天宮課堂第二課觀後感【精品多篇】
天宮課堂第二課觀後感200到200字小學生 篇一
今天我觀看了天宮課堂第二課,航天員們在太空空間站爲我們演示了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗等。
視頻中的航天員雖然處於失重狀態,但還是能在空間站自由行動。宇航員阿姨把醋酸鈉溶液擠出來,變成了一個液體球,第一、二次在管口就結晶了。第三次終於成功了,一個小球在空中慢慢飄動,宇航員從一根“小棍子”去觸碰它,它就變成了一個“冰球”,真奇妙。
這些實驗太神奇了,我不僅學到了奇妙的科學知識,還感受到了科學技術的力量。我爲祖國的飛躍發展感到驕傲。未來,我要更努力學習,學好科學知識,將來爲祖國的科技發展作出貢獻。
天宮課堂第二課觀後感200到200字國小生 篇二
3月23號,我們迎來了第二輪天宮課堂,在家的我興奮不已,迫不及待地打開電腦,準備進入課堂。
課堂中,老師和藹可親,同學們積極回答問題。遨遊在太空中的宇航員們給我們普及了許多太空知識,我被實驗內容深深地吸引。宇航員王亞平老師給我們展示了醋酸鈉,結晶後就會形成一個熱冰球兒;在太空裝有水和油的瓶子進行搖晃,水油竟然沒有自然分離,這些天宮中的科學現象讓我歎爲觀止。
在我們看來,月亮小小的,亮亮的,而在宇航員看來,月亮既大又明亮。
太空中的水能燒開嗎?答案是不能。太空中的水可以飲用,也有適當的加溫器,但是它不能達到整體的燒開。
上完這節天宮課堂,我的知識寶庫裏又多了許多新知識啦!
天宮課堂第二課觀後感200到200字國小生 篇三
這次太空授課真是令我大開眼界,看了之後最大的感受就是科學世界真是太神奇了。科學在改變我們的生活,甚至改變着我的世界觀。因爲科學的力量,我們走進了太空,這在以前根本不敢想象。而今天的天宮課堂,讓我們每一個學生都真真切切地感受到了科技的力量。
這節課實現了航天工程領域和教育界在培養青少年方面的無間合作,這對於我們學好物理有着極大的鼓舞作用,也激勵着我們在今後的學習工作中,擴充自己的知識面和對知識的領悟,從而創造更好的生活。
“飛天夢永不失重,科學夢張力無限。”正如航天員王亞平所說,只要敢於追夢,就一定能夠迎來自己夢想成真的時刻!
天宮課堂第二課觀後感200到200字國小生 篇四
在這次的天空課堂中,我受益匪淺,承接上一次講的內容,這次我又見識到了許多有關太空的知識。在實驗之前,我看到了中國航天曆史發展中一件件令人震撼的事情,同時我也知道,太空並不是無重力的,這一發言糾正了不少人的錯誤。之後,在三位宇航員的實驗操作以及同學們爭相問答後,我綠色作文網瞭解到快速旋轉小瓶裏的小油,小油在離心作用下實現分層,之後,宇航員拿着引人注目的冰墩墩向一個方向拋出,沒想到他竟然沿原有方向一直勻速移動,他能通過噴氣和磁懸浮移動和控制方向等等。這次的講解和實驗不僅有趣,知識含量也非常高。同時,我也希望祖國的航天事業能越來越好,蒸蒸日上。
天宮課堂第二課觀後感200到200字國小生 篇五
今天,我上了一節特殊的課——“天宮課堂”。我有三位特殊的老師,他們是神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富。
這堂課上,宇航員老師帶着我們做了新奇又有趣的實驗,其中我印象最深的是王亞平老師做的太空“冰雪”實驗。一個液體球,長得像極了冰球,可它卻是熱球,這聽起來就神奇極了!後來,通過王老師的講解,我才知道這個實驗演示了失重狀態下的飽和液體結晶現象,那個飄在空中閃閃發光的小熱球,可真是美麗又神奇!
這堂課上,我第一次走進了我國的空間站,瞭解了一些航空航天知識,也感受到了科學的奧妙。我將更加努力學好科學識知,爲未來中國科技發展貢獻力量!
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