國中草房子讀後感

讀書，讓人任你紅塵滾滾，我自清風朗月。面對蕪雜世俗之事，一笑了之。讀書，讓人視野開闊，頭腦冷靜，正像深水錶面，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問題從容不迫，舉重若輕。下面爲大家精心整理一些國中草房子讀後感，請您閱讀，希望你們喜歡。

國中草房子讀後感1

這是一部講究品味的長篇小說。

作者寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。在這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼的悲愴與優雅，秦大奶奶在一瞬間中閃耀着人格風采，在死亡的體驗對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。六年級的桑桑在桑校長的大罵中，桑桑全身都是烏青，而在另一天早晨，桑桑的媽媽卻偶然發現兒子的脖子上既然有一個很大的腫塊，桑桑在父親桑喬的帶領下找了一所所醫院，醫生們都說這是絕症。父子倆垂頭喪氣地回家了，從開始的希望到最後已失敗告終。就在這幾天裏，父子對兒子特別好，有一次，突然傳出能救兒子的方法，父親和兒子馬上趕了過去，原來那醫生在前年已經過世了，兩個人絕望地離開了。後來，又有了個消息，找到一個還活着的高手，桑喬興奮地向哪兒趕，過了三天終於到了。可是那高手已是八十多歲的老人了。已不能站立，只是癱坐在椅子上，腦穩不住似的直晃悠。他顫顫抖抖摸了摸桑桑脖子上的腫塊，說：“不就是塊鼠瘡嘛。"桑喬嘆了口長氣，兒子終於得救了。

老人讓年輕的姑娘開個處方，“把這藥吃下去，一日都不能間斷。七日後，若這孩子拉出的尿是棕色的，就可以了。”

七天後，這病果真好了。

我看了這本書後，我覺得要學習桑校長的精神，因爲是你的堅持不懈的帶孩子一直去看病的精神纔有了桑桑的生命，沒有這種精神，桑桑就沒了希望，就會與世告別。我也要學習桑桑的精神，如果你不每天喝藥，就再也不能救活自己的命，但你堅持了。

在我十歲那年生病時，媽媽第一時間買來藥給我喝，我卻要反抗並且在那兒哇哇大哭堅決不喝。結果還是被媽媽的強迫之下勉勉強強地喝完了。所以，我要向桑校長和桑桑學習，做一個堅持不懈的人。

堅持就是勝利，每一個人只要堅持了，就會獲得成功!

國中草房子讀後感2

這本書講了桑桑國小生涯中的同學們的故事，他們分別是家裏破產的杜小康、失去雙親由外婆帶大的紙月、被從親人那裏領回來的細馬、被人嘲笑的禿頭的禿鶴、桑桑的老師溫幼菊，他們之間發生了許多故事：杜小康家破產是因爲朱小鼓的爸爸朱一世揭發杜小康家的醬油摻了水、溫幼菊的房子被稱爲藥寮是因爲溫幼菊經常燒藥，經常冒出煙來，這些故事中讓我印象最深刻的是：

一次，紙月生病好了之後，照常去上學，但是紙月經常遲到，這一次，她遲到了1節課，桑桑決心搞清楚。第二天，桑桑起的很早，對母親說：“昨天晚上有一隻鴿子沒回來，怕是被鷹扇傷了翅膀。”桑桑出了家門就往板倉(紙月住的地方)跑，等他下了船，看見了三個小孩，桑桑聽父親說過，板倉國小有專門欺負紙月的人，其中一個外號叫闊嘴大茶壺，還有兩個跟屁蟲，一個叫周德發，一個叫吳天衡，桑桑心想，這應該就是闊嘴大茶壺他們了，不一會，紙月過來了，她繞開了劉一水(闊嘴大茶壺)他們，在坑坑窪窪的麥地裏走，劉一水他們唱起了兒歌，就在紙月快要上大堤的時候，劉一水他們向紙月跑去，桑桑喊：“紙月，往我這跑!”紙月看到了桑桑，跑了過來，桑桑一手拿着半截磚頭，劉一水走了過來了，問：“你是誰?”“我是桑桑!”桑桑說，“桑桑是什麼東西?”劉一水說，桑桑對劉一水他們喊：“別過來，不然我就要扔了啊!”劉一水說：“你扔不準。”桑桑說：“我扔的準，我想打你的左眼，就打你的左眼，絕不會打到你的右眼上!”桑桑突然扔出了一塊磚頭，沒打中，不過把他們嚇了一跳，桑桑趁着這個時候，跑到船上，劉一水他們立刻跑了過來，桑桑又扔出了另一塊磚頭，這回砸到了吳天衡腳上，不過劉一水已經跳到了船上，和桑桑在船艙裏打了起來，只用了一拳就把桑桑的鼻血打了出來，後來，桑桑用大頭一撞，把劉一水撞到水裏。這個故事讓我深刻的同時，也是我搞不清楚他們爲什麼要無緣無故的欺負紙月?爲什麼老師的警告成爲了耳邊風?

這本書告訴我們要珍惜現在的時光，在桑桑的國小生涯中，這些故事是這麼的有趣，可是桑桑上了中學，就要跟隨父親去外地上學，再也見不到紙月、杜小康、禿鶴、細馬、溫幼菊、蔣一輪、白雀……我們也要珍惜國小的時光!

國中草房子讀後感3

讀曹文軒寫的書總給人一種美的享受，我剛剛讀完的這本《草房子》也是，每次只要一捧起《草房子》，就會吸引着我不忍釋書。

《草房子》以油麻地國小一年級到六年級的的老師和同學們之間發生的許多故事爲主導，細細品味，自己也猶如置身於其中，與書中的人物一起感受憂傷和快樂，好像他們不是文字堆積出來的，好像就是一個個有血有肉有生命的人和你在一起。

書中的主人公叫桑桑，桑桑是個異想天開的男孩子，在好多人的眼裏，桑桑還是個不正常的孩子。因爲他會在烈日炎炎的夏天穿上爸爸的棉襖棉褲，還戴上棉帽在學校的操場上轉圈，汗流的連眼睛也睜不開還不脫冬裝。桑桑會把爸爸媽媽的蚊帳拿來做成魚網打魚，媽媽氣的把桑桑牀上的蚊帳拿去自己用了，然後他晚上睡覺的時候因爲沒有蚊帳被蚊子咬得全身是包。桑桑爲了支開白三好送信給白雀，居然爬到白三家的房頂，然後把房頂上的天窗打開，想往裏面撒尿，後來到底是忍住了，決定用水代替尿往白三的房子裏倒，做這一切居然還沒讓白三發現是他乾的，桑桑真是個天才呀，太讓人哭笑不得了。

你們知道這一書名爲什麼叫《草房子》嗎?你們可不要以爲草房子就是那種茅草造成的草房子，《草房子》中的草房子可是我從沒看過也從沒聽過的哦!“它們不是用一般的稻草或麥桔蓋成的，而是從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長在海灘上，受着海風的吹拂與毫無摭擋的陽光的曝曬，一根一根地都長得很有韌性。陽光一照，閃閃發亮如銅絲，海風一吹，竟然能發出金屬般的響聲……”。而麻油地上的所有的房子無一例外的全是草房子，大大小小的草房子有着不同的用處，從高處望去，那一片草房子總給人無限的遐想，無盡的視覺享受。

《草房子》的美是道不盡，說不完的，只有當你自己捧着書，才能真切地感受到書中更多的快樂，更多的憂傷，更多的有趣的生活，更多的美不勝收的美景。你想了解嗎?那就趕快讀讀《草房子》吧!讀一讀這本讓你愛不釋手且回味無窮的書。

國中草房子讀後感4

“一九六一年的這個上午，油麻地的許多大人和小孩，都看到了空中那隻巨大的旋轉着的白色的花環……

一九九七年十二月二十五日寫於燕北園”

我合上書的最後一頁。——《草房子》

油麻地，是一色的草房子。一個桑桑六年的成長地，一個記錄着許多孩子快樂童年的地方。這裏有經常被人笑話的十足小禿子陸鶴爲了集體，毅然接受了禿頭演員的角色，並盡心盡力表演的故事;有文靜、善良，爲了不讓外婆擔心，有人欺負她時，自己承受、默默流淚的紙月;有美麗優雅、聲音清脆的俏姑娘白雀;有心靈美，爲了救一個油麻地國小的南瓜而永遠離開這個世界的秦大奶奶……

其中，杜小康和細馬那份勇於承擔的精神最令我敬佩，又最令我無法忘卻。

細馬，是邱二爺和邱二媽家從大哥那兒過繼來的孩子。他因爲語言的差異而退學。在一場洪水中，邱二爺和邱二媽失去了所有家當。細馬便和他們同甘共苦，陪着他們度過了一個又一個的苦難。在邱二爺去世後，他肩負起了整個家的責任，每天放羊來養活一家人。在田野上，總能看到牧羊少年的身影。

杜小康和細馬有着相似的遭遇。只不過杜小康家以前是油麻地裏最富有的人家，可因一次意外，跌落到了另一番境界裏。他被迫放棄了學業，和父親一起到很遠的地方放鴨子來養活一家人。可債並沒有還完，就連曾給他們帶來榮譽的紅門也被債主摘走了。於是杜小康在學校門口擺起了小攤賣東西，無論春夏秋冬，無論烈日炎炎還是寒風蕭瑟。

由於生活，他們要承擔起一個家的責任;由於生活，他們都要靠牧羊、擺攤來生計;由於生活，他們要早早地承受各種風吹雨打……

而我們呢?從小就嬌生慣養，總把自己的責任推卸到別人身上。比起他們，我們要幸福的多。我們就如溫室的花朵，雖豔卻經不起一絲風吹雨打。

他們要擔當，要照顧家人，而我們是要被照顧。何不鍛鍊自己，讓自己擔當起應擔當的責任。

國中草房子讀後感5

《草房子》這本書雖然我已經讀過好幾遍了，但每次讀完都有不一樣的感受。這本書主要寫了桑桑在油麻地度過的六年國小生涯中所有難忘的事。而這六年，又成爲桑桑一生中最難忘的童年記憶。

在這六年中，他親眼目睹了同學、老師，包括髮生在他自己身上的一切：禿鶴以他特有的方式，報復了他人對他的輕慢和侮辱，執着與堅守着尊嚴;破落的紅門裏是渴望上學的好學生杜小康，歷經磨鍊才學會真正的堅強，爲了補貼家用和還債決心自己在國小門口擺小攤子賣東西;蔣一輪老師與白雀還有桑桑三人之間祕密的來往等點滴。

在這些片段中，我最喜歡的是最後一章：藥寮。桑桑拖着重病的身體卻沒有忘記帶妹妹柳柳去看城的願望，於是給家裏留了張字條，帶着柳柳離開了家。他怕如果再不帶她去看城，以後就沒有機會了。桑桑給柳柳買了些食品，還有一個布娃娃。當他背柳柳爬上城牆後終於沒了力氣再從地上起來了。通過這個片段，我被他們那血濃於水的兄妹情所感動。其實桑桑並不是個“乖孩子”，還有過把碗櫃改成鴿籠的“壯舉”，但那也是他作爲一個小孩在他自己的理解裏幫鴿子們改造住處的好辦法，這也是愛心的一種體現吧。經歷了重病，他突然沉默了許多，也改變了許多：他開始變得多愁善感，爲同學撿起一塊橡皮都爲自己而感動，願意爲小動物們做自己力所能及的事，桑桑想用他剩下來寶貴的時間去幫助那些更需要他幫助的生命。他也開始懂得乾淨衛生，不再是邋遢的那個桑桑了。

作者曹文軒以第三人稱的手法像旁觀者一樣平靜地將一個個故事娓娓道來，優美而自然。《草房子》是一本值得細細琢磨的好書。

國中草房子讀後感6

這幾天來，我一直在讀《草房子》，這本書是曹文軒純美小說系列之一，我挺喜歡這本書的，它寫了孩子純真、美好的友情。

這本書有幾個主要人物——桑桑、陸鶴、紙月、杜小康、桑喬、蔣一輪等。它寫的是鄉下孩子的生活，無憂無慮，但卻坎坷不斷。

我最同情的是紙月。看到書中的描述，就知道紙月瘦瘦的，文文弱弱的，弱不禁風。但她堅強，你或許看不出來。她是一個心地善良的女孩，才藝好，學習好，算是蔣一輪班上的“文將”!

我最喜歡的是杜小康。雖然他是個“書生才子”，但卻十分個性，我按我的性格做，任我行!但他這麼好的人才卻退學了，實在可惜，也怪他爸，咋這麼不實在哪?

令我開心的數桑桑了。桑桑和我一樣，有創意，但他很調皮。雖然是校長的兒子，但他不以爲然：我是一個平凡的小孩，我就愛玩!他用蚊帳做漁網、他用櫥櫃做鳥窩……有趣的事擺在眼前，這個皮蛋。

彷彿有人覺得自己是世界上最可憐的人了，想想看，他是誰——陸鶴(綽號叫禿鶴，因爲他是個光頭)!圓溜溜的腦袋閃着白光，就像天上的星星，可他是個善良的孩子啊!沒有孩子理解他，他的心無法綻放!可憐可憐的!

桑喬這個“窮校長”真有本事!從一個可憐的獵人到一個文質彬彬的校長，他是怎樣一步一步“進化”的呀!同時，可能是從小練來的野性，每次比賽他都想拿第一，那可是學校榮譽，我們能行!

這個多才多藝的班主任蔣一輪，可是桑桑心目中的太陽。他像一個優雅的西方紳士，吸引了很多人的眼球。他時而溫柔，時而衝動，這種“天氣變化”也讓人很措手不及啊!

我最最佩服的就是曹文軒大師了!他年紀不小，心卻不大!孩子們的天真都給他寫出來了，喜怒哀樂，吃喝拉撒，非常生動，以後多多閱讀，要學就學大師!