肅清流毒自我剖析材料
魯煒身爲黨的高級幹部,理想信念缺失,黨性原則缺失,對黨中央極不忠誠,“六大紀律”項項違反,是黨的十八大後不收斂、不知止,問題嚴重集中,羣衆反映強烈,政治問題與經濟問題相互交織的典型,性質十分惡劣、情節特別嚴重、教訓極爲深刻。他的所作所爲,嚴重動搖了忠誠信仰,尤其對黨陽奉陰違,欺騙中央,目無規矩、肆意妄爲,極大損害了黨的威信、領導幹部威信;嚴重污染的了政治環境,不擇手段爲個人造勢,拉幫結派、搞小團伙、小圈子,破壞了黨內健康生活、優良傳統和作風;嚴重踐踏了法紀尊嚴,把個人凌駕於組織之上、特權凌駕於法律之上、私利凌駕於公利之上,目無法紀,無法無天,胡作非爲,使法紀的尊嚴和受到嚴重削弱。身爲黨員教師,深刻汲取魯煒嚴重違紀案件教訓,清除其流毒影響,必須按照“三嚴三實”要求,改造自我,做好表率。對照黨章黨規黨紀,結合魯煒案、徽商集團窩案和“5.27”教師集訪事件,根據自身思想和崗位實際,認真查擺問題,深刻剖析原因,找準存在的問題,開展批評與自我批評,以便於克服缺點提高自己,形成個人對照檢查材料。現將情況報告如下:
一、存在問題
1.絕對忠誠方面。本人政治立場堅定,能堅決維護習近平總書記的核心地位、維護黨中央和集中統一領導,在思想上、行動上時刻與黨中央保持高度一致,但還存在歪風面前不敢鬥。
2.欠缺創新意識,沒有充分發揮主觀能動性,主動性工作能力不強。總覺得自己是普通一名,忘記自己具有二十多年的黨員教師。還有了解學生思想不夠,工作不夠細緻深入,對新時代所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
3.平時只顧忙着盡力去做好本職工作,不太注意周圍發生的事情,對與自己無關的或關係不大的事還不夠熱心、不夠主動,如專業建設,課程調整,與其他老師交流不夠,特別是青年教師。
4.對本職工作知識掌握得還不深不全,工作能力有待進一步加強。一是雖然有時候也學習點業務專業知識,但有些實用主義的思想,急用先學,存在時緊時鬆的現象,造成學習的內容不繫統,不全面,不廣泛,不深刻;二是對市場經濟知識學的比較少,使自己對新知識、新理論掌握不多,瞭解不深。三是在工作中缺乏開拓創新精神,思想不解放,求穩思想比較重。說明自己在鑽研知識上有惰性,還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恆心,開放意識,創新意識,缺乏把鑽研業務知識當作一種責任、一種自覺行動,缺乏掌握先進的知識的思想認識,滿足於面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性,有一種滿足於現有水平的思想。
二、問題原因
本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,但究其根本,還是主觀因素在起作用。
1.黨性修養方面,雖然自己作爲一名黨員,要求自己不斷的應在各個方面進步,但相比其它一些優秀黨員,自己的進步還不夠快,黨性修養方面還要提升,黨的理論知識要深入學習,力爭使自己成爲一名優秀的黨員。道德品行方面,沒有高標準嚴格要求自身,對於自身存在的一些細小缺點,沒有進行深入反省,總認爲“人無完人”。
2.學習知識鑽研業務精神還不夠。教師要能長期勝任教學工作,就要不斷的學習新的知識,才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識,才能提起學生的學習興趣,而我在這方面做得不夠。具體表現爲:一是鑽研業務知識存在時緊時鬆的現象,造成學習的內容不繫統,不全面,不廣泛,不深刻。二是在業務知識方面,對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質和根本。
3.關心學生,與學生聯繫深度和廣度都不夠。爲做好因材施教,就必須廣泛深入的瞭解學生,及時瞭解學生的思想、心理及學習狀況,有針對性的採取科學的措施幫助學生走出迷茫和困惑,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺,目前學生了解的不夠深入,聯繫的範圍不夠寬闊,應該將課上教育與課下教育相結合。
三、整改措施和努力方向
針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步,教書育人更上一層樓。
1.加強政治理論學習,提高自身素質。今後將進一步端正學習態度,改進學習方法,理論聯繫實際,抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣,制定出詳細的政治理論學習計劃,擠出時間予以落實,通過學習,不斷用新知識、新文化、馬列*思想、*理論相結合武裝自己的頭腦,不斷提高個人政治修養,增強分析問題、解決問題,辯別是非的能力,並注意與實際結合起來,指導實際工作。
2.要克服時間上的困難,儘可能地更熱情主動地關心羣衆,與其他老師多做交流,熱心地幫助周圍的同志分析具體情況,有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。
3.作爲一名*員,我要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性,要自覺地加強黨性鍛鍊,在工作中學會善於總結和觀察,提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本,要堅持黨性,加強事業觀念、自律觀念,要做到經常自查、自省、自警、自勵。
4.擺正自己位置,立足教書育人,加強業務知識學習,努力提高綜合素質。要加強業務知識的學習,首先向廣大的教職工學習,學習他們先進方法和思想。其次積極走向農村,參加社會調研,爲精準扶貧、鄉村振興、三產融合和產業負面清單提供政策建議,更好服務地方經濟發展。
要弘揚高尚師德,淡泊名利、言傳身教,不忘初心,真正做到“嚼得菜根,做得大事”,秉承“學以致用,惟志惟勤”的校訓,進一步提升教書育人、服務地方經濟發展的使命感、責任感和緊迫感,爲把學校建設成“高水平、有特色,省內一流、全國先進”的高職院校作出更大的貢獻。
以上對照檢查材料,如果還存在查找問題不準、分析原因不透、整改措施不實等方面情況,敬請大家批評指正。
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