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神舟十四號太空授課觀後感心得體會精彩多篇

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神舟十四號太空授課觀後感心得體會精彩多篇

神舟十四號太空授課觀後感心得體會 篇一

_年前,航天員王亞平老師在聶海勝、張曉光老師的協助下開展了首次太空授課,在無數孩子心裏種下了航天和科學的種子。如今,她又一次踏上了太空之旅,在今天爲我們帶來了難忘的“天宮課堂”第一課。

在“天宮課堂”裏,王亞平、翟志剛、葉光富老師在空間站爲我{}們展示了太空轉身、浮力消失、水膜張力、水球光學、泡騰片等實驗,讓人感受到無窮的樂趣與奧祕。在這麼多有趣的實驗中,我最喜歡的是水球光學實驗,當王亞平老師站在水球面前時,我們看見她的模樣是反過來的,這是因爲水球相當於凸透鏡,王亞平老師通過水球呈現的是倒立。接着,當王亞平老師在水球中注入一個大氣泡時,她再次站在水球前,這時,我們可以看到她呈現出一正一反的樣子。這一現象真是太神奇了,在班級觀看的同學們不斷髮出讚歎聲,用熱烈的掌聲表達對科學的嚮往之情。還有好多神奇的實驗,我就不一一說明了,每個實驗都很奇妙,讓人感到不可思議。

通過這次的學習,我受益匪淺,少年強則國強,我也要好好學習,爭取長大後有機會上太空旅行。“天宮課堂”向世界彰顯了我們的自信,祝願祖國愈加繁榮富強!

神舟十四號太空授課觀後感心得體會 篇二

今天下午,我們收看了“天宮課堂”的直播視頻,地面課堂是在_,連線了_分會場。同學們各有各樣,穿得整整齊齊,都很期待上課。

其中,航天員王亞平阿姨在太空中給我們授課。我映像最深刻的是在太空中擰白布。她把水把擠到白布上,然後擰一擰,沒想到水居然不會流下來,而是越擰越不下來,水全覆蓋在阿姨的手上,形成了一個水膜,像個透明的果凍,看上去很Q彈。

突然,畫面一轉,屏幕上顯示着阿姆斯特朗的照片。主持人說道:“人類第一個踏上月球的是美國的阿姆斯特朗,對於一個人來說這是小小的一步,而對於人類來說,是一大步。”這是他的自豪,也是他們國家的驕傲。

現在我們的祖國,已經把宇航員送上了太空,宇航員在上面生活,他們不僅要克服失重的環境,同時還要研究科技。我感受到祖國的強大,祖國正在不斷髮展,人民克服了重重困難,作爲一位青少年,要相信祖國,相信民族。雖然我還搞不懂水爲什麼在太空中掉不下來,但我相信,不久的將來,學到更多的文化知識,一定會明白的。

所以我們要爲中華之崛起而讀書!

神舟十號發射觀後感 篇三

2013年6月26日早上8點05分,是一個被中國人民做稱讚和驕傲的日子。因爲今天,我們的神舟十號回家了,帶着無限的民族自豪感,三名航天英雄回來了。他們沒有辜負祖國和人民的殷切期望,圓滿的完成了任務。

神舟十號飛船於2013年6月11日17時38分搭載三位航天員飛向太空, 將在軌飛行15天,並首次開展我國航天員太空授課活動。飛行乘組由男航天員聶海勝、張曉光和女航天員王亞平組成,聶海勝擔任指令長。

神舟十號發射了,它帶走的是全國人民13億顆緊張的心,帶回來的卻是13億滴喜悅的淚水!就讓我們一起期待,期待神十回歸的那一天。

神舟十號是中國“神舟”號系列飛船之一,它是中國第五艘搭載太空人的飛船。飛船由推進艙、返回艙、軌道艙和附加段組成。升空後再和目標飛行器天宮一號對接,並對其進行短暫的有人照管試驗。對接完成之後的任務將是打造太空實驗室。任務將是對“神九”載人交會對接技術的“拾遺補缺”。

這將是飛船在天空飛行時間最長的一次。航天科技集團神舟十號飛船總設計師張柏楠表示,重點是解決空間站建設中的這些關進技術,通過天宮一號的飛行來發現、解決、驗證在空間站建設運營中可能遇到的問題,這是我們當前的一個重點,所以“神舟十號”的任務是一個承前啓後的任務。

在這樣的時刻,我不得不爲祖國的強大而喜出望外,我們的祖國向世界一次次的證明着,這條東方的巨龍正在強大起來。神舟十號回來了,帶着無限的榮譽和自豪,回家了。