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《我與地壇》讀書筆記精品多篇

《我與地壇》讀書筆記精品多篇

《我與地壇》讀後感 篇一

史鐵生,一位十分特殊的作家。他雙腿癱瘓,也曾想過“我的生命就這樣結束了吧”,可他所寫的每一個字都透出了一種信念——樂觀。

在《我與地壇》中,史鐵生寫了他在地壇的所見所聞,令我印象最深刻的是他與那位長跑家的故事。長跑家是史鐵生的朋友,用史鐵生的話說,他是天賦異稟的。因文革出言不慎坐了幾年牢,待出獄後,他開始追逐夢想。可命運總愛跟人開玩笑,他想着出名,第一次失之交臂,他仍微笑面對,更加刻苦地訓練。有其一必有其二,一次、兩次,他始終離夢想只有一步之遙。命運彷彿就是要捉弄他,可即使這樣,他與史鐵生始終互相鼓勵,以一種樂觀的態度面對生活,面對一次次的失敗。-本站§

正是這樣一件事,令我心中有了很大的觸動:或許只有樂觀地面對生活,生活纔會樂觀地面對你吧。讀完了《我與地壇》,擡起頭的那一刻,世界似乎明亮了。眼裏不再充斥着悲傷,周圍的一切彷彿都已抹掉了眼淚,重新綻放出笑容。可是,真正把樂觀刻骨銘心的,又有多少呢?

在生活中,人們往往對生活有許多抱怨,每個人都在抱怨着上天的不公。可是在這個世界上,每一個人都會成爲他人羨慕的對象,我們又何必去抱怨呢?回想自己在考不好時,總在抱怨試卷好難,抱怨爲什麼老師改得這麼嚴,心中的負能量積壓着,總在爲自己的失敗找藉口,可卻從未想過:這次沒有考好,我更要努力學,下次才能考得更好。正因爲這樣缺少“樂觀”,我始終無法提高自己。

我漸漸地明白了史鐵生所說的“時刻記着自己是幸運的。”沒有一個冬天不會過去,沒有一個春天不會到來,不要爲冬天而哭泣,要爲春天的到來而欣喜。

我與地壇讀後感 篇二

《我與地壇》在2002年5月由人民文學出版社出版發行的圖書,作者爲史鐵生。

是史鐵生文學作品中,充滿哲思又極爲人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被納入江蘇(鳳凰)教育出版社的高一教材中。前兩部分注重講地壇和他對母親的後悔,對於中學生來說,這是一篇令人反思的優秀文章。地壇只是一個載體,而文章的本質卻是一個絕望的人尋求希望的過程,以及對母親的思念。

我與地壇中的第一第二兩個部分。所選部分涉及兩個問題,一個問題是作者在突遭不幸雙腿癱瘓後對於生死的深沉思考,一個問題是作者悔恨在母親過早去世後才理解了母愛的無私與偉大,文章有一定的哲理意味。一、二兩部分,從內容上看是緊密聯繫的,第一部分是寫了我與地壇的故事,第二部分是寫了在地壇這個大背景下我與母親的故事,從主題思想上看,也是渾然一體,地壇使我平和豁達對待生死,解決了爲什麼生的問題;母親使我找到了生存的意義,解決了怎麼活的問題。地壇、母親,都給過我生命的啓示,可以這麼說,地壇是我虛化了的母親,母親是心中永遠的地壇。

創作背景

作者是在雙腿殘疾的沉重打擊下,在找不到工作,找不到去路,忽然間幾乎什麼都找不到了的時候“走”進地壇的,從此以後與地壇結下了不解之緣,直到寫這篇散文時的15年間,“就再沒有長久地離開過它”。作者似乎從這座歷經400多年滄桑的古園那裏獲得了某種啓示,汲取了頑強生活與奮鬥的力量。

《我與地壇》讀後感 篇三

記得在上國中時就學過這篇文章,那時也不怎麼理解史老師,今天又再一次讀這篇文章,讓我看到了兩點:母愛與生命。

小時母親經常嘮叨,總是讓我們感到很是厭煩,我想這就是所謂的“身在福中不知福”嘍,呵呵——人經常犯的錯誤,等到暫時失去或永遠失去時才明白過來,這也許是史老師寫這篇文章的其中的一個目的吧,上了大學,背井離鄉,才真正的體會到什麼是思念,爲何母親無微不至的愛是所有人文學者都歌頌的,確實,母愛的偉大豈止是三言兩語能表達的出來的呢?“子欲養而親不在”的愧疚及主人公對母親的思念從文章中不難體會。

當身體的殘疾及難以跨越的心理障礙交集在一起時,我想我們確實難以體會主人公的痛楚,但是母親的愛,母親的去世,當這一切都相繼發生並且發生後,明白就接着而來了,就如我開始說的那樣,生命的意義是什麼?曾經多少人探索過這個問題?數不過來了,這個問題確實也難以說清,但是我想不管生命以怎樣的姿態存在,我們都不應該輕視它的存在不是嗎?這也許就是主人公寫這篇文章的另一個目的所在了吧。

史鐵生散文集《我與地壇》讀後感 篇四

讀過《我與地壇》,領悟到了不同尋常的人生,肢體殘疾的史鐵生,有着超乎常人的意志,他的堅持感動着我,雖然失去雙腿的他有過失落,有過暴躁,可還是有充實人生。

作者思考着自己的人生,生死觀,親情一系列比較觸動我們心靈的事情都顯示在史鐵生的筆下。

他在二十歲的時候就失去雙腿,面對迷茫的生活和自己現在如此不幸,看着在地壇公園來來往往的行人,看着他們健全的雙腿,再看看自己那陪伴自己一生的輪椅,心中憤怒之情不禁油然而生,是啊,那對於一個心靈受傷的人來說是一種多麼大的打擊,可是,他並沒有因爲世界對他的不公而放棄自己的生命。再想想我們的身體健健康康,生活在幸福的家庭裏,可還是有人經常對父親發脾氣,可是,現在想想,史鐵生遭受的困難和打擊,我想,我們連發脾氣的資格都沒有。好好珍惜現在那擁有的生活,不要等失去了再來後悔。

史鐵生的痛苦,在他的母親身上是加倍的,但母親一直理解兒子,尊重兒子,面對着一個在最狂妄的年齡上失去雙腿的兒子,內心是如何的痛苦,爲了孩子能在心靈上有一份寬慰和自由,她不惜自己承受心靈上的“痛苦”和"恐懼",其中的味道,可能只有天底下作爲母親的人最明白,偉大是一種無私愛,無私的行動。可是,造化弄人,在史鐵生第一次獲獎的日子裏,他是多麼希望母親還活着,多麼希望母親可以多誇她兩句,用自己的成績給母親小小的安慰,這個機會都沒有了,這位爲他承受了那麼多痛苦的母親已經去世了,人世艱難,事與願違。

史鐵生通過文字告訴我們人是不能追求絕對的公平的,永遠的利益和無憂無慮的幸福是不可能的屬於熱和一個人的。沒有無憾的人生纔是真的人生。

人世間最真情,是無私,最不求回報的便是母愛,在史鐵生的筆下,熱情的讚揚着偉大的母愛。在我們生活中母親也是如此,在點點滴滴中都有母親的身影,我們的母親也在爲我們付出着她的一切,所以,多關心她一點,她也會累,也會有離開我們的一天,所以,趁着還沒有完全失去孝順媽媽的時間裏,多關心她一點,我們不能太自私,只想這自己,從而忽略了身邊的最愛。

時間過得很快,把握現在,給自己的媽媽一份真正屬於她的愛,因爲沒有任何東西是不求回報的。

誰言寸草心,報得三春暉。生活中,我們要學會感恩,身邊的人爲我們做出了太多太多,我們也只能用感恩讓他們得到快樂和安慰。

讀《我與地壇》有感 篇五

很早以前就讀過史鐵生的《我與地壇》,當時並不覺得有什麼意義,簡直像個歷史文獻,粗略地看過一遍後就置於書架裏了,未再撩起它的面紗。直到我也經歷了類似史先生的經歷,這本書纔在我的腦海裏跳躍出來。再看一遍時,如數珍寶。

莫小米說:“讀書首先與生存有關,而讀書讓人成爲勇士,與真理有關。”,看完《我與地壇》就想起這句話,而這些又讓我受益匪淺。平安遭遇挫折是一場無形而千般滋味的鬥爭,只有戰勝自我才能終結鬥爭。我不知道爲什麼有那麼多人害怕面對自己的缺點或缺陷,像個懦夫,其實越害怕越膨脹,戰勝不了自己就開始向嚴復先生說的那樣:“始作於僞,終於無恥。”,甚至有些人爲此付出昂貴的代價。一個生活的懦夫又怎會懂得“鴻鵠之志”?又怎能應對生活中各式各樣的挫折呢?挫折是力量的再造,既可以增長堅強的意志,又可以認清前進的方向。挫折也像個濾網,在得失之間,我們丟棄過往中的垃圾,珍惜眼前所擁有的。

我們就像樹林裏的毛毛蟲,在或大或小的挫折裏,有的蛻變成飛蛾,有的蛻變成蝴蝶,還有的自縛。天涯海角的每一個角落也有風雨,就像生活中必然存在挫折,躲也躲不開,唯有勇敢地面對。我很享受每一次風雨後的彩虹,回眸滄桑,歲月崢嶸,愈發從容安然,我知道再大的風雨我們都要往前走。

讀《我與地壇》讓我深覺,幸福快樂無需那麼複雜,也不需要太多道理,心靈的平和只需要損失一點睡眠、捨棄一點應酬、控制一點放縱而已。