神祕島讀後感 (彙總30篇)

【導語】

神祕島讀後感 (彙總30篇) 由本站會員“動感公子”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：神祕島讀後感篇2：神祕島讀後感篇3：神祕島讀後感篇4：神祕島讀後感篇5：神祕島讀後感篇6：神祕島讀後感篇7：神祕島讀後感篇8：神祕島讀後感篇9：神祕島讀後感篇10：神祕島讀後感篇11：神祕島讀後感篇12：神祕島讀後感篇13：神祕島讀後感篇14：神祕島讀後感篇15：神祕島讀後感篇16：神祕島讀後感篇17：神祕島讀後感篇18：神祕島讀後感篇19：神祕島讀後感篇20：神祕島讀後感篇21：神祕島讀後感篇22：神祕島讀後感篇23：神祕島讀後感篇24：神祕島讀後感篇25：神祕島讀後感篇26：神祕島讀後感篇27：神祕島讀後感篇28：神祕島讀後感篇29：神祕島讀後感篇30：神祕島讀後感

【正文】

篇1：神祕島讀後感

我讀過許多許多的書，讀書就要讀好書。什麼樣的書算是好書呢？也許神祕島就是許許多多的好書中的一本。凡爾納的神祕島有着讓讀者喜歡的資料，有着風趣自然的筆風。讓我介紹一下着本好書吧！

要說書必須的是要說其作者，這本書的便是一向以來的偉大的科學幻想小說家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學幻想小說爲主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裏》《神祕島》凡爾納總共創作了六十六部長篇小說或短篇小說集，還有幾個劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的.五星期》。《地心遊記》。《機器島》。《漂逝的半島》。《八十天環遊地球》等20多部長篇科幻歷險小說。而我讀的便是3部曲的最終章《神祕島》。

神祕島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁着偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，可是他們並沒有灰心失望，他們團結互助，以團體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一向到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯——艾爾通），使他恢復了人性，成爲他們忠實的夥伴。這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，可是他們並沒有放棄回到祖國的努力。一天，他們最終登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷髮現了不可思議的奇蹟。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神祕的人在援助他們。原先這人就是《海底兩萬裏》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長。

說實話我喜歡着本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我明白原先着寫事情能夠用着個角度去看。他讓我明白了許多的科學知識。小說裏面的情節豐富趣味。凡爾納的科學手法在着一書中都是用工程師着一神奇有富有傳奇色彩的人物表現出來的。讓我佩服不已。小說裏面的工程師就像一個萬能的神一樣在什麼都沒有的島上作出陶器、玻璃、風磨、電報機等等。他們所發生的故事曲折傳奇。人物不一樣各有各的特色，似乎着5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風暴。讓我能夠充實自我的想象力，此刻人們所缺少的就是着種想象力，沒有足夠的想象力能夠發揮的話人類的禮貌只會止不不前。而着本書也就是能夠挖掘出人們內心的好奇心和想象力的書。所以我認爲他是本好書。

讀千書，不如一本好書。說千言，不如讀者發言。着本好書需要你們去看他們在等者你的發言。而《神祕島》是着些書中的一本需要你去看去體會其中的樂趣。讓我們一齊感受着幻想的風暴吧！

篇2：神祕島讀後感

冒險可不是一般人能做的，他是要具備了勇氣、智慧、力量的品格。上週我就看了一本關於冒險的書，他的名字叫做《神祕島》，這本書讓我明白了什麼是堅強不屈，使我明白沒有努力完不成的事情。

《神祕島》的作者是被譽爲科幻小說之父的儒勒·凡爾納。主要講在美國南北戰爭時，有五個人乘着熱氣球逃走了，工程師史密斯、記者斯皮萊、僕人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯，他們在路上遇到了大風暴的攻擊，把他們吹到了南太平洋的一座孤島上。剛開始，島上一片荒涼。工程師史密斯利用自我的智慧，用自我做的放大鏡點起了一團火，他們五個人用了一天的時間走遍了整個島嶼，幸運的是他們找到了一條清澈的小溪，解決了水源問題。細心的史密斯又發現了一條河的源頭，旁邊有一個天然構成的洞穴，大家都異常的興奮，立刻開始了挖掘工作，經過一個午時的時間最終開闢出了一個大的房間。他們用軟梯進行上下進出，建造完家園後，還把艾爾通也帶了過來。可是好景不長，一眨眼的功夫就和海盜開始了“林肯島爭奪賽”，他們神奇的成功了。史密斯還製造出了一些陶器、玻璃、風磨、電報機，驢車……他們所發生的故事能夠說是“一波未平一波又起”。他們雖然僅有五個人，但他們的勇氣、智慧與力量，卻像全世界一樣強大，無所不能。

我覺得這本書是我從小到大讀過的最好的、最有意義的一本書之一，他讓我明白應當從不一樣角度看同一件事情，也讓我學到不少科學知識，儒勒·納爾納的科學知識在書中無所不在，是那樣生動、真實，讓我佩服不已。

俗話說得好：人心齊，泰山移。由此我想到，我們做任何事情都需要團結的精神，只要齊心協力，衆志成城，必須能克服前進路上的困難與挫折，走向勝利的終點。

這本書給我的感觸很多，在人生道路上肯定會遇到挫折，你如果去應對，去想辦法的話，很快就解決了；但如果你不肯去想辦法的話，那他永遠解決不了，所以必須要像他們一樣勇往直前。

篇3：神祕島讀後感

後面還有多篇神祕島讀後感！

今日，我經過線上閱讀，讀了名揚世界的作家：儒勒·凡爾納的“海洋三部曲”的最終本：《神祕島》。

凡爾納先生用細緻而豪放的筆調，描繪了一個波瀾壯闊的海洋，構成了“海洋三部曲”。在最終本《神祕島》中，五個逃難的戰虜，乘坐的氣球墜落到了一座位於太平洋的荒島之上。他們辛勤勞動，用雙手打造了一座美麗的林肯島。在”神祕人”也就是第二篇章《海底兩萬裏》的尼摩船長的幫忙下，他們打敗了海盜，找到艾爾通，在林肯島沉沒之前，被第一篇章裏的羅伯特奉命接回艾爾通也就是本喬伊斯回國的船救出。

在這一篇章中，凡爾納先生對前兩個篇章進行了匯合與結尾。書中隱含了許多深刻的人生哲理：如他們打造林肯島時，寓意做事要堅持不懈，並且要團結互助；再如尼摩船長，雖然他仇視人類，還戰鬥過，但他也有善的一面：他救了工程師、託普、哈伯……以及他給羅伯特留信，讓工程師他們獲救……看一個人，沒有全部善的，看人要全面。就如他說的：正義並不代表善，有時要做些惡！還有艾爾通：他雖然以往欺騙了格里那凡勳爵，但他悔過了12年，爲工程師他們辛勤勞作，並搶救出了尼摩船長給他們的盒子，並交回了給了工程師。有錯誤並不可怕，只要人有一顆知錯改錯的心。

我如果落到荒島上，我能像工程師一樣，用智慧的頭腦，解決生存的難題嗎？我如果遇到了難題，我能像記者一樣，用淵博的知識，來化解面前的困難嗎？我如果犯下大錯，我能像艾爾通一樣，用知錯能改的心，來懺悔從前的過錯嗎？相比他們和我自我，我陷入了沉思……

以往有那麼一次，我真的害怕極了！我不細心把家裏人心愛的一個碗給打碎了。於是偷偷藏起碗的殘骸，更不敢承認自我的過錯，反而把職責推給妹妹。爲了不被批評而隱瞞。《論語》有曰：“小人之過也必文”。一向以來，這件事深深地壓在我的心底，我欠妹妹一個道歉，我欠自我一個坦誠……

我明白！從此，艾爾通的行爲將成爲我成長路上的標杆。

篇4：神祕島讀後感

讀完神祕島這本書之後，百感交集，備受啓發。本書的作者是法國的儒勒·凡爾納，以一種生動而充滿驚險的手法仔細地描述了五名勇敢的北軍俘虜如何在荒島上求生和經歷，十分值得讀。

《神祕島》這本書主要是說：一次偶然的風暴，將工程師史密斯，記者史佩萊，水手潘克洛夫，黑人納布，少年赫伯特，寵物狗託普五人一狗拋到了荒島上，而他們卻用智慧與動力創造出了一個又一個奇蹟，並將荒島命名爲“林肯島”，還用真誠感動到昔日海盜艾爾通和猩猩傑普，一齊與海盜勇敢搏鬥，使“林肯島”變成了美麗的家園。

讀完後，我覺得《神祕島》是一本十分優秀的長篇冒險小說，真實起來也具有想象力，危機四伏的劇情令人流連忘返，並且作者還使用了許多大自然知識，科學原理……能夠讓讀者感受到世界的奇妙，也讓我明白了五名戰士堅強的意志，熱愛祖國的情懷和團結的力量。

比起《神祕島》的五位主人公，我真是羞愧不如，他們從一無所有到如今豐富的島上生活，離不開他們智慧和勇於探索的品質，互相扶助，迎難而上的高尚精神。而我，有時候遇到一些小困難就退縮，放棄。所以，每當我遇到困難的時候，我就會想起他們，他們鍥而不捨的努力，纔會有收穫。

這本書對我最大的感觸是：一分耕耘，一分收穫。沒有付出，沒有勞動，世界上是沒有不勞而獲的事，世人都說：勤勞是收穫的基礎，付出是得到的前提。這句話說得十分對，如果期望自我的人生是碩果累累，幸福美滿的話，那麼，請努力耕耘吧!

篇5：神祕島讀後感

19世紀，法國作家凡爾納寫了《神祕島》這本書。影響了後代很多人。我讀了以後，有了很多感慨。

這本書大意是：有5個人乘熱氣球逃亡，結果因路上遇到大風暴，不幸被捲到了一個荒島上。他們5個人中有機智的記者、知識淵博的工程師、忠誠的僕人、勇敢的水手、英姿少年哈伯。他們還挽救了一個罪犯艾爾通。他們一齊製造美食、玻璃、住所。最終，火山爆發，千鈞一髮之際，羅伯特船長（一個好心的人）救了他們。

我認爲這本書讓我明白4個道理。[由本站網友投稿]

一、齊心協力：不管是螞蟻共搬食物，還是十根筷子的故事都告訴我們團結都是力量，這力量勝於鐵，這力量勝於鋼。

二、不能自私：據我認爲懶惰、自私、不善學是人生中的三大可怕之點。你自私，各顧各。各顧各。沒有老黃牛那有口上糧？六人無一自私，才使他們頑強生活下去！

三、勤奮：沒有春天播種，就沒夏天殺蟲，也沒秋天收穫。若無六人勤奮建設家園，就沒有他們生存的條件。

四、六人中有一個叫史密斯的工程師，博覽羣書，知識淵博。他不好好學習，就沒人產羊毛，製作蠟燭。

讀完這本書，對照我自我：我要好好學習、團結友愛、捨己爲人，報效祖國！《神祕島》這本書真好呀！

篇6：神祕島讀後感

《神祕島》是一位名叫儒勒凡爾納的法國作家寫的。它是凡爾納海洋三部曲的最終一部(《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裏》是前兩部)。

這本書以美國南北戰爭時期爲背景，講述了五位被困在美國南方的北方人逃出來卻流落在荒島上的故事。他們十分愛國，所以給這個島取名爲“林肯島”。他們在島上挽救了被格蘭特船長懲罰在另一荒島上的罪犯，用誠信和關心使他恢復人性。他們在島上製造了生活用品和無限的食物。這個“神祕島”之所以神祕是因爲有一位不知名的人在暗中幫忙他們，他把海盜們趕跑了，還在高處點起火堆幫忙船隻迴歸。之後才明白那位神祕人是《海底兩萬裏》那本書中的尼莫船長。最終他們搭上了格蘭特船長之子——羅伯特格蘭特——指揮的“鄧肯號”回到祖國。在關押在美國南部期間，他們在嚴密的看守下憑着團結勇敢、聰明機智，乘着熱氣球逃了出來。雖然過程中遇到風暴，但他們沒有坐以待斃，而是果斷的朝下扔東西，減輕氣球負重，最終都安全的降落在了無名的小島上，也就是他們命名的“林肯島”。

由此我不由自主地想到了那些抗戰武漢新冠病毒的工作人員們，他們和主人公們都有着勇敢無畏和熱愛祖國的品質，他們逆行武漢，救助患者，與恐怖的新冠病毒做鬥爭，不怕自我被傳染，令人敬佩不已。我又聯想到了那些建造醫院的工人們，他們創造了十天建一個醫院的紀錄，聰明的運用了省料又堅固並且時間短的建築方法。這沒有緊密團結是做不到的。而最神祕的力量，就是中醫學了，擁有5000年曆史的它發揮了神奇的作用，他的很多處方幫忙醫護人員們戰勝疫情，做出了很大的貢獻。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們要多讀書，讀好書，好讀書，向爲疫情付出努力的人一樣，爲社會做出儘可能大的貢獻。

篇7：神祕島讀後感

《神祕島》是“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的一部小說，這個暑假，我認真的讀完了這本書。

《神祕島》主要講了美國南北戰爭期間，史密斯五個人乘熱氣球逃離敵城，卻因風暴被刮到一個神祕小島上，應對未知的危險，他們開始在島上靠着勇氣和智慧艱難的生存着。途中，他們與流放罪犯艾爾通成爲夥伴，並且還獲得尼摩船政的暗中幫忙……最終，他們乘“鄧肯號”，最終回到了日思夜想的祖國。《神祕島》的故事跌起伏，引人入勝。當我讀到史密斯他們一行人被風暴襲到這個小島上時，我真爲他們感到悲哀，完全能夠想象，等待他們的是什麼，是危險，是貧瘠，是暴風雨，甚至是死亡！但讓我震驚的是，他們憑着過人的勇氣，無窮的智慧和樂觀的精神，將這些困難一一克服了。最終改變了小島，改變了他們的生活！換一個角度思考一下，如果是我們遇到這樣的困難，我們無法拿出這份勇氣去應對。記得有一次，在商場密集的人流中，我和媽媽走散了，當時我他別無助，不敢找人幫忙，也不敢去問人，只是自我在那裏乾着急、抹眼淚，心中怎樣也生不了那一股勇氣。最終還是媽媽找到了我……

經過《神祕島》，我看見了自我的缺點。然而《神祕島》也讓我懂得了：應對困難時需要用勇氣去應對，有勇氣去克服，也許這樣不必須會成功，但懦弱的到在原地就永遠不會成功！感激《神祕島》，從今日起，我要勇敢的去應對困難，應對生活！

篇8：神祕島讀後感

這次寒假，我看了一本叫《神祕島》的書，之前我看過一本叫《格蘭特船長和他的兒女》，神祕島是那本書的續集。《神祕島》這本書是由法國作家儒勒—凡爾納所寫。

這本書的主要資料是工程師（史密斯）、戰地記者（史佩萊）、水手（潘克洛夫）、史密斯的僕人（納布）還有一個年輕人這五個人組成。有一次，這五個人被一陣突如其來的颶風颳到了一個荒島上，他們在荒島上一共生活了三年。在這三年中，他們遇到了很多危險。他們憑着自我的智慧以及神祕人的幫忙，每次都能克服困難，倖存下來。他們就憑着自我的雙手創造了一座花崗石宮，要明白就憑他們五個人造一座房子也是難中加難了。所以我長大也要向他們學習，不要老靠着別人，要靠自我克服困難。然而他們在小島上也幫忙了別人，讓別人也能脫離困境。之後，他們又多了一名隊員，就是他們救出的那個人—————艾爾通。最終，他們六個人憑着自我的實力以及神祕人的幫忙，又戰勝了海盜的攻擊，回到了自我日思夜想的祖國。

這本書，使我受益匪淺。異常是書中的神祕人內莫船長，他自我快要死了，還接二連三地幫忙別人，又送給別人一盒珍貴的財寶。而我卻和他恰恰相反。這樣一比較，我感覺很羞愧，所以我要向他學習，從他那裏學習那種不爲自我，而爲別人着想的品質，我就能做得更好。書中的納布也很優秀，他爲了找到自我的主人，不惜自我的生命與大海拼搏，最終最終找到了自我的主人。他這種對主人忠心耿耿的精神，值得我們大家學習。

篇9：神祕島讀後感

最近我讀了一本叫《神祕島》的書，被它深深吸引，十分趣味！

這本書講得是主人公史密斯等五個人被抓進了敵方里士滿的戰俘營後，在雷電交加的晚上他們乘着氫氣球死裏逃生，來到了一個荒島上發生的故事。史密斯和朋友們靠他們無窮的智慧在荒島上造起了“別墅”，造得比我們的房子還要堅固。在島上種稻子，捕獵小動物爲生，甚至還生起了火。他們還造了一艘大船，取名叫“乘風破浪”號。史密斯和朋友乘着它發現了一個新的荒島，並且還從島上帶回了一個野人——“艾爾通”。他們還英勇地保護了“林肯島”，炸掉了海盜船，消滅了所有的海盜……

書中最吸引人的是每當他們遇到緊急時刻，都會有個神祕人拔刀相助，我十分好奇這個神祕人是誰。當我讀到最終時刻神祕人最終出現了，他就是《海底兩萬裏》故事中鸚鵡螺號潛水艇的尼摩船長，這讓我感到很驚奇，原先故事之間還有聯繫呢。故事的結尾裏“林肯島”在一場火山爆發中沉沒到了海底，但史密斯等人卻意外被救上了“鄧肯”號。

這個故事讀完了，我卻在心裏盼望在下一本書中再能讀到史密斯他們團結起來，充分地利用智慧戰勝困難的故事。

篇10：神祕島讀後感

科學對我們來說，既熟悉，又陌生，隨着科技的發展，空調，洗衣機，手機。它們都已經融入了我們的生活，但對於一些科學的基本原理，現代人卻望塵莫及。其實，在一百多年前，人們就懂得這些科學常識，並會熟練運用。

《神祕島》一書，講的是五個人和一條狗在火山爆發構成的小孤島上生存了差不多一年的故事。他們沒有火，沒有生活用品，更沒有糧食和武器，也不明白島的具體位置，但他們依舊弄明白了一切，並且生存的極好。

其實，那都是他們的首領——愛科學並會用科學的史密斯的功勞。在那個孤獨的島上，沒有人煙，他們中的每一個人身上都沒有火柴，更沒有打火機。敲打鵝卵石試過了，鑽木取火試過了，可還是沒有火。要明白沒有了火，他們就必須吃生的食物，成爲一個野人。就在這個時候，史密斯用唯一的兩塊表做成了放大鏡。

他用一點粘土把兩片玻璃錶殼的邊緣黏住中間再灌上水，便做成了一個放大鏡。放大鏡把太陽光聚集在乾燥的地苔上，不久，地苔就燃燒起來。這一切看似很簡單，可製造並靈活運用放大鏡，需要多少的科學常識呀！

之後，他們爲了搞清小島的位置，做了一次對峭壁的測量。史密斯準備了一根筆直的木杆，比照自我的身長，明白木杆大約22英尺長。他讓手下手持一根垂線，垂線下頭繫着一塊石頭，用垂線使木杆堅持與地面垂直。然後又利用相似三角形的原理，計算出峭壁的高度是333英尺。他們之後計算了星空中南十字座的高度，根據這求出島的緯度。他們的島位於南緯57度。他們的左邊是新西蘭，右邊是智利的海岸。

這一切需要有精湛的科學技巧和熟練的計算本事的人才能做到。

有一個科學達人做伴，使他們的生活有滋有味，一向過着豐衣足食的生活，直到離開孤島。

由此可見，科學對我們的生活有多重要！我們只要學好科學，纔有可能創造更好的生活！

篇11：神祕島讀後感

《神祕島》是法國著名作家凡爾約寫的，今年暑假，我閱讀了這本書。就讓我來給大家講講我讀完這本書後的收穫吧。

這本書描述了在美國戰爭時期有五個人趁機用熱氣球逃走了，他們降落在了一個荒島上，這個荒島上什麼都沒有，但他們沒有喪失信心，而是用自我的智慧去努力創造，艱苦勞動，過上了幸福的生活。最終，在火山爆發中這個島嶼沉沒了，一艘航船把他們帶回了自我的國家。

書中描述他們每次遇到困境時都會化險爲夷。到了冬天，他們用羊皮做成衣服，抗擊風暴，抵禦嚴寒；當風沙把食物吹走時，他們會齊心協力保護好食物，然後找回丟失的食物；在海盜來臨時，他們會與海盜展開搏鬥，鬥智鬥勇，趕走海盜；在火山爆發的一刻，他們鎮定自若，一齊從小島上逃走。

讀了這本書後我深深感受到凡事遇到困難都不要輕易退縮，要想方設法，勇敢應對。

這本書讓我受益匪淺。

篇12：神祕島讀後感

《神祕島》這本書描述了五位主人公一系列的冒險經歷。讓人看了覺着十分神奇，異常對小朋友來說更應當看一看，十分有意義。我經過此書有以下幾點體會：

首先，人處在惡劣環境下必須不要絕望，要敢於和困難應對面，要充分利用環境條件改變現狀。

其次，我認爲人要認真學習，異常是在學校要認真學會書本上的知識並加以運用，做到融匯貫通，要在生活中要注意觀察事物、並結合所學的知識認真思考，處處留心皆學問，這樣才能像“工程師”一樣在困境中戰勝困難。

第三，要發揮想象力，運用自我掌握的知識對未知的事物進行探索。

篇13：神祕島讀後感

《神祕島》故事敘述在美國南北戰爭時期，有五個被困在南軍中的北方人，其中一個還是個孩子，趁着一個機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，可是他們並沒有絕望，而是團結互助，運用大家的智慧和辛勤勞動，從赤手空拳一向到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機等等，從而建立起富裕幸福的生活。

他們在一次意外中馴化了一隻黑猩猩於普（Jup，又譯傑普、朱普），還挽救了在附近另一孤島獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通（故事見《格蘭特船長的兒女》），使他恢復了人性，成爲他們的忠實的夥伴。

有一次，一羣海盜來到了這個島，並發現了他們的存在，最終他們憑藉智慧與神祕人的幫忙打敗了海盜。

這幾個遇難者在荒島上度過的歲月裏，每當危難時刻，總有一個神祕人物在援助他們，這個人就是在他們到達之前就已住在島上一個巖洞裏的尼摩船長（《海底兩萬裏》一書中的主人公、潛水船鸚鵡螺號的建造者）。

這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，可是他們並沒有放棄回到祖國的努力。最終，在一次火山爆發中，這幾個人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號”經過那裏，纔將他們搭救。

回到美國之後，這幾個“島民”又重新開始他們在島上建立的事業。

篇14：神祕島讀後感

今日，我讀完了神祕島這本書，我敢到十分好看，尤其是人與狐狸搏鬥的那一章。

文中的人物有好幾個，最經典的是；史密斯、史佩萊、潘科洛夫、郝伯特、納布、還有小狗託普。又因爲犯錯而被流放到達報道上的愛兒童。

這些人當中，我最喜歡史密斯，因爲他很愛發明，在這個荒島上先後發明了指南針、放大鏡、磚、鉛彈、鍋、以及一些生活的必需品，在島上，他又和同伴們做了一隻小船，需查了小島的各個地方，他又親自登上火山，瞭解小島。

可是，就在談們歡欣鼓舞的時候，火山復活了，在黑夜裏，一下子噴發出來，將小島毀滅。我十分不喜歡潘科洛夫，因爲他是一個煙鬼，只要手裏沒有煙，他就性情粗暴。

我比較喜歡郝伯特這個男孩，因爲他很勇敢，噶自我與海盜作戰。我十分佩服他們。他們五個人乘坐熱氣球逃亡，最終被迫叼在這個小島上。而這個故事借用五人對生活的期望，同時，也表達了他們的一顆正義的心。

篇15：神祕島讀後感

《神祕島》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納創作的長篇小說，是其三部曲的第三部，全書共3部62章。

故事敘述在美國南北戰爭時期，幾個被困在南軍中的北方人，中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，他們團結互助，建立起幸福的生活；直到格蘭特船長的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經過那裏時，才把他們搭救；回到美國之後，這幾個“島民”又重新開始他們在島上建立的事業。

小說將現實和幻想結合起來，情節跌宕起伏，充滿了對奇異多姿的自然界的描述，並且把各種知識融會到驚心動魄的故事之中。作品洋溢着樂觀主義精神，深信人類無窮的創造力和科學的巨大力量將使人類建立一個夢想的社會。

篇16：神祕島讀後感

《神祕島》描繪了一個奇異多姿的科幻故事，美國南北戰爭時期，憤怒的南方軍隊囚禁了北方軍隊做俘虜，把他們困在一小城裏。五個北方人乘坐熱氣球一齊逃亡。五個人以爲從此就獲得了自由，卻沒想到中途遇到了猛烈的暴風雨，儘管他們扔掉了所有的身外之物，但還是被猛烈的暴風雨吹到了一個荒島上，他們開始了勇敢的生活。

在惡劣的條件下，他們一向堅持樂觀的心態，頑強的同命運做鬥爭，一向沒有放棄過對幸福的嚮往跟追求。這些頑強的人用自我的雙手克服了常人無法想象的困難，他們自我製造了陶器。玻璃。電報機……它們的誕生是幾個人血汗的結晶，荒島成爲了一個富饒之地。

這本書告訴我們在困難與絕望之前，要憑自我的智慧和勇敢學會應對困難，戰勝困難。

篇17：神祕島讀後感

《神祕島》是一本出自法國科幻小說家儒勒。凡爾納的長篇小說，也是我最喜歡的小說之一。這不，暑假我又溫習了一遍。

故事是這樣的：1865年5個遇難者乘坐的氣球在暴風雨中墜落在了一個荒島上，還失散了一名同伴。但他們並不懈氣，不顧自我安危尋找到了失散的同伴。隨後他們白手起家先後製造了瓦罐、鋤頭，種植了菸草和農作物，養殖了豬、羊等牲畜；冶煉了鐵、金等金屬，甚至製作了炸藥和槍支，實現了自給自足。總有一個神祕力量在幫忙他們，他就是“海底兩萬裏”裏中的尼摩船長。他們渴望回到祖國，最終在一次火山爆發的時候，羅伯特駕駛着“鄧肯號”來營救他們。

其中最讓我敬佩的是：

第一，是他們的團結互助。每當遇到困難的時候，他們團結一心、互幫互助，最終克服了種種難題。

第二，是他們的捨己救人的情誼。當同伴失散的時候，他們不顧自我的安危去尋找他們，當對面的島嶼有遇難者時，他們不顧海面上的洶涌波濤去解救他。

第三，是他們的不怕困難，不畏艱辛的精神。在困難面前，他們從不退縮，進取地尋找解決辦法。

這篇小說後，我感覺只要團結，什麼困難都難不倒我們；只要勇敢地去應對困難和危險，加以痛擊，就會獲得圓滿成功。

篇18：神祕島讀後感

媽媽剛剛給我買了一本書，書名是《神祕島》，我看了以後，覺着這本書很趣味，是因爲我最喜歡看這種探險類的書了，所以我只用了一個晚上的時間就看完了。

那裏面寫，有五個俘虜，工程師史密斯、記者史佩萊、僕人納布、水手潘克洛夫和少年赫伯特，他們決定要逃跑。

有一天，他們發現了一個熱氣球，準備做着他逃走，可是熱氣球慢慢的沒氣了，他們全都掉到了一個島上，他們在島上做出了必備生活用品，自我種麥子，養畜牲，還自我在島上蓋了一個房子，生活得很好，他們在臨近的島上還找到了一個英國人，還有一羣海盜和他們打杖，搶他們地方，最終他們還是贏了，在島上發生了許多的怪事，好像有人暗中幫忙他們，最終，他們最終找到了這個一向在幫忙他們的人，可是他快死了，他告訴他們這個島立刻就要爆炸了，讓他們趕快走，他們趕緊用鐵和木頭做了一艘大船，最終回到了自我的國家，他們成了最好的朋友。

我想：他們真厲害，在一個孤島上還能做傢俱、幹活養活自我，而我只要一遇到困難就退縮，比如說，我做數學題，只要一遇到思考題，連看都不看就問媽媽，所以我以後要向他們學習，做一個永不退縮的好孩子。

篇19：神祕島讀後感

《神祕島》是納布，史密斯，史佩萊，潘克洛夫和少年赫伯特在荒島上的生活。

1865年3月，五個戰俘在暴風雨的天氣下逃到了一個荒島上，其中史密斯被大海捲到了裏，第二天四名戰俘在一個山洞裏看見了史密斯，究竟是誰救了史密斯呢？第三天，史密斯能夠走路了，他用兩個手錶做成了兩個放大鏡，用太陽聚光，就有了火。他們給每座山，每條河起了名字，他們開墾的島叫林肯島。

慢慢的，天氣變的越來越冷了，居民們用自我全部的力量和智慧，做出了硝化甘油，花崗石的水往下流，裏邊的山洞人們就能夠過冬了。居民們在海灘上找到了兩個大木桶，裏面有各種工具，武器，儀器，衣服，器皿，書籍，地圖……給這兩個大木桶的神祕人究竟是誰呢？

4月1日，居民們發此刻一個叫達波島上頭有一個人，居民們想救他。居民們來到達波島，將一個野人制服，野人在船進水的時候，竟然恢復了水手的本能，野人名叫艾爾通，因爲參與了一個叛變，就在島上寂寞地贖清自我的罪行。

最終，那個神祕人是尼莫艦長，在關健時刻發揮了作用。不管怎樣，居民們用自我的智慧和力量開墾了這塊荒島。

篇20：神祕島讀後感

當我第一次翻開這本神祕的書時，我就被它深深的吸引了。

這個故事發生在美國南北戰爭時期。五個被困在南方軍營中的美國北方軍人，他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人僕人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁着南方人鬆懈的時候乘熱氣球逃脫了。可惜不幸的是，他們剛飛起來就遇上了大風暴，氣球破裂了，他們意外的流落在了太平洋中的一個小島上。在一無所有的情景下他們團結一致，齊心協力，發揮出聰明才智，利用島上豐富的資源，製出來許多有用的物品，磚頭、陶器、玻璃、鼓風機、電報機;種上了莊稼，飼養了家畜和家禽，過上了好日子。之後，他們又挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復了人性，成爲他們忠實的夥伴。可人生總不會一帆風順，林肯島來了入侵者。史密斯他們誓死也要保衛林肯島，在戰爭中年輕的哈伯特受了傷，艾爾通被抓去當了俘虜，可奇蹟發生了，艾爾通竟然得救了;在哈波特奄奄一息時，藥物出現了;兩方爭鬥時，敵方被魚雷炸死!一個個的謎團令所有人都疑惑不解。經過調查，原先是尼摩船長幫忙了他們。尼摩船長是六年前來到那裏的。他偶然發現這些被困在荒島，沒有任何資源的落難者，但他又不願意暴露自我。他發現這些人十分誠實，富有活力，並且相互團結友愛，船長逐漸對他們產生興趣。他情不自禁地深

入到他們生活中去。而之後尼摩還幫他們到塔布島留字條，但回來後不久，他卻因病逝世了。之後有一天，他們登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到祖國的懷抱。

我十分敬佩書中幾位主人公那應對困難不屈不撓，竭盡全力克服困難的精神。並且他們五個人團結友愛，不離不棄的品質也深深地感染了我。是的，朋友之間互相幫忙、互相關愛、團結是至關重要的，如果他們各幹各的，一心只想逃命，那沒過幾天都會死掉的。但他們團結一致，用島上的資源造出了各種各樣的物品才活了下來。並且他們心理承受力很強，對一切都充滿了期望。如果是我們一個人在島上，我們可能就會很害怕，沒過多久就可能對生存失去期望，悲痛而死的。所以我們必須向他們學習，學會對生活充滿期望，決不放棄，只要堅持到底就會勝利。

這個故事告訴我們許多道理，如果大家齊心協力，就沒有不可能做到的事;生存很艱難的時候千萬別失望，要對自我的未來充滿期望……

篇21：神祕島讀後感

神祕島，一本講述荒島求生的故事！此書主要分爲3個部分。

第一部分主要寫的是：在美國南北戰爭期間，5個不一樣職業--工程師史密斯、水手潘克洛夫、通訊記者史佩萊、黑人僕人納布、少年赫伯特等人由於被困在里士滿，最終經過大氣球逃脫，不幸遇到大風暴，最終落在孤島上！從一無所有到利用自我的聰明才智使自我過上富足的日子，也改變了荒島的模樣！

第二部分，由第一部分留下設想，島上除了這5個人，還有其他人。於是經過他們的尋找，最終找到了在達布島上發現了--艾斯通（一個海盜），經過他們的努力，以及他自我的懺悔，最終融爲一體！

第三部分，主要是海上來了一羣海盜，6個人並與其對抗的經過，及在島上--尼摩船長的幫忙下，最終取得勝利！可是火山爆發，使得6人流落在海上，最終別“鄧肯號”解救！

這個故事告訴我們許多道理，如果大家齊心協力，就沒有不可能做到的事；生存很艱難的時候千萬別失望，要對自我的未來充滿期望……

如果是你一不細心流落到一個荒島上，你會怎樣呢？

篇22：神祕島讀後感

在南北戰爭時期，有這樣五個大膽的北軍戰士，他們困在南軍的里士滿城，就異想天開，用熱氣球逃生。誰知，熱氣球在半路上“掉了向”，飄到了大洋中的一個孤島上。起初，他們一無所有，但他們用自我的智慧，自我的力量，將這一個荒島改造成了自我的家園。之後火山爆發，這個島不復存在。這時候，他們碰巧遇到了林肯號，坐船回到了祖國。

合上這本書，我深深地被這五個人所打動了。他們全靠自我的力量，沒有別人的一點幫忙在這個島上生存下來。他們勇敢，因爲他們敢於克服各種惡劣的環境；他們堅強，因爲在這荒無人煙的小島上他們始終沒有放棄。看到那裏，我也不禁想起了我自我。

記得去年的時候，姑媽給我報了鋼琴班，想讓我長大有一技之長。一開始我還對鋼琴有很大的興趣，可是到之後，我就對鋼琴逐漸失去了興趣，之後乾脆不想練了。而姑媽則不斷勸說我，說鋼琴很貴，並且如果你要開始練就必須一向練下去，並且鋼琴在以後會對你有很大的幫忙。可那時候的我並不懂事，聽姑媽說這些話後，我不但不聽，還跟姑媽頂嘴，並且越來越不喜歡鋼琴了。可看了這本書之後，我深感我做錯了。故事中的五個人就是堅持不懈，持之以恆纔在那個小島上存活了下來。並且他們所處的環境是那麼險惡，我只是被小小的鋼琴所難住了。僅有堅持不懈才能成功。所以，我開始向那五位堅持不懈的人學習。此刻，我又開始好好練鋼琴了。

成功，是需要努力的，是需要堅持不懈的。所以，幹一件事僅有堅持不懈，持之以恆才能成功。

篇23：神祕島讀後感

在一個荒島上，他有着一個神祕的名字——林肯島。也就是在這個荒島上，有着這樣一些人：潘克洛夫、工程師、納布、艾爾通等人。同樣是在這個荒島上，有着這樣一個住所——花崗石宮。在這個荒島上，是這樣一些人，創造了這個小島，也是他們，建造了花崗石宮，更是他們給這個小島取了名字——林肯島。他們是怎樣來到這個小島？爲何而來？

原先，這幾個人是戰爭時的俘虜，之後，他們有一致的願望，那就是逃出那裏，於是，他們建造了一個氫氣球，準備逃離這。氫氣球起飛了。可是，天有不測風雲，就在乘氫氣球的第二天，突然來了風暴，把他們刮到了這座神祕的小島上。他們便在那裏開始打造，創立，克服種種困難，使林肯島變得富有了，有了木料，石灰，稻米，還有一座漂亮的地下房子，這不是很好嗎？

過了兩個多月，島上來了幾個海盜，他們也用他們的槍與海盜進行對抗，最終，海盜船沉沒了，海盜們全都死光了。在《格蘭特船長的女兒》一書裏，大家應當記得那個“犯罪小夥”艾爾通吧，可是在《神祕島》一書裏，他就像變了一個人似的，不斷幫忙潘克洛夫這一行人。

過了五六個月，奇蹟發生了，有一艘船的到來，說明他們得救了……就是區區幾人，兩手空空的來到這個神祕的小島上，他們靠自我的雙手，來打造這個天地，正所謂“自我動手，豐衣足食”，我此刻才真正領會到了這句話的含義，我們這些溫室裏的花朵，爲什麼不學學他們的持之以恆的毅力與超乎常人的動手本事呢？

篇24：神祕島讀後感

我在暑假裏看了《神祕島》這本書，十分喜歡，連看了二遍，還意猶未盡。它是由法國作家儒勒凡而納所寫的，《神祕島》、《海底二萬里》和《格蘭特船長的女兒》這三本書是他最著名的經典三部曲。

《神祕島》這本書的大概講述了在美國南部戰爭期間，有5個擁護北方事業的人被南方軍俘虜了，並被關押在里士滿，他們分別是工程師塞勒斯史密斯，記者吉丁史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們在偶然間用熱氣球逃出了里士滿，但突然遇到了一陣颶風，結果熱氣球把他們“送到”了太平洋的一個荒島上。可是他們並沒有灰心，在島上，他們先是找到了住所，緊之後他們團結互助，利用島上的豐富資源，再結合他們的聰明才智，從赤手空拳一向到製造出鐵、鋼、硝化甘油、造電報機、甚至造船去了塔波爾島，找到了已經變成野人的艾爾通，一個獨居了12年的罪犯，使他恢復人性，成爲他們中間可靠忠實的夥伴。但每次在他們遇到危險的時候，總會有一個神祕人來幫忙他們，經過他們的努力尋找，最終找到了，原先是尼摩船長。最終，他們在尼摩船長的幫忙下，在火山爆發後還能乘着“林肯號”回來了。在此，我由衷的佩服的他們幾個，塞勒斯史密斯，他知識淵博、見多識廣，解決了一個又一個難題，並且十分勇敢，參加過所以的戰役。納布，他是忠誠的化身，他爲了主人能三天三夜不吃不喝，並且還冒着生命危險進入了里士滿。

這篇故事讓我明白了：在人的一生中，不可能總是一帆風順的，總會遇到困難和挫折，這時候就要懂得團隊合作，和小夥伴一齊用勇敢、團結、友愛來戰勝一切艱難險阻；僅有大家團結一致，把大家的知識、本事結合在一塊兒，就能創造奇蹟。

篇25：神祕島讀後感

我喜歡讀書，感覺每本書都對我起到了不一樣的作用。而今年寒假，我在“書香中國”網站上與一本書邂逅了，讀了它我明白了許多，而它也有一個響亮的名字——《神祕島》。

《神祕島》一書本身就很神祕，它講述的是一羣戰俘，工程師史密斯、記者史佩萊、水手方克洛夫、少年赫伯特及僕人納布坐着熱氣球碰巧被風暴捲到了荒島上，這荒島自然就是神祕島了。在途中他們的領袖史密斯掉進了海里，剩下的四人義無反顧的去尋找，沒有放棄期望，堅信史密斯還活着，最終在沙灘上找到了奄奄一息的史密斯。於是他們就在荒島上建立了自我的“家園”，他們自我製作化學火柴，在森林裏開闢小路，自我製作弓箭和木棍，每一天打獵，和山間小溪裏的清水，製作炸藥炸花崗石窟，用自我的雙手製造各種東西，慢慢的他們自我有了電報，自我搭建了柵欄養殖家畜。之後，他們遇到了海盜，他們團結一致，拿着武器與海盜搏鬥，中間赫伯特受了傷，而他的夥伴們沒有拋棄他，爲他療傷，之後島上的火山爆發了，由於他們團結一致、永不放棄最終得救了，回到了故土。

我看完後感觸很深，史密斯他們之所以能在荒島上立足，安全回到家園，是因爲他們對彼此都很信任、互相幫忙、團結一致，能直面困難，不放棄，不悲觀，不低頭，才能在島上安居樂業。雖然此刻也不會有人無緣無故到荒島上，可是卻很少有人能想給他們這樣相互信任、相互依靠、團結，而現代人有的只是相互的嫉妒心、猜疑心、自私心，這跟他們比起來，真是讓人汗顏，而他們這種精神，正是我們現代人最需要的，讓我們共同攜起手來，共同創立開發我們完美的家園，創造更美麗的地球家園。

篇26：神祕島讀後感

儒勒·凡爾納的小說題材新穎，語言動人，想象豐富，《神祕島》也不例外。作爲《海洋三部曲》之一，它不僅僅有許多科學知識，並且文筆美、意境美。

小說中的工程師塞勒斯·史密斯一行人在大海上遭遇了大風暴，所以落在了一個人跡罕至的神祕島上，並且島上一件工具都沒有，那他們該怎樣辦呢？看到那裏，我不禁爲史密斯他們捏了一把汗。沒想到史密斯利用石頭、動物的皮造了許多東西，有蠟燭，有大衣……

史密斯他們用智慧給小島創造的“奇蹟”，雖然改善了賴以生存的環境，但也給他們帶來了危險。有一次，海盜來襲了，想要侵佔他們的家園。史密斯一夥兒勇敢地與海盜做鬥爭，至死也不肯交出小島。他們機智地與海盜周旋，小島上瀰漫着戰鬥的氣息。剛開始，我也和海盜們一樣以爲史密斯他們會不堪一擊，寡不敵衆。可是我想錯了，他們竟然勝利了，這使我高興不已。正是這種智慧和厄運打不倒的信念，才使史密斯他們戰勝種種困難，最終回到了多年不見的祖國！

讓我們一齊用智慧來充實、豐滿我們的心靈吧！

篇27：神祕島讀後感

上週我和媽媽從圖書館借來了一本書，是由法國作家凡爾納寫的科學幻想小說——《神祕島》。這本書故事資料精彩紛呈、情節曲折動人我十分喜歡。

在這部作品裏，描述了不幸流落荒島的五位主人公在島上與大自然的搏鬥，從無到有的創造性以及技術上的創新都深深的吸引着我。書中的主人公們相互團結、利用各自的聰明才智，精心開拓這個在海上的孤島，從赤手空拳製造出陶器、風磨，種植了小麥等植物，還馴服了淘氣的黑猩猩爲他們服務，大家過着歡樂而富足的生活。當火山爆發毀掉了他們所創造的一切，可是他們不氣餒，仍以樂觀的態度應對一切，重新在美國重新建造了一個牧場，繼續他們在島上的事業。

《神祕島》這個故事告訴我們團結的力量和應對困難不要退縮。我要學習他們吃苦耐勞勇敢應對一切困難的精神。

篇28：神祕島讀後感

《神祕島》主要敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個北方人想乘熱氣球逃脫，因爲熱氣球壞了，他們落在了一個荒島上，他們把這個島叫做林肯島。他們夏天住“壁爐”裏，冬天住“花崗石宮”。第二年，他們就靠自我的雙手，種起了小麥，做起了衣服，並且還去了對面的塔波島。慢慢地大家把這個荒島建成了生活的家園。可是在那裏的生活，並不是一帆風順的，常有海盜出沒，但在困難的時候，總有一個神祕的人幫忙他們－尼莫船長，他就是那個萬能的保衛者。最終在一次火山爆發中，他們被解救回國。在國內他們買了個島，取名林肯島，一條河叫慈悲河，一口湖叫格蘭特湖，以紀念他們從前的歲月。

這本書告訴我們，遇到困難不要放棄，只要大家團結一心，互相幫忙，憑藉着大家的聰明智慧和勤勞，必須能取得成功。

篇29：神祕島讀後感

在凡爾納寫的海洋三部曲中，我最喜歡的就是《神祕島》了。

書中主要講了美國戰爭時期，五個被困的人在一個偶然的機會，乘氣球逃了出來。但途中遇到了風暴，落在了一個荒島上。開始幾個月，他們對島上的一切都不熟悉，吃的、喝的都很難找到，可是他們沒有灰心絕望，而是團結起來，一齊克服困難。他們依靠團體的智慧製造出了陶器、玻璃、發報機等好多物品，養了許多動物。他們乘坐製造的船還挽救了在另一個荒島上的罪犯，使他成爲了他們忠實的好夥伴呢！在荒島上，這五個人遭遇了海盜的攻擊，當他們快要頂不住的時候，海盜船卻奇蹟般地爆炸了……他們還得到了尼摩船長的暗中幫忙，最終，搭上了“鄧肯”號，最終回到了祖國的懷抱！

你明白他們爲什麼能在困境中活下來並順利回到祖國嗎？因爲他們十分堅強，不怕困難，不畏強暴，堅韌不拔，才能處處化險爲夷，走出險境，征服自然，最終取得了勝利。

這種樂觀主義精神多麼值得我們大家學習呀！

篇30：神祕島讀後感

今日，我讀了《神祕島》一書，是一本關於海外求生的書。

1865年3月18日爆發了一場駭人風暴。狂烈的風暴從東北邊吹來，所過之處，村莊、城市盡數被毀，樹木被連根拔起；巨浪衝毀堤岸，數百隻船隻被拋上陸地，數千人所以喪命；風暴潮挾裹的龍捲風更是瘋狂肆虐，將那些被摧毀之處又夷爲平地。

在太平洋的上空，風暴一刻不停的吼叫着。一隻碩大的氫氣球在風暴的漩渦中不停的旋轉着。氣球上的五個人早已暈頭轉向，不知身在何處。值得慶幸的是雖然他們被狂風吹的團團亂轉，四處飄蕩，卻都毫髮無損。並不覺得怎樣顛簸。可不幸的事情還是發生了：氣囊被刮開一條口子，氫氣正從氣囊的一條裂縫快速漏出，發出“嘶嘶”的聲音。

我真慶幸沒經歷過這樣的事情，要不然就不能這麼幸福了。我期望地球上不要再發生自然災害了，這樣就不會有那麼多人失去親人了。但我明白我的願望是不可能實現的，可是如果不破壞環境，就有可能把自然災害帶來的損失降到最低處。大家一齊來保護環境吧！

【小編簡評】

神祕島讀後感 (彙總30篇)如果還不能滿足你的要求，請在本站搜索更多其他神祕島讀後感範文。

【網友評價】

很想和別人分享下我的感受。