我的長征觀後感1000字作文精彩多篇

美麗人生觀後感1100字 篇一

在很早的時候，我媽就跟我提起過《美麗人生》，胡事的概要也講過，只是一直沒有看過。我非常感謝孟老師爲我們播放這部電影。

在戰爭題材的電影裏，東方似乎一定會有一種奇怪的意識，就是在災難來臨的時候，總會出現那麼一個人，他的出現總是由掌聲和鮮花相伴，似乎只有這樣才能爲自己的民族添彩，只因某某人在戰場上綻放出這樣那樣的光。

對這樣遙遠的戰爭故事，難道不覺得太政治了麼？戰爭並不是英雄們揹負的，戰爭不是單屬於英雄的故事，不單屬於士兵的故事。有時候我在那些所謂的戰爭作品中找不到時代，倒是頗像一部偶像劇。我們對戰爭的感知會變成這樣，是因爲什麼？

我也看過一些國外的戰爭題材的電影，比如《希伯利亞理髮師》又比如《黑皮書》。戰爭過於殘忍，因爲在戰爭中所仇恨的對方，同樣也在戰爭中因此而清晰得從心底到指尖地痛苦，又在扳下qiang扣時從手指把麻木傳到心底。在戰爭裏，前任何一個人的死亡都太微不足道。在這樣的災難面前，恐懼驅使我們忘記了一些東西，放棄了一些東西，比強孩子們忘記了純真。但我們絕對不要放棄愛與人道，在戰爭面前它可能是最脆弱的，但也可以是最堅固的。

戰爭面前我們都要受傷，我說了戰爭不僅是士兵的故事，它是一場暴風雨，每個人都要淋溼，可是我們看到有的人沒有被淋溼，因爲有另一個人幫他擋住了全部的雨點。

每個父母都希望孩子有個美麗的童年，完整的童年，可是戰爭奪走了他們的完整的童話，讓他們在灰色背景的世界裏完成他一輩子的使命。這不公平，對誰都不公平。所以我們看到了一位偉大的父親，用生命拯救了一個孩子的純真。他的死亡，他的一切行動都在控訴戰爭帶給我們的創傷。這樣精神上所帶來的創傷，是所有人都不想看到的。那些傷痕在說：

“不要再有戰爭了！”

在課文中也有這樣的話，是《親愛的爸爸媽媽》裏所出現的。

在世博會的墨西哥館裏我記得有介紹墨西哥的歷史，戰爭。“歷史就在我們身邊，如果我們不去閱讀它們，它們就永遠地消失了。”大屏幕上是這樣寫的。但是欠們所應閱讀的，不是憎惡。

在閱讀《蘆花蕩》時，那個分析“老頭子將敵人置於死地時萌發出的愉悅心情”到現在還使我痛心着。這種仇恨，到底什麼時候纔可以停止？戰爭中需要我們記住的不是英雄們殺敵後的快感，而是告訴我們這些身處在和平土地地上的人們，我們所享受的安逸帶來的一切的可貴，和平的可貴，自由的可貴。

戰爭使我們更愛自己的國家，沒錯。而東西方戰爭作品的差異也就在於，在東方文學作品中，我們最後宏揚的是本國的威嚴，大家是站在各自的國家發揚本國精神。而西方的戰爭作品裏，它年表達出的倫理，人性是不分國界的，它給我們所帶來的是每個國家在戰爭中，在平凡人之間，閃耀。

字讀後感作文：心中的祖國——讀《中國紀事》 篇二

“也許有的人愛山，因爲山高峻、雄偉、挺拔：也許有的人愛海，因爲海廣闊、激盪、奔騰：炎黃子孫熱愛自己的祖國，是因爲中華民族具備了山和海特有的魅力和海共有的氣質……”

當我讀完《中國紀事》這本書時，心中充滿了身爲中國人的驕傲與自豪。

從古代遺址、古老文化到我國神舟飛天夢想的實現；從人生自古誰無死，留取丹心照汗青“到”爲了免除下一代的苦難，我們願把這牢底坐穿；從鄭成功收復臺灣到香港的勝利迴歸……這是多麼漫長的路途，多麼巨大的飛躍啊！

火樹銀花，奼紫嫣紅，我們古老的民族，我們年輕的共和國跨過了多少個春秋，肩負着重大的歷史使命，向着光輝燦爛的明天奔去！《中國紀事》這本書在我面前展示了一部文明史——一部光輝燦爛的文明史；血淚史——一部蕩人胸懷的血淚史。

“祖國啊，您曾經驕傲過，自豪過；也曾經黯然過，憤怒過”，在漫長的歲月裏，您孕育出千千萬萬屬於您的孩子。有誰能忘記虎門海灘的風煙，甲午海戰的炮火？人們更不會忘記那些爲自己祖國獻出自己生命的偉大先驅們。《中國紀事》中的烈士的鮮血灑遍了中華沃野，爲它增添了壯觀的景象。

如今，我們在鄧小平總設計師改革春風的吹拂下，神州大地發生了翻天覆地的變化。古老而文明的國土上的龍的精神更顯光華。全世界都看到了巨龍騰飛，都看到了中華民族的赫赫國威。

然而，“十年**畢竟給人們心靈上留下了累累傷痕，有些人感到迷茫和困惑”，而我們邊防戰士卻一如既往地守護在祖國的邊疆。我作爲他們的同代人既感到驕傲又感到羞愧。我們成天都在嚷人生的意義，自我價值的實現，但在血與火的戰場上，年輕的戰士們只說出一句：“請理解我們！”這是多麼純潔多麼美好的心靈啊！他們對祖國的愛才是最深沉、最凝重、最絢麗的。

祖國雖然經歷了悠悠千載的歷程，但它仍像一位胸懷凌雲壯志的青年一樣朝氣蓬勃、方興未艾。

祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五嶽秀麗的風光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪着祖國媽媽，她飄散的長髮是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊樑是連綿不斷的山峯，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧！

祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中！

悠悠中華，萬載文明，浩浩中華，青春永駐。今天我想爲我們偉大的神州高歌，想爲我們偉大的中國喝彩。更爲我們親愛的祖國送上一分赤誠的祝福。

讓我們共同祝願，祖國的明天會更好。

開學第一課觀後感1000字 篇三

每個人都有自己的幸福，可幸福到底是什麼呢？在《開學第一課》上一些成功人士闡述了各自不同的理解：

成龍說：“我要努力，付出越多得到的`幸福越多。”這話說的一點沒錯，幸福需要付出，坐等等不來，付出越多得到的越多。

李娜說：“只要今天比昨天有進步，你就是第一。”是啊，一天進步一點，日積月累，就會進步一大截，這個過程難道不是一種幸福嗎？

楊利偉叔叔說：“我要奉獻，幫助別人能讓自己更幸福。”幫助別人就是一種幸福。

乒乓球冠軍鄧亞萍說：“我要自信，相信並發現自己獨特的價值。”她從由於身高不夠不適合打乒乓球到登上世界冠軍的領獎臺，再到上清華大學、攻讀劍橋博士。她的幸福就是：我要自信，我一定有獨特的價值。

你們知道小女孩孟佩傑的幸福是什麼嗎？她的幸福就是媽媽健健康康，快快樂樂的。孟佩傑5歲的時候父母雙亡，被鄰居劉芳英夫婦收養，可幸福的日子僅過了三年，養母便癱瘓在牀。然而禍不單行，養父也離她而去。家庭的重擔一下子就落到了年僅8歲的小女孩身上，她每天都幫助養母做康復運動，200多次仰臥起坐，240多次伸腿，還要把養母背來背去。88斤的女孩，140多斤的母親，要背起一個比自己重這麼多的人，是一件多麼不容易的事情啊！孟佩傑很堅強，沒有被困難打倒。她既要學習又要照顧母親，早上她早早地起來，給養母換洗尿布，打掃房間，然後做飯，再一口一口地餵給養母，自己沒時間吃早飯就拿着饅頭在路上吃，中午還要跑回家，繼續做家務，幹到晚上九點多，才能停下來寫作業，多少年如一日。哪一個同齡的孩子能做到這些啊！更讓人想不到的是，現在佩傑竟然帶着母親讀大學。別說不是親生，就是親生的能做到這一步的又有幾個？養母的一句“我養了他三年，他卻要養我一輩子”讓觀衆不由潸然淚下。從孟佩傑的故事中，我懂得了幸福就是感恩，就是奉獻。

一個個感人的故事讓我明白了，幸福就是自信，幸福就是感恩，幸福就是付出，幸福就是超越……我認爲幸福就是向朋友訴說自己的煩惱，與他們分享自己的快樂；幸福就是有個快樂的家庭，有關心我的爸爸媽媽，還有健康的身體，爸爸媽媽不會吵架不會離婚；幸福就是大家一起，過年的時候放炮，一起吃飯；幸福就是生病的時候身邊有人照顧；幸福就是老師少佈置點作業，幸福就是得到老師的賞識……幸福其實很簡單，有愛就有幸福。幸福要靠我們自己去感知。

幸福是石，敲出星星之火；幸福是明燈，爲我們照亮前行的路。擁有了幸福，你就擁有了一切。讓我們追尋着幸福去開創美好的明天，快樂的成長吧！

讀後感1000字 篇四

格列佛初到小人國通過自己友善的行爲獲得了小人國國王和人民的好感，使得國王同意恢復了他的自由並得以參觀全國。通過格列佛的敘說，我們初步瞭解了小人國，但這些描述都是表面現象，但越往後卻越隨着格列佛的入住發生的一系列事件，讓我們對小人國的瞭解開始逐漸深入。當小人國遇到了外敵的騷擾，面臨戰爭時，國王派大臣請求格列佛的幫助，格列佛很高興地同意了，並且憑藉着勇敢和在小人國人面前高大強壯的身體的優勢幫助小人國贏得了戰爭，得到了國王的嘉獎。對於格列佛在戰爭中的表現，作者描寫的很細緻也很生動。但是，對於國王要霸佔失敗國的要求，格列佛很不同意，這也使他自己與國王間的關係破裂，爲下面的章節出現的危機而埋下伏筆。

在小人國風情這一章節敘述了格列佛眼中的小人國的風俗人情，主要談到的是小人國的法律，選官制度與其教育制度。對於小人國的法律，我持讚賞的態度，小人國嚴懲告密者，詐騙者，並且獎重於罪，守法的好公民也能得到獎勵。這於我們的人類世界是大不相同的。對於選官，他們認爲道德比才能重要。這就諷刺了現實社會人們的道德淪喪，呼籲人們重視道德的作用。而政壇有危機則講述格列佛在小人國開始遭遇排擠和危險的艱難處境。開篇講格列佛在小人國的生活，他的衣食住行，表現了小人國國王對他的重視，由此卻引發了大臣對他的嫉恨，爲後來受到大臣的排擠與誹謗作下鋪墊，當後來有大臣告訴格列佛國王聽信了別的大臣的讒言，認爲他叛國要把雙眼弄瞎時，讓善良的格列佛大爲吃驚與無奈，這節主要描寫的是主人公的心理，爲下文離開小人國埋下伏筆。

在最後一個章節裏寫了格列佛是如何順利地離開小人國回到自己親愛人祖國人，而且把格列佛來到伯利夫斯古國受到歡迎，又是怎樣發現船，並且修好船，怎樣擺脫利立普特古國國王的刑罰，得到但利夫斯古國皇帝的慷慨饋贈，離開後又順順利利登上回英國的船回到家鄉的過程寫得十分合乎情理，銜接非常人自然，敘述也很連貫。

《格列佛遊記》的藝術特色主要體現在諷刺手法的運用上，尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。作者的諷刺手法非常的豐富，運用反語來進行諷刺，並以類似漫畫的誇張技巧描寫各種怪誕的事物，如野胡、拉普他人和長生不死的人等等，並且善於用嚴肅認真的口吻敘述渺小無聊的事物。

作者通過格列佛在巨人國與國王的對話，借國王之口尖銳地指出，英國所發生的一系列歷史事件，只不過是一大堆陰謀、叛亂、屠殺、革命和流放，是貪婪、黨派紛爭、虛僞、背信棄義、殘暴、憤怒、仇恨、嫉妒、淫慾等所產生的最惡的惡果。

通過《格列佛遊記》去知道了格列佛是一個心地善良、知恩圖報、做事果斷的人，我非常的喜歡，我以後也一定要做一個與格列佛一樣的人。