觀《暖春》有感多篇

觀《暖春》有感 篇一

《溫暖的春天》講的是一個無家可歸的孤兒的故事。她最大的願望是有自己的家。在影片中，有綠色的田野，淳樸的村民，黑暗而簡陋的泥土胚房，善良的寶珠爸爸，寬容、善良而又極其懂事的花朵給我留下了深刻的印象。

故事講述了一個名叫小華的孤兒逃到鄰村被一個老祖父收養，因爲他無法忍受養父母的殘酷對待。家庭情況不好。當老祖父在村口看到小華沒有被收養時，他一瘸一拐地帶着剩下的小華朝家走去。得知小華是一個無家可歸的孤兒後，善良的爸爸寶珠在兒子兒媳的壓力下，給小華留下了痛苦的生活。連小花都在爲小花的考上大學而煩惱。還因爲兒媳婦看不起小花的行爲，把小花帶到另一個爐子上。從此，兩人相依爲命，誰也不會被寶珠的善良感動，誰也不會爲他對小華的無私奉獻而流淚！

和小花相比，我真的過着幸福的生活。我不僅像她一樣愛她的爺爺，而且我的父母爲我做可口的飯菜和漂亮的衣服，不用擔心上學，無憂無慮。事實上，這個世界上有很多像小花一樣的孩子。他們住在人跡罕至的山區或偏遠地區。他們渴望知識，渴望上學，渴望衣食住行，如果有許多像爸爸寶珠那樣的人在電影中無私地幫助那些孩子，那麼我們的世界將充滿愛！

影片圍繞一個簡單的故事，描繪了一個簡單的情感，喚醒了人們無聲的良知，震撼了人們真實的心靈，喚醒了最純粹、最本質、最無限的愛！今天，我們回顧過去的幾年。隨着科學技術的發展和時代的進步，人與人之間的真情實感逐漸被淡漠所代替，最珍貴的東西——真情實感消失了。我們生活在現實中，但我們在現實生活中經歷了多少次真相？

如今，每個人都想被別人愛，但他們不會去想。事實上，“愛”是相互的。在影片中，爺爺默默的愛着小華，小華也用行動證明了自己的愛。只要愛是堅定的，它可以通過言行來傳遞，總有一天它會感動身邊的每一個人。像小華一樣，她終於被叔叔嬸嬸感動了。他們把小華和寶珠的爸爸帶回家，一家人過着幸福的生活。

觀《暖春》有感 篇二

我在看《暖春》這部電影時，使我受到很大的感受，淚水悄然地從我的臉頰流出，一次，又一次，看《暖春》觀後感。

當我看到爺爺爲了有足夠的錢供小花上學，在無奈的情況下去砍柳條，編竹籃。有一天，爺爺去砍柳條，忽然下起了滂沱大雨，於是爺爺只好背起籮筐，一步一步艱難地走着。由於身體懦弱，爺爺經不起狂風暴雨，跌倒在溼溼漉漉的馬路上，正好小花來接爺爺了，看見爺爺倒在地上，忙去把爺爺扶起，送回家，到了家，爺爺一直昏迷不醒，一家人都很着急。小花看到爺爺一直昏迷不醒，報着爺爺痛哭起來。最後爺爺醒了。

過上一些日子，小花在大家的幫助下，終於可以上學了，國小四年級作文《看《暖春》觀後感》。她每次考試都名列前矛。因爲她知道自己的學習是來之不易的。而我們呢？不知道珍惜自己的學習，不知道自己的學費是用爸爸媽媽辛勞的汗水換來的。

當我看到嬸孃千方百計的要把小花送走，但小花一點也不記恨她。一次，嬸孃不小心被燙出了水泡，小花想幫嬸孃，嬸孃卻把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍着痛爬了起來，跑去請鄰居大嬸大叔，而我們呢？別人不小心傷害了你，就會計仇。

當我看到嬸孃把小花的風車踩壞時，她哭着找到爺爺，撲進爺爺懷裏，到了深夜，爺爺用顫抖地手幫小花做了個漂亮的風車，小花高興極了，拿着風車在院子裏跑來跑去，而我們呢？一點也不愛惜自己的玩具，爛了又買。

每一次我看到小花眼裏的淚花，自己的眼淚也情不自禁地流出來，其實在現實生活中，還有許多像小花一樣的孩子。

所以我們應該珍惜生活，好好學習，不能辜負父母地希望，無論是窮還是富，只要我們認真，貧窮變富裕，富裕變幸福。

觀《暖春》有感 篇三

今天下午我看了一部叫《暖春》的電影，我是流着淚的看完這部影片的。我被故事的情節感動了，被小花感動了。

小花生活在貧窮的家庭，與爺爺相依爲命。小花沒錢交學費，上不起學了，這時候爺爺就冒着大雨出去幹活賺錢，但是在暴雨中摔倒了，一直昏迷不醒。我感受到了爺爺對小花深深的愛。慶幸的是，在大夥的幫助下，小花上了學。她珍惜來之不易的學習機會，學習非常刻苦，所以成績非常優秀。我真替她開心。但是電影中也有讓我很傷心的地方，尤其是看到她的嬸孃狠心對她的時候。小花這麼懂事，嬸孃卻欺負她，罵他，折磨她，還把她心愛的風車給踩壞了。小花傷心，我跟她一起傷心，眼淚情不自禁的流下來。

我們現在有着比小花不知道幸福多少倍的生活，爸爸媽媽每天都陪在我們身邊，要買什麼家長就給我們買什麼，我不禁感覺有點慚愧。這麼幸福的生活我們應該好好珍惜。現在我只有好好學習來報答爸爸媽媽賜給我的美好生活，做一個有理想，有文化的人。

觀《暖春》有感 篇四

星期三我們看了《暖春》這個電影。裏面的主人公小花是個善良、孝順、懂事、知足的小女孩。同時也是了孤兒，是爺爺救了她並收養她教育她。小花還是個知恩圖報的人，爺爺對她好，她就爺爺更好。小花也是個懂得寬容諒解他人的人，嬸孃對她很兇，曾多次趕她走。她卻一心一意爲嬸孃着想。感動了許多人。小花時時刻刻爲他人着想、付出，而總把自己想在最後一位。

比起小花我們就幸福多了。小花的鞋是爺爺用他所有是積蓄買來的，她捨不得穿。而我們一年四季不知道有多少雙鞋。小花七歲才穿一次新衣服，我們年年都有新衣服穿。小花又要上學又要幫家裏幹活。我們不幹活，有充裕的時間去學習和玩耍。而且小花家境貧窮，我們現在的生活家家戶戶都很富裕。我們應該毫不猶豫地大聲喊出：”我是幸福的。“人應該學會滿足，這樣幸福才能庇護你。人生的道路上不可能一帆風順，振奮精神勇敢地區面對前進路上的挫折、困難。因爲只有在風雨過後，你才能更深刻地體味幸福和滿足。

人不應該帶着憎恨活着，這樣只能讓我們帶着沉重的精神痛苦萬分。因此我們需要有一顆寬容的心，來化解那些傷害你的人。在愛的道路上前行；在享受無盡的快樂的同時，真正理解情義的可能。我們要向小花學習擁有一顆善良的心、孝順的心、懂事的心、滿足的心和寬容美德。關心、孝順那些對你好的人，對現在的一切滿足、不挑剔，寬容、諒解那些傷害你的人。

觀《暖春》有感 篇五

“爺爺，你不要送我走，我會洗衣做飯，小花將來會對爺爺好！”她說的那樣懇切，一雙水汪汪的大眼睛裏充滿了無助，讓人不自覺地流下眼淚。她只是一個七、八歲的孩子，在繼父繼母家遭毒打才逃出來，被好心的老漢領養。老漢的兒媳並不喜歡這個孩子，打孩子、把孩子送走，使小花對嬸孃格外懼怕。劇裏的一幕幕令觀衆心酸，爲小花可憐，爲老漢的無私所折服。後來才知道老漢的兒子寶柱也不是親生的，也是老漢領養的，老漢的一生都給了兩個與自己毫無關係的孩子，是那麼無私、那麼偉大，小花不能忘記爺爺的恩惠，每次考試都拿第一，讓他老人家樂開懷，她也是全村第一個走出大山、考上大學的孩子。在那麼貧窮的條件下，衣食都還困難時，小花克服各種困難，好好學習，而我們呢？在寬廣敞亮的教室裏，有高科技的教學設備，衣食無憂的生活，有父母細心的呵護，我們還有什麼不滿呢？小花的的本子用完了，擦掉重寫，直到這個本完全不能用爲止，我們的本子用一半就扔掉了，那些山村的孩子把紙看爲多麼珍貴的寶貝啊！

100個螞蚱得啥時候才能捉完啊！小花爲了經常打罵她的嬸孃，不惜利用放學時間捉螞蚱，道邊的螞蚱捉完了，她又到山上去捉，足足捉了100只，讓嬸孃感動涕零。按理說，嬸孃平時那麼對她，她應該恨之入骨，相反，她還爲她捉螞蚱，多麼感人肺腑啊！

小花的不計較、知恩圖報，老漢的無私、偉大，都是值得我們學習的，雖然現在生活沒有小花苦，但我們仍要勤儉生活，不能大手大腳花錢，要努力學習，讓我們記住小花的品質，老漢的無私，創造更美好的明天！

觀電影《暖春》有感 篇六

看完《暖春》這部電影，對我有着十分深的感觸。《暖春》中主人公小花的命運十分悲慘，4歲時她被親人拋棄在村口，後來一個爺爺把她帶到了這個家。爺爺非常疼愛小花，但這個家庭的其他人都嫌棄小花，兩次要把小花送人，但由於老爺爺的反對都沒有送成。慢慢的小花長大了，她以純潔善良的心感動了家人，家人也漸漸開始善待小花。而小花勤奮好學，最終以優異的成績成爲全村的第一個大學生。這雖然是一個簡單的故事，卻暗示了許多。儘管小花的身世讓人心酸，不禁爲她垂淚，可她那純潔的品質也更值得我們去學習。

這部影片的畫面並不像其它電影那般有着龐大的明星陣容，或是有着唯美如畫般的畫面，但是它有故事。我們身處的社會是一個快節奏的社會，而每日生活的時候，你們有沒有發現什麼不同？是的，我們缺少一種人情味。兩點一線的生活早已讓我們變得麻木，冷漠。而這部影片的出現無疑是爲我們現在的生活狀態敲響了警鐘，我們是人，我們有很多的感情，包括愛。

人生最寶貴的是真情，這正是《暖春》所要揭示的主題。儘管一部電影僅僅只有兩小時的時間，並不能闡述太多，也說明不了全部。只是渴望觀衆在看完這部影片後受到感動與深思，這便是拍攝這部影片的初衷。

讓我們借這部影片，來重新感受愛，重新理解愛，重新去愛別人吧，不要再麻木的生活了！

這部影片的主人公是一個孤苦伶仃的小女孩，她的名字叫小花。她的身世非常的悲慘，剛出世父母就雙雙離她而去。後來，因爲她的養父養母不給她吃，不給她穿，還每天對她又打又罵，所以，在一個寂靜的夜晚，趁人們熟睡的時候，小花連夜逃出了那個家，那個村。當人們發現她時，她已經暈倒在離村子挺遠的一條馬路上，幸虧有一位好心的大爺收留了她。當小花從昏迷中醒來，第一次看到老大爺時，由於恐懼而本能地蜷縮在牆角，可想而知她以前曾遭受過怎樣的苦難，她幼小的心靈曾經歷過怎樣的創傷啊！

隨着故事情節的發展，我發現小花是個非常懂事的小女孩。她只有7歲，但小小的年紀卻會洗衣服，做飯，自己的事情樣樣自己做，從不麻煩大人。她還常常幫爺爺砍柳條，編竹筐……一天，她的叔叔送來一盆雞肉，因爲小姑娘從來沒吃過雞肉，所以她看到雞肉特別興奮，眼裏閃着亮晶晶的光，雞肉的香味此時饞得她直流口水，她捧着雞肉左聞右聞，左看右看，還用食指碰了一下放到舌頭舔了舔，可是，她在爺爺回家之前卻始終沒有吃一塊……

看着電影，我們一次一次地被電影情節所感動。看完電影，我想到了我們這一代的孩子。從我們剛剛降臨到這個世界起，我們就生活在爺爺奶奶、爸爸媽媽築造的蜜罐裏，在爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛裏面泡大。我們平時都是衣來伸手，飯來張口，從不洗一片菜葉，從不疊一牀被子，連最簡單的整理書包都是媽媽幫我們完成的，上學時還要媽媽幫我們背書包。家裏有了好吃的，理所當然地拿來自己吃，卻想不到可以和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起分享……

和影片中比一比，我們的社會在發展，我們的生活水平在提高，但是，新一代小孩的思想和作爲卻在倒退，我們決不能再這樣繼續，我們要像小花學習，自己的事情自己做，要懂得愛，懂得感恩，懂得孝敬長輩，讓暖暖的春意瀰漫在每一個家庭，瀰漫在世界的每一個角落。

觀《暖春》有感 篇七

看過電視連續劇《暖春》，我頗有感受，劇裏的主人翁小花那類面對困境卻開朗、頑強，英勇而微笑應對的精神，令我欽佩不己！

主人翁小花由於媒礦坍塌而喪失十分疼惜自身的爸爸媽媽，沒多久，她又失去唯一疼惜她的姥姥。此後，她便變成了一個沒有人要的棄兒。儘管那樣，可是她依然維持着開朗、頑強的精神。

以後，便有一個善心的老大爺收留了她。此後，她與老大爺不離不棄。而老大爺家中十分貧困。一天的三餐飯必須靠上山砍柳條編筐賣的錢來保持。如今，又加了一個小孩，那樣的生活顯而易見是多麼的的貧困了。可小花和她的祖父仍然用微笑迎來每一天。

每一次，上山砍完柳枝並揹回家了的時候，祖父都會問：小花，你累嗎？而小花卻一直面帶微笑地對祖父說：沒事兒，我不會累，我有些是勁頭！

那樣的生活一般的人是肯定撐不下去的，那麼就更不要說是帶著微笑路面正確了。可這一電視連續劇的主人翁卻能保證，在那麼貧困的生活中，還是開朗、頑強地活了出來。

我還在生活中確是忍受不上一點兒憋屈的，要是我遭受一點點憋屈便會痛哭大喊，決不能像小花那般開朗，在挫折中即便遭受了憋屈也是像平時一樣地微笑。

看完了這一電視連續劇，因爲我知道大家應當微笑路面對生活之中的每一天，每一分，每一秒，無論在什麼標準下，在哪些的自然環境中，要是頑強，人生道路的快樂一定會出現在你的眼前。

我們在學習中，略微有一點兒累，便說不願讀書了，說讀書苦，讀書累，我們要了解有幾個想讀書都還沒這種機遇呢！

大家一定要學習培訓《生死胡楊》活著一千年死，人死之後一千年屹立不倒，倒後一千年不碎的性命情況，有着着開朗精神，微笑路面對每一天，每一點事。

觀《暖春》有感 篇八

暖春觀後感七年級1看完《暖春》後，我十分震撼。主人公小花自小乖巧懂事，洗衣、做飯、掃地樣樣精通。相比之下我深感慚愧，每天一回到家，我立刻從“國小生”轉身變成“小皇帝”，香噴噴飯菜……當小花說：“我什麼都會，每天只用給我一頓飯”時，我又深感慚愧，吃飯時，不是覺得這個辣，就是那個鹹，挑三揀四。而小花經常給爺爺捶背、講故事，讓久違笑聲又在小屋中傳出來，我呢，總是惹爸媽生氣，不懂得體貼、關心父母。

小花總是以一顆真誠心去對待每一個人，以寬大胸懷容納所有人，她從來不仇恨任何一個傷害、欺負她人。而我呢，別人不小心碰我一下，我總是大呼小叫，以牙還牙。小花十分堅強，她自小父母雙亡，連唯一疼愛她姐姐也離她而去，她並沒有悲觀消沉，而是樂觀向上，我卻不一樣，一遇到什麼事就掉“金豆豆”。

小花勤奮好學，每次都考班級第一。她也十分節儉，放學時，她輕聲對老師說：“老師，您以後改我作業本能用鉛筆嗎？”老師問：“爲什麼呢？”“因爲鉛筆可以擦掉，那樣我就可以重複利用本子。”我再一次感到愧疚。我時不時要買一支筆，今天一支，明天一支。

小花還懂得“以滴水之恩，當涌泉相報。”小花長大，成她們那個村唯一上大學人。當她大學畢業時，她放棄留在城市機會，毅然回到那個孕育她生命和夢想小村莊當起老師。她要以一生精力來報答這所有人，要知道城市生活多麼令人神往啊！

看完《暖春》，我感悟到許許多多，我們要學會感恩，要學會包容，要學會體貼，要學會節儉，要學會堅強……讓我們心中生命之花燦爛地綻放吧！

觀《暖春》有感 篇九

暖春，就是溫暖的春天，那不正是電影《暖春》裏那位慈祥的老爺爺嗎？

一個衣着襤褸的小女孩在空曠的原野上奔跑着，她手裏的風車不停轉動着，好象在述說着一個個悽慘的故事。忽然，小女孩摔倒昏過去了。好心的農民把她擡到村子裏，問村長怎樣辦，村長想了半天，也不知怎樣辦。這時，一個衣着樸素而乾淨的老人站了出來，說要收養這個孩子。

老人就這樣，他不顧家庭的貧苦和兒媳的反對，堅持要收養小女孩。女孩的名字叫小花，她的父母去世了，繼父繼母虐待她，之後，直到她奶奶也去世時，她才逃了出來。小花會做許多事，洗衣、洗碗、做飯。可是，嬸嬸不顧這些，好幾次把她送走，小花不敢回到原先的家，又跑了回來。

故事情節雖然簡單，但令人感動的鏡頭卻很多。忘不了，小花爲嬸嬸生孩子而去抓螞蚱；忘不了，爺爺和小花在雨中相依相伴的情景；忘不了，村長抖出寶柱不是爺爺的親生兒子的情景；忘不了，村民捐出糧食、錢財的情景……忘不了的鏡頭太多太多，可使我最感動的是一個字：“暖！”

不可否認，《暖春》是不可多得的一部好影片，其讓人感動的鏡頭在當前開展的堅持共產黨員先進性教育活動中，尤其具有極爲重要的現實教育意義，給人以有力的震撼和深深的思考。

首先，每一個共產黨員，異常是我們的領導幹部都必須清醒地認識到，我們手中的權力來自哪裏。這個權力並不是光靠你自我個人奮鬥就能得到的，而是人民羣衆認可你、信任你才交給你的，權力來自於人民羣衆。《暖春》中陳立生有句話：“我一個人奮鬥到今日，容易嗎？”是不容易！要想得到人民羣衆的信任、擁護，確實需要十分辛苦的付出甚至犧牲。僅有你實實在在地做出成績，確實做到了全心全意爲人民服務，廣大人民羣衆纔會承認你，纔會信任你，你才能夠有更多的機會爲人民做事，爲人民造福。

其次，每一個共產黨員都必須清醒地認識到人民賦予的權力是用來幹什麼的。是用來謀取個人私利，滿足一已貪慾，還是用來爲人民羣衆服好務，謀好利，辦好事？不一樣的選擇必然導致不一樣的結果。換言之，是象孔繁森同志一樣把老百姓當作自我的親人，永遠活在人民心中，還是象陳立生那樣，把自我的貪念和私慾凌駕於人民利益之上，最終被人民唾棄，這是需要我們每一個共產黨人深長思之的問題。田家英同志以往說過：“共產黨員的幹部，都是人民的勤務員，只能老老實實地爲人民服務，沒有欺壓老百姓的權利。”經過先進性教育活動，我們應當有這樣一個認識：共產黨員是人民的公僕，公僕就應當老老實實給人民辦事，掌好權，用好權，全心全意爲人民服務。

最終，要牢固樹立宗旨意識，不斷加強黨性鍛鍊。我捫心自問：我能像他那樣深入基層，深入人民羣衆當中，和他們同甘苦，共患難，真心誠意地幫忙他們嗎？經過先進性教育活動，我要不斷提高自身政治敏銳性，在現有崗位上，盡職盡力地爲黨、爲國家、爲廣大人民羣衆辦好事，服好務，絕不辜負黨和人民對我培養，絕不辜負“共產黨員”這一光榮的稱號。