“天宮課堂”第二課觀後感（精品多篇）

天宮課堂觀後感500字第二課 篇一

鄧麟鶴

今天，我觀看了《天宮課堂》第二課，第一次感受到科學是如此的奇妙！

我們的祖先在很久很久以前，就對那神祕而遙遠的太空進行了種種美妙的猜想。嫦娥奔月，九天攬月這些故事，都凝聚着祖先對那佈滿星星的太空的無比好奇。明朝就有一個叫萬戶的人，他爲了實現登天的夢想，在凳子上綁了許多“火箭”，自己坐在凳子上，手裏舉着一隻大風箏，然後派人點燃火箭，“嘭”的一聲，萬戶在煙霧中消失，再也沒能回來。雖然萬戶的實驗沒有成功，但他那種勇於探索的精神卻久存在中國人的心中！

現在的中國已能製造出屬於自己的飛船衛星，去探索浩翰的星空，完成了萬戶未實現的夢想。但我們可能會有一些關於太空的科學疑惑，而《天宮課堂》剛好可以爲我們解疑！

在《天宮課堂》第二課裏，航天員老師們在太空中做了各種有趣的科學實驗。其中，讓我們印象最深刻的是關於重力的實驗。老師在一個瓶子裏裝滿水，用一根繩子綁起來，並在瓶壁上紮了一些圓孔，頓時，水像圓柱一樣噴射而出！老師說他有辦法能使水不灑出來。我纔不信呢！我心想：怎麼可能！除非堵住圓孔，這有什麼了不起的！騙三歲小孩還差不多！但是接下來的一幕讓我目瞪口呆！只見老師拎起繩子，讓瓶子在空中轉圈，而瓶中的水卻一滴不漏！後來在老師的講解下我才明白其中的奧祕！

地球是世間萬物的母親，宇宙是令人神往的神奇的地方！我們要努力學習科學知識，探索奧祕的空間，爲祖國的科技發展貢獻自己的力量！

天宮課堂第二課觀後感100字 篇二

航天，大家可能都不陌生。自古以來，我國就爲航天做出了不少的努力。從古時的嫦娥奔月，到明代的萬戶飛天，到近代的滿江紅一號再到現在的沈周計劃。隨着科學的肥站，我國的航天事業也蓬勃向上，願我們的祖國更加繁榮昌盛。

天宮課堂第二課觀後感字 篇三

通過天宮課堂，我不僅學到了奇妙的科學知識，同時也感受到科學技術的力量，通過這次的學習，我受益匪淺，少年強則國強，我也要好好學習，天天向上。

“天宮課堂”第二課觀後感 篇四

今天收看了《天宮課堂》，航天員展示了好幾項太空實驗，其中有一個拋冰墩墩的試驗特別有意思，冰墩墩在失重環境下，拋出去的運行軌道是直線的！跟在地球上的拋物線完全不一樣，太神奇了。

科創教育的重要性：首先，這是在中國自己的空間站裏面進行的太空實驗，展示了中國強大的科技實力，作爲中國人非常驕傲。其次，以地空直播連線的方式，能讓孩子直觀的感受到科學的魅力，增強了對科學的興趣。

天宮課堂第二課觀後感100字 篇五

從這節課中我感受到了太空的神奇，還知道了太空飲用水在太空放出會變成像冰一樣的固體，會變熱，還知道了神奇的乙酸鈉，還知道了太空飲用水二次加熱後會發光，知道了航天容器材料實驗櫃可以實現實驗樣品懸浮。學了這節課後，我知道了許多以前我不知道的事。我以後一定要好好學習，爭取成爲一名宇航員，登上太空，探索宇宙中的奧祕。

天宮課堂第二課觀後感100字 篇六

今天的天宮課堂令我大開眼界：妙趣橫生的實驗，千奇百怪的問答，令我眼花繚亂。我最感興趣的是水油分離實驗。在地球上我們是不能將水和油混合，而在太空中卻可以輕而易舉的使它們混合。再通過高速圓周運動又可以使它們迅速分離。這使我感到太空的神奇，也讓我發現知識的力量的強大。我一定要努力學習，長大以後爲祖國做貢獻！

2022天宮課堂第二課觀後感400字 篇七

我們曾經錯過了海洋，這次我們不會錯過星辰！

奮楫星河，九天攬月。一代又一代的中國航天人燃燒着自己的青春和智慧，爲那個誓言拼搏着，努力着，不惜一切代價，一定要讓中國航天事業在世界舞臺有一立足之地。爲了心中的夢想，踏平無數坎坷。

航天精神是“外國人能搞的，中國也能搞”的追求自立自強的堅定信念。世界上有兩種礦產：一種是物質礦產很容易被用盡，另一種是精神礦產無窮無盡的，就如中國的航天精神一般。

回想百年前的中國遭鐵蹄踐踏，列強瓜分，如今我們有一個個如楊利偉一般的航天人，爲了中華民族的崛起自強不息，用自己的行動向全世界展示中國的獨立自強。

航天精神更是“因爲熱愛而執着，因夢想而堅持”。首次進駐中國航天站的女航天員王亞平，爲了實現航天員的夢想，與女兒聚少離多。她說人生就像一場長跑，我在飛行這條長跑上有困難有艱辛，但這一風景也獨一無二。我會一直飛下去的，因爲只有堅持纔會知道哪一站的風景是最美麗的。

探索浩瀚宇宙是夢想的起航，也是創新的跋涉。人類與宇宙的相遇驚心動魄，萬里泬寥之處是揮着手的中國人和美麗龐大的藍色星球。感謝這個時代，感謝這些腳踩大地飛向宇宙的英雄，爲中國，爲人類探索宇宙蒼穹。