施工現場管理青年幹部心得體會

尊敬的各位領導、同事們：

下午好，我是王瑞峯，畢業於濟南大學水文與水資源系。2016年參加工作，現就職於武陟一局工程管理科，從事工程建設與管理，現負責沁河下游防洪治理工程前期工作的農村補償、專業項目復建、設計變更、規劃編制等，參與制定實施規劃專題報告、設計變更報告等。曾參與沁河老左堤垃圾治理工作，起草治理方案。去年跟隨劉斌副科長參加沁河左堤44+800-52+200堤頂道路施工，負責施工現場管理。

在各位領導的關心與幫助下，我從初出象牙塔的大學生，到可以負責一項業務，從聽不懂武陟方言，到可以獨自一人下鄉走村入戶，通過兩年的實踐，自己獲得了一定的成長。但是對比黃河發展需要和領導的殷勤期盼，還存在不足之處，還需要更加努力的提升自我。下面結合工作實際，向領導彙報兩點感悟。

一是修身養性，磨礪自己的品格。作爲一名青年人，往往幹勁有餘，沉穩不足；有遠大目標，卻也略顯浮躁。參加工作前幾個月，我正在實驗室做潰壩實驗，用遙感、遙測分析實驗數據，工作後，自己卻在用皮尺去測量佔地面積，說實話，那時候心裏是有落差的。通過請教前輩、老師，與家人交流，這種情緒得到了紓解。我明白了學習和工作是兩件不性質的事，不能單純的從學術角度解決工作實際。學習讓我們獲得某種技能，而只有工作才能讓我們實現價值。如何去除浮躁，保持幹勁，沉穩幹練，鍛鍊自己的意志品質，是我工作兩年思考最多的事。面對挫折時不卑不亢，面對成績時戒驕戒躁，時刻保持從容、穩重的心態，通情練達，恰當的處理工作中遇到的事情，需要自己不斷的努力。爲此，我不斷的與前輩、老師和朋友交流，聽取他們的意見，也經常閱讀書籍，尤其是史書與馬克思哲學文獻，重塑了自己的認識論與方法論，大受裨益。

二是增益其所不能，提高業務水平。因爲我是水文專業畢業，上學期間接觸CAD不多，不夠精通，工作後發現其嚴重降低了自己工作效率。通過在網上學習，在同學的幫助下，用了幾個月的時間自己彌補了這塊短板，不久前，幫助環保部門完成了西營死水處理的施工圖紙。聽領導講，我們局裏有位老同志，能夠如數家珍般的說出大堤的樁號、高程等。相比之下，自己還應該多熟悉轄區內的堤防、河道等等。不僅僅是某項技能，更應該學習工作方式，工作理念。良好的工作方式，能夠提升工作效率，減少時間成本，樹立大局觀念。記得宋局長講過，要拔高一度看問題。對於我來說，這是一種好的工作理念，能夠幫助自己成長。

總的來說，通過兩年來的實踐，我獲得了成長，但還有許多地方需要努力完善。前幾天和朋友聊天，講到現在不依靠父母買的起房子的年輕人，不止掙錢能力，其他方面，也一定很優秀。反過來講，正因爲多方面優秀，纔可以自己買的起房子。工作也一樣，業績突出的人，肯定許多方面都優秀，只有在每一個方面嚴格要求自己，纔有可能取得成績。在接下來的一年時間裏，我計劃自己不斷的磨鍊意志品質，增強對自身、對事物的把控力；通過實地調查，請教老同志熟悉一局轄區內的防洪工程，河流走勢、水文情況等；多學習工作中用到的工具，同時也要多向領導、老同志，先進個人學習工作方式方法。

關於青年幹部的培養使用問題，我結合工作實際，談談自己的想法，請領導指正。

因爲編制移民規劃的原因，我經常會實地測量防汛路、上堤輔道的長度，大多數情況下都是用皮尺去測量。現在的衛星地圖，航測等技術手段精度是非常高的，我用免費版的遙感圖像測量1842米的沁陽村防汛路和用皮尺測量的就差1米左右。以此爲例，我覺得一些先進的、減小成本的技術手段在工作中實際應用的不多，這種情況也沒有隨着大學生的進入得到較大改善。引導、鼓勵大學生在各自的崗位上根據實際需要將一些先進的工具，理念運用到工作中。這樣做既減少了成本，又激發了青年人的積極性，還提高了管理水平。具體的措施有：一是號召全局職工，特別是青年人針對自己的崗位需要，提出自己崗位上能夠應用的技術手段。具有可行性的可以經討論後實施，對取得良好效果的予以獎勵。二是將一些技術應有分析納入到創新評審中，今年三新申報時，我打算做管涌檢測儀的應用分析，這種儀器可以通過電流場變化檢測到土壤顆粒的分佈，以此提前檢測出管涌，裂縫等隱患。儀器工作的原理，黃委已經有人論證過。後來瞭解到拿現成的東西做應用分析不算創新，獲得不了政策支持，暫時擱置這個想法。

以上想法尚不成熟，還請各位領導批評指正。

彙報完畢。