《紙船和風箏》讀後感
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第1篇:《紙船和風箏》讀後感
本文是本站網友推薦,並由本站編輯整理的《紙船和風箏》讀後感範文精選,僅供參考。
讀了這篇課文,我深深地被松鼠和小熊純真、美好的友誼感動着。
紙船和風箏讓松鼠和小熊成爲了好朋友,可它們們又因一點小事發生了爭吵,爲修補“裂縫”它們用獨特的方式維護了友誼。它們的做法多麼值得我們借鑑學習啊!
我和楊博文從小一起長大,又因我倆都叫“博文”,所以我倆成了一對形影不離的好朋友。
記得有一次上體育課,我被別人不小心絆倒了,膝蓋一陣劇痛,鮮血流了出來,我鼻子一酸,眼淚不知不覺地流了出來,楊博文急忙輕輕地把我扶了起來,“別哭了,一定很疼吧,我來扶你去校醫室吧。”一句句親切的話語溫暖着我,讓我暫時忘記了疼痛,漸漸平靜了下來,因爲我感受到了朋友之間的友情和心靈上的撫慰。想想有時,爲了一塊橡皮,一支鉛筆……和楊博文爭得面紅耳赤,是多麼不應該呀!
學會關愛別人吧,它會使你的生活到處充滿陽光,充滿歡笑;學會關心別人吧,它會使你的.人生更有價值,更精彩。
第2篇:《紙船和風箏》讀後感
給你一篇《紙船和風箏》讀後感的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。
今天我們上了第20課《紙船和風箏》。這一課主要講的是一隻小松鼠和一隻小熊的故事。一開始,紙船和風箏讓他們成了好朋友。後來,他們爲了一點小事吵了一架,就互相不理睬了。雖然他們都很傷心,但他們誰也不好意思先去和好。最後還是小松鼠的心胸比較寬廣,他用紙船寫了一句話:“如果你願意和好,就放一隻風箏吧!”於是紙船順着小溪漂到了小熊家門口,小熊看到後非常高興,他連忙放了一隻風箏,結果他們又和好了。
在這個故事中,我比較喜歡小松鼠,因爲他心胸寬廣,遇事不斤斤計較,能主動去和小熊和好。
通過這個故事,也是我懂得了一個道理,和朋友之間,和同學之間都要有一個寬廣的胸懷,遇事不能斤斤計較,有了矛盾要主動化解,和朋友之間,和同學之間要友好相處,團結合作,用一顆寬廣的心去對待每一個人。
第3篇:《紙船和風箏》讀後感
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今天,我們學了《紙船和風箏》,紙船和風箏讓小松鼠和小熊成爲好朋友。一天,它們爲了一點小事而吵架,山上再也看不到飄蕩的風箏,小溪裏再也看不到飄流的小船。最終小松鼠再也受不了了,於是小松鼠就放了一隻小船,上面寫着:“如果你不嫌氣的話就和好吧。”小熊看到上面的紙條高興地笑了。
國慶節放假的一天,我和我的好朋友陳晨一起去了小溝背遊玩,那裏的路都是石頭路,很難走,而且一跑腳就會很疼。我的好朋友陳晨不怕疼,她跑的很快,她看見我跑的慢就說我:“小笨豬。”我很生氣,就說她一句:“你也是小笨豬。”就那樣我們吵了起來。這時媽媽說我們:“你們兩個都是好朋友,不要再吵了。”我想以前快樂的在一起玩,現在吵着架一點也不好,我就主動和她和好了。我說:“陳晨,我們再也不吵架了。”陳晨高興地笑了,我也高興地笑了。我們手牽着手唱着歌,跳着舞。
這篇課文讓我明白了,不要因爲一點小事而吵架,破壞了好朋友之間的友誼。要珍惜友誼,相互謙讓。
第4篇:《紙船和風箏》讀後感
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《紙船和風箏》讀後感三篇
導讀:本文 《紙船和風箏》讀後感三篇,來源互聯網,僅供讀者閱讀參考.
【篇1】
今天,我們學了《紙船和風箏》,紙船和風箏讓小松鼠和小熊成爲好朋友。一天,它們爲了一點小事而吵架,山上再也看不到飄蕩的風箏,小溪裏再也看不到飄流的小船。最終小松鼠再也受不了了,於是小松鼠就放了一隻小船,上面寫着:“如果你不嫌氣的話就和好吧。”小熊看到上面的紙條高興地笑了。
國慶節放假的一天,我和我的好朋友陳晨一起去了小溝背遊玩,那裏的路都是石頭路,很難走,而且一跑腳就會很疼。我的好朋友陳晨不怕疼,她跑的很快,她看見我跑的慢就說我:“小笨豬。”我很生氣,就說她一句:“你也是小笨豬。”就那樣我們吵了起來。這時媽媽說我們:“你們兩個都是好朋友,不要再吵了。”我想以前快樂的在一起玩,現在吵着架一點也不好,我就主動和她和好了。我說:“陳晨,我們再也不吵架了。”陳晨高興地笑了,我也高興地笑了。我們手牽着手唱着歌,跳着舞。
這篇課文讓我明白了,不要因爲一點小事而吵架,破壞了好朋友之間的友誼。要珍惜友誼,相互謙讓。
【篇2】
今天,我們學了《紙船和風箏》這一課。
課文講了一隻松鼠和小熊的故事:松鼠折了一隻紙船,把它放在小溪裏,漂到小熊家門口。小熊拿起紙船,樂壞了,紙船上有個松果,上面寫着:“祝你快樂!”小熊也想把快樂給松鼠,可紙船不能漂到山上去,怎麼辦?它就紮了一隻風箏,讓風箏飛到天上,松鼠就可以接到了。松鼠抓住了風箏線,看了看,也樂壞了。風箏上有個草莓,寫着:“祝你幸福!”後來,它們成了好朋友。
有一天,它們有一點小事就吵架,山上沒有飛的風箏了,小溪裏沒有漂的紙船了。小熊特傷心,還是每天扎一隻風箏,可是沒面子放出去。松鼠也很傷心,過了幾天,松鼠受不了了,它拿起一隻紙船寫上:“如果你願意和好,就放紙風箏吧!”把船放進了小溪。傍晚,松鼠看到了一隻風箏朝它飛來,興奮不已,它連忙把一隻只紙船放到小溪裏。
讀了這篇課文,我感受到了友誼能讓自己和夥伴得到快樂。小熊和松鼠是使用互送禮物的方法變成朋友的。後來,它們的友誼出現了“裂縫”,如果它們誰都不理誰的話,友誼就消失了,容忍和諒解是的解決辦法,是小松鼠率先伸出友誼之手的,令人敬佩!
今後,我要和朋友和睦相處,不能斤斤計較。如果我跟朋友鬧彆扭了,我就會率先伸出友誼之手,那麼我的朋友就會越來越多!
【篇3】
《紙船和風箏》講的是:松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂,小熊住在山腳。松鼠摺紙船送給小熊,紙船上放着一個松果,小熊樂壞了。小熊扎風箏送給松鼠,風箏上掛着一個草莓,松鼠也樂壞了。就這樣,它們倆成爲了好朋友。
有一天,松鼠和小熊吵架了,松鼠把折的紙船放到房頂上,小熊把風箏掛到高高的樹枝上。過了幾天,松鼠再也受不了,它把一隻紙船放進了小溪裏,上面寫着:如果想和好就放一隻風箏吧!傍晚,松鼠看見一隻風箏,高興地哭了。它把所有的紙船都放進了小溪裏。這樣它們又和好了。
讀了這個故事,我想我們不能爲了一些雞毛蒜皮的小事吵架,傷害朋友之間的友情。當我們友誼出現問題時,我們不抱怨,不生氣,要像松鼠一樣,有度量、心胸寬廣,想出解決的辦法,伸出友誼之手,讓我們的友誼地久天長!
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