《諸葛亮》讀後感（優選2篇）

[編輯]《諸葛亮》讀後感共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：《諸葛亮》讀後感

下面由本站的作者爲你提供《諸葛亮》讀後感的寫法。

三國時期，劉備死後，蠻王孟獲聯絡南方各個部落的百姓起兵造反。他們攻打城市，擾亂百姓，使得蜀國的邊境地區不得安寧，人心惶惶。爲了保護好蜀國的`大後方，以便全力與爲國抗衡，諸葛亮親自率領大軍五十萬前往南方，想讓孟獲投降。

諸葛亮採用了“以德服人”的策略，每次抓到孟獲，只要孟獲不服氣，諸葛亮就放他走，讓他回去準備好在和自己交戰。這樣前前後後共達七次之多。七次捉住孟獲，但又七次放了他。諸葛亮終於征服了孟獲。這個難以馴服的蠻王帶着妻子，兄弟和死黨，心悅誠服地拜倒在諸葛亮的面前，並向天發誓：“丞相這麼好，我們永遠不造反了！”

諸葛亮採用了以德服人，讓孟獲輸得心服口服，才贏得了長久的和平。如果單純用武力，還不一定能順利解決問題。我們與人交往也應該這樣，要用自己的美德和修養去感染別人！

孫劉聯合是必然的結果，看看劉琮的下場就不可能投降，因此這也算是曹操的一大敗筆。諸葛亮的出山連連上演精彩好戲，舌戰羣儒就是一場精彩的辯論賽。聯合本就是必然，只一味的挖苦劉備或諸葛亮二人，實在毫無水平。諸葛亮舌戰羣儒讀後感

多去看看，多去親身的體驗，總會有不一樣的感受。危情十日，我搞不太懂爲啥會是十天，其實遠遠超過了十天。作爲一個心理恐怖片，它基本上達到了目的。讓我想起了早些年爲了見到劉德華跳海的粉絲。只不過這裏的護士並不是迷戀作家本人，而是狂熱的喜歡作家的作品，甚至要按照自己的意志來寫。最後的結局是悲慘的，甚至是有些血腥，但是內心還是挺震撼的，公衆人物不好當啊，爲人還是低調一些。就算出書也不要沒事就把自己的大頭貼印在最後。本片的整體素質還湊乎，但是比起閃靈，或者其他的科恩兄弟的片子，還是差了一個檔次。

最近總是經受着智慧的洗禮，唐駿因爲學歷的問題被搞臭了，學歷和知識沒啥關係，知識和財富沒啥關係，財富和快樂沒啥關係。因此一切都在於你想要什麼，如果一切都想要，那可能丟掉的只有快樂。差一點就睡過頭了，一個月的開心進入到了最後的一個小時了。我的雪糕也會確定最後的輸贏，上個月的賭局剛剛輸掉了。

週末同事家一遊，感受到了田園的生活，想起小的時候給姥姥鋤地澆水的生活，很清新﹑很簡單。年齡大了，生活的方式不斷在變，有些生活難以開始，有的生活卻想重新體驗，人平淡慣了，總是會想有些新鮮。就像knightandday一樣，明明就是個擺酷玩炫的爛片，同樣被靚湯演繹的有聲有色，他的經歷﹑他的體驗，對於觀衆來說都是新鮮，只可惜，迪亞茲實在是太老了，應該換個更嫩的。

整體上荷蘭還是有效地壓制住了西班牙的流暢傳遞，防止水的侵入最好的方式要麼就是鐵桶的防守，要麼就是直接關上水龍頭。荷蘭選擇了後一種打法。但是代價就是更大的體力消耗與黃牌數量，如果被罰掉一個人，局面就完全不同，人生每做出一個選擇，實際上就是做了一場賭博。雨下整夜。

諸葛亮激怒孫權的方式很高明：首先先說明那些投降派都是爲了他們自己，如果投降了，受罪的只有孫權一人，這就是曉之以理。其次就是動之以情，告訴孫權，我們老闆不會選擇投降這種沒品的事情，你會麼？最後就是拿出工作規劃與方案，告訴孫權曹操雖然勢大，但擊敗他並不難，他還是有不少的弱點。整個勸說流程規範與經典，雖然最後的工作方案實際上有很多細節是不值得推敲的，但是非常提氣，諸葛亮的忽悠功力確實了得。

孫權可能還是年輕，在主戰與主降之間猶疑，這也是很正常的。這時就需要徵詢自己最可信任的人：周瑜。

整場比賽的節奏基本上被十多張黃牌打亂的七零八落，雙方最頂尖的前鋒分別浪費了很寶貴的機會，總體上來說是一個很難看的比賽，難怪摩根弗里曼在看臺上昏昏欲睡。此時不再希望雙方再進任何的進球了，還是看到點球更過癮。所以關鍵性的戰役註定不會有太大的波瀾壯闊。就像曹操的幾個關鍵性戰役基本上就是在僵持中得到制勝機會的。一定要耐得住寂寞，比賽的精彩換不來勝利，特別是勢均力敵的時候。荷蘭人的體力下降直接反映在局面的逆轉，荷蘭有些應接不暇。羅本浪費了兩個機會，這也沒辦法，卡西利亞斯的確很強。等着看點球吧，呵呵。

第2篇：《諸葛亮》讀後感

猜你正在找《諸葛亮》讀後感的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

我今天看了一篇民間故事，叫《三考諸葛亮》。

諸葛亮用他的智慧答對了先生出的問題，我要向他學習勤奮、多動腦的精神，好好學習，做一個勤奮學習，聰明的好孩子。

我讀了一篇小故事，是三國時期的，《諸葛亮揮淚斬馬謖》，故事的大概內容是：馬謖與曹操對戰，諸葛亮戰前對王平和馬謖交代，要在靠山靠水的地方安營紮寨。結果，馬謖自以爲聰明，把營地駐紮在山頂，王平怎麼勸他都不聽，後來，被曹操放了一把火，火勢很大，包圍了整個山，只有幾個兵和馬謖殺出來。

今天，我讀了智謀單元中的三篇文章，其中我最喜歡看《諸葛亮少年時代的故事》。

從這篇文章中，我知道了：諸葛亮那時要學費，爲了多學一些知識，諸葛亮只好耍小聰明。而現在，我們的條件好了，上學不用學費，不用耍小聰明，只要抓緊自己的時間，認真學習。

我喜歡看書，並且看了很多很多書，不過最讓我難忘的書就是《三國演義》，這本書裏有很多的故事，其中最讓我難忘的就是諸葛亮草船借箭的故事。

這個故事告訴我們：有了困難不要害怕，任何難題都有解決的辦法，只要肯動腦筋，就能成功。

今年暑假裏，老師讓我們讀了《三國演義》這本書，其中《諸葛亮火燒新野》這個故事使我受益匪淺。

這一個故事告訴了我們，做任何事前都要仔細思考，不要輕易上別人的當，做事要謹慎。

我今天看的故事是《諸葛亮三氣周瑜》。周瑜因爲經過了諸葛亮草船借箭更嫉妒諸葛亮了，而且諸葛亮、劉備佔了東吳的荊州，他決定除掉諸葛亮和劉備。

（第二氣）周瑜帶着水兵去追劉備、趙雲，結果被諸葛亮提前安排的水軍將三人接走了，蜀軍大喊：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。”周瑜氣得劍傷復發。

這個故事告訴我們不要嫉妒別人，要善於與他人合作，取長補短，才能實現雙方的願望。不要心胸狹窄，要心胸寬廣。

讀了《諸葛亮三氣周瑜》這篇文章，我不僅仰面大笑。諸葛亮居然用自己非凡的智慧與能力，氣死了周瑜這樣一個智謀過人的人！真是可笑加荒唐也。我認爲這個周瑜被氣死有兩種原因，第一是因爲周瑜心胸狹窄，第二是因爲諸葛亮擁有舉世無雙的雄才大略，大胸襟和大智慧。

一氣：赤壁大戰後，第二年，周瑜去奪取荊州，被諸葛亮搶險奪去。

三氣：周瑜向劉備討還荊州不利，又率兵攻打失敗，結果病死了。臨死前，他說：“既生瑜，何生亮！”自己便被活活的氣死了。

諸葛亮是三國時代一位出色的軍事家和政治家。他小時候在一位有學問的老先生那兒讀書。老先生養了一隻大公雞，用公雞啼叫的時候作爲下課的鈴聲。老先生課講得非常好，諸葛亮很喜歡聽，可是雞一叫先生就下課了，諸葛亮還沒聽夠，所以，公雞每次叫喚，他都很反感。於是，他想了一個絕妙的辦法，每次在公雞快叫時，諸葛亮就扔出一把米，雞一吃米，就忘了鳴叫，因此，常常是同學們餓得發慌，先生也覺得很累才下課。時間長了先生覺得莫名其妙，諸葛亮卻暗暗得意。終於，這個祕密被先生髮現了，老先生一氣之下，將諸葛亮趕出了學堂。諸葛亮非常後悔，認識到了自己的錯誤。老先生後來想了想諸葛亮也是爲了多學習，心想這孩子很聰明，如果把他的聰明才智用到正處一定前途無量，於是，他原諒了諸葛亮，把他叫回了學堂。從此，諸葛亮明白了要把聰明才智用到正處，他對先生恭恭敬敬，還下河捉魚，給先生滋補身體，還幫先生打掃衛生，贏得先生的讚賞。

諸葛亮是三國時期一位著名的軍師，大家都知道他是智慧的代表，小時候他拜水鏡先生爲師，學滿三年後，水鏡先生爲諸葛亮和其他弟子出了一道考題，考題是這樣的：

水鏡先生見到諸葛亮這麼辱罵他，他命令弟子把他趕出水鏡莊，諸葛亮一出莊子，從地上拿起一根棍子，走進水鏡莊，跪在先生面前，雙手捧起棍子對先生說：“剛纔爲了考試，冒犯了恩師，弟子願受重罰。”先生才恍然大悟，轉怒爲喜，高興地說：“青出於藍而勝於藍，你真得可以出師了。

在我們的學習中，一定要善於思考，發揮自己的智慧，運用好的學習方法，取得優異的成績，那麼我們的學習會又有趣、又輕鬆哦！

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