》讀後感

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懵懵懂懂的成長曆程，跌跌撞撞的走過，只爲在時光中等待最美麗的綻放——《向着明亮的遠方》。當我拿到這本書時，就被書皮上的這段話所吸引。我便開始愛不釋手地讀了起來。

這本書主要講了一個成績平平的女孩沈楠一進國小畢業班後，就覺得生活似乎變了樣。和好朋友漸漸疏遠，大家不像以前一樣可以在一起瘋玩，似乎都變得很忙。忙着上各種輔導班，和同學之間也有了距離。“一輩子要在一起”的承諾慢慢隨風而散。沈楠和媽媽相處的也不再輕鬆，媽媽眼中只有成績，爲使沈楠能上一所好國中，還特意辭下職來在家幫助沈楠學習，就連沈楠喜歡上的書法和舞蹈都給停了，爲此，沈楠非常鬱悶……

合上這本書後，我想到了許許多多，我特別覺得像沈楠這樣的孩子特別悲哀，她們沒有自己的一點小小空間。她們不能去學一些他們喜歡東西，只有學習學習再學習。其實我也有這樣的一個媽媽，每天爲我的學習所操心，叨叨這，叨叨那的，我都快聽煩了。但換個角度想一想，媽媽這麼做也是爲了我好呀！沈楠媽媽也是這樣，他之所以這樣做，是因爲希望沈楠能上一所好國中，才由不得以的做出這樣的事情來。也許等沈楠長大了，就知道媽媽現在做出的事情是多麼對她有幫助。

其實，生活中有許多像我和沈楠這樣很普通的孩子，只是希望爸爸媽媽們能耐心的等我們長大，就像書中說得最後一句話：當遇到困難和難題時，不要絕望，要相信自己。那些以爲走不出的低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾，你還有千山萬水要走，你要做的就是繼續努力前行，相信時間，相信自己，終將可走向明亮遠方最終會找到屬於自己的風景。

第7篇：《向着明亮遠方》讀後感

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懵懵懂懂的成長曆程，跌跌撞撞地走過，只爲在時光中等待最美麗的綻放——《向着明亮遠方》。一拿到這本書，就被書皮上這段話深深的吸引，便愛不釋手地讀了起來。

身處國小畢業班的沈楠，被迫放棄了心愛的書法和舞蹈，整天對着課本、習題，節假日則奔波於各種培訓班之間，整個人都變得疲憊不堪，進而悶悶不樂。可是她的媽媽卻以愛的名義要求她把更多的時間放在學習上。幸虧她的爸爸比較開明，在不同程度上給了她理解和支持，才使得她在成長的道路上勇敢的走下去。

讀完這本書後，我的心久久不能平靜，感覺沈楠似乎說出了我的心聲。媽媽不但給我報很多補習班，而且我也好像是生活在別人家孩子的陰影裏，媽媽也總是拿着我和班裏一些成績好的同學作對比。於是我強烈要求媽媽也把這本書讀了一遍，我們一起討論讀了這本書以後的`想法，還相互檢討了各自的不對，我確實在平時學習中不夠努力和用心，媽媽也答應我以後說話方式要注意，也要多徵求我的想法。

沈楠是不幸的，然而她又是幸運的。回想起我的學習經歷，和她有很多相似之處。自從我上了五年級，媽媽對我的學習也越來越嚴格，使我天天疲勞過度、精神失控，但我在關鍵的時刻得到了媽媽的體諒，相互理解，把屬於我的明亮遠方還給我，讓我在自由，自控中相信遠方的美好。這樣不但化解矛盾，而且學習成績也有明顯的提高，這真是天大的喜事！

我希望天下的父母能把屬於孩子們的遠方還給他們，讓他們在自由中學會自控，讓他們在獨立中明白每個人都有一個美好的遠方，讓他們在挑戰失敗中明白機會是有的只是沒有珍惜好……

相信遠方，相信遠方有奇蹟，相信遠方是明亮的，讓《我相信》這首歌變爲“一定能”，使每一朵凋謝的花能再散發出迷人的芬芳！

第8篇：《向着明亮遠方》讀後感

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我看過許多書，《橘子味的夏天》，《最好的知己》，《我要幸福》，《微笑說再見》……都讓我受益無窮！其中，《向着明亮遠方》更讓我懂得了人生的價值，讓我難以望懷！

《向着明亮遠方》是我最喜歡的一本書，裏面的主人公沈楠是個清秀的女孩，12歲，她將要國小畢業，她媽媽爲了讓女兒考到理想的中學，放棄了工作，在家裏輔導女兒，還給女兒報了許多班，奧數競賽班啦，冬季輔導班，語、數、英競賽班啦，英語口語競賽班啦等等，但是，沈楠卻每次都失敗了，她媽媽失望透了，誤會、失敗，挫折，眼淚伴隨着沈楠這一年的生活，雖然如此，但是讓她明白了：只要堅持，懷着信念，向着明亮的遠方去，一定能找到屬於自己的風景。

讀了這本書，我明白了當遇到困難的時候不要絕望，只要堅持，一定會成功。

我6歲那年，我特別想學自行車，常常求爸爸，教我學自行車，最後爸爸答應了。我的內心像吃了蜜一樣甜，我心想，一定要刻苦，學到它！

首先，爸爸讓我騎上自行車，他扶着後座說：“不用怕，爸爸扶你！你的內心不需要有任何的恐懼。”我點點頭，但是我心中還是有一絲絲的緊張。我騎上了車子，剛開始，車子不聽話，像匹野馬，頭老是搖動，我更加害怕了。過了一會兒，爸爸突然鬆開了手，我還沒有來得及喊出來，就摔倒在地。可是，爸爸沒有過來幫我，而是讓我站起來，面對困難，我勇敢地站了起來。這次，爸爸對我說：“你眼睛望前方，腰板挺直，腳踩踏板，我按着爸爸意思做了，過了十分鐘，爸爸再次放手，可我沒有受到驚嚇，而是勇敢地面對前方，咬着牙，向前衝了出去，慢慢地，我發現我能保持車子平衡了，而且學會了控制自行車，一圈、兩圈、三圈、我會騎單車了，太開心了，我高興地笑了起來。

瞧，堅持就會成功，我們要懷着信念，向着明亮的遠方去，一定會找到屬於自己的成功、快樂、風景。

第9篇：《向着明亮遠方》讀後感

《向着明亮遠方》讀後感怎麼寫？你可以參考一下這篇範文。

暑假裏我看了一本讓我有很多感觸的書，看完後它的內容依然浮現在我的腦海中，這本書就是龐婕蕾寫的《向着明亮遠方》。這本書講了一個成績平平的女孩沈楠進入國小畢業班後，就覺得生活變了樣，和好朋友漸行漸遠，“一輩子要在一起”的承諾慢慢隨風而散，如山如海般的作業和卷子向她撲來，和媽媽的相處也不再那麼輕鬆，擇校的壓力讓一家人喘不過氣來，喜歡書法和舞蹈的沈楠不得不放棄自己的愛好，投身到各種學科培訓上。誤會、挫折、眼淚伴隨着沈楠這一年的成長。

這個故事的主人公沈楠和我是同齡人，我也即將進入國小畢業班，我也曾遇到過和她類似的事情。故事中沈楠的媽媽將沈楠所有的興趣班全部換成了學科的訓練，只要跟學習不沾邊的事情媽媽都不會讓她去幹，而且週六週日也把沈楠關在家裏做卷子。我覺得沈楠的媽媽這樣做雖然是爲了她好，可是這樣做有點過了，這樣反而會讓沈楠對學習產生厭煩，應該適當地讓沈楠有一點娛樂，讓她可以輕鬆一下，這樣寓教於樂的學習方法才能取得更好的成效。故事中還提到沈楠的媽媽老是把沈楠和她們班成績好的同學對比，這也讓我覺得不對，媽媽這樣做不是會抹殺沈楠的自信心嗎？而且時間長了，還會讓她對成績好的同學產生嫉妒心理，不利於她與同學的相處。

通過在沈楠身上發生的故事，讓我看到了學習生活中的我們。我們和家長之間也有過這樣的事情發生，雖然爸爸媽媽這樣做是不恰當的，但是我們也要理解他們望子成龍的心情，他們這樣做也是爲我們好，我們應該多和他們說說自己的想法，多溝通，這樣不僅對我們的學習有幫助，而且還能促進我們與父母之間的感情。

《向着明亮遠方》這本書真是不錯，希望大家都看看，我們的遠方都是明亮的！

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