天宮課堂第一課觀後感及心得（精彩多篇）

天宮課堂第一課觀後感及心得 篇一

北京時間2021年10月16日，這是一個永載史冊的時間，搭載神舟十三的號載人飛船的在酒泉衛星發射中心點火發射成功。

1970年4月24日，中國將“東方紅一號”衛星送入軌道，由此拉開了中國航天的序幕。如今，“北斗”“神舟”“天舟”“嫦娥”“玉兔”“天問”……星辰大海中，中國“星”亮晶晶，中國已由航天大國開始邁向航天強國，當然，我們曾經艱難，曾經受制於人，但有着自力更生、艱苦奮鬥精神的中國人民，邁向航天強國的步伐無人可以阻擋，隨着神舟十二號載人飛行任務的實施，在不久的將來，“中國空間站”將會在星辰大海中獨領風騷。

今年是中國共產黨成立100週年，也是建設社會主義現代化國家、實現第二個百年奮鬥目標新徵程開啓之時。偉大中國夢，是中華民族全方位崛起的夢想，無疑，中國航天夢成爲重要的方面，也真正體現了中華民族的復興崛起。神舟十二號載人飛行任務是給百年黨慶獻上的一份厚禮，也將向世界宣告，中國航天新時代到來了，這是中華民族的驕傲，是14億中國人民的驕傲。

中國航天即將進入新時代，讓我們仰望星空，爲中國航天祝福，新時代新徵程再出發，征途漫漫，努力奮鬥，弘揚中國航天精神，把我們偉大的祖國建設得更富強。

道阻且長，行則將至——《天宮課堂》第一課觀後感 篇二

今天，我們觀看了從太空上直播的天宮課堂。幾個月前，我就從新聞上了解了我國空間站的建成。我對此十分感興趣，還在網上查找了一些資料。

今年六月十七日，航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波成功進入天和核心艙。九月十六日，神舟十二號載人飛船飛離空間站，神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富先後進入了天和核心艙。

下午，同學們坐得端端正正，屏氣凝神地盯着屏幕。到了三點四十分，翟志剛、王亞平、葉光富三位老師在中國空間站與大家見面了。

王亞平老師像一條自由自在的小鯉魚在覈心艙裏遊走着，她爲我們展示了核心艙的組成部分與功能。我們不禁發出羨慕不已的感嘆。

爲了更清晰地展示神奇的微重力，王亞平老師在空心圓環上做了一層水膜，着實讓我們大開眼界。同學們的眼睛瞪得比水靈靈的荔枝還大，都不敢眨一下。這神奇的實驗在地球上是無法做到的，而在遙遠的太空，水的張力十分驚人。看着王亞平老師將一層薄薄的水膜一點點加厚，變成了一顆晶瑩剔透的水球，透過它看到的影像是反的，而從水球中的氣泡裏看卻是正的。眼前的這一幕令我們瞠目結舌。

王亞平老師在水球中滴了兩滴藍色色素，又加了半片泡騰片綠色作文網，只見水球立馬變得寶藍寶藍的，又透出些碧綠。頓時，讓我想起了我們的地球——那水藍色的、美麗的星球。從天宮俯瞰地球，只見地球上層雲籠罩，就好像我們真的已經騰雲駕霧，來到了天宮仙境一般。

忽然，我發現幾位老師面色腫脹。原來，在太空中由於重力緣故，導致體內的血液都會往上流。於是，航天員們必須倒立着，而且懸掛在空中，用手“騎”自行車。我望着他們笑眯眯的“小胖臉”，感到十分心疼。

鏡頭跟隨着王亞平老師旋轉一會兒，看着看着，我都覺得頭暈目眩，根本吃不消。可想而知，太空中的生活是多麼艱難啊！但是三位航天員憑藉健壯的體魄和頑強的毅力堅持了下來，彰顯了中國航天人堅定的理想信念。我對航天員們的敬佩之情油然而生，不禁想起了一首詩：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

我國自主研發了空間站，讓全中國人民充滿了自豪感，讓航天夢又邁進了一大步。探索宇宙的奧祕是我們每個中國人的航天夢，正如“向天”實驗艙和“夢天”實驗艙的命名一樣。

探索宇宙之路，阻且長，行則將至！路漫漫其修遠兮，吾等將上下而求索，爲中華民族的偉大復興，貢獻智慧和力量。

天宮課堂第一課的觀後感400字 篇三

星期四，我和同學們一起收看了中國航天“天宮課堂“，神舟十三號的翟志剛、王亞平、葉光富宇航員變身“太空教師”，給我們上了非常生動有趣的`一課。宇航員們開展了許多太空實驗：“太空健身”、“細胞培養”、“浮力消失”……，其中，讓我印象深刻的是王亞平宇航員做的一系列關於水的實驗，水在太空中由於失重，展示了和在地面完全不同的奇妙現象。水膜張力實驗中，摺好的紙花在水膜表面轉動，慢慢綻放，簡直太美了！水球光學實驗中，水球中注入空氣後形成圓泡，水球和圓泡中的鏡像竟然一正一反！泡騰片實驗中，在水球中加入顏料和泡騰片後，水球中快速產生許多氣泡，慢慢變大成了“藍色水球”，就像我們的地球一樣，多麼的神奇啊！

通過天宮課堂，我不僅學到了奇妙的科學知識，同時也感受到科學技術的力量。我國航天事業的飛躍發展，空間站的建立，飛天夢的實現，靠的就是先進的航天科技。仰望星空，我將更加努力，學好科學知識，爲未來中國科技發展貢獻力量。

天宮課堂第一課觀後感及心得 篇四

在最近幾年時間裏，中國在航天以及太空探索等領域的整體實力得到了相當明顯的提升，這一情況也讓諸多國人爲此感到自豪。不過值得注意的是，面對中國的迅速發展，少數西方國家也對中國越發忌憚，甚至想要通過極端行動來遏制中國在這方面實力的進一步提升。而就在最近，美國和日本兩國就傳出了新的消息。

神舟十三號即將發射，美日兩國採取新的行動

需要知道的是，在此前我國的神舟十二號載人飛船已經順利完成了發射任務，並且三位航天員在我國空間站當中工作和生活了一段時間後也成功返回地面。按照此前的計劃來看，爲了能夠順利地完成空間站的建設等各項工作，我國在此之後還會進行多次載人飛船等發射任務。而如今即將展開神舟十三號飛船的發射，這一點對於後續的工作也有着相當重要的意義。

根據相關消息顯示，中國在很長一段時間裏都是美國的重點目標，而美國此前更是聲稱中國的部分衛星裝載了機械臂這樣的裝置，在這樣的情況下很有可能會對其他國家的衛星產生威脅。在這樣的情況下美國太空司令部司令還強調，面對如今中國在太空領域整體實力的不斷提升，美國爲此保持着密切關注並且產生了一定程度的擔憂。在此後更是補充道，這種裝載了機械臂的衛星能夠對其他衛星採取行動，從而讓其完全失去作用。

中國此前曾作出明確表態

在作出表態的時候，美國的相關人士還強調，中國將會依靠這樣的手段讓自己在太空當中佔據有利地位。這樣的言論顯然是對中國的污衊和抹黑，並且沒有任何根據。除此之外，作爲美國的盟友以及夥伴的日本同樣採取了新的行動。

根據9月22日日本《產經新聞》的消息來看，現如今，日本防衛省的主要目標集中在了所謂電磁波干擾技術的研發上面，希望通過這樣的方式將能夠對電磁波進行屏蔽，在這樣的情況下能夠阻斷信息的傳送。而日本希望能夠通過對這方面技術的研究，讓敵方部隊和衛星之間的信息傳輸造成阻隔。

根據相關消息顯示，在以往也曾出現類似的情況，能夠對衛星電磁波進行干擾，而美日兩國這番表態顯然態度是相當明確的。不過針對這一點，我國國防部新聞發言人吳謙大校早先就曾作出表態：外空是全人類共同財產，中方一貫主張和平利用外空，反對外空武器化和外空軍備競賽，更反對對外空物體使用或威脅使用武力。

天宮課堂第一課觀後感 篇五

通過神九飛天壯舉，人們記住了美麗大方的河南姑娘劉洋，那麼神十乘組中是否會有女航天員，備受關注。

中國載人航天工程總設計師周建平透露，神九的3位航天員均未參加神十乘組的選拔，而來自山東煙臺的王亞平是當前唯一參加選拔訓練的女航天員。周建平雖然沒有挑明，但是人們能捕捉到這個說法的弦外之音：神十乘組中不僅確定有女航天員，而且她就是王亞平。

“如果到時候身體狀況允許的'話，王亞平很有可能將乘坐神十進入太空”。中國航天基金會理事長、原總裝備部副部長張建啓的話無疑也在一定程度上印證了上述判斷。

去年神九發射時，王亞平曾和劉洋一起進入備選名單，通過其堪稱豪華的簡歷人們瞭解她：17歲參加空軍招飛選拔，成爲我國第七批女飛行員，能飛4種機型，參加過多次戰備演習、汶川抗震救災、北京奧運會消雲減雨等重大任務。2009年5月通過層層嚴格選拔，成爲我國首批女航天員，神九任務備份乘組成員。

小山村走出的飛行員

王亞平老家在山東煙臺福山區張格莊鎮張格莊村，是地地道道的煙臺人，父母都是種地爲生的農民，現在福山家中還有一些櫻桃樹，是主要經濟來源。王亞平姐妹二人，她是老大，如今妹妹和父母也都在武漢。目前已婚，且已生育，丈夫也是一名飛行員。

小時候雖然個子矮，但身爲班幹部，王亞平很有威信，人緣也特別好。她樂觀開朗，還喜歡跳舞，在文體活動中表現活躍。“七八歲時就能幫家裏幹農活，種黃豆很麻利，人家都說我養了個貼心的好閨女。”王亞平的母親說，女兒從小身體素質就不錯，喜歡鍛鍊身體，特別擅長長跑。

王亞平從小到大，學習成績和體育成績都比較優異，1997年大學聯考那一年，聽說招收第七批女飛行員，但是人數很少，她本來不想去，因爲競爭很激烈，後來在同學們的慫恿之下，王亞平就抱着試試看的心理去參加了體檢，沒想到一路過關斬將順利地通過了學校、煙臺市和濟南的大體檢，大學聯考分數下來以後，就收到了飛行學院的錄取通知書，幸運地成爲了全國第七批37名女飛中的一員，從小到大，想過當醫生、當律師，可是從未敢想過會當女飛行員。就這樣，1997年的8月份，帶着美好的願望，王亞平來到了空軍長春飛行學院，開始了她的軍旅生涯。

參軍後，王亞平很少回家。她是家中老大，還有個妹妹。王亞平的母親介紹，王亞平7個月便會走路，冬天時喜歡在炕上跑，運動細胞很強。“學習成績從小就數一數二，聰明，努力，在軍校被評爲優秀學員。”

長春飛行學院的生活是艱苦的，入校的第一天，她就和大家一樣，被迫剪去了心愛的長髮留起了男孩式頭髮，長飛院的一年零八個月，她們除了學習大學課程以外，每天都得進行體能訓練和軍事訓練，還進行了拉練、游泳、跳傘等特殊的訓練。由於王亞平從小到大體育都比較好，國中、高中一直都是校隊的，所以這些苦對她來說都沒有覺得很苦。1999年的4月份，在淘汰了七名同學以後，她們剩下的30名學員順利地轉入了哈爾濱第一飛行學院，開始了真正的飛行生涯，在初教機飛行團，當第一次在教員的帶飛下飛上藍天，俯瞰祖國大好河山的時候，王亞平心裏感到了無比的自豪和驕傲，那一刻她才真正地體會到了作爲一名女飛行員的驕傲。是的，儘管失去了同齡人擁有的一些東西，可是作爲飛行員得到的東西，是她們永遠、永遠也體會不到的，熱愛飛行、熱愛藍天，從那一刻開始結下了深厚的藍天之情。經過了兩年零四個月，王亞平以總成績第二名的好成績，從一飛院畢業生分配到航空兵某師某團。該團素有“女飛行員搖籃”之稱，全國大多數女飛行員都集中在這裏，這裏先後涌現出了嶽喜翠、劉曉蓮、程曉健等一大批英模人物，來到這裏，王亞平一直以她們爲榜樣，努力學習飛行技術，3年多過去了，她的飛行技術已比較過硬，航理考試連續兩年取得了第一名的好成績。王亞平會更加努力，沿着前幾批女飛行員的光輝足跡成爲女飛行員隊伍裏的驕傲。

王亞平離家後，堅持給家裏寫信，前兩年就寄了三四十封。每年到了中秋節，如果無法回家團圓，她都會託人往老家捎月餅。母親過50歲生日時，她專門委託朋友買了一個大的生日蛋糕送給媽媽，感動得老人當場熱淚盈眶。“我自己都忘了要過生日，孩子心裏能想着我，當然高興。”

天宮課堂第一課觀後感 篇六

“哇！好神奇呀！空心小球竟然沉了下去。”四（1）班教室裏傳出一陣陣尖叫。原來他們正在觀看《天宮課堂》。

今天，老師告訴我們一個神祕的消息：下午三點，會有一堂別開生面的課，是遠在太空的神舟十三號宇航員爲我們授課！老師前腳剛走，我們就迫不及待地討論起來：“太神奇了！宇航員在我們遙不可及的太空竟然能講課？”

上課鈴響起，我們比往常更安靜，大家都懷着期待的心情默默等待着。老師打開視頻，太空艙，漂浮物，深不見底的宇宙……一切都是我們沒見過的！

宇航員王亞平向我們熱情打完招呼後，帶我們參觀了她的運動室、休息室、廚房、排便室、工作室、細胞室。緊接着，王亞平向我們詳細介紹了運動器材的使用，原來她們在太空的生活也不是像我們想象的那麼無聊。接着，她又帶我們參觀了她的休息室，休息室裏擺着一些可愛的玩偶，還有一些照片，看上去非常溫馨，這就等於宇航員的第二個家……

最讓我印象深刻的是，王亞平在太空艙爲我們做的水球實驗。她先把一個環放到水裏，再拿出來，就形成一個水膜，接着又往裏面加水，一直到水膜鼓成水球狀，再放入半片泡騰片，這時我們發現泡騰片在水球裏不斷泡騰，產生了很多歡樂的小氣泡，水球逐漸變成了一個充滿歡樂氣泡的氣泡球，隔着屏幕，我們似乎聞到了陣陣香氣。

這堂特殊的公開課讓我受益匪淺，宇宙探索任重道遠，多一些仰望星空的人，國家纔有希望。我們要努力學習，激發隊未知世界的求知慾與渴望，讓我們的國家越來越強大！

天宮課堂第一課觀後感 篇七

今天上午，朱老師爲我們播放了天宮課堂的視頻，使我對奧妙無窮的宇宙有了新的認識。

課堂一開始，我們的授課宇航員——王亞平老師先帶我們簡單領略了航天員們的工作環境及休息環境，接着向我們介紹了有趣的太空跑步機和太空自行車的用法，然後介紹了太空中時無法和地面上一樣行走和轉身的，原因在於太空中處於“失重”環境，所以宇航員們只可在艙內飄來飄去，藉助艙壁艙底的把手進行活動。向我們展現了太空中水的奇妙現象，最後講述了一個誰也意料不到的事情：航天員們一天可看到十六次日出，因爲空間站每天繞地球十六次，這是多麼令人驚歎的事情啊！其中，我印象最深的是太空中的水了。

亞平老師先利用一個塑料圓環在水袋中浸滿水，形成水膜。我順着水膜向後看，啊！後面的物品全部倒立了！亞平老師接着解釋，在太空中水幾乎沒有浮力，水的張力就使水膜形成類似凸透鏡的形狀，王老師的助手葉老師將水膜中的氣泡吸去後，王老師又將水袋裏的水注入在水膜中，使水膜不斷變圓，形成水球，接着葉老師在水球中注入一個小氣泡，使我們看到物體有一正一反兩個陳像，神奇極了，葉老師將氣泡吸去後，亞平老師將一顆泡糖片放入水球中，一串串淘氣的小氣泡出現在水球中，他們像珊瑚礁一樣，一簇簇擁在一起，神祕極了！通過這次亞平老師的直播，我感受到了科學的奧祕無窮，還有很多我所不知道的知識。同時我也深深體會到了祖國的快速發展，即將成爲世界第一強國的東方國家，我爲它而自豪。

亞平老師在講課時說：“我們是新時代少年，是祖國的花朵，祖國的未來在你們手中，你們將是新時代的接班人。”讓我們每一位同學，帶着王亞平老師的鼓舞，把祖國建設成爲世界第一強國而努力奮鬥！