《在人間》讀書筆記（精彩多篇）

在人間讀書筆記 篇一

《在人間》是俄國著名作家高爾基寫的，它真實的記錄了高爾基小時候的慘淡童年。這本書主要說高爾基爲了生活而在鞋店、東家的房子裏和輪船上工作。除了他的外祖父、外祖母、馬爾戈皇后這些有文化、有教養的人以外，在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地裏說人壞話的小市民。

這本書寫了人的善與惡、美與醜。“善於惡是一枚硬幣的正反兩面”正面指的則是像高爾基這樣心存善良的人，而反面指的則是像文中主人一樣兇惡的人。“命運像風箏一樣擺，只是心存敬畏，心懷惡善有報的戒律，纔不至於滑向邪惡的深淵。”高爾基一直堅信這句話，所以他才能成功。

和高爾基相比，我們的童年生活是豐富多彩的；我們的童年生活是幸福又充滿自由的；我們的童年生活是由父母的呵護、老師的關懷、同學的友愛組成的，因此我們的童年生活是令人難忘的。在生活中，多數的人面對歧路會選擇望而止步，高爾基卻告訴我們，你只有勇往直前，纔會得到成功的喜悅，勝利的果實。人生不可能一帆風順，既有平原又有險灘。在學習中也沒有常勝將軍，但是我們只要有足夠的拼勁，在逆境中能夠坦然的面對困難，成功之路近在咫尺！

我佩服高爾基的恆心和毅力，在如此艱苦的條件下仍然手不釋卷。“毅力”——擲地有聲的一個詞，驚心動魄的兩個字，是我們每一個人都需要的。毅力可以改變我們的機遇，改變我們的餬口。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思，隨時隨地就能吟出一首小詩來抒發情感。

高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的道路。要像他一樣，做一個心存善良，有文化，有教養，認真刻苦的學習，汲取廣博的知識，如同即將衝鋒的戰士，做好出發前的準備，爲了實現遠大的理想而努力奮鬥。

《在人間》讀書筆記 篇二

《在人間》是蘇聯作家高爾基自傳小說三部曲中的一部，是世界文萃瑰寶，小說展現了19世紀俄國社會的風貌，反映了人民對自由的強烈追求，對美好生活的熱烈嚮往，具有深刻的教育意義。

當我重重地把最後一頁書合上時，主人公阿廖沙那對知識的渴求和對社會下層的勞動人民的憐惜、打抱不平的精神總浮現在我的腦海裏。

高爾基幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養活他，只好把他送到外祖父家。高爾基的命運非常坎坷。童年的高爾基只上過三年學，“十一歲”就走向社會，開始了自食其力的生活。他當過學徒工、搬運工、守夜工、麪包工、傭人等各種低下的工作。十六歲時，他自身來到喀山，進入了“社會大學。”在與命運的鬥爭中他深入俄國社會各個階層，特別是最底層，與各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，但他還不忘學習，抓緊一切空餘時間學習、讀書，從而不斷積累了他的社會知識和生活經驗。

這本書中有幾句話深深地震撼着我，希望你也如此：“晚上大家都把蠟燭拿到寢室去了，我沒有錢買蠟燭，就自己動手製作燈。我把蠟盤上的蠟油都蒐集起來，裝在一隻沙丁魚罐裏，加上一點長明燈的油，再用棉線做成燈芯，這樣就完成了。有了燈，我就可以沉浸在讀書的喜悅之中了。”“書就好比一座美麗的園子，裏面什麼都有……”“我只是覺得這種生活，讓我有了寄託，有了奔頭。”這些真實、純樸的語句，令我感受到高爾基是那麼酷愛學習，從書中讓他明白了許多真理，他一直渴望上學。但事實總與他作對。

我似乎對這本書着了迷，一連讀了兩、三遍。這時我想起了我們。

我們的家庭條件是不錯的，父母不僅能讓我吃飽穿暖，還能滿足學習國畫、古箏的額外要求。另外，高爾基的父親早年去世，相比之下，他從小就少了一份父愛。他，一個才十一、二歲的大男孩，就被生活所迫外出打工，被人欺負，令人憐惜，但更多的是被他那堅強的性格和對知識的熱愛而感動。我好好地反醒了自己，無時無刻心中都在對自己說：“如果想讓自己有個美好的明天，必須像高爾基那樣付出行動，有堅定的信念，永不氣餒。我堅信展現在眼前的將會是我所期盼的的燦爛的明天！”

我們要不屈不撓，勇往直前。

《在人間》讀書筆記 篇三

《在人間》是一本不同的小說，不是描寫貴族無會似的生活，而是一個貧民貼心的讀物。高爾基出生於木匠家庭，4歲喪父後隨母親寄居在外祖父家，念過兩年國小，11歲走向社會，獨自謀生。當過學徒，飯館跑堂，搬運工，麪包師等。

《在人間》描述的是阿廖沙1871到1884年的生活。他這段時期爲了生活，在人生的的道路上，歷經坎坷，與社會底層形形色色的人們打交道，他平時大量閱讀書籍。生活閱歷的大量的閱讀拓展了阿廖沙的視野，他決心“要做一個堅強的人，不要爲了環境所屈服”，他懷着這樣的堅定信念，離開家鄉奔赴咯山。

這本書是高爾基遺產中最優秀的部分之一。描寫了作者從生活底層攀上文化高峯走向革命的道路。同時也反映了俄國一代勞動堵在黑暗中尋找真理，追求光明的艱難曲折歷程。我對這本書印象比較深，因爲這本書它像宣有魔力一樣，我只要一打開真本書我就會一直不停地翻下去，因爲它太好了。每次讀完這本名著心情總是久久不能平靜高爾基有着一段不堪回首的童年。

《在人間》讀書筆記 篇四

看了《人間有情天》這本小說，我感受很深。它正如封面所說：每一個女孩兒都是公主，等待着破繭成蝶的那一天。

主人公的名字叫虎娃，她有一個“笨笨”的爸爸媽媽。但是，她的外婆是一個精明的人。可是外婆突然死了……

我細細品讀，每當讀到外婆猝死的那一章，總會對虎娃產生一種憐憫之心，也跟着一起悲傷起來。當讀到虎娃去繁華的派登如旭市時，心裏也跟着，激動、欣喜起來。當看到颶風來臨之際，我還會和主人公一樣，嚇得瑟瑟發抖呢！

虎娃正在青春時期，經歷的風雨，不幸似乎比別人多。但是青春就像一顆橄欖豆，在淡淡的苦味之後，那香甜甘爽的回味，就是青春獻給你最珍貴的回報。

在書中。主人公虎娃是個聰明伶俐又活潑善良的女孩兒。可是她的父母卻是那種“遲鈍”的人。但他們始終是愛着自己的女兒的。這“遲鈍”，也是父母和女兒之間，，永遠過不去的一道坎坷，一個讓虎娃尷尬、孤獨，不能與同學相處的東西。但最後虎娃終於明白，無論爸媽怎樣，都是愛自己的女兒的，他們都有自己最優秀的一面。虎娃領悟了，她從此不在乎爸媽的“遲鈍”……

啊！青春這顆橄欖豆哇，可真是變化多端。她時而苦澀、時而甘甜、時而清淡無味、時而五味俱全……祝願我們快要到來的青春，充滿光彩。是啊，暴風雨過後，一片豔陽天在等着我們呢！

記住，這本書叫做：《人間有情天》！

《在人間》讀書筆記 篇五

今天，我讀完了《童年·在人間》，這部故事主要講了高爾基在他十一歲的時候，母親不幸去世，外祖父也家道中落。高爾基無法繼續過寄人籬下的生活，邊走入社會，獨立謀生。他先後在鞋店、聖像作坊當過學徒，也在繪圖師家、輪船上做過雜工，飽嘗了人世間的痛苦。

在輪船上當洗碗工時，高爾基結識了正直的廚師斯穆雷，並在他的幫助下開始讀書。此後，在善良的裁縫妻子、美麗的“瑪爾戈王后”的幫助下，高爾基在書籍的海洋中越遊越暢。書籍開闊了高爾基的眼界，激發了他對正義和真理追求的決心。五年後，高爾基她懷着進大學的希望去了喀山。

看完這部故事，高爾基讓我看到了人的善、惡與生活的殘酷。

《在人間》讀書筆記 篇六

讀完了《童年》，我像一匹脫繮的野馬，馬不停蹄地闖進了三部曲《童年》的續編《在人間》。

高爾基（阿廖莎）11歲就被迫走上了迷茫、黑暗的社會。在這期間，先是在一家鞋店做店員，經常遭受到廚娘的毒打。一次，他一不小心被熱水燙傷，被送進醫院。慈祥的外祖母再次出現在他的眼前，把他接回家。可外祖父已經徹底破產了，家裏窮的叮噹響，他只有與外祖母以捕野鳥爲生。後來由於外祖父的無理，阿廖莎到了外祖母的妹妹家就是他的東家。東家男主人心地善良，很喜歡阿廖莎。不顧母親、夫人的反對，開始教阿廖莎繪圖，讓他讀書。東家常常爲此發生糾紛。男主人便放棄了對他的教育，但阿廖莎已經迷上了書本，這時他認識了一位裁縫師傅的太太，與東家住得很近，家裏藏書很多。“近水樓臺先得月”阿廖莎經常去借，這是他與各國名著的第一次接觸，使他在書本中得到快樂，暫時忘記了現實生活中的許多不幸。也受到了知識、文學的薰陶。但好景不長，之後他又被迫兩度去郵輪上當洗碗工。最後，他到了一個木工廠，那裏的人形形色色，但大多數是當時俄國社會底層的人物。阿廖莎經常給他們講述他從書裏看來的故事，大家都很喜歡他，他終於有了一個暫時的安身之所。

在這一期間，阿廖莎飽嘗了人間的辛酸，吃盡了苦頭，拖地、洗衣、洗碗、帶小孩、做飯……天天都在繁忙，還經常忍飢挨餓，忍辱受罵。雖然如此，他常常揹着東家，在夜深人靜的時候，點燃蠟燭，讀書學習。從書中汲取營養，使他在人間倍受煎熬的心，在知識的精神天堂中得到安慰、昇華……

讀了高爾基的在人間，我最爲感動和欽佩的是他那“如同飢渴的人撲在麪包上”的讀書精神。知識就是力量，是的，11歲走上社會的少年，在社會的底層痛苦地掙扎。如果沒有書本的陪伴、知識的啓迪，他也許就會被那艱苦的歲月吞噬了，而書本就像黑暗中的一盞燈，給了他勇氣和力量，堅強地同各種不幸作鬥爭。

同時，知識又是財富，高爾基是一個對社會毫無經驗的小小少年（用我們今天的話來說是個弱勢羣體中的一員），在俄國大革命風暴前最黑暗的時候走上了社會。如果沒有知識的滋潤，他的命運一定是悲慘的。而他卻最終成爲一名世界著名的作家，偉大的無產階級戰士，是知識豐富了他的心靈，讓他把苦難的經歷變成創作的源泉，寫出了許多社會最底層生活的偉大作品。知識不僅是高爾基個人的財富，也是全人類的財富。

我們正處於學習知識的學生時期，應該珍惜這一美好時光，不要浪費時間，好好學習，多汲取知識的營養，插上知識的翅膀，在廣闊的天空中飛得更高更遠……

《在人間》讀書筆記摘抄及感悟 篇七

高爾基《在人間》這一本書是高爾基《童年》《在人間》《我的大學》三部曲之一，寫的是主人公阿廖沙從童年到青年的生活經歷。

他一開始在一家“摩登皮鞋店”裏當學徒，他覺得這家皮鞋店裏沒有真善美，只有假醜惡，於是之後他離開了這家皮鞋店，回到了外祖母家，和外祖母、外祖父一齊生活。

這本書寫了好多好多的人物，比如“摩登皮鞋店”的老闆、廚娘和他的表兄薩沙，以及一些稀奇古怪的人物，在這些人物中，我最喜歡外祖母。

外祖母是一個很慈祥的人，她很善良、博愛。有一次，主人公和外祖母夜晚外出，特意走到那些貧民小屋的窗前，放下銅板和小甜麪包，給那些人家留下無聲的施捨和完美的期望。我閉着眼睛，就好像看到了外祖母在寒冷的夜晚在窮人的窗前施捨的形象，作者描述得真是栩栩如生。

外祖母很勇敢，能做孩子的堅強後盾。有一次，主人公阿廖沙和夥伴們討論，誰能到墓園裏去躺一夜，就給他一個盧布，最後主人公鼓起了勇氣，自告奮勇地去了，外祖母明白這件事後，不但不生氣，還對主人公阿廖沙說：“你穿好大衣，帶條被子去，不然，會着涼的。”並叮囑他，不論看到什麼都不要動，只要祈禱聖母就會沒事。

當主人公阿廖沙和柳德米拉——一個瘸腿女孩一齊玩的時候，外祖母笑着鼓勵主人公，外祖母說：“男孩子和女孩子友好往來是一件好事情，只但是不要亂來！

”並用通俗的話解釋了什麼叫“亂來”，那就是一朵花含苞待放的時候，不就應去碰它，否則它就既不會散發出芳香，也不會結出果實。引導孩子們友好相處。能夠說，外祖母進入到了孩子的世界裏，對孩子能充分理解。

外祖母既嚴厲又慈祥，就像一座燈塔，既能照明，又能指引孩子們往正確的方向前進，因此，我十分喜歡她。