班幹部培訓工作的心得體會多篇

班幹部培訓工作的心得體會篇1

在前段時間，我參加了學校組織的學生會幹部的培訓。通過這次的培訓，我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問題絕大多數也得到解決，同時使我的視野更加開闊、清楚，明確自己的身份、位置和責任以及工作目標、態度、方法，甚至是自己人生的價值取向。大大增強了我的信心和我對團支書這份工作的熱情，我也相信我能做到鮑清芬老師的那句話：想螞蟻一樣工作，想蝴蝶一樣生活。這也是我工作的終極目標。

但我知道光自信是遠遠不夠的，有空中樓閣，空談一般，達到目標更需要的是實際行動，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作態度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學都能化身爲蝶!在這次的培訓中，我也知道了要怎麼樣去行動。

首先我們要知道“我是誰”，即給自己一個角色定位。在現實生活中，我們學生幹部扮演着很多角色：我們是中人民，所以要愛國，時時刻刻維護祖國的合法權益;我們是父母的子女，所以要有孝心，盡到子女應盡的責任。

我們是學生，所以要以學業爲重;我們是同學的同學，所以要團結互助，共同進步;我們還是學生幹部，所以要有服務大衆的精神，吃苦耐勞的品質……正是因爲有了這麼多的角色，我們就應該很清楚自己肩上的重擔，更能激發我們潛在的責任感，更好地去學習，工作，向圓滿完成任務的目標去奮鬥!

第二，學生幹部要明確“我要幹什麼”，即制定詳細的工作目標。試想一下，一隻船在茫茫大海中失去了方向，他會是多麼地無助、迷茫，沒有了前進的腳步，更別說去達到目的地了，而這時，給他一個指路的燈塔，他又找到了自己的路，內心也有力寄託和安慰，很快，成功也在不遠處向他召喚!那希望的燈塔就是目標。可見，目標在我們生活中扮演着不可缺少的角色。

最後，我們還要明白“我怎麼樣”，即自我判斷。常言道：知己知彼，百戰不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個合理、正確的判斷，才能在學習生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準確的判斷了，明白什麼事適合自己、自己能做好，什麼事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學生歡迎。

所以在今後的工作學習中，我們也要找到那個燈塔。擁有良好的自我判斷力能幫助自己尋找出自身的缺點，避免在以後的學習和工作中由缺點帶來的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好!在我以後的工作中，我會制定詳實的工作目標，在我茫然失措的時候，我會想想它，從而明確我的前進方向，去指引我走向勝利的彼岸!

班幹部培訓工作的心得體會篇2

我參加了醫院組織的中層幹部管理培訓班，爲期5天的集中學習，使我受益很深，進一步充實了頭腦，開闊了視野，加深了對中層管理崗位重要性的認識，增強了幹好本職工作的信心與決心。主講教師黃萍老師爲我們中層就“執行力”進行了詳盡的剖析。醫院中層是醫院管理的中堅和橋樑，承擔着決策、目標的落實以及任務的分解落實和上下溝通，擔負着確保各項制度落實、確保醫院安全運作的重要職責。

具備良好的素養、培育良好的習慣是確保中層帶領科室的下屬完成各項醫療工作，確保病人安全的重要保證。因此，我聽完課後，覺得要注重加強六個方面素養修煉，培育良好的工作習慣，纔是中層管理的關鍵。

1、堅持制度，常抓不懈

沒有規矩不能成方園，國有國法、家有家規。無論科室還是個人，各項工作必須以制度爲準繩，只有自覺遵章守紀，才能確保各項工作順利進行。然而在我們的日常工作中，作爲醫院的中層，由於思想認識不到位以及對自己的要求不嚴，在規章制度執行和自我約束方面存在一些差距，甚至存在各種形式的違反制度問題，這些不良習慣和問題的存在，不僅不利於制度的執行落實和各項任務的完成，更嚴重威脅着我們的病人安全。因此，作爲醫院的中層幹部，必須真正樹立“病人第一”、“制度第一”的思想意識，時刻把制度管理和落實作爲首要任務，堅持常抓不懈。首先，中層幹部要做遵章守紀的帶頭人。正人先正己，管人先做人，要嚴格要求自己，做到自覺遵章守紀，真正起到榜樣作用;二是在管理工作中，一切都要從制度入手，從落實制度抓起，在制度管理上，決不能搞下不爲例，對於工作中出現的問題，要嚴格按照規章制度進行處理，不斷提高自己的執行力;三是在不斷強化自身安全意識提高、主動執行制度的同時，要加強職工規章制度的教育，開展經常性的對規對標活動，加大規章制度執行落實的檢查和處理力度，促進下屬遵章守紀自覺性的提高，使他們在思想上真正築牢“病人第一”的思想防線，讓“一切爲病人的理念”成爲我們的行爲習慣。

2、精細管理，關注細節

細節決定成敗，這已成爲人們的共識。我認爲“細節決定了一個醫院的發展”;“只有掌控細節、執行細節、貫徹細節，醫院才能提升自身的競爭力”;“醫院推行細節管理已成燃眉之急”。而細節管理又猶如鈕釦，把猶如醫院戰略的西服左襟和猶如執行的西服右襟聯繫起來。中層即如西服的右襟、又如西服的鈕釦一樣，即承擔着承上啓下的功能，又擔負着執行細節、貫徹細節的職責，因此，做爲醫院的中層，是否做到注重細節，是否能夠精細管理，直接關係着醫院目標的實施，更關係到醫院的生死存亡。隨着新的醫療改革開始實施，形勢越來越嚴峻，領導的壓力也越來越大，做爲醫院的中層，我們只有進一步關注細節，注重精細，克服“差不多”的思想，認真做好每一件“小事”;無論是規章制度落實、醫療質量控制還是下屬思想工作，都要從小處入手，從細節入手，做到計劃周祥、措施嚴密、落實徹底、管理精細，只有這樣才能確保目標的實現。

3、不當“好人”，堅持原則

好人主義是工作中的大敵。黃萍老師指出：“中層是醫院制度、流程的最重要的捍衛者!中層管理者的不作爲或縱容將嚴重降低組織的效率，這也是導致整體執行力低下的一個重要原因”。在我們的日常工作中，有章不循、賞罰不明等各種各樣的好人主義現象經常發生，而有章不循、賞罰不明所產生的直接後果就是歪風邪氣的蔓延和安全隱患的滋生。作爲中層，在事關病人安全、員工和諧穩定的大是大非面前，必須敢於和善於堅持原則，克服好人主義，做到正確的堅持，錯誤的反對，堅決杜絕違章違紀現象發生，防止各種不良思潮的滋生和蔓延;對於工作中檢查發現的各種錯誤和問題，要及時提出、及時糾正，並按照規章制度進行有效處理，確保上級各項決策和制度要求得以徹底落實和有效實施。

4、以身作則，身先士卒

“中層管理者對於自己制定的規範、政策，要以身作則，身體力行;對自己的諾言，要言必行，行必果。只有管理者以身作則，言行一致，員工纔會心悅誠服地接受領導”，“領導力是‘以身作則影響他人的能力’，所以以身作則是構建領導力的核心基礎”;“以身作則樹立領導的‘威’，說到做到樹立領導的‘信’，雙管齊下才能樹立領導的‘威信’”!而威信又是中層幹部帶領下屬完成各項任務，確保病人安全的最基本要求和保證。要樹立威信，不僅要以身作則，言行一致，同時作爲中層，更要發揮好兩個方面的作用：一是身先士卒、身體力行，在工作一線、特別是在急重險難面前，挺身而出、身先士卒的先鋒和模範作用，以自身行動贏得職工的信賴;二是技術業務要精，不做門外漢，在學習新知識和掌握技術業務上做下屬的帶頭人作用。只有二者兼備才更有說服力，才能讓職工信服，才能真正樹立起自己的威信。

5、全力以赴，坦誠待人

對工作要全力以赴，對同事要坦誠相待，這是做中層最基本的準則，也是做人的基本準則。全力以赴就是要懂得珍惜崗位、做到愛崗敬業。在競爭日益激烈的今天，正如人們常說得那樣：“缺少的是崗位、富餘的是幹部”，如果只圖索取不願付出，或者自以爲是無所事事，“當一天和尚撞一天鐘”，那麼總有一天會被現實所淘汰。因此，作爲中層，要懂得自己崗位的重要性，更要懂得自己工作的不努力和失誤會給科室帶來怎樣的危害，同時也會給自己造成那些危害，從而增強自己的憂患意識。只有這樣，才能在自己的崗位上做到盡心盡力，全力以赴;才能做到全身心投入，工作纔會取得成效。與此同時，中層幹部要做到坦誠待人。不僅要坦誠於自己的上司，更要坦誠於自己的同事、自己的下屬，乃至於自己周圍所有的人。與人坦誠不僅是提高中層執行力的需要，更是做人做事的基本要求。與人坦誠可以贏得領導、同事乃至下屬的信任;與人坦誠可以增進班子團結，增強班子的戰鬥力凝聚力和執行力;與人坦誠可以有效協調各種關係，增強周圍協作的基礎，創造和諧融洽的人際環境;與人坦誠讓自己海闊天空。

6、求真務實，積極向上

求真務實，真抓實幹是我們的作風要求;積極向上的態度讓我們的工作充滿激情。首先，安全管理工作來不得半點虛假，上有政策、下有對策、應付差事、遷就而過，帶來的只能是效益的喪失和痛苦的教訓。因此，中層幹部必須要進一步提高思想認識，端正思想作風和工作作風，堅決杜絕形式主義、表面文章、弄虛作假等現象。在管理上，要做到腳踏實地，一步一個腳印;在制度管理上，要做到常抓不懈，不折不扣;在科室管理上，要做到精檢細查，一絲不苟;在技術業務上，要做到業務熟練，精益求精;在病案管理上，要做到精細管理，規範井然;在服務病人上，要做到用心服務，主動熱情。只有這樣才能展現中層的執行力，才能適應醫院做大做強的要求。第二、中層幹部要有一種積極向上的工作激情。積極向上是一種精神狀態，但更是一種工作態度。沒有了向上的態度、沒有了工作的激情，一切將失去活力。中層失去活力，就意味着科室整體工作將失去活力，沒有了活力的團隊是不能良好任務完成、保證完成各項工作的。因此，作爲中層，要不斷學習新知識新技術，不斷創新工作方法和思想方法，不斷激發自己的激情和活力，用自己的行動帶動和激發下屬工作積極性的不斷提高，從而使自己的下屬全身心投入到全心全意爲病人服務的工作中來，積極主動做好各項工作，爲確保醫院大目標的實現而努力。

班幹部培訓工作的心得體會篇3

我有幸參加了院團委學生會主辦的學生幹部培訓課。培訓內容主要涉及學生幹部及社團幹部能力的加強與提高，,給我留下了深刻的印象,使我的思想境界有了進一步的提高,讓我對學生幹部的性質有了更深的認識。這次培訓也讓我對以後的工作、學習、生活有了更明確的方向。

在此，我很樂意把培訓中所學到的知識和大家一起分享。首先是在精神素質方面：人總是要有一定精神素質的，學生幹部更應該具備一定精神素質，其中包括奉獻精神，創新精神等。學生幹部所做的工作都是具有服務性和義務性的，有時工作和學習衝突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個人利益，對於這一點沒有奉獻精神是做不到的。其中創新精神也是其中很重要的一部分，沒有創新精神是很難適應形勢的需要的;智能素質，要成爲一名有威信的學生幹部，不僅需要工作出色，而且學習也要優良。因此作爲學生幹部，不僅需要努力學好專業知識，爭取優良成績還有廣泛涉獵關於管理，心理，交際等其他方面的知識;心理素質，在現實生活中學生幹部既有春風得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學生幹部必須擁有良好的心理素質才能寵辱不驚，坦然處之。此外，作好一名學生幹部還應該具備良好的身體素質，好的身體纔是革命的本錢。

其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定着學生幹部的工作效率。因此，學生幹部必須具備以下幾點： 一，組織能力。學生幹部作爲學生的骨幹和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實踐者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生幹部號召羣衆，組織羣衆，發動羣衆的能力。 二，表達能力。作爲學生幹部，經常碰到制定計劃，總結經驗及各種材料的時候，沒有良好的文字和語言表達能力是很難做到的。三，需要經常對同學進行思想交流教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任。四，收集處理信息的能力。作爲學生幹部，應及時瞭解、掌握並反饋各類信息，及時做好上傳下達。通過收集信息、分析信息，發現問題，進而儘快找到解決問題的方法。因此，學生幹部應深入學生當中，與廣大學生交流溝通，廣泛聽取同學意見。只有這樣才能實現效率、管理、成就的均衡，從而實現自己的價值。

再次，學生幹部還需要具備社交能力和團結協作精神，因爲學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。學生幹部和普通學生不一樣，當同學們在學習時，你也許正在爲組織活動而在外奔波，當同學在教室裏寫作業時，你可能在參加學生幹部會議等。所以作爲學生幹部要協調好工作分配，充分發揮團結協作的精神。

總之，擔任學生幹部工作，屬於你自己支配的時間就會減少。因此，你要穩住。靜得下，做到既不浪費好時間，又善於擠時間，爭分奪秒，儘可能的利用時間學習。在生活方面，做爲學生的帶頭人，要樹立一個好榜樣，注意關心同學的生活，做到從學生中來到學生中去。

同時，作爲一名學生幹部就要求我們比其他的同學付出得更多，承擔更多的壓力，面對更多的挑戰。但作爲學生幹部更是光榮的，自豪的。因爲，我們身肩着更多的責任，接受更多的磨練，選擇作爲一名學生幹部我無怨無悔。

班幹部培訓工作的心得體會篇4

20_年5月12日、13日，醫院舉辦了爲期兩天的中層幹部能力培訓。各位知名專家從科室的價值目標、制度建設、工作機制、績效考覈、用人育人等方面深入淺出、有血有肉的講解，讓人耳目一新、受益匪淺，更新了工作理念，指明瞭努力方向，豐富了工作方法，更加堅定了自己幹好本職工作的自覺性和主動性。

通過這次培訓，經過這一段時間的深入咀嚼、思考、消化，我深深意識到，只有不斷加強學習，立足科室實際，完善管理機制，進一步提高自己駕馭護理管理崗位職責的能力;才能不斷開創工作新局面。

一是建設一支高質量的護理團隊。一個護理單元就是一個工作團隊，護長帶頭學習，是創建一個學習型的護理團隊的基礎。面對新時期患者的高質量需求，我將首先加強學習，並大力組織護士開展學習新知識、新方法和新技術，努力提高每一位護士的工作能力和水平。堅持將“醫者父母心”作爲護理工作的核心價值理念，加強人文管理，提高護士的歸屬感和幸福感，努力建設一支醫德高、業務精、執行快的護理團隊。

二是建立一套高效率的管理機制。通過此次培訓學習，我深刻體會到，執行遠比計劃重要，因爲計劃

要受很多內、外因素的影響。快速反應，立即執行，比什麼都重要——作爲管理者，必須保證執行力。要保證執行力就必須理順管理機制：(1)完善制度;(2)用流程——標準——控制來保證質量;(3)用培訓來保證可持續性;(4)完善考評和獎懲體系。管理的核心就是過程科學、結果有效，突出的是有效二字，其實質就是結果怎麼樣。其過程是十分有序的，結果是非常有效的，管理就是到位了的。

三是形成一套適合科室的管理手段。通過此次培訓學習，我深刻體會到，作爲管理者不要用自己之長比他人之短，要用能力和人格“服衆”;要以懂經營與會管理“稱職”;要用一種寬廣的胸懷承認差距;要用一種崇高的境界找出差距;要用自己的能力去努力縮小差距;要持之以恆地增加知識儲備，提高工作能力;要培養自己的學習、生活、工作中的良好習慣;要對自己的工作任務優化排序;還要有比較強的統籌協調和各種應變能力;要有系統的培訓員工，提高他們的能力，培養和增強他們的信念。

在今後的工作中要改變自己的一些思維方式，要注重自己的行爲以及語言藝術，學會把複雜的問題簡單化，把簡單的問題數量化，把數量化的問題流程化，把流程的各個環節加以制度化，要跟蹤目標，找出存在的問題，分析產生問題的原因並篩選出主要原因，針對主要原因制定改進計劃，最終解決問題。要始終加強與醫生積極配合與溝通，保證醫護工作無縫銜接、良好運行，進一步提升醫療質量，爲醫院的發展和建設積極貢獻自己的一份力量。

班幹部培訓工作的心得體會篇5

什麼是執行力?按照管理學者餘世維教授的說法：執行力就是按質按量完成工作的能力，個人執行力的強弱不是取決於單一的素質，而是多種素質、能力結合的表現。

六月底我參加了公司組織的中層幹部管理培訓，通過汪曉林老師“關於中層管理和企業文化在企業發展中的重要作用”的課程理解和再學習，收穫很大，本次培訓讓我更深刻的認識到了做一名稱職中層管理者在企業發展中的重要意義，也感觸到提升中層管理者執行力對我企業發展的重要性。

我認爲中層管理者要提高執行力，在工作中至少需具備兩種能力：準確領會公司高層領導理念的能力和管理好本部門工作上的實施能力。那麼，到底該如何提高這兩方面的能力呢?參考本次培訓課程以及個人的工作經驗，可以從以下幾方面來着手提高執行力：

第一、明確領導意圖是前提。正確領會領導佈置工作的意圖和初衷，是做好一個高層信息傳達者的首要任務。

不能正確理解領導的意思，將會出現企業決策方案在執行的過程當中，方向的小小偏差、會在不斷的執行中，誤差變大，最終導致整體工作的偏差，越到後期離原定的目標越遠，甚至是背離了領導的意圖和目的，產生工作的失誤有可能給公司造成無法彌補的損失。

可以說明確領導的要求，才能制定工作目標和行動計劃、逐項落實、跟蹤反饋，這就要做到：

1、平時做到與領導和睦相處;

2、自覺做好助手和下級;

3、學會與不同類型的上級相處;

4、不斷充實和學習，能夠站到更高的角度，替領導換位思考;

5、通過彙報，確認領導的要求，要把明確後的領導要求，準確的輸送給執行人。隨情況的變化不斷校準要求，如有偏差，儘快改正，保持工作方向的明確，走在正確的路上，完成各項任務。

第二，表率作用是榜樣。作爲一箇中層幹部，不能只靠說別人，也要靠自己做，打鐵先要自身硬，必須身先士卒、百折不撓的樹立起自己的榜樣形象。仍要繼續嚴格要求自己，遵章守紀，不放鬆個人管理，不遲到早退、認真佈置任務、愛護並節約公司財產、積極響應集團公司的活動、配合其他部門等諸多事務上都做好作用。成爲手下的員工心悅誠服的榜樣，中層管理者的管理才更有說服力和執行力。

第三，主動積極是作風。中層管理者不能事事等領導交待，也不能凡事都親力親爲。首先要積極主動的做好日常管理工作的鋪墊和準備，把會出現的問題以及各種預案工作做到前頭，從提升本部門的基礎工作開始，將部門打造成隨時接受新任務和快速處理工作的強力隊伍。通過不斷的審視自己部門該做的事兒，明晰責權、出臺考覈、獎勤罰懶，引導員工變得積極主動，纔會打造一個主動積極的部門，執行力也就有了保證。

第四，工作到位是準則。中層管理者要有嚴謹的工作態度，把握好工作的程度，做到不急不緩、多做不多說。要想作到位，必須做到：

1、頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法，管理部屬;

2、嘴巴到位——在管理中就是要上下溝通，既要及時彙報，又要隨時督促;

3、眼睛到位——細緻觀察環境的變化，及時發現問題，並解決問題;

4、耳朵到位——廣泛聽取領導以及下屬員工對工作的意見和建議;

5、腿腳到位——經常深入現場，保持第一手資料的蒐集。

工作到位與否是衡量執行力的標尺，把握住這個尺度，要靠勤奮的磨練自身素質，的利用資源，交辦的工作到位了，領導滿意，員工用心，中層管理者才能在實際的工作中游刃有餘。

第五，不講藉口是態度。在領導面前不講藉口，恪守職責，不給執行力留缺口。“藉口”的實質就是推卸責任。在擔當責任與尋找藉口之間，體現了一箇中層管理者的敬業和擔當，服從和誠信的工作的態度。問題面前首先想到的是藉口，那就根本談不上執行力。不但培養自身的擔當心態，還要從明確部門內的各項工作職責和工作流程入手，不推諉，不扯皮，讓下達的任務可以第一時間找到對應的責任人開始，快速掌控工作的進展情況，進行督導和傳達。

第六，團隊合作是保證。中層管理者作爲一個團隊的領導，經過遴選後的團隊成員，要給予充分的鍛鍊，成員雖然不能要求赴湯蹈火，但也是要在各個方面要求成員獨當一面的。所以要多進行團隊活動，在互動中多多接觸每個員工，瞭解每個員工，以便在團隊內培養成一個互相信任、互相支持、互相配合、互相幫助，相互尊重、相互激勵、相互交流，發現優點的團隊合作氛圍。爲發揮團隊的才智和力量，做好基礎工作。團隊外，纔有各部門之間應各司其職，補位不越位，補臺不拆臺，分工合作，揚長補短，形成公司合力的可能。只有通過團隊合作對中層能力的放大效應，執行力的提高才能落到部門工作的各個角落。

第七，公平公正是原則。公平公正是激發員工工作積極性和創造性的原動力之一。作爲中層幹部要公平公正對待下屬的工作業績、表現，正確的做事。工作中要對事不對人，要一視同仁。想問題、辦事情，都要從大局出發，公道正派、是非分明、一身正氣，能堅持原則、堅持正義、牢記使命，這樣才能激發員工的工作熱情和創造力，放心工作的決心和擔當的勇氣，能樹立正氣，保證執行力不偏離。

第八，總結反省是關鍵。作爲中層管理者針對執行力要做到經常自我反省，“磨刀不誤砍柴工”，總結反省是推動工作前進的重要環節、尋找工作規律、提高工作能力、吸取教訓的重要途徑。強化執行力就是一個不斷提升和積累的過程，通過定期組織團隊內部員工的學習和總結，在反思中豐富經驗，在總結中學習成長，明確公司、部門、甚至是個人的不足和困難，在解決問題和準備解決問題的過程下，執行力也將在不斷的審視和反思中得到了提高。

第九，開拓創新是動力。在原有模式上提升執行力不應是中層管理者的目標，通過不斷創新和開拓新的工作思路和方法，如何做到化繁爲簡，務實高效的執行工作，更好的達成使命纔是執行力提升的目的，可以說開拓創新纔是執行力的動力。這就要培養對新工作方法、思路的敏感性，把實施決策的原則性和解決問題的靈活性統一起來，在可控的範圍內，多做嘗試和探索，積累相關改進的數據，參考相關的素材，待時機成熟，提出切實可行的實施思路和具體措施，創造性地開展工作。

第十，不斷學習是源泉，中層管理者的執行力的提升過程，源泉就是來自於不斷的學習，而且是有方向的學習，通過理論的、實踐的、內部的、外部的、歷史的、現實的、國內的、國外的等等諸多方面的積累和吸收，爲我所用，在提高自身專業素質和素養的同時，執行力的提升引發領導力的增長，讓中層管理者自然而然的昇華成一種部門員工支持的領導力氣質，執行力的提升也就不再困難。

中層管理者在企業中起着承上啓下的作用，猶如上傳下達的管道，隨時要承受上壓下頂的壓力，中層的作用發揮得好，是公司領導聯繫下面員工的一座橋樑，實現順暢溝通，達到天塹變通途的效果;發揮得差，就是橫在領導與員工之間的一堵牆，極易形成政令不通、低效工作的溝通頑疾。執行力在中層發揮管理作用中起着決定性的作用，由此說提高中層管理者的執行力在企業各個時期的發展中都有着非常重要的意義。

目前，__公司正處在快速發展的準備階段，建設規模有序的擴大，對中層管理水平的要求也在不斷增加。公司的發展，除了要有遠見的高層領導班子、適時的發展戰略、合理的管理體系、優秀的員工隊伍外，更需要起着承接聯通作用的中層管理者良好的執行力來保駕護航。

本人將依照上述的體會，繼續提升個人的管理水平，發揮好公司賦予中層的管理作用，更好的帶動本部門的各項工作，保障公司各項相關事務的順利開展。