讀《愛的教育》有感300字【多篇】

愛的教育讀後感200字 篇一

今天，我讀了《愛的教育》裏的一篇故事，名字叫：《愛國少年》。

故事講的是一個貧窮的意大利少年，每天被戲班子虐待，他忍無可忍的逃出了戲班子，坐上了意大利的船。和他坐在一起的乘客，非常同情他，三個喝酒和西班牙人給了少年一點錢，少年很感激他們。正當少年盤算着錢該怎麼花時，喝酒的三個西班牙人開始肆意的說意大利：“愚蠢的國民！”“卑鄙的民族！”少年聽了很是憤怒，他不能接受別人侮辱自己的祖國。“嘩啦啦！”銀幣砸在西班牙人的頭上，少年說：“拿回你們的臭錢，你們這些可惡的傢伙，侮辱我的祖國，你們的錢我一分也不要！”

通過這個故事，我懂得了：我們的祖國是最神聖的，也許每個人愛國的方式不同，但愛國的心，都是一樣的！

愛的教育讀後感 篇二

愛的教育是父母對我們的愛，如果沒有父母，我們就不會在這，我們的一切都是父母給的，愛的教育寫的是有一羣小朋友報答父母的故事，故事裏老師是很溫和善良的，老師給了他們很多的力量，同學們在老師的幫助一點點快樂的在陽光下成長。

有一個故事寫了一個兒子看見父親很晚都還在寫東西，他想晚上幫我父親寫字，他每天晚上都偷偷的幫爸爸寫東西，後來爲了幫父親，學習落下了，父親不知道爲什麼。有一天晚上父親起牀，看見兒子在幫他寫東西，父親終於知道了原因。這個故事是一個兒子爲了父親，應算耽誤了學習也要讓父親不那麼辛苦，父親最後被兒子感動了。

父母是爲了我們才那麼辛苦，爲了讓我們讀上好的學校爲我們做了很多，我們已經長大了，我們要保護好父母，要努力學習，讓父母過上好的日子，住好的房子，帶他們去好多地方旅遊！

《愛的教育》讀後感200字左右 篇三

《愛的教育》這本書給我印象非常深刻。作者通過了日記的形式寫了發生在意大利一個名叫安利柯的國小四年級的學生身上及周邊的事情。這本書展現給我們的是兩個世紀以前的生活。書裏有師生、鄰里、父母家人之間的感情，有對故土祖國深深的眷戀。

《愛的教育》內容豐富，故事情節真實。書中的人物動作、語言、神態與心理活動都惟妙惟肖，閱讀時，我彷彿置身於這些故事當中。當我讀到洛佩蒂捨己救人的故事時，我的眼淚不知不覺地流了出來。

這本書的每個故事都平凡而感人。一個人在平凡的生活中要珍惜親情、友情，盡力幫助身邊有困難的人，如老人、抱小孩的婦人、殘疾人……對人要有禮貌。

《愛的'教育》這本好書，他讓人覺得這個世界充滿愛。

愛的教育讀後感 篇四

今天，我看了《愛的教育》這本書，這本書是一個叫安利柯的男孩寫的。這是一本日記式小說。

我在書裏看見了安利柯4年級的生活。他是一個意大利丘林的人。

安利柯4年級的新老師在丘林沒有親人，他把學生看作親人，把安利柯看作兒子了。

安利柯很喜歡新老師，新老師每個月有一個“每月故事”，安利柯可喜歡聽了！

我從書中看出安利柯是一個誠實的好孩子，他只有一個不好的習慣，就是“懶！”不過，只有一點點懶哦。

日子過得急了一點，安利柯要離開丘林到其他地方生活了，他跟老師和同學都告別了。

《愛的教育》是一本好書，我從文中看出安利柯是一個很棒的人，只要不懶，會更棒！它的作者是一個誠實的人，也教育我們要做一個誠實的人，我喜歡安利柯，我喜歡《愛的教育》。

愛的教育讀後感300字 篇五

不顧自身的安逸，去拯救自己朋友的人讓大家敬愛。

這幾天，我讀了《愛的教育》的一個篇章叫少年受勳章，講述了午後一點鐘時，先生帶着同學們去市政所，參加把勳章授予給一位從河裏救了朋友的少年。事情是這樣的，他的一位朋友掉進了河裏，少年毫不猶豫地脫下了衣服，跳入水裏救了他，旁邊的孩子說：“你也會跟他一起沉水裏的。”但他還是下了水，河水正在脹滿，連大人下去也有危險，最後把快被淹死的朋友救了出來，讓朋友更生了，朋友在頒獎典禮上與少年接了吻，表示感謝。

我覺得，少年這個捨己爲人的精神，值得我們去學習，他不顧自身的安逸和別人的勸告，還是去救自己的朋友，他這種奮不顧身的行爲使人們去敬愛他、去尊敬他，我們也應該去學習的他的品質。

《愛的教育》讀後感300字左右 篇六

最近，我在xx網上看了《愛的教育》這本書。

本書是意大利作家亞米契斯的代表性小說。《愛的教育》以意大利四年級國小生安利柯日記的形式記錄了從十月開學第一天，到第二年七月發生在安利柯身邊的十分感人的小故事，還包括了父母、姐姐在他的日記本上寫下的勸誡啓發性文字，以及十則老師在課堂上宣講的：“每月故事”。

看完《愛的教育》，我受益匪淺。這一個個小故事，都蘊含了許多深刻的大道理。我覺得《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，並不是其文學價值有多高，而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀……這不處處洋溢着愛的小說所蘊含所散發出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大！

我希望，人人都獻出一點愛，讓愛充滿我們的社會，讓孩子們在愛的教育下茁壯成長！

《愛的教育》讀後感 篇七

《愛的教育》這本書是我喜歡看的一本書之一。這本書中有許多感人的事蹟，他們心靈高尚。也有許多愛國少年，不惜自己的生命去保護國家，不讓他人侮辱，不讓他人欺負。其中”心靈高尚的卡隆“給我印象最深，故事是這樣的：卡隆在學校發現有幾個同學欺負克洛西，侮辱克洛西國家人。克洛西抓墨水瓶扔向那幾個同學，結果沒有扔中，卻扔中了正要進來的老師。老師再三問是誰扔的，卡隆說是他扔的，老師不相信，克洛西在這時站了起來，講述了事情的經過，老師後來表揚了卡隆，嚴重批評了那幾個同學。

通過這一篇故事，我深深被吸引了。隨後我感慨萬千。心裏不時地敬佩卡隆這種高尚品質，我也想向這種人學習，也做個心靈高尚的人。那幾個人欺負比自己弱小的人，侮辱他，這是很可恥的，他不值得別人學習，我們應該樂於助人，做個心地善良的好孩子。

愛的教育讀後感 篇八

《愛的教育》這本書主要記錄了安利柯每天接觸的人。它是以日記的形式來記錄每一個感人的故事與愛！愛是那麼的閃亮；人們去追求與擁有愛；愛能使人與人之間的關係變得更加好！我們要擁有它並共創出人間最美好的愛！我相信這本書表達的就是這一點。

讀了愛的教育，我認爲裏面有一個見義勇爲的卡隆布蘭諦，克洛西把墨水瓶咂了，卡隆勇敢的站起來保護他，讓我最懷念的是老師說的那句話：你的心靈是最高尚的！

讀了《愛的教育》我走進了安利柯的生活，目睹了怎樣生活、學習，更重要的是怎樣去愛別人。我覺得安利柯是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他活潑好動，天真可愛，我發現在他生活的周圍有許多好的朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他纔可以順利成長！

《愛的教育》讀後感 篇九

媽媽給我買了一本書《愛的教育》，這本書是教育人們怎麼做人的好書。

我沒幾天就讀完了。書的內容是日記的形式，講了一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞。裏面有許多小夥伴雖然有的貧窮；有的富有；有的殘疾，有的學習落後，但安利柯從不計較與他們玩的很開心，並且慢慢從快樂中得到了教育。

書中的小人物我都喜歡，比如仗義善良的克隆，品學兼優的代洛西，堅強勤奮的期代第，滑稽的小石匠，雜貨店老闆的兒子卡羅非和有着非凡毅力與感人孝心的小皮匠克西。寫的都是長輩們對孩子的教育和啓示，教育我們要永遠有一顆勇於進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不辛與苦難。

讀完這本書後，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中一束陽光，只要你願意付出，得到的就是驚人的收穫。