神祕島讀書筆記

第一篇：神祕島 讀書筆記

《神祕島》讀書筆記

凡爾納先生可算是19世紀世界上最偉大的科幻小說家了，也被稱爲“科幻小說之父”。以前也讀過凡爾納的《海底兩萬裏》，《地心遊記》等書，在閱讀時讀者往往能被他那奇妙的構想，曲折的情節，豐富的內涵所打動。在沉寂於他給讀者勾畫的夢幻歷程之中時，讀者總會在某一個時刻或者某一個地點能突然發現一些意想不到的驚喜。與其說凡爾納是一位偉大的科幻小說家倒不如說他是一位未來夢想的構造師，一位天才的預言家。因爲在他小說中許多被構想的東西在過後的幾十年之中被製造了出來，那時人們不禁驚訝他的偉大和神奇。可見一位小說家要想有所成就，要想寫出能被世人認可的作品，那他光有豐富的幻想還是不夠的，他還需要掌握大量的天文，物理，地理，生物等方面的信息。只有這樣他的思路纔是無邊的，他的作品纔有可能是不朽的。在回頭看看現在的網上所充斥的一些科幻、穿越、網遊等小說，情節單一，內容拉雜，語言庸俗，思想、價值觀歪曲等早已偏離了一部小說應有的東西。這也正是現在我們都以習慣了的快餐文化，一部小說作者一天就可以完成，而讀者半天就可以看完。所以在讀完那些快餐的東西后，當我們再讀起經典作品時才發現我們的現在的那些快餐文學真的需要回歸了。

今年暑期的時候我讀了《神祕島》，故事內容大概講述了在美國南北戰爭時期時，北方軍隊的五個戰俘祕密地乘坐熱氣球在一個風雨交加的夜晚逃離南方軍隊的包圍，最後五名逃難者流落到太平洋的一個荒島上。後來，他們經過一番努力終於克服種種困難創造了屬於他們自己的家園。他們利用島上的各種礦產資源製作了鐵製工具，火藥。利用水能製造了水磨，升降機，打鐵房。利用生物資源建設起了蔬菜園，養殖場等。總之他們運用自己的辛勤勞動和智慧克服了一切自然和人爲的困擾，當然在此期間他們一直被一位神祕人物暗中支持着。這位神祕人物就是尼摩船長，他由始至終地隱藏在故事之中，他總是在五位遇難者走投無路的時候爲他們提供關鍵時刻的幫助。在故事結尾的時候這位被落難者們稱爲英雄的人物終於出現，但他也走到了生命的盡頭。後來五位遇難者居住的小島由於火山爆發而沉沒，幸而在他們幾乎絕望的時候被一艘遊艇所救，最後他們都如願以償回到了自己的國家。在小說中有很多奇妙的經歷和感人的故事，很多時候我們能從虛構的小說之中領悟到人性的真善美及愛和友誼的偉大。

“愛的無價”從小說中的很多情節之中我們可以深深地感受到無時無刻不充斥在夥伴們之間的愛。從一開始當工程師和大夥失散時，夥伴們不顧飢餓和睏乏的威脅沒日沒夜的尋找他，到後來大家互相鼓勵共同克服了很多生活上的艱難，其中最值得一提的是他們對埃爾頓的寬恕。埃爾頓以前是位海盜，後來被抓流放到另外一個荒島上，由於長期的一個人生活，他逐漸的喪失了人類的理性。以至於在逃難者們發現他的時候他已經完全地喪失了人類的理性，成爲了一位野人。逃難者們在救回埃爾頓後，每天都會給他無微不至的照料雖然埃爾頓曾經差點殺死赫伯特（逃難者之一）。在埃爾頓理性恢復之後也不願向他們說出自己的來歷，但夥伴們還是細心的等待，直到之後幾個月過去了，埃爾頓終於將自己以前海盜的身份給說了出來。面對這樣一個令所有人吃驚的結果，逃難者們並沒有因爲埃爾頓的海盜身份而拋棄他、戒備他。正相反，大家一致決定竭盡所能來幫助埃爾頓從以前罪惡的陰影中擺脫出來，重新做人。最後埃爾

頓終於被夥伴們所打動徹底的忘掉過去，成爲他們中的一員。並在後來海盜們攻打小島的時候，捨命爲夥伴們蒐集情報。可見一旦愛在一個人身上發揮作用，那麼它的力量將會是無窮盡的。

“對祖國始終如一的愛”讀完小說後，不難發現它另外一條鮮明的主旨，那就是逃難者們對祖國始終如一的愛。他們之所以會流落到荒島就是因爲他們不甘於被南方叛亂者所挾制，想盡快地回到北方軍那裏。在他們出發時也曾想過自己的生命安全問題，但最後他們還是一致決定，即使落入大海也要冒險一搏。絕不甘於做俘虜。在流落到距離祖國幾萬公里的荒島後，他們依然時時牽掛着他們的祖國。他們將島上的一些地標以祖國的一些偉人的名字來命名如林肯島、富蘭克林山等。除此之外，這些忠誠的愛國者們還會經常爲祖國戰亂的平息向上帝祈禱。甚至在大批海盜進攻小島的時候，這些人以捍衛祖國領土的名義來誓死保衛小島，其中一位成員還差點喪生。

“團隊合作的力量”在荒島上一個人生活是很難的。像埃爾頓，他就曾經獨自在荒島上生活了很久後而喪失了人類的理性。然而一羣人生活就不同了，大家可以相互幫助和合作。最難得可貴的是島上的這些居民都是有分工的，他們之中哈丁工程師擅長決斷，就做日常生活的規劃和製造工作，少年赫伯特生物知識很好，就經常打獵和採集動植物樣本來豐富家畜廠和蔬菜園，記者則負責記錄日常事務和幫助赫伯特打獵，水手則負責造船和養殖工作，他們還有一位飯菜做的很可口的奈伯來作爲他們的專門廚師，總之他們通過合理有效的分工將生活打理的有條不紊 。

仔細讀過凡爾納小說的人會收穫很多。你不但可以見識到一些奇異的人文地理景觀，還可以品位到人類身上細膩的真善美與假惡醜。

《道德經》讀書筆記

《道德經》一書現今全球發行量第二，僅次於《聖經》。作爲已經有兩千多年曆史的道家思想爲什麼在經歷時代的滄桑鉅變後還會有這麼大的魅力？《道德經》所傳輸的一些價值理念怎樣才能和這個時代的潮流向結合？這都值得我們去探索和研究。仔細看來，你會發現先秦諸子百家之中的學術能在修身，入仕，處事，治國這四個方面都做到全面經典論述的除了《道德經》以外恐怕很少再有先秦著作所能企及了。例如《論語》，它雖然經典，但它所論述的基本上都是些修身，治國之道。再如《孫子兵法》，這本書主要是講述了一些政治手段和軍事兵法。他們都不能像《道德經》那樣全面的論述修身，入仕，處世，治國這人生必修的四大課程。

暑假當開始讀《道德經》時不是很懂其中的意思，雖然書中有譯文，但有些大的道理是僅靠一兩句話解釋不通的。 《道德經》中有這樣一句話說“大音希聲，大理無言，大道無邊”，我想就是這個樣子的，有些話是需要我們用一生的時間來仔細研讀。 雖然對於《道德經》我只讀了三成熟，但是還是或多或少的領悟了一些道理。我認爲《道德經》之所以能夠在世界範圍內備受推崇，其中一個重要的原因就是其理論的廣泛性。讀完道德經你不免發現無論你是在什麼職位《道德經》中總會有你用得到的道理。以下爲我從《道德經》之中所獲得的啓示。

“辯證的思想”，《道德經》之中很多地方都體現了辯證的思想。“有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前後相隨”，在這些話語之中把事物兩個方面相互排斥，相互依存的矛盾的觀點很好的闡釋了出來。還有經文說“無極生太極，太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦，八卦生萬物”，這些話又體現了事物之間的聯繫性和發展的觀點。它的解釋就是萬物的產生是一個由少到多的過程，它是由世界的本質“道”所不斷的演化而來的。萬事萬物之間是相互聯繫的，由因至果，相互制約發展的。

“樸素的唯物觀”，在《道德經》之中一直在強調世界的本質是“道”，“道”不是物質、精神、規律，它是造就萬事萬物的原始材料。然而一般人由於受到脫離本性外的東西所牽制，未能從萬物中超脫出來，他們從各個側面來理解“道”，曲解了老子的本意。雖然老子將“道”描述的令人很難理解，但是其中體現的唯物觀還是可以看到的。可見我國的唯物哲學在先秦時期就有了長足的發展。“無慾的修身之道”，《道德經》中說“天長地久，天所以能長且久者，以其不自生故能長生”，這句話的意思是說天地之所以那麼的長久存在下去是因爲它們從不自己生出私情和雜念。由此推彼，人要想長久下去就應該摒棄那些私情雜念。《道德經》解釋說，人生下來本是沒有這些雜念的，但是後來受外界的事物的影響，人逐漸脫離了本有的先天體性而沉溺於外物。所以才得出“常無慾，以觀其妙。常有欲，以觀其徼”的結論。

“無爲的治國之道”，《道德經》中提出了“無爲則無不治矣”的治國思想。它主張不對事物的運行妄加治理，“天地不仁，以萬物爲芻狗。聖人不仁，以百姓爲芻狗”，其意思既是天地沒有偏愛之心而對待萬物一視同仁，聖人也沒有偏愛之心，所以對待百姓也一視同仁。它還提出了治國的三種境界，“太上，下知有之。其次，畏之，誨之。信不足，有不信，猶其貴言，功成事遂，百姓皆謂我自然”所以治國的大道源於自然的常德，上順天理，下順民情。

“柔和的處世之道”，經文中說“上善若水，水利萬物而不爭。處衆人之所惡，

故幾於道”，意思是說水滋潤萬物而不爭強好勝，處於衆人鄙棄的位置，所以最接近道了。同樣人也要如此，“夫爲不爭，故天下末能與之爭”如果說一個人萬事都不爭競那麼他已經處於萬物都不能拿他怎麼樣的境界了。“持而盈之，不知其己。揣而銳之不可深測”，滿招損，謙受益，在你的功名成就達到一定的高度時，一定要仔細的反省一下自己。功成名遂而身退纔是真正的天道，這就是我們應當學習的處世哲學。

“擅養浩然正氣”，經文中指出“明白四達，能無知乎？不爲物牽，猶如皓月當空，無處不照，無處不明”它的意思是說要保持內心的先天的純潔體性而不爲外物所拖累，真實的身體爲末，虛的本性爲本，千萬不能本末倒置。“有之以爲利，無之以爲用”實爲體，虛爲用，一點浩然氣，千里快哉風。“吾所以有大患者，爲吾有身及無身，吾有何患？故貴以身爲天下，若可寄天下”這裏是說做人不能把自己的名利看的太重，如果把名利看的太重的話就等於把自身委託給了天下的人，而迷失自我。如果不把名利看的太重的話，那麼萬事還有什麼好憂慮的呢?

“親近於道而日減”，《道德經》之中說“爲學日益，爲道日損，以至於無爲，無爲而無不爲”這裏是說修“道”不像做學問，做學問時每天知識都有增長。而修“道”則是隨着時間的推移而逐漸的遞減，以至於消失不見達到無爲的境界。“道”本身就是虛無廣泛的東西，越是接近他，人們就會越是感到一種空靈的境界。

從本書整篇內容來看，書裏的每一個環節都體現着“道”。老子的道家思想的確具有他的獨特性，其中很多關於爲人處世，治國修身的思想值得我們好好的去學習。很榮幸能讀此書，真是受益匪淺。

第二篇：寒假讀書筆記--《神祕島》

讀書筆記

看了《神祕島》雖然還是和以前所讀的作品內容差不多，但是作者所使用的寫作手法就獨具匠心，生動形象的將人物的神情動作內心思想給表現出來了，抓住了讀者的好奇心，一直引領着讀者前進探索書中最深處，最吸引人的地方，我也是被作者所寫之物所吸引，偶爾看到上癮了，現在先做做大概的說明。

賽勒斯·史密斯：工程師。他學識淵博，經驗豐富，堅毅果敢，富有創造精神，是五位殖民中的領袖和靈魂。他帶領大家戰勝種種困難，修建住房，種植莊稼，開墾飼養場，製造衣服和工具，在島上建立起幸福的生活。

彭克洛夫：水手。他體魄健壯，敢想敢幹，足智多謀，是五位殖民中的參謀。 傑丁·斯皮萊：《紐約先驅報》記者。他性格剛毅，精明能幹，幽默健談，是五位殖民中的書記員和攝影師。他還是一位優秀的弓箭手，經常外出打獵，使大家的生活得以改善。納布：黑人，塞勒斯·史密斯的僕人。他善良熱情，心靈手巧，機智敏捷，是五位殖民中的廚師。他對主人忠心耿耿，做事不知疲倦、任勞任怨，盡心盡職。

哈伯特：船長的後代，孤兒。他大約十五歲，是五位殖民中年齡最小的一位，機靈聰慧，勤奮好學。他精通植物學，能辨識藥材、油料植物、菸草植物等，還善於打獵。這些都是主要人物，從人物的安排上就可體現出作者思考到位。

《神祕島》是凡爾納著名三部曲（《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬裏》和《神祕島》）中的最後一部。在這部中，作者把前兩部情節的線索都連結了起來，使得其著三部曲演繹的活靈活現、融會貫通。整部小說情節跌宕起伏，充滿了對奇異多姿的自然界的描寫，並且把各種知識融會到驚心動魄的故事之中，因此出版至今雖然已有一百多年，但仍深受世界各地讀者的推崇和喜愛，甚至成爲現今中學生語文新課標名著必讀叢書。

故事講述的是在美國南北戰爭時期，有五個被困在南軍中的北方人，其中一個還是孩子，趁着一個偶然的機會用氣球脫逃了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個渺無人煙的荒島上，但是當時他們並沒有灰心失望，而是團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了途中的重重困難，一起建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機??他們還挽救了在附近另一個孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯艾爾通），使他恢復了人性，成爲他們忠實的夥伴。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月裏，不斷髮現了不可思議的奇蹟。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神祕的人在援助他們。原來，這人就是《海底兩萬裏》一書中的主人公、潛水艇諾第留斯號的發明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長。只看《海底兩萬裏》並不能真正瞭解尼摩船長，或許如他所說只能看到一個有時發作的精神病患者。一直到《神祕島》的完結，才終於完善了這個人物，橫跨兩部小說，凡爾納成功的塑造了這個酷得無與倫比的達卡王子（dakkar）。這個知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉着而又機智。他不是關在書齋之中和溫室裏經不起風吹雨打的科學家，而是一個在反抗殖民主義鬥爭的烈火中成長起來的民族誌士。他蒐集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義鬥爭。當祖國淪爲殖民地後，他帶領少數志同道合的人潛入海底，用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統治的鬥爭。凡爾納借尼摩船長之口譴責了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴張行爲。表面看來，尼摩船長似乎是個與世隔絕的隱士，然而從他內心深處迸發出的熾熱的感情，表明他是一個時刻關注着世界政治風雲的科學戰士。尼摩船長所渴望的不是金錢和財富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過：“在海中我不承認有什麼主子！在海中我完全是自由的！這是尼摩船長的肺腑之言，如實地道出了他對殖民主義統治的強烈不滿，反映了他對自由的追求。他把自由看得高於一切。爲了自由他對骯髒的大陸連“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫遊着，生活着，他生活的一切必需品都取自於大海，他寧可把多年的用心研究的科學成果同他的身軀一起奉

獻和葬於大海，也不願爲野蠻的殖民統治者服務。凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段，有着人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當時的歷史條件下，他代表着新興的資產階級的利益。透過他的個性，可以看到處在上升階段的資產階級的代表人物那種自強不息的進取精神。但到小說結尾，尼摩船長所做的一番事：攻擊其他國家的戰船並擊毀。又給他蒙上了一層神祕的色彩，使人琢磨不透。在臨死前，將自己的身世告訴了大家。又把林肯島即將毀滅的消息說了出來。最後和鸚鵡螺號一起長眠。這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，但是他們並沒有放棄返回祖國的努力。在不久的一天，他們終於登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。而這一段荒島上的生活經歷，也讓他們一生受益無窮。

凡爾納的作品都以科學爲依據，把現實和幻想巧妙的結合起來，使得其著在衆多作品中獨秀一枝，同時也不同程度的反映了一些重大社會歷史事件，顯示出反對帝國主義、殖民主義和奴隸制的進步傾向。從其著可看出他在科學知識的基礎上大膽地設想和預言未來，當然所做的許多科學設想，已爲後世的實踐證明爲基本正確。

在《神祕島》這部作品裏，作者所寫的故事情節，在荒島上人與大自然的搏鬥、技術上的創新和從無到有的創造性勞動，都可以說深深吸引着衆多愛好讀者。作品中充滿了對科學、人性、人類改造自然能力的肯定與推崇，洋溢着一種樂觀主義精神，深信人類無窮的創造力和科學的巨大力量將使人類建立一個理想的科學社會。

小說情節波瀾起伏，人物栩栩如生，在驚心動魄的故事中融合着廣博的科學知識，同時熱情謳歌了人類征服自然、改造自然的意志和堅韌不拔、無謂強暴的品質，洋溢着強烈的追求自由和愛國主義精神。《神祕島》繼承了凡爾納科幻小說的一貫特點：虛幻但不過分脫離現實。他的幻想，都是基於科學知識，因此並不讓人產生高不可攀的感覺。他在作品中巧妙地融入了豐富的科學知識，讓讀者在欣賞故事的過程中也自然而然地受到了科普知識的薰陶，其中蘊含的冶金學、爆破學、工程學、水利學、動植物學、天文學、物理學等各方面的科學知識，讓這部作品既引人入勝，又極富教育意義。書中的許多情節，如林肯島經緯度的測量、花崗岩宮高度的確定、富蘭克林火山的爆發等等，今天已經成爲許多國家科普教科書中的經典實例，在一代又一代科學愛好者們中間廣泛流傳。可以說，凡爾納的想象和推理，是建立在對科學的深刻理解和把握上的，他的預見不是某種機率上的巧合，而是在科學基礎上的大膽推測，凡爾納因而被譽爲“科學時代的預言家”。他的科幻作品給予後代的科學家們無限的啓迪。此外凡爾納作品中的幻想大膽新奇，並以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來興味盎然。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、融知識性、趣味性、創造性於一體。所有這些，使他的作品具有永恆的魅力。

科學精神與民主和人文思想的緊密結合，是凡爾納作品的一個非常鮮明的特色。《神祕島》的成功之處，不僅在於情節的波瀾起伏、人物的逼真刻畫、幻想和科學的完美結合，更重要的是貫穿於全書中的一種人文主義精神與愛國主義情懷。

在這部作品裏，作者使他所寫的故事情節，在荒島上人與大自然的搏鬥、技術上的創新和從無到有的創造性勞動，都深深吸引着讀者。作品洋溢着樂觀主義精神，深信人類無窮的創造力和科學的巨大力量將使人類建立一個理想的社會。

讀完這本書，給我留下深刻印象的是這些北方人的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛生活、勇於冒險的精神。正是這種精神，讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰勝一切困難的信心；也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。

第三篇：《神祕島》讀書報告

《神祕島》 讀書報告

我個人認爲自己的內心裏其實是潛藏着一些不安分的因子的。說實話，在自己最年輕力壯的時候，卻因爲種種現實的、生活的、學業上的束縛而不能實現自己走更遠的路，看更多的風景，去體驗，去經歷、去探險的夢想，我是無奈而痛心的。但這並不妨礙我對相關小說的追求。僅僅只是作爲消遣，並希望自己能夠從中找到一些有益的東西。

《神祕島》是一部關於冒險的小說，它講的是在美國南北戰爭期間一個北軍軍官，後來又叫工程師的塞勒斯--史密斯、《紐約先驅報》的通訊記者吉丁--史佩萊、塞勒斯--史密斯的僕人，也是黑人奴隸的納布和一條名叫託普的狗，以及水手潘克洛夫被南軍俘虜後，在一個颳着颶風的夜裏乘着氫氣球想逃出被圍困的城市，卻因颶風過大被吹進了一個太平洋的小島上，劫後求生的日子就這樣正式開始了。

在這個團隊裏面有一個最核心的人員--塞勒斯--史密斯。他是一個工程師，見多識廣，心靈手巧，又擅於隨機應變，而且有着無限的信心和堅強的毅力。最重要的是他還是這個小隊伍各個成員精神上的領袖。無論是日後島上各種工作的開展，還是隊伍成員的領導和組織都決定了塞勒斯--史密斯在隊伍中的絕對重要地位。至於其重要性的體現作者則在開篇的時候就設計了一個“失蹤案”。塞勒斯--史密斯失蹤後，這些倖存下來的人們頓時絕望了。對於劫後如何求生，簡直是毫無頭緒，因而倖存下來的人們纔會不停地尋找，直到找到了塞勒斯--史密斯，島上的各項工作才井井有條的開展起來。

塞勒斯--史密斯確實沒有辜負他工程師的名頭。他先是帶領大家勘察全島，確定了大致地形，然後又通過推理實驗找到了一個安全的住所。最重要的是他利用島上的礦物，動物的脂肪造出了炸藥，用於後面的工程施工和打獵等；利用木頭、石頭和水流等造成了升降梯和碾磨機。這些東西對島上落難居民的安全保障和日常生活來說無疑是十分重要的。

隊伍中的另一個成員吉丁--史佩萊，精明強幹，辦事敏捷，善於開動腦經。爲了對什麼都能談一套，因此他什麼都學。開拓這個孤島他的頭腦和雙手發揮了很大作用，他在任何工作面前都不退縮，還是酷愛打獵的獵手，因而島上食物的來源總少不了通訊記者的努力。他還稍懂一些醫學知識，而正是這些微的醫學知識讓他在後面的日子裏救了赫伯特的性命。

至於赫伯特，不僅是一個勇敢的孩子，還具備了相當豐富的自然科學知識。島上以後各種野生蔬菜的發現及其他植物的有效開發和利用都離不開赫伯特自然科學知識。此外，赫伯特還是一個非常好學的孩子，他儘量跟着工程師學習製造火藥和各種機械，努力的是自己的只是變得更加充實。

納布是忠誠的化身。他聰明、機智、剛強、健壯，有着鋼鐵一般的體格，而且還懂得一些打鐵方面的常識。在居民們開發這個荒島的日子裏，納布的勤勞、能幹以及打鐵方面的常識無疑是發揮了很大的作用。

還有水手潘克洛夫，他航行過各個海洋，在造船所裏當過工匠，

在船上當過裁縫，假期中還當過園丁、栽培匠等，豐富的經歷使潘克洛夫像其他水手一樣，樣樣都能幹，而且樣樣都能拿的起來。正是潘克洛夫在造船方面豐富的知識和航海經驗，以及他極濃厚的冒險精神，使他最終完成了去達抱島的冒險，並帶回了可憐的被流放者艾爾通，壯大了他們隊伍的實力，爲以後抵抗海盜建立了基礎。

最後，我們不能忘記的還有託普--工程師的愛犬。每次打獵它總是走在隊伍的前面。它嗅覺敏銳，總能及時的發現危險，冰並向它的主人報警。可以說託普爲荒島的開拓也是立了很大的功的。

在這本書裏，這羣落難的人被上帝無情的拋棄在了一個與世隔絕的荒島上，一無所有。但是他們卻並沒有因爲自身處境的惡劣而絕望放棄，而是利用自己的雙手和智慧，靠自己的勤勞和汗水不斷地創造和改變。在波濤洶涌的命運之海中駕驛着自己的命運之船奮勇搏鬥。最終他們掌握了自己的命運，經受守了上帝的考驗，成功完成了一次他們生命中的一次大冒險。從這裏也讓我們看到了智慧和勞動的重要性。

第四篇：神祕島

《神祕島》讀後感

《神祕島》講的是美國南北戰爭期間,五個被俘里士滿的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人僕人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走,不料遇到了空前的風暴,把他們刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的情況下,這五人充份發揮自己的聰明才智,最終過上了豐衣足食的生活,還改變了荒島的面貌。

當我讀到了他們五人流落荒島,史密斯被海浪給沖走了,他的愛犬託普自願撲上去救他,卻和他一起失蹤了; 忠心耿耿的僕人納布執意要去找他的主人,不惜冒着驚濤駭浪和大風大雨,堅信史密斯還活着，之後，使我不禁想起了五月十二日的汶川大地震。救援人員不怕疲累,不怕危險,抓緊時間搶救傷員,這不是一個個活生生的納布嗎?在地震中,有一隻小狗,守護着一位昏迷的老太太,還不斷用舌頭舔她的臉頰,使她有一點水份,這也不正是託普的化身嗎? 《神祕島》中寫了許許多多的人間真情,給了我深刻的教育。

史密斯工程師、斯皮萊記者他們面對着一個比英國的魯賓遜更加惡劣的環境, 換做我們，在沒有武器、沒有工具、沒有火、 沒有住所的荒島中，會怎麼樣呢？我想，那些平日當着“小皇帝”“小公主”的衣來伸手、 飯來張口的人一定只有等死的份兒。因爲他們連一點小事都不會做，喪失了動手能力，一遇到困難就放棄，又如何談得上在無助之中求生呢？而史密斯等人那種不輕易放棄生命,堅忍不拔，自強不息的精神纔是我們學習的。在攀登學習高峯的途中,我們也要有這種精神。當遇到難題時,要仔細思考,不能煩躁，不能輕易放棄,如果真的想不出的話,還可以請教別人或是查看書籍,不能固步自封。從他們身上,我還看到了樂觀,正因爲他們十分樂觀,對未來憧憬很美好,才能勇敢的生存下來。生活中,也有許多自強不息,樂觀向上的人,記得有一次,我和爸爸去登山,看到一箇中年男子拄着柺杖氣喘吁吁地往上爬,當我的目光掃視到他的雙腿時,不禁心生敬意:右腿下是空空的!那個殘疾人,我不止一次看到他摔倒,有人想幫他,可他卻把手一揮,咬着牙繼續向上攀登,當他爬到山頂時,露出了勝利的微笑……

人生像一幅四季畫。有人會畫出春天的寂寞,夏天的燥熱,秋天的零落,冬天的嚴寒,而有人會畫出春天的希望,夏天的豐茂,秋天的成熟,冬天的純潔。之所以會這樣,是因爲每一個人的心態不同。其實,人生並不是一帆風順,而是滿布荊棘的,但只要充滿信心,努力奮鬥,人生就會變得美好,這幅四季畫也將更加美麗!《神祕島》使我想到了很多很多……

《神祕島》讀後感

《神祕島》是凡爾納的作品，作爲“海洋三步曲”之三，《神祕島》給我留下了深刻的印象。《神祕島》敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上。各種生活用品都只能靠自己的雙手創造出來。他們並沒有絕望，而是團結互助，用智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上

幸福生活的公民。荒島的歲月絕不是一帆風順的，但每當危難時刻，尼摩船長總在援助他們。最後，在一次火山爆發中，尼摩船長在最後一刻指揮“鄧肯號”遊艇來解救他們。回到美國後，這些人在屬於自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復活。

他們的精神讓我特別欽佩。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛生活、勇於冒險的精神。正是這種精神，讓他們有了在荒島上活下去的勇氣，有了戰勝一切困難的信心。也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。

一個人要取得勝利，需要自信、頑強和充分的智慧。靠自己的勇氣，智慧和堅毅，迎難而上，克服困難。

他們也讓我感受到了團結的力量。如果他們不團結是活不下來的，一個人怎麼能製造東西,而他們這五個人也是缺一不可。缺了工程師,他們無法制造生活用品,無法知道自己的地理位置;缺了水手,他們不能製造船隻;缺了赫伯特,他們吃的東西就沒有了安全保障,因爲其他人並不知野菜是否有毒······如果他們不團結就不能戰勝各種各樣的困難，就難以生存下去。他們的事蹟很好的闡明瞭“團結就是力量”這句名言。

生活不會一直是一帆風順的，隨時都會出現逆境和阻礙，也許靠個人微薄的力量無法解決，我們只有依靠衆人的強大力量，發揮大家的聰明才智，才能戰勝難關，獲得成功。 (這是我綜合起來的）

<神祕島>讀後感

我讀過許多許多的書，讀書就要讀好書。什麼樣的書算是好書呢？也許神祕島就是許許多多的好書中的一本。凡爾納的神祕島有着讓讀者喜歡的內容，有着風趣自然的筆風。讓我介紹一下着本好書吧！

要說書必須的是要說其作者，這本書的便是一直以來的偉大的科學幻想小說家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學幻想小說爲主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裏》《神祕島》 凡爾納總共創作了六十六部長篇小說或短篇小說集，還有幾個劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》.《地心遊記》.《機器島》.《漂逝的半島》.《八十天環遊地球》等20多部長篇科幻歷險小說。而我讀的便是3部曲的最終章《神祕島》。

神祕島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁着偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯--艾爾通），使

他恢復了人性，成爲他們忠實的夥伴。這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，但是他們並沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終於登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷髮現了不可思議的奇蹟。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神祕的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬裏》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長。

說實話我喜歡着本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來着寫事情可以用着個角度去看。他讓我知道了許多的科學知識。小說裏面的情節豐富有趣。凡爾納的科學手法在着一書中都是用工程師着一神奇有富有傳奇色彩的人物表現出來的。讓我佩服不已。小說裏面的工程師就像一個萬能的神一樣在什麼都沒有的島上作出陶器、玻璃、風磨、電報機等等。他們所發生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎着5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風暴。讓我能夠充實自己的想象力，現在人們所缺少的就是着種想象力，沒有足夠的想象力可以發揮的話人類的文明只會止不不前。而着本書也就是可以挖掘出人們內心的好奇心和想象力的書。所以我認爲他是本好書。讀千書，不如一本好書。說千言，不如讀者發言。着本好書需要你們去看他們在等者你的發言。而《神祕島》是着些書中的一本需要你去看去體會其中的樂趣。讓我們一起感受着幻想的風暴吧！

<神祕島>讀後感

我讀過許多許多的書，讀書就要讀好書，神祕島讀後感1000字。什麼樣的書算是好書呢?也許神祕島就是許許多多的好書中的一本。凡爾納的神祕島有着讓讀者喜歡的內容，有着風趣自然的筆風。讓我介紹一下着本好書吧!

要說書必須的是要說其作者，這本書的便是一直以來的偉大的科學幻想小說家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學幻想小說爲主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裏》《神祕島》 凡爾納總共創作了六十六部長篇小說或短篇小說集，還有幾個劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》.《地心遊記》.《機器島》.《漂逝的半島》.《八十天環遊地球》等20多部長篇科幻歷險小說。而我讀的便是3部曲的最終章《神祕島》。

神祕島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁着偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯(即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯--艾爾通)，使他恢復了人性，成爲他們忠實的夥伴。這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，但是他們並沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終於登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷髮現了不可思議的奇蹟。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神祕的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬裏》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長。

說實話我喜歡着本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來着寫事情可以用着個角度去看。他讓我知道了許多的科學知識。小說裏面的情節豐富有趣。凡爾納的科學手法在着一書中都是用工程師着一神奇有富有傳奇色彩的人物表現出來的。讓我佩服不已。小說裏面的工程師就像一個萬能的神一樣在什麼都沒有的島上作出陶器、玻璃、風磨、電報機等等。他們所發生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎着5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風暴。讓我能夠充實自己的想象力，現在人們所缺少的就是着種想象力，沒有足夠的想象力可以發揮的話人類的文明只會止不不前。而着本書也就是可以挖掘出人們內心的好奇心和想象力的書。所以我認爲他是本好書。

讀千書，不如一本好書。說千言，不如讀者發言。着本好書需要你們去看他們在等者你的發言。而《神祕島》是着些書中的一本需要你去看去體會其中的樂趣。讓我們一起感受着幻想的風暴吧!

儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節與一體，這本《神祕島》也不例外。作爲“海洋三步曲”之三，《神祕島》給我留下了深刻的印象。

《神祕島》敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上。他們並沒有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠西森林，從壁爐到花崗岩宮，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、菸草、槍支、美食，他們都能靠自己的雙手創造出來。荒島的歲月絕不是一帆風順的，但每當危難時刻，總有一個神祕人物在援助他們。他就是《海底兩萬裏》中的尼摩船長。故事的最後，在一次火山爆發中，尼摩船長在最後一刻指揮“鄧肯號”遊艇來解救他們。回到美國後，這些人在屬於自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復活。

讀罷，有兩點讓我特別欽佩。 其一，是這些北方人的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛生活、勇於冒險的精神。正是這種精神，讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰勝一切困難的信心；也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。 其二，是這些人，不，是凡爾納的知識。這本書依舊繼承了“凡式小說”的特點——虛幻，但不過分脫離現實；智慧，但不枯燥乏味。火藥、槍支、電池和帆船，凡爾納都用簡潔明瞭的語言，將它們的特點，甚至是製作方法加描述。讀《神祕島》，你可以瞭解到海洋、物理、化學、生物等多種學科的知識。這樣豐富的知識，你不佩服嗎？

說了這麼多，我對這本書已經不是一種普通的喜愛，而是佩服。我向所有熱愛科學，也愛小說的人推薦《神祕島》。

第五篇：神祕島

<神祕島>讀後感

儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節與一體尤其是他的海洋三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裏》《神祕島》。我在這個假期讀的便是3部曲的最終章《神祕島》。給我留下了深刻的印象。

神祕島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁着偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月中，不斷髮現了不可思議的奇蹟，他們從赤手空拳一直到製造陶器、種植糧食、馴養動物、建造房屋??每當他們在危急的時候，似乎總有一個神祕的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬裏》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長。

我喜歡這本書首先，是因爲凡爾納的知識，這本書繼承了“凡式小說”的特點——虛幻，但不過分脫離現實；智慧，但不枯燥乏味。讀《神祕島》你可以瞭解到海洋、物理、化學、生物等多種學科的知識。其次，他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛生活、勇於冒險的精神。正是這種精神，讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰勝一切困難的信心；也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。

讀千書，不如一本好書。說千言，不如讀者發言。着本好書需要你們去看他們在等者你的發言。而《神祕島》是着些書中的一本需要你去看去體會其中的樂趣。讓我們一起感受着幻想的風暴吧！