《紙船和風箏》讀後感100字左右多篇
今天,我讀了《紙船和風箏》這一課之後,我明白了和朋友發生不愉快的事情,要主動和朋友道歉,重新和好,更重要的是要懂得謙讓。下面是小編爲大家整理的《紙船和風箏》讀後感100字左右十篇,歡迎大家閱讀和採納,但願對你有借鑑作用!
《紙船和風箏》讀後感100字左右範文一
讀了《紙船和風箏》這篇課文,讓我懂得了一個道理:朋友之間不能因爲一點小事而爭吵,要互相謙讓,如果有問題,就要互相理解、互相忍讓。
在今天的課文裏,小松鼠和小熊本來是好朋友,但是因爲一些小事讓他們倆互相生對方的氣,誰也不理誰。不過,最後他倆還是和好了。
以後,我要向小松鼠學習。
《紙船和風箏》讀後感100字左右範文二
今天,老師教我們了《紙船和風箏》這篇課文,我知道小松鼠在小熊心裏有多重要,也知道小熊在小松鼠心裏有多重要。
因爲小熊每天還是扎一隻風箏,這就說明小熊每天還是想着小松鼠的,小松鼠也一樣。這就告訴我們每個小朋友失去一個朋友都會很難過,所以我們小朋友生氣了,你可以主動去找你的好朋友和他握手言和,這樣你纔能有更多的好朋友,要不然我們就會一個好朋友都沒有啦!
《紙船和風箏》讀後感100字左右範文三
《紙船和風箏》講的是:松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂,小熊住在山腳。松鼠摺紙船送給小熊,紙船上放着一個松果,小熊樂壞了。小熊扎風箏送給松鼠,風箏上掛着一個草莓,松鼠也樂壞了。就這樣,它們倆成爲了好朋友。
有一天,松鼠和小熊吵架了,松鼠把折的紙船放到房頂上,小熊把風箏掛到高高的樹枝上。過了幾天,松鼠再也受不了,它把一隻紙船放進了小溪裏,上面寫着:如果想和好就放一隻風箏吧!傍晚,松鼠看見一隻風箏,高興地哭了。它把所有的紙船都放進了小溪裏。這樣它們又和好了。
讀了這個故事,我想我們不能爲了一些雞毛蒜皮的小事吵架,傷害朋友之間的友情。當我們友誼出現問題時,我們不抱怨,不生氣,要像松鼠一樣,有度量、心胸寬廣,想出解決的辦法,伸出友誼之手,讓我們的友誼地久天長!
《紙船和風箏》讀後感100字左右範文四
通過讀《紙船和風箏》我知道了,松鼠和小熊是通過紙船和風箏成了好朋友的,一次,它們爲了一點小事吵架了,後來還是藉着紙船和風箏又重新合好了。
這個故事使我明白了:當我和好朋友的友誼發生不愉快時,要學會容忍和諒解,這纔是最好的解決辦法。
《紙船和風箏》讀後感100字左右範文五
讀了《紙船和風箏》我知道了是紙船和風箏讓小熊和小松鼠成了好朋友,可是他們爲了一點事吵起來了,爲什麼呢?
因爲小溪裏在也看不到漂流的紙船了,山頂上在也看不到飄蕩的風箏了,但是小松鼠又讓他們倆成了好朋友,因爲小松鼠又放了一隻紙船讓他們倆有成了好朋友。
《紙船和風箏》讀後感100字左右範文六
今天,我學習了《紙船和風箏》這篇課文,課文內容是這樣的:
松鼠和小熊住在一座山上,松鼠住在山頂,小熊住在山腳。松鼠折了一隻紙船,上面寫着:“祝你快樂!”送給了小熊。小熊紮了一隻風箏送給小松鼠,風箏上寫着:“祝你幸福!”紙船和風箏讓他倆成了好朋友。
有一天他們爲了一件小事吵了一架以後沒有看見紙船和風箏。他們很傷心,最後又通過風箏和紙船又和好了。
我和好朋友也吵過架,第2天我們就互相原諒了對方。我們仍是好朋友。
《紙船和風箏》讀後感100字左右範文七
我讀了紙船和風箏這篇故事後,讓我明白了一個道理就是朋友之間應該互相幫助互相理解。松鼠和小熊就不應該爲了一點點小事而耽誤了大事。
小熊很難過,他還是每天扎一隻風箏,松鼠也很難過,它還是每天折一隻紙船 。它們最終還是和好了。
《紙船和風箏》讀後感100字左右範文八
有一天,松鼠和小熊住在山上,一天,小熊在家門口,小松鼠想;小溪正好流到小熊家門口。“於是小松鼠就折了一隻紙船,小熊看見紙船,樂壞啦。
紙船裏面放着一個小松果,松果上掛了一張紙條,紙條上面寫着;”祝你快樂。“小熊也想折一個紙船送給松鼠,可是紙船漂不到山上,他想了想。就紮了一隻風箏,風箏飄呀飄呀,飄到了松鼠家門口。松鼠看見風箏高興地叫了起來。
《紙船和風箏》讀後感100字左右範文九
這篇文章講的是兩個小動物的故事。松鼠和小熊住在一座山上,他們是好朋友的時候互相得到別人的果實和祝福,他們吵架的時候,就得不到果實和祝福了。
讀了這篇文章,我發現友情是很可貴的,好朋友不能因爲一點小事就吵架,要團結友愛,互相幫助,如果你幫助別人,別人也會幫助你的。
《紙船和風箏》讀後感100字左右範文十今天我們學了《紙船和風箏》這一課,懂得了那麼不容易交來的朋友,卻爲了一點小事而失去朋友。
我也有這種情況,有一次,我和我的好朋友在後校園玩,快上課了,好朋友說:“我們在樓下再玩一會吧!先不用上樓去教室。”可是我心裏好想去教室呀,就這樣,我就一個人走了。上課了,她走進來對我說:“以後我不是你的好朋友了。”過了一天又一天,我實在受不了了,我就去給她說:“你還願意和我玩嗎?”她說:“願意。”
於是,我們倆又成爲了好朋友。
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