草房子讀後感七年級

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那裏生活着一羣可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，這些都出自於曹伯伯的純美小說《草房子》。下面爲大家精心整理了一些關於草房子讀後感七年級，請您閱讀。

草房子讀後感七年級1

《草房子》的作者曹文軒，以細膩的筆觸描繪了鄉間最美好的回憶。這本書記錄了桑桑國小六年生活終生難忘的回憶。

漂亮的草房子，獨特香味的苦艾，平靜的溪流，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地，一個美麗又熱鬧的小村莊，在這兒生活着一羣孩子，他們都有各自不同的特點，如勇敢、淘氣的男孩兒桑桑，文弱、聰慧的紙月，不被困難屈服的杜小康，有強烈自尊心的禿鶴……

文中令我印象最深的就是秦大奶奶。她，是整本書裏最固執的人，卻讓我憐憫，在當地人眼中，她是一個可惡的老太婆，但在一個鳥語花香的春天，她冒着生命危險在大河中把喬喬救上岸來，在一場大病裏，人們細心的照顧她，她發生了翻天覆地的變化，在這章故事結尾，她，居然區區爲了一個普通的南瓜，而丟掉了性命，爲她的人生畫上了一個圓滿的句號。我閉上眼，開始靜靜地思考，是什麼改變了她，是愛啊!是油麻地人們無微不至的照顧感動了她，讓她的一生髮生了如此大的變化。

桑桑是一個調皮，聰明的小男孩，他是這本書的主人公，他總是做出一些莫明其妙的事兒，比如用自家的碗櫃給鴿子做家，拆了蚊帳做魚網，在烈日當空的夏天穿爸爸的棉襖……每次犯錯誤，總少不了媽媽對他的訓斥，而桑桑呢，卻把媽媽的教誨當成耳邊風，左耳朵進，右耳朵出，讓媽媽對他無可奈何，讓我也對他哭笑不得。

杜小康曾經是油麻地最富有的一戶人家，居住在高大闊氣的紅門裏，但因爲一場突如其來的意外，他們家在一夜之間變得一貧如洗，成績名列前茅的杜小康不得不棄學回家，和父親一起放鴨子，挫折一次次在杜小康家降臨，一直泡在甜水中的杜小康沒有放棄，挑起了家業這一沉重的擔子，不顧面子，在校門口擺起了小攤，他的精神讓我敬仰。

《草房子》，這部小說讓給我最大的啓發是：人生處處充滿希望，只要你以樂觀的態度積極地面對一切，奇蹟一定會出現!

那就讓這本書一直藏在我們的心裏，永遠，永遠……

草房子讀後感七年級2

《草房子》講述了關於幾個農村孩子的喜怒哀樂，我看了這篇小說感到很溫暖，體會了孩子們的純潔。

《草房子》記錄了一個男孩刻骨銘心的六年小學生活，講述着一個又一個催人淚下的故事，每讀完一個故事，我都會感到一種震憾人心的力量。善良，尊嚴，頑強這一切的一切都散發着人性之美的光輝，不斷地衝擊着我的心靈。

故事中最震憾我的是秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子在油麻地的西北角，是學校的一個污點。學校花了很大力氣，也沒能把她趕出校園。村裏人認爲她是個可惡的老太婆，總是在校園裏搞破壞。不過學校的孩子們對秦大奶奶都非常好，特別愛跟秦大奶奶說話。秦大奶奶對孩子們在生活上也是關愛備至。有一年春天，她救了在河邊玩耍而落水的喬喬，使村裏人對她另眼相看，在大家的照顧下，半個多月過去了，秦大奶奶才下牀走路。之後，她自動離開了校園，用柺杖趕走了之前放進的鴨子，不打擾學生上課了。有時上課時，秦大奶奶總是站在窗戶外認真地聽看。可有一次秦大奶奶看見學校河邊種的一個南瓜快要滾進河裏，她急匆匆地衝過去抱住了南瓜，不但沒有搶到南瓜，反而自己掉進了河裏，而結束了性命。感動之餘，我不禁想：“爲什麼使她發生瞭如此巨大的變化?是什麼讓她爲了個南瓜而喪命?”是愛，是孩子對秦大奶奶的關愛，使秦大奶奶改變了態度。人之間只要有關愛，就能相互包容相互理解。冰心奶奶曾說過“有愛就有一切”。

桑桑也是給我印象很深的人物，他是一個喜愛創新的男孩，又非常淘氣。他非常喜歡鴿子，一次爲了使家裏養的鴿子住得更好，用碗櫃和地板做了一個鴿籠，桑桑的媽媽看到了殘廢的碗櫃成了鴿子的家，狠狠地揍了桑桑一頓。還有一次，桑桑因爲想捕魚，但又沒網，靈機一動便剪下了蚊帳，用蚊帳上的網用來捕魚。這是一個樸實的鄉村男孩的生活，充滿童真，別有風趣。生活就應該需要些活力，創新就是能給生活帶來精彩與驚喜。

《草房子》一書中的點點滴滴，使我受益匪淺，讓我深深體會到了生活中的愛，生活中的真，生活中的美。

草房子讀後感七年級3

今天，我讀了一本書，着本書叫<<草房子>>。讀完這本書後我受益匪淺，感動萬分。

這本書講述了一個名叫桑桑的小男孩刻骨銘心，終身難忘的國小六年生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但有催人淚下的撼動人心的故事：少男少女之間：毫無瑕媲的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟……這一切既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這六年，是他接受人身啓蒙教育的六年!

當我讀到桑桑面臨死亡時並不退縮那兒時，我的心被震撼了!在死神面前桑桑毫不退縮，身上充滿了臨危不懼的英雄氣息，他頑強地走着，就算馬上要倒下，也要多走幾步，就算很累也不願意停下向前的腳步。在與死神搏鬥中的一次次倒下，一次次失敗並沒有讓他氣餒，終於在神醫的幫助下活了過來。然而我們，並沒有桑桑的勇氣，一次失敗就會讓我們倒下，讓我們永遠失敗，我們並不懂得頑強地站起來，在我們的骨子裏透露出的無不是對困難的膽怯，絲毫沒有英勇的氣魄。然而我相信，只要我們向桑桑學習，學習，他的勇敢，我們一定是英雄，學習，他的堅強，我們一定是勝者!桑桑的勇敢與堅強永遠值得我們學習!我們敬佩!

文中的秦大奶奶也值得我們!秦大奶奶爲了一個溺水的小女孩，差一點兒就被淹死!爲了救一個學校的南瓜而溺水身亡!秦大奶奶，不怕危險，勇於獻身，捨己爲人的精神，是值得我們敬佩與尊重的。因爲，在生活中，又有誰會爲了學校的一個南瓜而不幸落水呢?又有水無時無刻地關心着學校的蔬菜呢?又有誰爲了學校的蔬菜而犧牲自己的生命呢?沒有!只有故事中的秦大奶奶這麼做，而且她這麼做不是爲了自己而是爲了別人!難道這位老人不值得我們敬佩嗎?不值得我們尊重嗎?

這本書引人深思，讓人感動，就像剛纔的秦大奶奶的行爲不讓人感動嗎?或許有人笑她傻，但是仔細一想他傻嗎?書的結局是令人惋惜的，因爲在第二天一早，一隻大木船，在油麻地桑桑的家，還未醒來時，就將載着桑桑和他的家人，永遠地離開那美麗的地方，那陪他度過六年青春的地方。

草房子讀後感七年級4

每個人的記憶都是美的，如曹文軒在筆下描述的，那些支離破碎的回憶中美的東西有太多：喜悅是美，憂傷是美，歡聚是美，離別也是美。

那裏的每一顆沙粒，每一個場景，每一個人物都是可以進入文學世界的。在喧囂的都市裏，在一個近傍晚的下午，讀一讀《草房子》，想一想鄉野純淨的天下：微風捲着荷葉，又把香氣吹得四散。懵懂的少年牽着長長的風箏線，奔跑在一輪碩大的紅日裏，美得近乎不可思議。

歲月的波紋盪漾開去，情感依舊鮮活。現今每每讀起《草房子》，心裏總像被故鄉奶奶衝的紅糖水浸潤，那麼暖，那麼甜。

書中鋪開的是油麻地的畫卷：校園是金色的草房子，風吹過會有金屬的聲響：油麻地樸實的守地老人，和那落在竹叢與艾地的野花：渡船邊嬉笑跑過的孩子與渡人的吆喝，自行車吱呀吱呀地行過曬稻場正搭建的戲臺……在主人公桑桑並不連貫的記憶裏，似乎記得最多的只有這些了。

在桑桑得病的日子裏，有太多人的關懷。讓我記憶深刻的是在藥寮裏的那些日子。幾隻燒得通紅的泥藥罐，緩緩溢出藥香，無詞歌的曲調總留下淡淡的傷感在心頭縈繞。桑桑無端地變得脆弱、文靜起來。

後來，桑橋四處尋訪名醫，幾經挫折，終於把桑桑得病治好了。然而，一切也在冥冥之中變了。紙月和老僧人走了，回了故里江南;杜小康家出了變故，紅門被拆走了抵債;桑桑的父親桑喬升遷調走，桑桑離開了……油麻地變了，似乎又沒變，命運繼續推着歲月的齒輪不斷向前。人來過，又走了。再正常不過的離別卻憂傷得令人心痛。

紙月如畫，杜小康如詩，細馬和禿鶴也懷着少年獨有的美好的夢，桑桑的傷痛也在淡淡的文字中顯出了美好的特質。

一場歡聚，終究是離別的結局。少年們都在光陰的十字路口走遠，向自己的人生。

最後，那一艘大船載着他們遠去。那一定是個很遠，很遠的地方吧，我想。

但，但請那曾經奔跑在夕陽裏的少年啊，一定要記住這段年華，這段最美的少年時光，記住那個落日曾輝煌過的夏天。

因爲——總有一天我們會再次相遇，暢談從前。彷彿不曾離開，不曾改變。

草房子讀後感七年級5

合上《草房子》，站在家中的陽臺上仰望星空，我又有一種潸然淚下的感覺。

《草房子》是曹文軒的一部少年長篇小說。作品寫了主人公桑桑刻骨銘心的六年國小生活。六年中，他親自目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情;不幸少年與厄運的鬥爭;垂暮老人的人格光彩;大人間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切清楚卻又朦朧的展現在桑桑的世界裏。這六年，是他接受人生教育的六年。

書中的故事我們未必經歷過，但無疑我們都能感受到，那種那種發生在少男少女之間純真的愛意，書中充滿了悲憫的情懷，情節曲折，每個故事都在震撼我們的內心。

全書中，最能使我感到感動的，還是第二章：紙月。作者在本章中不遺餘力地描寫塑造了一個美得讓人忍不住有保護慾望的“紙月”，紙月正如她的名字般，有一種唯美的感覺，彷彿就如同一張紙般不堪一擊，弱不禁風。紙月寫得一手好字，紙月的流淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強，紙月的一顰一笑……都給桑桑帶來了莫名的感覺。這一切的一切在作者的筆下描寫的事如此真實，又如此的唯美。即使紙月是個私生子，但在孩子們的眼中，並不影響紙月的善與美。

草房子旁的孩子們的世界是純真的，我從孩子的眼中體驗到了什麼是真、什麼是善、什麼是美、什麼是純、什麼是面對憂傷的勇氣。

我心裏不由的有些感動，桑桑與我的年齡大致相仿，然而他身上卻有着現在的人們少有的童真、童趣、豁達與樂觀。

雖然環境在變，心理、生理都在變，但桑桑的一切，孩子們所應擁有的特徵全沒變。他改碗櫃爲鴿籠，變蚊帳爲漁網，與商人的討價還價，與將一輪的師生情誼，與紙月的心照不宣，這一切的基本情感、基本慾望、基本行爲都一如既往。

現在，人們生活在快節奏的生活當中，被利益、金錢所衝昏了頭腦，在人生無止境的旅途中，停不下腳步，卻忘了自己身在何處;在在信息化的時代裏，卻減少了人與人的交流，我們都在不斷趕路，卻找不到出路，在失望中追求偶爾的滿足，在夢中解脫內心的痛;現在，人們的情感思維在不斷強化，卻少了情感的抒發，而這在我看來，是最不該的。

文中的桑桑最不缺的就是情感的交流，他自願當將一輪與白雀的送信人，不求回報;他無時不刻不在思念着紙月;爲了紙月，甚至不顧一切的以一人之身敵三個惡霸，最後鼻青臉腫;他心裏一直有紙月，當班中有人傳播他與紙月的緋聞，影響到紙月的正常生活時，他爲了紙月向朋友拳腳相加。這種情感的抒發與表達，又是當今幾人能做到的?

十年之後，即使他們各有各的生活，但他們互相都佔據了對方心中的一個重要位置，也一定會是朋友。

去不到終點，就回到原點，相守那走不完的漫漫人生路。

我們一定都向往桑桑的質樸生活，我們一定都希望返璞歸真。既然沒有終點，就回到原點，相信我們都不在乎。